Отчет о результатах самообследования (стр. 5 )

8.5 Система менеджмента качества Калининградского филиала МЭСИ

Современное учреждение ВПО ставит целью оказание образовательных услуг, соответствующих как обязательным требованиям государственных, административно-территориальных, ведомственных нормативно-правовых документов, так и требованиям потребителей. Постоянное повышение удовлетворенности потребителей путем оптимизации системы управления становится одним из приоритетных направлений развития высшего профессионального образования. Основой постоянного улучшения с целью увеличения вероятности повышения удовлетворенности как потребителей, так и других заинтересованных сторон, может быть система менеджмента качества.

В связи с этим в 2003 г. руководством МЭСИ было принято стратегическое решение о создании системы менеджмента качества (СМК) и о внедрении ее в филиалах, начаты работы по созданию и внедрению СМК, соответствующей международным стандартам ИСО .

С целью внедрения и постоянного совершенствования системы качества подготовки специалистов в Калининградском филиале МЭСИ в 2004г. были созданы Комиссия по качеству. Комиссия является высшим коллегиальным органом филиала по вопросам качества образовательной деятельности, имеющим целью обеспечение эффективной систематической деятельности по разработке, внедрению и совершенствованию системы менеджмента качества. Основными задачами деятельности комиссии являются создание и поддержка саморазвивающейся системы управления качеством академического обучения и образовательных услуг в соответствии с мировыми стандартами, осуществление деятельности по стандартизации в Калининградском филиале МЭСИ, изучение и внедрение новых технологий для эффективного функционирования системы менеджмента качества в Калининградском филиале МЭСИ.

Каждый сотрудник филиала несет ответственность за реализацию целей в области качества и выполнение требований СМК в рамках своих должностных обязанностей.

Совершенствование СМК осуществляется на основе систематической проверки качества предоставляемой образовательной услуги, периодического контроля и анализа функционирования СМК (внутренний аудит 2006г., 2007г., 2008г.) и обратной связи с заинтересованными сторонами. Так, ежегодно проводится анкетирование студентов и учащихся всех курсов и специальностей на предмет удовлетворенности качеством образования «Скажи свое слово о качестве обучения в Калининградском филиале МЭСИ», выводится рейтинг кафедр филиала и личный рейтинг преподавателей «Преподаватель глазами студентов», отслеживается удовлетворенность работодателей уровнем подготовки специалистов.

9. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

9.1 Профессорско-преподавательский состав филиала

Важным условием качественной подготовки специалистов является оптимальная штатная структура кафедр и наличие высокопрофессиональных кадров преподавателей.

C сентября 2004 года по июль 2006 года в Калининградском филиале МЭСИ вели научно-педагогическую деятельность 2 кафедры, однако с июля 2006 года, учитывая перспективные направления развития региона и научные интересы преподавателей вуза, решением Учебно-методического совета Калининградского филиала МЭСИ состоялось разделение кафедры Гуманитарных наук, а также кафедры Экономики и Информатики. В результате были созданы четыре новые кафедры: кафедра Менеджмента, Экономики, Информационных технологий и кафедра Гуманитарных наук.

Численность штатного профессорско-преподавательского состава на данный момент - 17 человек (штатные ППС, внутренние штатные совместители), что составляет 64,3% от общего числа преподавателей, занятых при реализации программ высшего профессионального образования. Кроме того, в учебном процессе участвуют сотрудники, работающие на условиях почасовой оплаты труда, их численность составляет 27 человек.

Сведения по категориям штатного профессорско-преподавательского состава представлены в таблице 9.1

Таблица 9.1

Штатных ППС (с учетом внутренних совместителей)	Внешних штатных совместителей
Кол-во человек	Кол-во ставок	Кол-во человек	Кол-во ставок
17	18,5	0	0

В таблице 9.2 и на рис. 9.1 представлены данные по штатной численности профессорско-преподавательского состава Калининградского филиала МЭСИ за последние 5 лет.

Таблица 9.2 Динамика численности профессорско-преподавательского состава Калининградского филиала МЭСИ

Категория ППС
Штатные	8	10	12	15	17
Внешние совместители	0	1	1	1	0

Рис.9.1. Динамика роста численности профессорско-преподавательского состава Калининградского филиала МЭСИ

Преподаватели Калининградского филиала МЭСИ – высокопрофессиональные специалисты, имеющие богатый опыт преподавательской деятельности.

Структура ППС по стажу и остепененности профессорско-преподавательского состава Калининградского филиала МЭСИ представлена в таблице 9.3-9.4

Таблица 9.3. Состав ППС

Всего ППС	Штатных	С уч. степенями \званиями	Докторов \профессоров
44чел.	17 чел (64,3%)	20 чел (62,5%)	3 чел (11,02%)

Таблица 9.4. Стаж научно-педагогической работы ППС Калининградского филиала МЭСИ

Стаж научно-педагогической работы	Штатные ППС и внутренние штатные совместители	Внешние штатные совместители	Всего (с учетом ГПХ)
Кол-во чел.	%	Кол-во чел.	%	Кол-во чел.	%
До 3-х лет	1	5,9%	0	-	9	20,4%
С 3-х до 10 лет	5	29,4%	0	-	10	22,7%
С 10 до 20 лет	5	29,4%	0	-	10	22,7%
Свыше 20 лет	6	35,3%	0	-	15	34%

Многие работники из числа профессорско-преподавательского состава Калининградского филиала МЭСИ имеют почетные звания и награды от внешних организаций, что говорит о профессионализме и высокой оценке их труда.

- доцент, доктор педагогических наук, с 2005 г. действительный член (академик) Академии педагогического образования наук, с 2003 г. член диссертационного совета при Балтийском ВМИ имени адмирала , 2007 года член диссертационного совета при Российском государственном университете имени И. Канта, Опубликовал более ста научных статей, учебных пособий и учебников (согласно списка научных трудов), руководит и принимал личное участие в более чем 20 научно-исследовательских работах, носящих педагогическую и техническую направленность.

– профессор, доктор военных наук, с 2001 г. действительный член (академик) Академии военно-исторических наук, с 2003 г. член диссертационного совета при Балтийском ВМИ имени адмирала . Опубликовал более ста научных статей, учебных пособий и учебников (согласно списка научных трудов), руководит и принимал личное участие в более чем 20 научно-исследовательских работах, носящих военно-историческую и техническую направленность.

– доцент (Аттестат доцента. Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01г.), кандидата философских наук (Диплом кандидата наук кт № 000 Москва 19 июля 1996г.), член – корреспондент Академии военно-исторических наук (Диплом Б № 000 Санкт-Петербург 7.12.2001г.), доцент-консультант по кафедре «Политической социологии» по курсу «Конфликтология» (Сертификат МЭСИ от 01.01.01г., № 000, действителен до 27 марта 2009г.)., доцент-консультант по кафедре «Политической социологии» по курсу «Политология» ( Сертификат МЭСИ от 01.01.01г., № 000, действителен до 27 марта 2009г.).

- доцента. (Аттестат доцента. Министерство образования Российской Федерации от 01.01.01 года ), Профессиональная переподготовка в Московском государственном университете экономики, статистики и информатики по программе «Менеджмент организации» (Диплом МЭСИ от 01.01.2001 г. № 000), академические курсы офицерского состава Военно-морской академии имени Адмирала Флота Советского Союза по специальности военно-педагогическая (Свидетельство от 01.01.01 года № 000), доцент-консультант по кафедре «Государственное и муниципальное управление» по курсу «Стратегический менеджмент» (Сертификат МЭСИ от 01.01.01 г., № 000, действителен до 27 марта 2009 г.), доцент-консультант по кафедре «Институциональной экономики и антикризисного управления» по курсу «Антикризисное управление в кредитных организациях» (Сертификат МЭСИ от 01.01.01 г., № 000, действителен до 27 апреля 2010 г.), доцент-консультант по кафедре «Теория систем и системного анализа» по курсу «Исследование систем управления» (Сертификат МЭСИ от 01.01.01 г., № 000, действителен до 27 марта 2008 г.), доцент-консультант по кафедре «Проектирование экономических информационных систем» по курсу «Реинженеринг бизнес-процессов» (Сертификат МЭСИ от 01.01.01 г., № 000, действителен до 07 апреля 2012 г.), пользователь КонсультантПлюс (Сертификат КонсультантПлюс от 01.01.2001г.№)

– Член-корреспондент Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка (свидетельство АБП № 000 от 5 мая 2004 года, доцент (Аттестат доцента. Министерство образования Российской Федерации от 01.01.01 года ), Профессиональная переподготовка в Московском государственном университете экономики, статистики и информатики по программе «Менеджмент организации» (Диплом МЭСИ от 6.10.2007 г. № пп-877107), Отличник Физической культуры и спорта (Свидетельство от 4 декабря 2003 года ПР.№ 000-0 Государственный комитет Российской Федерации по Физической культуре и спорту), доцент-консультант по курсу «Менеджмент» (Сертификат МЭСИ от 01.01.01 г., № 000, действителен до 27 марта 2009 г.), доцент-консультант по курсу «Управление персоналом» (Сертификат МЭСИ от 7 февраля 2007 г., № 000, действителен до 7 февраля 2009 г.), доцент-консультант по курсу «Безопасность жизнедеятельности» (Сертификат МЭСИ от 01.01.01 г., № 000, действителен до 30 марта 2009 г.), доцент-консультант по курсу «Физическая культура» (Сертификат МЭСИ от 01.01.01 г., № 000, действителен до 17 сетебря 2010 г.), пользователь Консультант-Плюс (Сертификат Консультант-Плюс от 01.01.2001г.№)

Одним из показателей качества подготовки специалистов также является оптимальная штатная структура кафедры.

В таблице 9.5 приводятся данные по должностным категориям профессорско-преподавательского состава.

Название должности	Кол-во человек	Общая численность
штатные	совместители
Общая численность	17	0	17
Зав. кафедрой	4	0	4
Профессор	6	0	6
Доцент	8	0	8
Старший преподаватель	5	0	5
Преподаватель	0	0	0

Таблица 9.5. Структура профессорско-преподавательского состава Калининградского филиала МЭСИ (один сотрудник может занимать несколько должностей)

Профессорско-преподавательский состав постоянно пополняется молодыми работниками, что обеспечивает научную преемственность и обновление кадрового состава. Преподаватели в возрасте до 30 лет составляют 11,8% от общего состава штатных преподавателей, до 40 лет – 5,9%, до 50 лет – 41,2%, до 60 лет – 35,2%, а свыше 60 лет – 5,9%. Соотношение молодых и опытных преподавателей является оптимальным для стабильной и надежной работы вуза. Средний возраст штатных преподавателей и преподавателей-совместителей составляет 45 лет.

Структура по возрастным группам отражена в таблице 9.6

Таблица 9.6 - Структура ППС Калининградского филиала МЭСИ по возрастным группам (один сотрудник может занимать несколько должностей)

Должность	до 30 лет	31-40 лет	41-50 лет	51-60 лет	свыше 60 лет
штат.	совм.	штат.	совм.	штат.	совм.	штат.	совм.	штат.	совм.
Общее кол-во, в том числе:	2	0	1	0	7	0	6	0	1	0
Зав. кафедрой	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0
Профессор	0	0	0	0	3	0	1	0	0	0
Доцент	1	0	1	0	2	0	3	0	1	0
Старший преподаватель	1	0	1	0	2	0	2	0	0	0
Преподаватель	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Итого	2чел. (11,8%)	1чел. (5,9%)	7чел. (41,2%)	6чел. (35,2%)	1чел. (5,9%)

В составе профессорско-преподавательских кадров 62,5% преподавателей, имеющих ученые степени и (или) звания, в том числе 11,02% - профессоры и (или) доктора наук.

Калининградский филиал МЭСИ уделяет большое внимание привлечению к преподаванию профильных дисциплин специалистов-практиков.

Анализ профессорско-преподавательского состава в разрезе кафедр представлен в таблице 9.6.

Таблица 9.6 - Анализ профессорско-преподавательского состава по кафедрам.

№ п/п	Наименование кафедры	Кол-во человек (штатных, совместителей)	Ставки ППС	Ставки ППС с учеными степенями и\или званиями
		всего	штатных	Всего ставок	штатных ставок	% штатных ставок	Всего ставок	% ставок с уч. ст.
1.	Кафедра «Экономики»	10	3	6,32	2,85	45,1%	2,43	38,5%
2.	Кафедра «Менеджмента»	8	4	6,71	4,94	73,6%	5,47	81,5%
3.	Кафедра «Информационных технологий»	10	5	6,02	4,53	75,3%	4,31	71,6%
4.	Кафедра «Гуманитарных наук»	16	5	8,9	5,48	61,6%	5,36	60,2%

Анализ качественного и количественного состава ППС Калининградского филиала МЭСИ свидетельствует о стабильности кадрового обеспечения учебного процесса.

9.2 Повышение квалификации преподавательского состава

Обучение и повышение квалификации профессорско-преподавательского состава является неотъемлемой частью обеспечения качества подготовки специалистов.

В новых социально-экономических условиях, а также в соответствии со стратегией вуза и необходимостью получения ППС дополнительных знаний, умений, навыков по образовательным программам, предусматривающим применение новых образовательных методик и технологий в учебном процессе, были определены основные задачи по обучению профессорско-преподавательских кадров:

-  овладение новыми педагогическими и электронными технологиями обучения студентов (особенно в области «e-learning»), внедрение интерактивных форм обучения, применение портальных технологий;

-  формирование профессиональных компетенций в соответствии с запросами рынка труда.

В целях выполнения этих задач на протяжении нескольких лет в вузе осуществляется работа не только по направлению ППС на внешнее обучение (курсы повышения квалификации по направлениям профессиональной деятельности, специализированные семинары, конференции и тематические выставки), но и с 2005г. реализуется проект «Самообучающаяся организация», показавший блестящие результаты.

Цель проекта - обеспечение целенаправленного обучения персонала для реализации основных направлений деятельности Университета.

Задачи проекта:

-  Развитие способностей организации к самообновлению и адаптации к изменениям внешней среды.

-  Внедрение передовых информационных технологий в образовательный и рабочий процесс.

-  Развитие корпоративной системы обучения при минимальном привлечении внешних ресурсов.

-  Предоставление возможностей для роста, самообучения и саморазвития каждому работнику.

Для эффективной реализации единой программы обучения/повышения квалификации (как внешнего, так и в рамках самообучающейся организации) профессорско-преподавательских кадров ежегодно проводится анализ кадрового состава кафедр в целях определения потребности в обучении. В результате в журнале планирования работы кафедры учитывается последнее повышение квалификации.

В целом за период с 2004г. по 2008г. прошли повышение квалификации или переподготовку 14 преподавателей, 9 преподавателей были направлены обучение (семинары, краткосрочные курсы) по специфике профессиональной деятельности. Многие преподаватели (за отчетный период) проходили обучение/ повышение квалификации не один раз.

Также преподаватели смогли получить знания по Безопасной и эффективной работе в системе Windows и приложениях семейства Microsoft Office, основам работы на ПК (Word, Excel, Outlook, Power Point, IE), по использованию Internet в работе (эффективный поиск). Приобрели навыки работы с Порталом филиала, с нормативно-правовыми системами «Гарант» и «Консультант +», прослушали курс лекций по Системе менеджмента качества (СМК).

Всего в учебном году в рамках проекта «Самообучающаяся организация» прошел обучение 14 штатный преподаватель. Кроме того, обучились и получили сертификаты ЦПК МЭСИ по курсу «Преподаватель в среде e-learning» 7 штатных преподавателей филиала.

В учебном году в связи с постановкой головным вузом новых стратегических задач по обучению персонала «Поднять на должный уровень информационную культуру и компьютерную грамотность» и «Принять меры по улучшению владения сотрудниками и ППС иностранными языками» большое внимание было уделено обучению по вышеназванным стратегическим задачам.

С целью определения исходного уровня знаний персонала по информационным технологиям и английскому языку перед началом обучения проводилось тестирование ППС филиала, где по результатам были определены уровни (начальный, средний, сильный) знаний преподавателей и выстроена индивидуальная траектория обучения. Так, за означенный период прошли обучение по программе «Европейские компьютерные права» - 7 штатных преподавателя. Данное обучение позволило перейти к новой ступени обучения профессорско-преподавательских кадров, а именно освоению в учебном году технологий Web2.0 и созданию личных сайтов преподавателей, что несомненно даст положительный эффект в методике обучения студентов.

Одной из форм повышения квалификации можно считать защиту диссертации. За отчетный период 2 штатным преподавателям филиала присуждена ученая степень кандидата наук, 1 штатному преподавателю – ученая степень доктора наук.

Вышеперечисленные сведения об обучении/повышении квалификации профессорско-преподавательского состава Калининградского филиала МЭСИ позволяют сделать следующий вывод:

-  в Калининградском филиале МЭСИ существует многообразие форм обучения/повышения квалификации ППС;

-  проводится анализ расходов на повышение квалификации ППС;

-  ведется контроль за результативностью проведенного обучения и планирование последующих этапов.

10. КАЧЕСТВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО, ИНФОРМАЦИОННОГО И БИБЛИОТЕЧНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

10.1 Библиотечный фонд филиала

Основным источником учебной и учебно-методической информации является библиотечный фонд Калининградского филиала МЭСИ. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса по специальностям и направлениям подготовки соответствуют лицензионным требованиям. Библиотека руководствуется в своей работе Примерным положением о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения (приказ № 000 Минобразования России от 01.01.2001 года), а также Минимальными нормативами обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов (приказ Минобразования № 000 от 01.01.2001г.)

Деятельность библиотеки осуществляется на основании Положения о Библиотеке, должностных инструкций сотрудников и строго в соответствии со стандартами МЭСИ.

Главной целью деятельности библиотеки является информационное обеспечение учебного процесса и образовательных услуг Калининградского филиала МЭСИ.

Основные задачи, стоящие перед библиотекой:

-  Полное и оперативное библиотечное и информационно - библиографическое обслуживание студентов, слушателей, аспирантов, докторантов, научных работников, преподавателей, сотрудников и других категорий читателей в соответствии с информационными запросами на основе широкого доступа к любым открытым фондам.

-  Формирование библиотечного фонда в соответствии профилем вуза и информационными потребностями читателей. Организация и ведение справочно-библиографического аппарата и электронных баз данных

-  Расширение перечня библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе технического оснащения библиотеки, компьютеризация библиотечно-информационных процессов.

-  Ведение электронной библиотеки и электронного каталога библиотеки.

-  Координация и кооперация деятельности с библиотеками других вузов, органами научно-технической информации и другими информационными учреждениями для более полного удовлетворения потребностей читателей литературы.

-  Организация и проведение внутривузовских, городских и международных конференций, выставок-демонстраций и семинаров по тематике информационной поддержки образовательных процессов.

Основу библиотечного фонда составляет учебная, учебно-методическая и научная литература. Фонд библиотеки имеет 3 составляющие: фонд читального зала, фонд абонемента, Электронная библиотека.

Информация о библиотеке вуза на Апрель 2009 года приведена в табл.10.1.

Таблица 10.1. Информация о библиотеке вуза на Апрель 2009 года

Критерии	Описание выполнения критерия
Общая площадь, занимаемая библиотекой:	43,7 м2
Наличие читального зала (количество посадочных мест)	25 посадочных мест (в том числе 10 компьютеров)
Количество наименований учебной литературы	417 наименований
Количество экземпляров учебной литературы	10944 экземпляров
В том числе обязательной учебно-методической литературы	5471 экземпляров
Степень новизны учебной литературы	гг. –97 %
Количество читателей	928 человек
Количество посещений	2980
Количество книговыдач	5238
Количество наименований отечественных ежегодных подписных изданий по профилю вуза в 2008 году	7
Количество наименований иностранных ежегодных подписных изданий по профилю Вуза в 2008 году	_
Количество экземпляров, поступивших периодических изданий в 2008 году	249 экз.
Количество наименований, периодических изданий поступивших в 2008 году	1 наименований

В табл.10.2. приведен объем средств, затраченных на новые поступления за отчетный период.

Таблица 10.2. Объем средств, затраченных на новые поступления с 2004 по 2008 год

	2004	2005	2006	2007	2008
Сумма, затраченная на приобретение литературы (руб.)	50 424	46 225,71	20 044,09	3060

За последние 5 лет на комплектование фонда библиотеки учебной и учебно-методической литературой вузом было затрачено 611 тысяч 294 рубля.

Библиотека располагает автоматизированной информационной системой, электронным каталогом, базами данных.

Основой информатизации библиотеки Калининградского филиала МЭСИ является автоматизированная библиотечно-информационная система « Электронная библиотека». В системе реализованы и с успехом применяются все типовые библиотечные технологии (комплектование, систематизация, каталогизация, и проч.).

Таблица 10.3. Обеспеченность обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой из фонда вуза*

Циклы дисциплин	Реальная обеспеченность литературой (экз. на одного обучающегося)	Степень новизны и качества учебной литературы
Учебная	Учебно-методическая	Общее Кол-во наименований	% изданий, вышедших за последние 5 лет**	% изданий с грифом*
Всего	% изданий с грифом*	Всего	% изданий с грифом*
1.2	99%	1	88%	2082	99%	98%
Общие гуманитарные и социально-экономические
Общие математические и естественнонаучные	1.1	100%	1	100%	975	100%	100%
Общепрофессиональные и специальные	1.2	97%	1	94%	7887	98%	97%
Все дисциплины (учебно-методическая литература для обучающихся заочно)	1.1	99%	1	96%	10944	99%	97%

* гриф федеральных органов управления образованием, других федеральных органов исполнительной власти РФ, а также УМО.

** для циклов общих математических и естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин - за последние 10 лет

Таблица 10.4 Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой

Типы изданий*	Количество названий	Число однотомных экземпляров, а также комплектов (годовых и (или) многотомных)
1. Официальные издания: сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические)	5	5
2. Общественно-политические и научно-популярные периодические издания (журналы и газеты)	33	195
3. Научные периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ	7	11
4.Справочно-библиографические издания: а) энциклопедии (энциклопедические словари): универсальные, отраслевые; б) отраслевые словари и справочники (по профилю образовательных программ); и) библиографические пособия: текущие отраслевые (издания Института научной информации по общественным наукам, Всероссийского института научной и технической информации, Информкультуры, Российской государственной библиотеки, Рос­сийской книжной палаты и др.); ретроспективные отраслевые (по профилю образовательных программ)	24	30
5. Научная литература	9	9
6. Информационные базы данных (по профилю образовательных программ)	1 Консультант +

* могут быть использованы электронные издания

Анализ библиотечного фонда показал: информационный потенциал библиотеки полностью обеспечивает научную, учебно-методическую и воспитательную работу филиала. В целом нормативные требования по книгообеспеченности учебного процесса выполняются по всем реализуемым направлениям подготовки и специальностям.

10.1.1 Учебно-методическое обеспечение

Вопросам учебно-методического обеспечения в Калининградском филиале уделяется пристальное внимание со стороны директората, учебно-методического совета, заведующих кафедрами, учебно-методического отдела.

Непосредственное руководство учебно-методическим обеспечением осуществляет заместитель директора по учебно-методической работе через работу учебно-методический отдела. Учебно-методическое обеспечение осуществляется в соответствие с Положением об организации учебного процесса в МЭСИ и Положением об учебно-методическом комплексе, а так же в соответствии с рекомендациями и инструкциями Министерства образования и науки Российской Федерации.

Цель учебно-методического обеспечения Калининградского филиала МЭСИ - обеспечение всех студентов филиала актуальными учебно-методическими материалами в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

Для решения этой задачи в Калининградском филиале ведется целенаправленная работа по обеспечению всех учебных дисциплин учебно-методическим комплексом, состав которого определен Положением об учебно-методическом комплексе.

Состав УМК дисциплины МЭСИ:

-  Типовая учебная программа,

-  Руководство по изучению курса (study guide),

-  Учебное пособие,

-  Практикум,

-  Сборник тестовых заданий,

-  Обзорная презентация по дисциплине,

-  Тематические презентации,

-  Видео-лекция(и).

Обязательными элементами УМК для допуска к преподаванию в МЭСИ является:

-  Программа,

-  Руководство по изучению курса (study guide),

-  Учебное пособие,

-  Практикум,

-  Сборник тестовых заданий,

-  Обзорная презентация по дисциплине.

В связи с широким применением в Калининградском филиале МЭСИ технологий электронного обучения большое внимание уделяется вопросам создания и использования электронных учебно-методических комплексов.

Профессорско-преподавательский состав Калининградского филиала работает над созданием электронного УМК.

Контроль состояния учебно-методического обеспечения осуществляют директор, заместитель директора по УР, заведующие кафедрами, начальник отдела по организации учебного процесса.

10.2 Издательская деятельность

Основной задачей направления деятельности учебно-методического отдела является организация издания учебной и учебно-методической литературы, отвечающей требованиям государственного образовательного стандарта, а также выпуск научной литературы и отчетов о научно-исследовательских работах.

Утверждение планов НМР осуществляется на учебно-методическом совете филиала. Учебно-методический отдел организует контроль за качеством содержания издаваемой литературы, ее полиграфическим исполнением, соответствием издательским и полиграфическим ГОСТам; вырабатывает рекомендации по выпуску наиболее весомых изданий (учебников и учебных пособий) с грифом Минобразования или УМО.

Ниже приведены результаты издательской деятельности в Калининградском филиале МЭСИ за последние пять лет.

№ п/п	Наименование работы, ее вид	Форма работы	Выходные данные	Объем в п. л. или стр.	Автор и соавторы
1	2	3	4	5	6
Учебно-методические работы
Учебники
1.	Учебник Основы бизнеса	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ-2007	150с/74с
2.	Учебник "Управление качеством"	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ-2008	3,6
Учебные пособия
1.	Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов очно-заочной и заочной форм (учебно-методическое пособие)	Печ.	Калининград: КФ МЭСИ, 2004	31 с. 31 с.
2.	Новые информационные технологии (учебное пособие)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2004	125 с. 125 с.
3.	Способы первичной защиты компьютера Windows 2000/XP в сети Интернет / Учебное пособие.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2005	2 пл.
4.	Правила Интернет-безопасности. Часть 1 Способы противодействия угрозам из сети Web / Учебное пособие.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2005	2 пл.
5.	Правила Интернет-безопасности. Часть 2 Способы защиты от атак по электронной почте и через службу доставки файлов / Учебное пособие.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2005	3 пл.
6.	Правила настройки системы защиты локального компьютера Windows 2000/XP / Учебное пособие.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2005	3 пл.
7.	Формирование системы непрерывного профессионального образования в регионе (учебное пособие)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2005	51 с. 51 с.
8.	Качество образования: формирование, факторы и оценка (учебно-методическое пособие)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2005	66 с. 66 с.
9.	Исследование систем управления	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	68
10.	Управление финансами корпорации	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	76
11.	Финансы предприятия	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	63
12.	Маркетинг	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	123
13.	Психология деловых отношений	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	97
14.	Психология деловых отношений (учебно-методическое пособие)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2006	53 с. 53 с.
15.	Социология (учебно-методическое пособие)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2006	69 с. 69 с.
16.	Информационные аналитические системы. Конспект лекций. Гриф УМО.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2006	164
17.	Теория организации	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	89
18.	Обеспечение интернет безопасности. Практикум. Рекомендовано УМО.	Печ.	Горячая линия-телеком. Москва 2007	180
19.	Разработка электронного портала.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2007	118
20.	Психология деловых отношений (тестовые задания)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2007	7 с. 7 с.
21.	Теория корпоративного управления (УМК)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	212
22.	Управление качеством	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	73
23.	Русский язык и культура речи (разработка учебно-методического пособия)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2008	83 с. 83 с
Сборники текстов лекций
1.	Курс лекций по дисциплине: «Маркетинг»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	99с.
2.	Курс лекций по дисциплине: «Теория корпоративного управления»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	96с.
3.	Курс лекций по дисциплине: «Документационное обеспечение управления»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	87с.
4.	Курс лекций по дисциплине: «Управление персоналом»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	78с.
5.	Курс лекций по дисциплине: «Основы менеджмента»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	88с.
6.	Курс лекций по дисциплине: «Кредитная политика и кредитные риски»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	97
7.	Курс лекций по дисциплине: «Банковский аудит»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	78
8.	Курс лекций по дисциплине: «Международные финансовые рынки и финансовые институты»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	76
9.	Курс лекций по дисциплине: «Управление финансами корпорации»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	83
10.	Курс лекций по дисциплине: «Основы управленческого консультирования»	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2005	78с.
11.	Сборник текстов лекций по дисциплине: «Исследование систем управления».	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	98с.
12.	Курс лекций по дисциплине: Финансы.	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	112с.
13.	Курс лекций по дисциплине: Финансы предприятий.	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	125с.
14.	Курс лекций по дисциплине: Бухгалтерский учет в кредитных организациях.	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	74с.	.
15.	Курс лекций по дисциплине: Банковский аудит.	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	67с.	.
16.	Курс лекций по дисциплине: Кредитная политики и кредитные риски.	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	65с.	.
17.	Курс лекций по дисциплине: Международные финансовые рынки и международные финансовые институты.	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	81с.	.
18.	Курс лекций по дисциплине: Управление финансами корпораций.	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	114с.	.
19.	Курс лекций по дисциплине: Управление финансами корпораций	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	114с.	.
20.	Курс лекций по дисциплине: «Основы аудита»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	68с.
21.	Курс лекций по дисциплине: «Налоги и налогообложение»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	88с.
22.	Курс лекций по дисциплине: «Страхование»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	78с.
23.	Курс лекций по дисциплине: «Современные платежные системы»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	99с.
24.	Курс лекций по дисциплине: «Факторинг»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	77с.
25.	Курс лекций по дисциплине: «Операции банка с ценными бумагами»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	90с.
26.	Курс лекций по дисциплине: «Операции во внешней торговле и валютные операции банков»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	97с.
27.	Курс лекций по дисциплине: «Контроллинг»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	79с.
28.	Курс лекций по дисциплине: «Венчурное предпринимательство. Франчайзинг»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	90с.
29.	Курс лекций по дисциплине: «Стратегический менеджмент в финансово-кредитных организациях»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	99с.
30.	«Персональный менеджмент в кредитных организациях»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	98с.
31.	Курс лекций по дисциплине: «Антикризисное управление в кредитных организациях»;	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	102с.
32.	Курс лекций по дисциплине: Международный консалтинг».	Рук.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	114с.
Методические разработки и рекомендации (тесты)
1.	Разработка тестовых заданий по дисциплине Управленческие решения	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	7
2.	Методическое руководство для выполнения курсовой работы по курсу «Информационные системы».	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	58
3.	Разработка программы практики студентов 3 курса по специальность 080507 «Менеджмент организации» (учебно-ознакомительная,)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	21с.
4.	Методические указания по выполнению заданий на самостоятельную работу по дисциплине «Высшая математика».	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	12с.	.
5.	Методические указания на выполнение практического задания по дисциплине «Линейная алгебра».	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	8с.	.
6.	Методические указания на выполнение практического задания по дисциплине «Дискретная математика».	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2006	10с.
7.	Методические указания на выполнение практического задания по дисциплине «Высшая математика».	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	12с.
8.	Методические указания на выполнение контрольных работ по дисциплине «Математические методы исследования операций».	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	15с.
9.	Методические указания на выполнение контрольных работ по дисциплине «Математические методы исследования операций». По специальности Финансы и кредит.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	15с.
10.	Методические указания на выполнение контрольных работ по дисциплине «Математические методы исследования операций». По специальности Менеджмент организации.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	15с.
11.	Методические указания на выполнение контрольных работ по дисциплине «дисциплине «Высшая математика». По специальности Финансы и кредит.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	15с.
12.	Методические указания на выполнение контрольных работ по дисциплине «Высшая математика». По специальности Менеджмент организации.	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	15с.
13.	Разработка программы практики студентов 4 курса по специальность 080507 «Менеджмент организации» (производственная практика менеджмента,)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	21с.
14.	Разработка программы практики студентов 4 курса по специальность «Финансы и кредит» (экономическая практика)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	41с.
15.	Разработка программы практики студентов 5 курса по специальность «Финансы и кредит» (преддипломная практика)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	44с.
16.	Разработка программы практики студентов 5 курса по специальность 080507 «Менеджмент организации» (преддипломная,)	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	21с.
17.	Рабочая программа по курсу: «Управленческие решения»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ , 2007г. –	17
18.	Разработка тестовых заданий по дисциплине Антикризисное управление в кредитных организациях	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	10
19.	Разработка тестовых заданий по дисциплине Безопасность жизнедеятельности	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2007	11
20.	Сборник тестовых заданий по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин по специальности «Менеджмент организации»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	186	Авторский коллектив
21.	Сборник тестовых заданий по циклу общематематических и естественно-научных дисциплин по специальности «Менеджмент организации»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	178	Авторский коллектив
22.	Сборник тестовых заданий по циклу общепрофессиональных дисциплин по специальности «Менеджмент организации»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	203	Авторский коллектив
23.	Сборник тестовых заданий по циклу специальных дисциплин по специальности «Менеджмент организации»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	155	Авторский коллектив
24.	Сборник тестовых заданий по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин по специальности «Финансы и кредит»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	168	Авторский коллектив
25.	Сборник тестовых заданий по циклу общематематических и естественно-научных дисциплин по специальности «Финансы и кредит»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	182	Авторский коллектив
26.	Сборник тестовых заданий по циклу общепрофессиональных дисциплин по специальности «Финансы и кредит»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	197	Авторский коллектив
27.	Сборник тестовых заданий по циклу специальных дисциплин по специальности «Финансы и кредит»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008	149	Авторский коллектив
28.	Сборник практических заданий по созданию предприятия. По дисциплине Менеджмент предприятия и организации	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ-2008	15
29.	Рабочая программа по курсу: «Основы менеджмента»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2008г. –	22
30.	Рабочая программа по курсу: «Менеджмент предприятия и организации»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ , 2008г. –	18
31.	Рабочая программа по курсу: «Стратегический маркетинг»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ 2008г. –	21
32.	Рабочая программа по курсу: «Маркетинг»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2008г. –	19
33.	Рабочая программа по курсу: «Стратегический менеджмент»	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2008г. –	23
34.	Разработка тестовых заданий по дисциплине Разработка тестовых заданий по дисциплине Конфликтология	Печ.	Калининградский филиал МЭСИ, 2008г. –	21

Анализ показал, что по выпуску монографий филиал выдерживает аккредитационный норматив (среднегодовое количество монографий на 100 основных штатных педагогических работников с учеными степенями и (или) званиями, изданных за пять лет, составляет 2), издает учебно-методическую литературу в объеме, достаточном для обеспечения образовательного процесса.