2. Стабильность успешности и качества знаний обучающихся в течении учебного года в 7, 8,10,11 классах.
3. Рост качества в течении года в 10,11-х кл.
ДИНАМИКА УСПЕШНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО КЛАССАМ (ЗА ГОД)
5-е классы:
Высокий % знаний в 5А классе (кл руководитель .) 55,5%, ниже в 5Б классе (кл. руководитель ) 53,8%, низкий процент качества в 5В классе (кл. руководитель Иксанова ю. А.) - 29,2%
В сравнении с итогами четвертей стабильно качество в 5АБ классах, понижение качества прослеживается в классе 5В.
6-е классы
Хороших результатов добились обучающиеся 6Б класса (кл. рук. ), ниже в 6Б классе (кл. рук. .), низкий процент качества в 6Вк и 6Гк классах (кл. рук. .).
Процент качества в 6-х классах низкий (33%),т. к. на параллели два класса VII вида, что дает низкий процент на параллели.
7-е классы:
На достаточном уровне качество и рост качества в 7А (кл. руководитель ), 7В (кл. руководитель ).
Повысилось качество в 7Б классе на 4% (кл. руководитель ). Понизилось качество в 7Дк классе на 10,9% (кл. руководитель ). Низкий % качества, но на уровне (по четвертям), в 7Гк (кл. руководитель .).
8-е классы:
В 8Б классе (кл. руководитель ) наблюдается, в сравнении с 1 четвертью, рост качества на 14%.
Во всей параллели: в 8А классе (кл. руководитель ОбуховаТ. А.), 8В классе (кл. руководитель ), 8Гк (кл. руководитель ) низкий % качества знаний (не выше 24%).
9-е классы:
На параллели 9-х классов % качества знаний обучающихся низкий, составляет 26,5%. Более высокий результат среди 9-х классов на уровне с 1 четвертью в 9А классе (30%) (кл. руководитель .) рост на 12%. На уровне с 1 четвертью % качества в 9Б классе (кл. руководитель С). Низкий процент качества в 9В классе 17,4% (кл. руководитель ).
10-е классы:
Наблюдается повышение качества знаний в 10А классе (кл. руководитель СтарцеваМ. В.) на 4,7%, в 10Б классе на 4,4% (кл. руководитель В.).
Среди 10 классов высокий процент качества в 10 б классе -52%, средний процент качества в 10-х классах - 45%.
11-е классы:
Низкий % качества у выпускников 11А класса 33%, но в сравнении с 1 полугодием наблюдается рост качества знаний на 4 % (кл. руководитель ). В 11Б классе качество стабильно -37% (кл. руководитель ).
Исследование содержания и организации учебного процесса показывает, что стабильность качества знаний обучающихся является следствием:
- использования личностно ориентированных информационных технологий;
- дифференциации и индивидуализации обучения на основе учёта диагностических данных;
- организации преподавания отдельных предметов на повышенном образовательном уровне (углубленное изучение некоторых предметов, организация предпрофильной подготовки в 9 классе, введение элективных курсов по отдельным предметам в 5-11 классах);
- повышение качества проведения уроков;
- повышения мотивации обучения школьников по отдельным предметам используя инновационные технологии, нетрадиционные формы и методы проведения уроков;
РЕЗУЛЬТАТЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ
Аттестация обучающихся 9-х классов показала, что знания, умения и навыки обучающихся соответствуют требованиям учебных программ, Обязательному минимуму содержания основного общего образования.
В ходе аттестации обучающиеся показали хорошие знания практической части программ. Из 75 обучающихся, после повторной пересдачи государственного экзамена, все успешно завершили государственную (итоговую) аттестацию.
Существенное изменение содержания образования – предоставление возможности обучающимся выбора видов и форм обучения и проведения итоговой аттестации. Введение эксперимента сдачи государственной (итоговой) аттестации в 9 классе по новой форме предоставило возможность выпускникам выбрать два предмета: русский язык и химию по новой форме. Выпускники нашей школы выбрали русский язык. Желающих сдавать химию нет. Всего сдавало по новой форме русский язык 24 об-ся. В прошлом году – не было желающих.
Выбор предметов выпускниками государственной (итоговой) аттестации
|
Число уч - ся |
Общество знание |
история |
физкульту ра |
биология |
Технолог, (автодело) |
география |
химия |
Ин. яз. |
Русский язык |
физика |
Технолог, (обслуж. |
Уч. год | ||
|
77 |
28 |
2 |
13 |
3 |
17 |
3 |
14 |
5 |
13 |
6 |
30 |
- |
10 | |
|
100% |
36,4% |
2,6% |
16,8% |
4% |
22% |
4% |
18,2% |
6,5% |
16,9% |
8% |
39% |
- |
13% | |
|
75 |
51 |
22 |
19 |
17 |
12 |
10 |
5 |
5 |
3 |
2 |
2 |
1 |
- |
|
|
100% |
68% |
29% |
25,3% |
23% |
16% |
13% |
6,7% |
6,7 |
4% |
3% |
3% |
1,3% |
- |
Наиболее популярные предметы по выбору у девятиклассников в период с 2007 по учебный год:
уч. год – ОБЖ, обществознание, физкультура, биология.
уч. год - русский язык, обществознание, технология (автодело),география, физическая культура, ин/яз.
уч. год - обществознание, история, физическая культура, технология (автодело),биология, физическая культура, черчение.
Итоги государственной итоговой аттестации в 9-х классах по предметам
|
Уч. год |
Класс/предмет |
9А |
9Б |
9В |
9Г |
ИТОГО | |||||
|
Русский язык (изложение) |
100 |
66,7/ 66,7 |
100 |
55/ 25 |
100 |
82,6/ 56,5 |
100 |
80/ 50 |
100 |
82,6/ 49,6 | |
|
|
100 14 чел. |
93/ 78,5 |
100 20 чел. |
89/ 56 |
100 17 чел. |
53/ 41 |
- |
- |
100 51чел |
78,3/ 58,5 | |
|
Алгебра (традиц.) |
- |
- |
~ |
- |
- |
- |
100 |
40 |
100 |
40% | |
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- | |||
|
Алгебра (по новой форме) |
66,7 |
29,2% |
55 |
20 |
69,6 |
26 |
- |
- |
63,8 |
25,1% | |
|
|
56 |
12 |
48 |
7,4 |
68,2 |
9 |
- |
- |
43,2 |
9,5 | |
|
Алгебра (письменно) ПОВТОРНО |
100 (8чел.) |
0% |
100 (9чел.) |
0% |
100 (7чел.) |
0% |
100 |
0% | |||
|
|
100 11чел. |
45% |
100 14 чел. |
21% |
100 8 чел. |
25% |
100 33 чел. |
30,3% | |||
|
Русский яз. (устно) |
- |
- |
100 |
35,7 |
100 |
75 |
- |
- |
100 |
55,4 | |
|
|
100 |
100 |
100 |
100 | |||||||
|
Литература |
100 |
66,6 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
100 |
66,6 | |
|
|
100 |
100 |
100 |
100 | |||||||
|
Биология |
100 |
50 |
— |
- |
100 |
100 |
- |
- |
100 |
75 | |
|
|
100 |
83 |
100 |
100 |
100 |
14,3 |
100 |
58,8 | |||
|
История России |
- |
- |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
100 |
100 | |
|
|
100 |
90 |
100 |
100 |
100 |
85,7 |
100 |
91 | |||
|
География |
100 |
78 |
- |
- |
100 |
100 |
- |
- |
100 |
89 | |
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 | |||||
|
Химия |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
- |
- |
100 |
100 | |
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 | |||
|
Ин. яз. |
100 |
100 |
- |
- |
100 |
100 |
- |
- |
100 |
100 | |
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 | |||||
|
Технология (автодело) |
100 |
80 |
100 |
66,7 |
- |
- |
100 |
50 |
100 |
65,6 | |
|
|
100 |
87,5 |
100 |
75 |
100 |
83,3 | |||||
|
Технология (обсл. тр.) |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
100 |
10 0 |
100 |
100 | |
|
физкультура |
100 |
75 |
100 |
83,3 |
100 |
100 |
100 |
50 |
100 |
77 | |
|
|
100 |
100 |
100 |
38,5 |
100 |
80 |
100 |
63,2 | |||
|
Общество - знание |
100 |
83,3 |
100 |
91 |
100 |
100 |
- |
- |
100 |
91,4 | |
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
73 |
100 |
86,3 | |||
|
Черчение |
100 |
66,7 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
100 |
66,7 | |
|
|
100 |
62,5 |
- |
- |
100 |
0 |
- |
- |
100 |
50 | |
|
|
Физика |
100 |
100 |
100 |
100 | ||||||
|
ИТОГО |
97,2 100 |
71,3 |
95 100 |
6 9,1 |
96,6 100 |
84 |
100 |
61,7 |
97,7 100 |
71,5 71,5 | |
|
|
96 ,3 100 |
84,9 87,7 |
93,5 100 |
75,3 76,9 |
97,5 100 |
63,9 65,2 |
- |
- |
95,7 100 |
74,7 76,6 |
Результаты следующие:
Алгебра (по новой форме) – в этом учебном году выпускников 75 (в прошлом учебном году выпускников было 77).
9Б кл. (23человек), выполнение - 48%,качество - 7,4% ср. балл - 2,6( в сравнении с прошлым годом 9Б кл.-20 выпускников, выполнение 55% ,качество 20%,ср. балл 2,8).
9А класс(25 человек), выполнение 45,6%, качество-12%, ср. балл-2,7 (в сравнении с прошлым годом сдавало 24 человек из 9А класса, выполнение – 66,7 % ,качество – 29,2% , средний балл – 3,0) .
9В класс (27 человек), выполнение-68,2%, качество-9%, ср. балл-3,4 (в сравнении с прошлым годом 9В кл.- 23 выпускника, выполнение-69,6% , качество-26%, ср. балл -3,1).
В сравнении с прошлым годом по 9-м классам результаты ухудшились: качество 9,4% при обученности 43,2% (было в прошлом уч. году 25,1% при 63,8% обученности), средний балл – 2,7 (был 3,1).
В сравнении с прошлым учебным годом результаты низкие, % выполнения резко снизился.
Алгебра (в традиционной форме) повторное написание работы– учитель Ванькова выполнения – 100%, качество – 40%, средний балл – 3,4 (в 2007 – 2008уч. году – 32%, средний балл 3,3).
Повторная сдача письменного экзамена по математике дала положительные результаты, выполнение составило 100%. Все выпускники 9Акл. (11 обучающихся), 9Б (14 об-ся), 9В (8 об-ся) справились с письменной работой в традиционной форме:
- выпускники 9Акласса справились на 45%(в сравнении с прошлым годом - качество 0% )
- выпускники 9В класса - 25 %( в прошлом уч. году - 0%),
- выпускники 9 Б класса -21%( в прошлом уч. году - 0%).
Итог по алгебре по 9 выпускным классам:
Выполнение - 100% , качество - 30,3% ( в прошлом уч. году - выполнение 100%, качество 0%).
В сравнении с прошлым уч. годом качество выше. Нужно учесть, что в прошлом уч. году был класс КРО VII вида.
Изложение (с творческим заданием)
Сдавали русский язык в традиционной форме - 51обучающийся.
Выполнение составило 100% , качество по содержанию 78,3%, по грамотности – 58,4% ( уч. году – выполнение -100%, качество - 82,6/49,6%).
На письменном экзамене по русскому языку обучающиеся справились с работой на достаточном уровне: содержание соответствует теме, мысли излагаются последовательно, наблюдается богатство словарного запаса, разнообразие используемых синтаксических конструкций, точность словоупотребления, прослеживается стилевое единство текста.
Лучше справились обучающиеся 9А класса, качество 93%/78,5% (учитель ), 9Бкласс: качество 88,9%/55,6%. Ниже результаты в 9В классе (учитель .) – 53% /41 %. Средний балл остался на уровне 3,8/ 3,6 (в уч. году – 3,9/3,6).
При повторной сдаче государственного экзамена выпускники все справились с заданием выполнение составило 100%. Выпускники 9Акласса справились на 96,3%(в сравнении с прошлым годом - 97,2%), 9В класса -97,5% ( в прошлом уч. году - 84%), 9 Б класса - 93,5%( в прошлом уч. году - 69,1%) .Качество сдачи выше в 9А классе - 84,9(повторно-87,7%), хуже в 9Б классе-75,3% (76,9%) ,9В класс - 63,9 (повторно 65,2%).
Итог по 9 выпускным классам: выполнение-95,7% (повторно-100%), качество-74,7% (повторно-76,6%). В сравнении с прошлым уч. годом качество выросло на 3,2% (на 5,1%), нужно учесть, что в прошлом уч. году был класс КРО VII вида.
Сравнительный анализ итогов экзаменов в 9-х классах (по годам)
|
Ус. |
Кач-во |
Ср. балл |
Ус. |
Кач-во |
Ср. балл |
Ус. |
Кач-во |
Ср. балл | |
|
Русский язык (письменно) |
100 |
69,4/52,7 |
3,8/3,6 |
100 |
82,6/ 49,6 |
3,9/ 3,6 |
100 |
78,3/58,5 |
3,8/3,6 |
|
Математика (письменно) |
100 |
32% |
3,3 |
100 |
40% |
3,4 |
100 |
30,3% |
3 |
Итоги аттестации по математике повысились на 8% , по русскому языку качество повысилось: за содержание на 13,2%, за грамотность снизилось на 3,1 %.
Результаты экзаменов по выбору обучающихся
|
Предмет |
К-во об-ся |
«5» |
«4» |
«3» |
Кол-во уч-ся: |
Кач-во |
| ||
|
Подтв. Отметку |
выше |
Ниже годовой |
| ||||||
|
Физкультура |
19 |
8/5 |
7/4 |
4/10 |
9 |
7/5 |
3/5 |
78,9/47,4% (63,2%) |
|
|
История |
22 |
14 |
6 |
2 |
15 |
4 |
нет |
91% |
|
|
Химия |
5 |
3 |
2 |
- |
4 |
1 |
нет |
100% |
|
|
Черчение |
10 |
3 |
2 |
5 |
1 |
2 |
7 |
50% |
|
|
Обществозн. |
51 |
22 |
22 |
7 |
34 |
13 |
4 |
86,3% |
|
|
Биология |
17 |
3 |
7 |
7 |
9 |
3 |
5 |
58,8% |
|
|
Литература |
3 |
3 |
- |
- |
2 |
1 |
нет |
100% |
|
|
Русский язык |
2 |
- |
2 |
- |
1 |
1 |
нет |
100% |
|
|
Ин. язык(англ.) |
3 |
3 |
- |
- |
3 |
Нет |
нет |
100% |
|
|
География |
5 |
1 |
4 |
- |
4 |
1 |
нет |
100% |
|
|
Технология (автодело) |
12 |
7 |
3 |
2 |
11 |
нет |
1 |
83,3% |
|
|
Физика |
1 |
9 |
1 |
- |
Нет |
100% |
100% | ||
Результаты сдачи экзаменов по выбору:
Выполнение составило 100%, качество по предметам от 50% до 100%.
Стопроцентное качество по предметам: химия, ин. яз, география, физика, литература, русский язык. Высокий % качества по истории - 91% , обществознанию - 86,3% технология (автодело) -83,3%.
Устная аттестация обучающихся 9-х классов показала, что выпускники имеют хорошие теоретические знания и практические навыки, умеют раскрывать сущность явлений, понятий, законов, при этом логически правильно излагают материал, умеют делать выводы, заключения.
Высокие результаты показали обучающиеся на устных экзаменах:
История России (учитель ) – качество – 100 %, ср. балл – 5.
Литература (учитель ) - качество – 100%, ср. балл – 4,5.
Русский язык (учитель ) - качество – 100%, ср. балл – 4,6.
Физика (учитель ) – качество -100%, ср. балл – 4,4.
Обществознание (учитель ) – качество – 91,4%, ср. балл – 4,6.
Химия (учитель ) – качество -100%, ср. балл – 4,4.
Иностранный язык (учителя , ) – качество – 100%, ср. балл – 4,7.
География (учитель ) – качество – 100%, ср. балл – 4.
Ниже % качества:
Черчение (учитель ) – качество – 50%. Биология (учитель ) – качество - 58,8% Физическая культура (учитель ) - качество - 63,2 %
В этом учебном году в сравнении с прошлым годом результаты по следующим предметам: химия, география английский и немецкий языки остались на уровне, выполнение и качество - 100 %.
Качественный анализ итоговой государственной аттестации за три года 9 кл..
|
Учебный год |
класс |
Кол-во выпускников |
Кол-во |
Кол-во оценок |
% выполне ния |
% качества |
Ср. балл | |||
|
5 |
4 |
3 |
2 | |||||||
|
экзам- | ||||||||||
|
ся | ||||||||||
|
20 |
9 |
98 |
468 |
129 |
161 |
196 |
~ |
100 |
59,7 |
3,9 |
|
9 |
89 |
351 |
83 |
143 |
125 |
~ |
100 |
74,5 |
4,0 | |
|
9 |
77 |
298 |
86 |
141 |
100 |
71,5 |
4,2 | |||
|
9 |
75 |
Необходимо отметить добросовестную работу учителей-предметников: , , ,, , по подготовке и проведению итоговой государственной аттестации обучающихся.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ИТОГОВОЙ (ГОСУДАРСТВЕННОЙ) АТТЕСТАЦИИ
УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССОВ
Аттестация обучающихся 11 –х классов показала, что знания, умения и навыки обучающихся соответствуют требованиям учебных программ. В ходе аттестации обучающиеся показали хорошие знания практической части программы, так как учебная программа выдана на 100 %. Практическая часть программы выполнена в полном объёме (100%).
Выбор предметов по аттестации составил:
|
№№ |
Предмет |
К-во человек | |
|
| |||
|
Русский язык (ЕГЭ) |
48 |
40 |
36 |
|
Математика (ЕГЭ) |
40 |
48 |
36 |
|
Информатика (ЕГЭ) |
1 |
6 |
3 |
|
Биология (ЕГЭ) |
6 |
9 |
12 |
|
Обществознание (ЕГЭ) |
1 |
24 |
23 |
|
Физика (ЕГЭ) |
1 |
4 |
3 |
|
История России (ЕГЭ) |
5 |
20 |
13 |
|
Литература |
19 |
1 |
4 |
|
География |
- |
2 |
- |
|
Английский язык |
- |
4 |
1 |
|
Немецкий язык |
- |
1 |
2 |
|
Химия |
- |
4 |
5 |
Результаты итоговой аттестации следующие:
Из 36 обучающихся 11-х классов сдавали два предмета обязательных (ЕГЭ): русский язык
(уч. .), математика (уч. ).
Выполнение по математике 100 %, ср.% набранных баллов -36 (в уч. г.- 41), выше 50% набрала учащаяся Уфимцева Ирина (56 баллов) - 2,7 % (в уч. году 7чел. -17,5%.)
Результат по классам: 11 А класс – выполнение 100 %, выше 50% нет, ср. балл - 35,3 (в прошлом году - 41балл).
11 Б класс – выполнение 100%, выше 50% -1чел. (2,7%), ср. балл - 36,9 (в прошлом году ср. балл 41).
По русскому языку – выполнение 100%(в прошлом году-97,5 %), ср. набранный балл – 54,8 (прошлый год-61,5), выше 50% набрали 27 учащихся - 58,3% (в прошлом году - 17 выпускников-42,5%). Хорошие результаты: Шангин Филипп -78б., Орлова Жанна, Анкудинова Александра-71 б., Уфимцева Ирина-65б.,
В сравнении по классам: 11А класс – выполнение 100 %, ср. набранный балл – 53,7 , выше 50%(16 чел.)-76,2%, выше 60% дочел,8% , выше 70% нет.
В уч. г. : выполнение 100 %, ср. набранный балл – 61 , выше 50%(10чел.)-47,6%, выше 60% (8чел.) -38,1%, выше 80 баллов (3 чел.) -14,3%.
11 Б класс – выполнение 100%, ср. набранный балл – 56,3 , выше 50%(11чел.)-68,8%, выше60% (4чел% , выше 70 до 78 баллов(2 чел.) -12,5%.
В уч. г. выполнение - 94,7%, ср. набранный балл – 62, выше 50%(7чел.)-36,8%, выше 60% (7чел.)-36,9%, выше 80 баллов (4 чел.)-21%.
Сравнительная оценка результатов ЕГЭ по годам по математике
В сравнении с прошлым учебным годом результаты выше. Сдали все выпускники без «2» ( с уч. году об-ся сдавали экзамен (ЕГЭ) по математике как обязательный).
Сравнительная оценка результатов ЕГЭ по годам по русскому языку
Результаты выше, чем в прошлом уч. году, все выпускники сдали без «2». В сравнении по предметам результаты выполнения по русскому языку (учитель .) и по математике (учитель ) на одном уровне.
Информатика (учитель ) сдавало 4 чел.
100% выполнения, ср. балл - 54,7 (11А-49б.,11Б-60,5 б.), выше 50% -75%(3 чел.: в 11А -50%,11Б-100%).
В прошлом году ср. балл-57,2 (11А-50б.,11Б-64 б.), выше 50% -67% (в11 А-67%,11Б-67%).
Биология (учитель ) сдавали 9чел..
Выполнение 100%, средний набранный балл - 54,5%( 11А-56,3%.11Б-53,6%), выше 50% набрали 7 чел. (63,7%).
В прошлом году средний набранный балл - 52,7. Выше 50% набрали (6 чел.) -66,7% (11А.-5чел.-83%,11Б-1чел.-33%).
Физика (учитель ) сдавали 3 чел..
100%о выполнения, ср. набранный балл - 59,7%,все набрали выше 50%.
В прошлом году - 62,3 (.выше 50% набрали Зчел.-75 %).
Обществознание (учитель .) сдавало 22 чел.
Выполнение – 95,5% (в прошлом году -100%), ср. набранный балл – 52,9 (11А-50,1%,11Б-51,4 ) (в прошлом году-53,8 (11 А-53,1,11Б-54,4). Выше 50% набрали 10 человек - 45,5%( 11А-36,4%(4 чел.), 11Б - 54,5%(6 чел.),( в прошлом году-15 чел (62,5%) (11А -8чел.-72,7%,11Б-7чел.-54%).
История России (учитель ) сдавали 13 чел.
Выполнение – 92,3%, ср. балл -36,9(11А-35%,11Б-38%), выше 50% набрала Орлова Жанна (61%).
В прошлом уч. году ср. набранный балл составил - 36,4(11А-38,11Б-35),выше 50% нет.
Литература (учитель ) - сдавали 4 человека
Ср. балл-46,3,выше 50 %набрал 1 выпускник (25%).
В прошлом учебном году-1чел., выше 50% ,ср. набранный балл-57,выполнение-100%.
Химия (учитель ) сдавало 5 человек,
Ср. балл-52,4(11А-55,8,11Б-39 б) ,свыше 50% набрали 2 чел.(40%)
В прошлом уч. году сдавало 4 чел., выполнение-75%,ср. набранный балл-48,5(11а-54,11Б-32).выше50% -50% (11А-66,7%,11Б-0%)
Английский' язык (учитель ) сдавал 1 чел. (Орлова Жанна-82б.), выполнение 100%,
В прошлом уч. годусдавало – 4 чел., выполнение-100%, ср. набранный балл-421,3(11А-53,5,1ГБ-31). Выше набрали 50%-100 % выпускников.
Немецкий язык (учитель ) - сдавало 2 чел.(ниже 50%),выполнение 100 %,ср. балл-26,5.
В прошлом уч. году сдавал 1 чел. Выполнение -100%, ср. набранный балл-35 (ниже 50%)
Результат по единому государственному экзамену составил: ЕГЭ обязательные выполнение 100% (в прошлом уч. г.- 97,5%) , средний балл - 45,4 (в прошлом уч. году ср. набранный балл -51,3 ) ЕГЭ по выбору выполнение - 94,4%,ср. балл - 47,2 (в прошлом уч. году100%,ср. набранный балл-54,2).
ИТОГО:
ЕГЭ выполнение 97,2%,ср. балл - 46,3 (в прошлом уч. году-97,5, ср. набранный балл – 52,7 ).
ИТОГИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ В 11 КЛАССАХ ПО ПРЕДМЕТАМ (ЕГЭ)
|
Предмет |
|
11-А |
11-Б |
Итого [ТОГО | |||
|
|
уч. год
|
Усп. |
Ср. набранный балл |
Усп. |
Ср. набранный балл |
Усп. |
Ср. набранный балл |
|
Физика |
- |
- |
100 |
62,3 |
100 |
62,3 | |
|
|
100 |
56,5 |
100 |
63 |
100 |
59,7 | |
|
Русский язык |
100 |
61 |
94,7 |
62 |
97,5 |
61,5 | |
|
|
100 |
53,6 |
100 |
56,3 |
100 |
54,8 | |
|
Математика |
100 |
41 |
94.7 |
4 41 » |
97,4 |
41 | |
|
|
100 |
35,3 |
100 |
36,9 |
100 |
36 | |
|
Литература |
100 |
57 |
- |
- |
100 |
57 | |
|
|
100 |
60 |
100 |
41,7 |
100 |
46,3 | |
|
Биология |
100 |
16,7 |
100 |
67 |
100 |
52,7 | |
|
|
100 |
56,3 |
100 |
53,6 |
100 |
54,5 | |
|
История России |
100 |
38 |
100 |
35 |
100 |
100 | |
|
|
100 |
35 |
87,5 |
38 |
92,3 |
36,9 | |
|
Информатика |
100 |
50 |
100 |
64 |
100 |
57,2 | |
|
|
100 |
49 |
100 |
60,5 |
100 |
54,7 | |
|
Обществознание |
100 |
53,1 |
100 |
54,4 |
100 |
53,8 | |
|
|
100 |
50,1 |
90,9 |
51,4 |
95,5 |
52,9 | |
|
Химия |
100 |
54 |
- |
32 |
75 |
48,5 | |
|
|
100 |
55,8 |
100 |
39 |
100 |
52,4 | |
|
Английский яз |
100 |
53,5 |
100 |
31 |
100 |
42,3 | |
|
|
- |
- |
100 |
82 |
100 |
82 | |
|
Немецкий яз |
100 |
35 |
- |
- |
100 |
35 | |
|
|
- |
- |
100 |
26,5 |
100 |
26,5 | |
|
ИТОГО |
100 |
46 |
98,8 |
43 |
97,5 |
52,7 | |
|
|
100 |
50,2 |
98,03 |
49,9 |
98,9 |
50,6 |
Уровень знаний соответствует требованиям и ожидаемым результатам.
Результаты итоговой аттестации 11-х классах в сравнении по учебным годам (за три года)
|
Учебный год |
Кол-во выпускников |
Кол-во экзам-ся |
Кол-во оценок |
% выполнения |
% качества |
Ср. балл | |||
|
5 |
4 |
3 |
2 | ||||||
|
48 |
210 |
58 |
73 |
67 |
12 |
95,8 % |
62,6 % |
3,9 | |
|
40 |
135 |
- |
- |
- |
- |
97,5% |
Ср. набранный балл – 52,7 |
- | |
|
37 |
94,4% |
Ср. набранный балл-46,3 |
Таким образом, аттестация обучающихся показала, что знания, полученные в течение учебного года, подтверждаются у большинства обучающихся.
При переходе на аттестацию в форме ЕГЭ всем учителям, работающим в 10, 11-х классах, необходимо обратить внимание на отработку выполнения частей «В» и «С» с обуч-ся и проводить специальные занятия по тестовому методу.
В целом результат итоговой аттестации в 11-х классах составил:
обученность – 100 % (прошлый год - 97,3%)
средний набранный балл выпускниками по всем предметам – 44,5 .
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 5-8 КЛАССОВ
При проведении итоговой аттестации 5-8-х, 10-х классов школа руководствовалась Положением о проведении промежуточной аттестации.
Итоговая аттестация была проведена: с 19.05 по 26.05.2010 г.
Для итогового контроля уровня знаний в 5-8 классах были выбраны традиционные формы: обучающиеся писали итоговые контрольные работы по русскому языку и математике.
Русский язык
Анализ результатов выполнения работ по русскому языку показал, что 97,5% обучающихся с работой справились успешно.
|
5 классы
уч. г. |
6 клас
|
6 клас |
|
7 классы |
|
8 классы | ||
|
Обучен ность |
100% |
93,7% |
92,5 |
95 |
95 |
92,5% |
96,7 |
95% |
|
качество |
75,1 |
51% |
53 |
61,8 |
63,4 |
33,3% |
72,7 |
57% |
|
ср. балл |
3.9 |
3,6 |
3,4 |
3,6 |
3,4 |
3,1 |
3,8 |
3,3 |
Лучший результат качества обученности показали обучающиеся следующих классов: 7А – 90% (уч. ) , 8Б – 100% (уч. .).
Классы коррекционно - развивающего обучения показали следующие знания:
|
успеваемость |
качество |
ср. балл |
учитель | |||||
|
|
|
|
| |||||
|
6В |
93% |
100% |
38% |
66,6% |
3,2 |
3,8 |
|
|
|
6Г |
96% |
100% |
36% |
81,8% |
3,2 |
4 |
|
|
|
7Г |
100% |
100% |
48% |
53% |
3,6 |
3,7 | ||
|
7Д |
100% |
100% |
12,1% |
25% |
3,3 |
3,2 |
| |
|
8Г |
100% |
85,7% |
36,5% |
28,5% |
3,4 |
2,9 |
|
Математика
Анализ результатов выполнения работ по математике показал, что 97,7 % обучающихся успешно справились с работой.
|
уч. г. |
5 классы
уч. г. |
5 классы
|
|
6 классы уч. г. |
7 классы
|
7 классы уч. г. |
8 классы |
8 классы уч. г. | |
|
обученность |
93,3% |
94 % |
86,8 |
96,6% |
95,2 |
99% |
98% |
100% | |
|
качество |
67,7% |
46,3% |
28,1 |
40,1% |
46,7 |
48% |
66% |
51,9% | |
|
ср. балл |
3,7 |
3,6 |
3,06 |
3,3 |
3,5 |
3,5 |
3,8 |
3,6 |
У обучающихся сформированы вычислительные навыки и умения решать задачи в соответствии с Обязательным минимумом содержания общего образования по математике.
Лучшие результаты качества обученности показали: 5Б класс, где качество знаний 61,5% при обученности 100% , средний балл 3,9 (учитель ..), в 7Д классе качество – 44%, средний балл -3,4 (уч. .А..), в 8А классе: качество – 60%, ср. балл – 3,7 , 8Б класс качество-79,2% , ср. балл 4,1 (уч. .), 8В класс качество 43,7%,ср. балл 3,5 (уч. ).
Классы коррекционно – развивающего обучения показали следующие знания:
|
успеваемость |
качество |
ср. балл |
учитель | |||||
|
|
|
|
|
| ||||
|
6В |
87,5% |
90% |
12,5% |
11% |
2,7 |
3,0 | ||
|
6Г |
90% |
80% |
40% |
30% |
3,8 |
3,1 |
. |
. |
|
7г |
100% |
93% |
37,5% |
47% |
3,3 |
3,5 | ||
|
7д |
100% |
100% |
22% |
44% |
3,1 |
3,4 | ||
|
8Г |
100% |
100% |
44% |
43,7% |
3,4 |
3,5 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
|
Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
