Вопросы к зачету по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» для всех специальностей

Круглый стол «Изменим жизнь к лучшему - избавим мир от насилия»

Критерии оценки портфолио учителей, преподавателей-организаторов основ безопасности жизнедеятельности, претендующих на установление соответствия требованиям, предъявляемым к (первой/высшей) квалификационной категории

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности

Рабочая программа. Основы безопасности жизнедеятельности 9 класс на 2013-2014 учебный год

Инструкция № 24 для педагога дополнительного образования по охране жизни, здоровья воспитанников на прогулочных площадках, во время целевых прогулок и экскурсий, труда на огороде, в цветнике

Организация жизни и воспитания детей в холодный период

Формирование культуры здорового образа жизни

Вторая группа (жизнь отдать за места с 1 по 8)

Угольная промышленность Урала: жизненный цикл отрасли от зарождения до упадка

Ради жизни на Земле

«Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»

Программа Пятого Международного Форума cоциальных работников Сибири и Дальнего Востока «Модернизация социальной сферы – путь к повышению качества жизни человека»

Программа семинара «Реализация прав детей и людей с инвалидностью на достойную жизнь: сопровождаемое проживание, трудоустройство и занятость»

«Совершенствование системы управления, предотвращения и демпфирования последствий чрезвычайных ситуаций регионов и проблемы безопасности жизнедеятельности населения»

Дополнительная образовательная программа «Пропаганда здорового образа жизни в молодежно-подростковой среде»

Сфера услуг и ее влияние на качество жизни населения: теоретико-методологические основы, методический инструментарий оценки и концепция развития

П. Блок «Культура моей жизни»

Тема исследовательской работы: Владимирские лингвисты :учёные и педагоги ( А. М. Иорданский. Его жизнь и педагогическая работа)

Деятельность по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни