Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Чернушинский механико-технологический техникум» (стр. 2 )

Таблица 3.4.

Выпуск специалистов в 2012 году

№ п/п	Форма обучения	Уровень образования	2012 г.
1	Очная	Уровень СПО Базовый	47
2	Очная	Уровень НПО	497
Итого:	544

Выпуск обучающихся по программам НПО представлен в таблице 3.5.

Таблица 3.5.

Выпуск обучающихся

Годы выпусков	2009	2010	2011
Количество выпускников	295	282	375

Отсев обучающихся за последние 3 года не превышает 5% от планового набора. Основной причиной отчисления является невыполнение учебного плана по профессии (специальности) из-за слабого уровня подготовки по общеобразовательным дисциплинам, невыполнение графика учебного процесса из-за пропусков и прогулов, отчисления по собственному желанию в связи с переходом в другое учебное учреждение, переездом на другое место жительства или трудоустройством.

В целом структура подготовки специалистов техникума соответствует региональным потребностям и удовлетворяет спрос населения. Необходимость реализации отдельных направлений и специальностей (профессий) учитывается при планировании с центром занятости населения и согласовывается Министерством образования Пермского края и Агентством по управлению государственными учреждениями. С 2007 года техникум осуществляет целевую подготовку по профессии 210801.01 «Оператор связи» с ».

Организация образовательного процесса проходит согласно графику учебно-производственного процесса, который составляется ежегодно в начале учебного года и сохраняет в полном объеме содержание Государственных стандартов СПО и НПО. При составлении графика учебно-производственного процесса соблюдается чередование теоретического и производственного обучения, сроков прохождения производственной практики.

СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

4.1. Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям и направлениям, их соответствие требованиям ГОС НПО/СПО.

Согласно приказу Агентства по управлению государственными учреждениями Пермского края (далее – Учредитель) -199 «Об изменении статуса ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 66» изменен статус государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональный лицей № 66» г. Чернушки Пермского края (далее – ГОУ НПО «ПЛ № 66») и учреждение переименовано в государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чернушинский механико-технологический техникум».

04 июня 2009 года получена лицензия на реализацию программ начального и среднего профессионального образования. Обучение по специальностям среднего профессионального образования начато с 1 сентября 2009 года.

В соответствии с п. 17 Типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования (Постановление Правительства РФ ), образовательные программы начального профессионального образования включают в себя:

·  государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по профессии;

·  учебный план;

·  рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

·  программы учебной практики (производственного обучения) и производственной практики;

·  рабочие программы по производственному обучению;

·  календарный учебный график;

В соответствии с п. 4.1.2 ГОС СПО каждая основная профессиональная образовательная программа по специальности содержит следующие структурные единицы:

·  государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности;

·  примерный учебный план по специальности;

·  учебный план по специальности, утвержденный директором техникума;

·  пакет примерных программ учебных дисциплин;

·  пакет рабочих учебных программ;

·  примерную программу производственной (профессиональной) практики;

·  рабочую программу учебной, производственной (профессиональной) практики;

·  программу государственной (итоговой) аттестации.

В соответствии с п. 4.1.3. ГОС СПО каждая основная профессиональная образовательная программа по специальности в части теоретического обучения состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (регионального) компонента, который распределен на дисциплины федерального компонента, а также факультативных дисциплин и консультаций.

Согласно п. 4.1.5. ГОС СПО объем практической подготовки студента: учебная, производственная (профессиональная) практика, лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых работ (курсовое проектирование) – по двум аккредитуемым образовательным программам составляет – 50 – 60% от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику.

Учебные планы по аккредитуемым специальностям и профессиям

В техникуме по всем аккредитуемым профессиям и специальностям утверждены учебные планы. Все учебные планы составлены в соответствии с ГОС НПО, СПО второго поколения и ФГОС СПО, НПО. Рабочие учебные планы по специальностям разработаны в соответствии с ГОС СПО базового уровня в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям 080302 Коммерция (по отраслям), утвержденных 13.02.2002г. рег. №Б Министерством образования РФ, 100701 Коммерция (по отраслям) ФГОС № 000 от 01.01.2001; 080114 Земельно-имущественные отношения, утвержденных 16.06.1999 г. рег. № ВР, 120714 Земельно-имущественные отношения ФГОС № 000 от 01.01.2001г.

Данные рабочие учебные планы составлены заместителем директора по учебной работе и согласованы соответствующими предметно-цикловыми комиссиями, затем утверждены директором техникума 28.08.2010г. Рабочие учебные планы прошли экспертизу на уровне Совета директоров учреждений СПО Пермского края, имеются экспертные заключения.

Анализ содержания всех учебных планов свидетельствует о следующем:

- квалификация выпускников соответствует Государственным требованиям данной специальности;

- нормативный срок освоения основных профессиональных образовательных программ по всем формам обучения не превышает допустимого;

- объем каникулярного времени за весь период обучения соответствует по общей продолжительности нормативам, установленным Государственным образовательным стандартом НПО и СПО;

- дисциплины по выбору студента, их распределение по циклам дисциплин и общий объем соответствуют Государственным требованиям и направлены на удовлетворение образовательных потребностей в сфере профессиональных интересов;

- уменьшение объема часов для циклов дисциплин и для отдельных дисциплин по всем специальностям составляет в пределах 5% без увеличения обязательной недельной учебной нагрузки студентов при сохранении минимального содержания, указанного в Государственных требованиях;

- количество курсовых работ за весь период обучения не превышает предела, оговоренного примечаниями к Государственным требованиям;

- вид и продолжительность государственной (итоговой) аттестации соответствуют Государственным требованиям;

- перечень кабинетов и лабораторий в рабочих учебных планах соответствует Государственным требованиям по специальности;

- пояснения к учебному плану раскрывают особенности реализации основной профессиональной образовательной программы в техникуме и распределение резерва времени учебного учреждения;

- все учебные планы утверждены директором техникума.

В учебных планах по профессиям НПО количество обязательной аудиторной нагрузки обучающихся в неделю не превышает 36 часов.

В учебных планах по специальностям СПО количество обязательной аудиторной нагрузки студентов в неделю по очной форме обучения составляет 36 часов, количество максимальной учебной нагрузки – 54 часа, в которую включаются факультативные дисциплины, включая дисциплину «Физическая культура» в объеме двух часов, консультации и самостоятельная работа студентов. Имеется расчет общей максимальной учебной нагрузки студентов по циклам дисциплин и по каждой дисциплине, а также расчет общей самостоятельной работы студентов в соответствии с «Рекомендациями по планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО» (письмо Минобразования России от 01.01.2001 г. № ин/16-13).

Согласно письму Минобразования России от 5 апреля 1999 г. № ин/16-13 «О рекомендациях по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» (п.2.4.) 60% дисциплин основной профессиональной образовательной программы по специальности должно быть охвачено экзаменами по дисциплине и комплексными экзаменами по одной или несколькими дисциплинам. Это требование выдержано по всем аккредитуемым специальностям. В техникуме в учебных планах предусмотрены все основные формы промежуточной аттестации: экзамен по отдельной дисциплине, комплексный экзамен по двум дисциплинам, зачет по отдельной дисциплине, курсовая работа (проект), контрольная работа. В течение учебного года предусмотрено 6-8 экзаменов в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Объемы и этапы производственной (профессиональной) практики соответствуют Государственным требованиям по специальностям.

Составной частью образовательной программы по специальности являются примерные и рабочие учебные программы дисциплин. Обеспеченность учебными программами по аккредитуемым специальностям представлена в таблице 4.1.1.

Таблица 4.1.1.

Обеспеченность образовательных программ

примерными и рабочими программами дисциплин

№ п/п	Код и название специальности	Обеспеченность примерными учебными программами	Обеспеченность рабочими учебными программами
Требуется по учебному плану	факт	Требуется по учебному плану	факт
Специальности СПО
1	100701 Коммерция (по отраслям)	45	45	45	45
2	120714 Земельно-имущественные отношения	48	48	48	48

Все рабочие учебные программы дисциплин составлены в соответствии с требованиями инструктивного письма Минобразования России «О разработке рабочих планов по специальностям и рабочих программ по учебным дисциплинам в средних специальных учебных заведениях» (письмо Минобразования России от 01.01.01 г. № ин/12-23). В целом, каждая рабочая программа по содержанию дисциплины соответствует примерной учебной программе, дидактическим единицам дисциплин федерального компонента в соответствии с Гостребованиями к минимуму содержания по дисциплине.

По своей структуре каждая программа в соответствии с п.2 вышеуказанного инструктивного письма содержит:

·  титульный лист;

·  пояснительную записку;

·  тематический план;

·  сопряжение дидактических единиц;

·  содержание учебной дисциплины;

·  перечень лабораторных работ и практических занятий;

·  перечень курсовых проектов (работ) (при наличии);

·  перечень литературы.

Максимальная учебная нагрузка, объем аудиторных часов, самостоятельная работа, лабораторные и практические занятия в тематических планах рабочих учебных программ дисциплин соответствуют (в часах) учебному плану специальности.

В техникуме всеми преподавателями на основании действующих учебных планов и рабочих учебных программ составляются календарно-тематические планы (далее КТП) по стандартам второго поколения, КТП ежегодно рассматриваются на заседаниях предметно-цикловых комиссий, утверждаются (переутверждаются) председателем ПЦК и заместителем директора по учебной работе.

Утвержденная в техникуме форма КТП содержит следующие разделы:

·  наименование разделов и тем;

·  наименование тем занятий;

·  количество часов при очной форме обучения;

·  вид занятия;

·  № занятия;

·  комплексное учебно-методическое оснащение урока;

·  задание для обучающихся на занятиях;

·  задание на дом.

Техникум в полной мере использует академические свободы в формировании содержания образования в соответствии с ГОС СПО второго поколения (п. 4.3. ГОС СПО):

·  в цикле ОГСЭ в качестве дисциплины ОГСЭ. ДВ образовательное учреждение выбрало «Социальную психологию».

·  каждая образовательная программа содержит дисциплины по выбору студента:

- 080302 Коммерция (по отраслям)– 12 дисциплин;

- 080114 Земельно-имущественные отношения – 6 дисциплин.

Дисциплины по выбору студента направлены на реализацию личностных потребностей и профессиональных интересов студентов.

Программы ГИА как часть образовательной программы имеются по всем специальностям. По своей структуре и содержанию соответствуют требованиям Письма Минобразования России от 01.01.2001 г. № ин/ 12-23 «О рекомендациях по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования».

4.2 Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса

В техникуме имеется медиацентр, читальный зал. Общий фонд библиотеки составляет 28342 экземпляра, из них 17379 экземпляров - основной фонд, CD – диски – 112, видеокассеты – 17.

Подписка на периодические издания оформлена на сумму 55881,59 тыс. рублей.

Ежегодно оформляется подписка на 5 наименований газет, 10 наименований официальных источников, содержащих нормативные документы, методических и административных журналов; 12 наименований приложений к газете «1 сентября» по общеобразовательным предметам; 10 наименований журналов по специальным предметам и предметам профессионального цикла; всего 40 наименований.

При контингенте 1203 (ЧМТТ 454 чел., Куединский филиал – 267 чел., Октябрьский филиал – 196 чел., Бардымский филиал – 164 чел., Уинский филиал - 122 чел.) человек на одного обучающегося приходится не менее 3 экземпляров учебной литературы: по НПО (916 чел.)- 1,9 экз./чел., по СПО (287 чел.) - 6,5 экз./чел.

По профессиям НПО, циклам обеспеченность учебной литературой выглядит следующим образом (в %):

№	Профессии	Циклы
Обще-образовательный	Обще-профессиональный	Специальный
1	2	3	4	5
1.	Автомеханик	100	89	92,5
2.	Машинист дорожных и строительных машин	100	80	70
3.	Мастер сельскохозяйственного производства	100	100	100
4.	Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка	80	80	80
5.	Коммерсант в торговле	84	80	90
6.	Повар, кондитер	90	100	100
7.	Агент страховой	100	80	80
8.	Оператор связи

Бардымский филиал

1	2	3	4	5
1.	Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства	80	100	100
2.	Повар, кондитер	80	100	90
3.	Продавец, контролер-кассир	80	80	100
4.	Мастер отделочных строительных работ	80	100	100
5.	Мастер общестроительных работ	80	100	100
6.	Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)	80	100	90

Куединский филиал:

1	2	3	4	5
1.	Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства	80	95	100
2.	Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве	80	95	100
2.	Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка	80	100	90
3.	Продавец, контролер-кассир	80	80	100
4.	Автомеханик	80	100	90
5.	Мастер отделочных строительных работ	80	100	90

Октябрьский филиал:

1	2	3	4	5
1.	Повар, кондитер	80	100	100
2.	Коммерсант в торговле	80	100	100
3.	Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка	80	100	90
4.	Пчеловод	80	80	100
5.	Мастер общестроительных работ	80	100	90
6.	Мастер отделочных строительных работ	80	100	90

Уинский филиал:

1	2	3	4	5
1.	Продавец, контролер-кассир	80	100	100
2.	Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства	80	100	90
3.	Пчеловод	80	100	90
4.	Мастер отделочных строительных работ	80	100	90

Фонд учебной литературы постоянно обновляется за счёт бюджетных средств. За 2годы приобретено 4778 экземпляров учебной литературы.

Динамика пополнения фонда учебной литературы и расходы на него представлены в следующей таблице:

Год	Кол-во экземпляров	Затраты в руб.
2007	123	60
2008	1609	10
2009	1193	80
2010	1603	30
2011	250	16523,00
Всего	4778	180

Выполнение аккредитационных нормативов по обеспеченности специальностей СПО литературой различного вида:

Специальность 080114 Земельно-имущественные отношения, количество человек – 52 (1курс-27ч, 3 курс-25ч)

Дисциплина	Количество экземпляров	На 1 чел.
1	2	3
Русский язык	30	1
Литература	60	2,2
Иностранный язык	80	2,9
История	40	1,4
Обществознание	30	1
География	30	1
Физика	60	2,2
Химия	60	2,2
Биология	50	1,8
Физическая культура	30	1
ОБЖ	30	1
Экономика	60	2,2
Право	40	1,4
Математика	60	2,2
Информатика	45	2,2
1	2	3
Основы философии	30	1
Основы социологи и политологии	30	1
Основы права	40	1,4
1	2	3
Мировая художественная культура	30	1
Этика	30	1,2
Социальная психология	30	1
Деловая культура	30	1,2
1	2	3
Основы экономической теории	30	1,2
Ценообразование	30	1,2
Основы менеджмента и маркетинга	30	1,2
Компьютерное сопровождение профессиональной деятельности	30	1,2
Статистика	30	1,2
Бухгалтерский учет	30	1,2
Денежное обращение, финансы, кредит и налогообложение	30	1,2
Основы аудита	30	1.2
Делопроизводство	30	1
Страховое дело	30	1,2
Анализ финансово-хозяйственной деятельности	30	1,2
Безопасность жизнедеятельности	30	1,2
Основы военной службы	15	0,5
1	2	3
Микроэкономика	30	1,2
Управление территориями и имуществом	30	1
Теория оценки	30	1
Организация оценочных работ	27	1
Основы государственного кадастра	30	1
Информационное обеспечение профессиональной деятельности	30	1
Правовое регулирование профессиональной деятельности	30	1
Судебная защита земельно-имущественных прав	30	1
Экономическая оценка недвижимости	30	1
Прикладная экология	27	1
1	2	3
Бизнес-планирование	30	1
Техническая инвентаризация объектов имущества	30	1
Проектно-сметное дело	27	1
Организация оценки земли и имущества	27	1
Типология объектов недвижимости	30	1
Технология строительного производства	30	1
1	2	3
Экономическая оценка имущества	30	1
Основы стандартизации	27	1

Специальность 100Коммерция (по отраслям), количество человек в группе - 22

Дисциплина	Количество экземпляров	На 1 чел.
1	2	3
Русский язык	30	1,4
Литература	40	1,9
Иностранный язык	30	1,4
История	40	1,9
Обществознание	30	1,4
География	30	1,4
Физика	40	1,9
Химия	50	2,3
Биология	50	2,3
Физическая культура	25	1
ОБЖ	25	1,1
Экономика	30	1,4
Право	25	1,1
Математика	30	1,4
Информатика	30	1,4
1	2	3
Основы философии	25	1
Основы права	30	1,4
Русский язык и культура речи	25	1
Основы социологии и политологии	25	1
1	2	3
Мировая художественная культура	25	1
Этика	25	1
Социальная психология	25	1
Деловая культура	25	1
1	2	3
Экономическая теория	30	1,4
Экономика организации (предприятия)	25	1
Менеджмент	30	1,4
Статистика	30	1,4
Маркетинг	25	1
Документационное обеспечение управления	25	1
Финансы и кредит	30	1,4
Бухгалтерский учет	30	1,4
Метрология, стандартизация и сертификация	25	1
Логистика	25	1
Правовое обеспечение профессиональной деятельности	25	1
Безопасность жизнедеятельности	25	1,1
Охрана труда	25	1,1
1	2	3
Организация и технология коммерческой деятельности	25	1
Основы внешнеэкономической деятельности	25	1
Техническое оснащение отрасли	25	1
Теоретические основы товароведения	25	1
Анализ финансово-хозяйственной деятельности	30	1,4
Налоги и налогообложение	30	1,4
Информационные технологии в профессиональной деятельности	30	1,4
1	2	3
Организация коммерческой деятельности предприятий	25	1
Организация рекламной деятельности	25	1
Товароведение и экспертиза продовольственных товаров	25	1
Товароведение однородных групп товаров	25	1
Психология и этика коммерческой деятельности	25	1
Таможенное дело	25	1
Технология розничной торговли	25	1
Торговые вычисления	25	1

Педагогические работники техникума занимаются созданием учебных, учебно-методических, методических разработок. Всего с 2007 года было создано:

Учебные пособия	Учебно-методические разработки	Методические рекомендации	Публикации
8	12	18	63

Рецензирование и проведение процедур присвоения грифа КМО предусмотрено с 2011 года. На текущем этапе проводятся процедуры внутренней экспертизы и присвоения грифа экспертно-методического совета - «Рекомендовано экспертно-методическим советом».

Большое внимание уделяется в техникуме информатизации, как учебного процесса, так и управленческой деятельности. Сведения об информатизации учебного процесса, обеспеченности ТСО приведены в следующей таблице:

Базовое учреждение:

Наименование показателей Всего Из них в учебн. процессе Количество кабинетов информатики 3 3 Количество персональных ЭВМ (Pentium-II) и выше. Из них ноутбуков 108/6 77/3 Количество персон. ЭВМ в составе лок. сетей 106 77 Количество персон. ЭВМ, подключенных к Интернет 106 77 Количество принтеров 21 3 Количество сканеров 8 0 Количество копировальных аппаратов 10 0 Количество интерактивных досок 3 3 Количество мультимедиа-проекторов 12 12 Количество локальных сетей 2 1 Документ-камера 1 1 Наличие информационно- поисков. систем Консультант Плюс, Гарант

Бардымский филиал:

Наименование показателей	Всего	Из них в учебн. процессе
Количество кабинетов информатики	2	2
Количество персональных ЭВМ (Pentium-II) и выше. Из них ноутбуков	41/4	26/4
Количество персон. ЭВМ в составе лок. сетей	41	26
Количество персон. ЭВМ, подключенных к Интернет	41	26
Количество принтеров	10	2
Количество сканеров	1	0
Количество копировальных аппаратов	2	2
Количество интерактивных досок	-	-
Количество мультимедиа-проекторов	3	3
Количество локальных сетей	1	1
Документ-камера	-	-
Наличие информационно- поисков. систем	Консультант Плюс, Гарант

Куединский филиал:

Наименование показателей	Всего	Из них в учебн. процессе
Количество кабинетов информатики	1	1
Количество персональных ЭВМ (Pentium-II) и выше. Из них ноутбуков	23	16/2
Количество персон. ЭВМ в составе лок. сетей	22	18
Количество персон. ЭВМ, подключенных к Интернет	22	18
Количество принтеров	3	-
Количество сканеров	2	2
Количество копировальных аппаратов	3	2
Количество интерактивных досок	-	-
Количество мультимедиа-проекторов	2	2
Количество локальных сетей	1	1
Документ-камера	-	-
Наличие информационно - поисковые систем	Консультант Плюс, Гарант

Октябрьский филиал:

Наименование показателей	Всего	Из них в учебн. процессе
Количество кабинетов информатики	1	1
Количество персональных ЭВМ (Pentium-II) и выше. Из них ноутбуков	22/5	15/4
Количество персон. ЭВМ в составе лок. сетей	22	22
Количество персон. ЭВМ, подключенных к Интернет	22	22
Количество принтеров	16	1
Количество сканеров	2	1
Количество копировальных аппаратов	2	1
Количество интерактивных досок	-	-
Количество мультимедиа-проекторов	3	3
Количество локальных сетей	1	1
Документ-камера	-	-
Видеокамеры	2	-
Наличие информационно- поисковых систем	Консультант Плюс, Гарант

Уинский филиал:

Наименование показателей	Всего	Из них в учебн. процессе
Количество кабинетов информатики	1	1
Количество персональных ЭВМ (Pentium-II) и выше. Из них ноутбуков	17	15
Количество персон. ЭВМ в составе лок. сетей	17	17
Количество персон. ЭВМ, подключенных к Интернет	17	17
Количество принтеров	3	1
Количество сканеров	2	1
Количество копировальных аппаратов	2	-
Количество интерактивных досок	-	-
Количество мультимедиа-проекторов	2	2
Количество локальных сетей	1	1
Документ-камера	-	-
Наличие информационно- поисков. систем	Консультант Плюс, Гарант

В техникуме имеется 112 экземпляров цифровых образовательных ресурсов по общеобразовательным и профессиональным дисциплинам. Из них:

·  обучающих - 43;

·  демонстрационных – 66;

·  контролирующих - 3.

Цифровые ресурсы используются в учебном процессе.

Организована работа по созданию преподавателями программных продуктов. Преимущественно они представляют собой дидактический материал в виде слайд-презентаций.

Перспективы деятельности по информационно-методическому обеспечению образовательного процесса:

-  дальнейшая работа по увеличению, обновлению фонда учебной, справочной литературы;

-  разработка преподавателями программных продуктов в виде рабочих тетрадей, электронных учебников, повышающих уровень самостоятельности, креативности студентов;

-  модернизация цифровых, технических средств обучения, обновление фонда программных средств обучения.

4.3. Организация учебного процесса

В соответствии с п. 21-23 «Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)», утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, п.20-21 "Типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, и п. 3.7,- 3.9. Правил внутреннего распорядка для учащихся и студентов ГБОУ СПО «ЧМТТ», утвержденных 21.03.2011 г., учебные занятия проводятся в техникуме по расписанию в соответствии с учебными планами и программами, утвержденными в установленном порядке.

Учебный год в техникуме по очной форме обучения начинается с 01 сентября и заканчивается согласно учебному плану по конкретной профессии и специальности. Учебный год в техникуме по заочной форме обучения начинается не позднее 01 октября и заканчивается согласно учебному плану по конкретной специальности.

Ежегодно к 26 августа на основании учебных планов составляется График учебного процесса и утверждается директором техникума.

В соответствии с учебными планами и графиком теоретическое обучение по специальностям СПО распределено на 2 семестра, каждый из которых завершается экзаменационной сессией по стандартам второго поколения. По ФГОС в соответствии с учебными планами и графиком на два полугодия.

Обучение по профессиям НПО распределено в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса на два полугодия.

В соответствии с п. 24 Типового положения об ОУ СПО и п. 21 Типового положения об ОУ НПО в техникуме основными видами учебных занятий являются: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, учебная и производственная практики, выполнение курсовой работы (курсовое проектирование).

Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.

Недельная нагрузка студентов определена обязательными учебными занятиями преподавателя с обучающимися во всех группах, независимо от курса и специальности и составляет 36 академических часов, максимальная нагрузка – 54 академических часа, что соответствует установленным нормативам.

Не менее двух раз в течение полного учебного года для обучающихся устанавливаются каникулы общей продолжительностью 8-11 недель в год, в том числе, в зимний период – не менее 2 недель.

Учебный процесс в техникуме строится в соответствии с планом работы и предполагает различные виды мероприятий, направленные на повышение качества образования, рост профессионального и методического уровня педагогических кадров. В течение года в учебной деятельности проводятся предметные недели, олимпиады по общеобразовательным и спецпредметам, конкурсы профессионального мастерства. Особое внимание уделяется системе внутреннего контроля.

В системе внутритехникумовского контроля определены следующие формы контроля:

1  входной;

2  текущий;

3  промежуточный;

4  итоговый.

Входной контроль знаний проводится в период с 15 по 30 сентября ежегодно во всех группах нового набора в соответствии с планом учебно-воспитательной работы на учебный год.

Цель проведения входного контроля – определение уровня общеобразовательной подготовки студентов нового набора за курс средней общеобразовательной школы. Входной контроль проводится по всем предметам общеобразовательной программы. Продолжительность входного контроля – 30-45 минут. Входной контроль проводят преподаватели техникума. Варианты заданий для входного контроля разрабатываются преподавателями техникума, обсуждаются на заседаниях предметно-цикловых комиссий. Итоги входного контроля обсуждаются на заседании педагогического совета.

Текущий контроль знаний предусматривает систематическую проверку качества знаний, умений и навыков, обучающихся по всем изучаемым в данном семестре предметам/дисциплинам. Текущий контроль проводится в устной и письменной форме, в том числе с использованием программ SuperTest, СПРУТ, Интернет-тестирования.

Преподаватель имеет право на свободу выбора и использования различных форм и методов контроля, оценки знаний обучающихся.

Промежуточный контроль представляет собой контроль знаний студентов и учащихся по итогам семестров. Технология подготовки и проведения промежуточной аттестации подробно расписана в локальном акте.

В техникуме разрабатываются, апробируются и реализуются разнообразные виды учебной деятельности, направленные на повышение качества обучения. Наряду с традиционными методами ведения уроков внедряются элементы новых педагогических технологий, активные методы и нестандартные формы проведения занятий.

Теоретические основы применения новых педагогических технологий рассматриваются на методических семинарах, семинарах –практикумах.

Информационные технологии внедряются практически всеми преподавателями. В аспекте личностно-ориентированного обучения работают , , Огородова игры, работу микрогруппами используют на занятиях преподаватели , , и другие. Метод учебного проектирования используют в своей деятельности преподаватели и мастера п/о , , Кучукбаева уровневой дифференциации применяют преподаватели и мастера п/о , , Нигамаева опорных схем и конспектов при комментируемом управлении широко применяет преподаватель Разорвина развивающего обучения с постановкой проблемных практических (производственных) вопросов и задач применяют , , Паршаков технологии кейс-стади используют преподаватели и мастера п/о , Вычужанова технологии развития критического мышления способствует стабильным результатам по литературе, обществознанию, истории (преподаватели , , ). С 2008 года в рамках основных направлений методической работы особое внимание уделяется развитию исследовательских умений обучающихся и организации самостоятельной работы. Проведены обучающие семинары для преподавателей. Составлены планы работы, педагогами разработаны учебные пособия, ежегодно проводится конкурс учебно-исследовательских работ студентов. По итогам внутреннего конкурса призеры и победители направляются для участия в муниципальных и краевых научно-практических конференциях студентов СПО.

Анализ организации и проведения учебной и производственной практики

Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика – основная составляющая подготовки квалифицированного специалиста. В комплексе с теоретическим обучением, программы учебной и производственной практик должны, с одной стороны, обеспечивать выполнение требований Государственного стандарта к содержанию, уровню и качеству подготовки, с другой учитывать требования регионального рынка труда.

Организация практики в техникуме проводится в соответствии с Положением о прохождении учебной (производственное обучение) и производственной практики.

Целью практики является закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися во время теоретического обучения, комплексное освоение всех видов деятельности по профессии или специальности, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение опыта практической работы. Организация практики по программам начального профессионального образования (НПО), согласно учебному плану, подразделяется на следующие этапы:

·  Учебная практика (производственное обучение)

- обучение в учебно-производственных мастерских и лабораториях;

- обучение в условиях предприятий и организаций.

·  Производственная практика на предприятиях и организациях любой формы собственности.

Сроки и этапы проведения учебной и производственной практики устанавливаются согласно утвержденному директором графику учебного процесса, графику прохождения производственной практики в соответствии с учебными планами по профессиям.

Все профессии НПО, специальности СПО, реализуемые в техникуме, обеспечены учебно–производственными мастерскими и лабораториями, которые закреплены за мастерами производственного обучения. Обучение в мастерских проводится для обучающихся 1-4 курсов с целью закрепления знаний и умений, полученных на теоретическом обучении, формирования первичных навыков выполнения основных видов работ по профессии НПО. Производственное обучение по всем профессиям осуществляется в группах по 12-15 человек. В зависимости от специфики профессии используется индивидуальный график обучения (1 учащийся, пара, звено). Количество учебных мест – достаточно для проведения производственного обучения. Занятия проводятся в различных формах (урок производственного обучения, лабораторно – практические работы, комплексные практические работы и др.).