Задание

Направление V.45. «Научные основы создания новых материалов с заданными свойствами и функциями, в том числе высокочистых и наноматериалов»

Методические указания к домашнему заданию по курсу УТС “Исследование нелинейной системы автоматического регулирования“

Вопросы и практические задания к Модулю 2 «Традиции и инновации формирования фондов для детей и юношества» по теме «Формирование фондов для детей и юношества: комплексный подход»

Программа, контрольное задание и методические указания к его выполнению по учебной дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет»

Краткие методические указания к выполнению картографического задания по ознакомительной практике

Советы родителям, которые хотят помочь своим детям в выполнении домашних заданий

Задания для школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2010-2011 учебном году

Тестовые задания по курсу: "Бухгалтерский (финансовый) учет"

Задания интеллектуального марафона

Тест1. Прочтите текст и выполните задания A1–A7; B1–B9

О критериях оценивания заданий Международной эвристической олимпиады младших школьников «совёнок»

Задания олимпиады по биологии 5 класс

Разбор заданий фестиваля по информатике «Победишь на фестивале - справишься с ЕГЭ»

Упражнения постоянных домашних заданий

Домашнее задание

Рекомендации и критерии оценивания правильных/частично правильных и неправильных ответов, правильные ответы на задания

Задания для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике

Геологическое задание

Задания С1. Системы тригонометрических уравнений

Как развивать самостоятельность школьников при подготовке домашних заданий