Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

19.  Темы классных часов, проводимые соц. педагогом

№ п/п

Тема занятий

Часы

1

Знакомство. Мои права и обязанности.

Сентябрь

2

Права личности и уважения прав других.

Октябрь

3

Проступок. Правонарушение. Преступление.

Ноябрь

4

Правонарушения и ответственность.

Декабрь

5

Преступление и наказание.

Январь

6

Наркотики и последствия их употребления. Законы, ограничивающие их употребление.

Февраль

7

Моя семья и мои обязанности в семье.

Март

8

Как не стать жертвой преступности. Подведение итогов.

Апрель

20.  Программа «Каникулы» (организация и проведение школьных каникул)

Цель: организация досуга учащихся в каникулярное время.

Задачи:

1.  Разумное использование свободного времени.

2.  Творческое развитие и развитие познавательной деятельности.

3.  Создание условий для оздоровительной работы с учащимися.

Осенние каникулы

1.  Культурно-развлекательная программа «Огонек»

2.  «Веселые старты» - спорт для всех.

3.  Интеллектуальная игра

Зимние каникулы

1. Развлекательная программа «Чудеса в новогоднюю ночь»

2. Интеллектуальная игра «Кто хочет стать миллионером».

3. Спортивно-развлекательная программа на воздухе «Снежные фигуры»

Весенние каникулы

1.  «Согрей своим теплом» - праздник, посвященный дню детской книги.

2.  Спортивная эстафета.

3.  Конкурсная программа.

21.  Организация ученического самоуправления

Цель: Гражданское становление и социализация личности учащегося.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи:

1)  Формировать активную гражданскую позицию;

2)  Развивать гражданскую инициативу и гражданскую ответственность;

3)  Стимулировать интерес к решению актуальных проблем, социализации;

4)  Личности;

5)  Содействие занятости детей в свободное время.

Мероприятия

Срок

Ответственный

1

Формирование органов самоуправления в классах и министерствах.

Сентябрь

Кл. руководит.

Ст. вожатая

2

Составление планов работы в министерствах и классах.

Сентябрь

Кл. руководитель, ст. вожатая

3

Проведение общего ученического собрания.

Октябрь

Зам. дир. по ВР, ст. вожатая

4

Работа министерств по своим планам, подготовка к мероприятиям.

В течение года

Министры, ст. вожатая

5

Отчёт министерств на линейках о своей работе.

В течение года

Министры

6

Освещение школьных событий в листовках, газетах.

В течение года

Пресс-центр

7

Заседания министерств.

1 раз в 2 недели

Министры, ст. вожатая

8

Заседания Совета министров при президенте.

1 раз в месяц

Президент

9

Учёба школьных активов.

Март

Зам. дир. по ВР, ст. вожатая

10

Участие в районных семинарах активов на базе ДДиЮТ.

В течение года

Ст. вожатая

11

Участие в районных конкурсах и проектах.

В течение года

Зам. дир. по ВР, ст. вожатая

12

Отчёт органов самоуправления на общем ученическом собрании о проделанной работе.

Апрель

Президент, министры

22.  Программа гражданского воспитания школьников

ЦЕЛИ:

Цель данной программы: воспитать гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности и всего общества.

ЗАДАЧИ:

1)  Поддержка становления активной жизненной позиции школьника.

2)  Формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.

3)  Создание благоприятных условий для самореализации учащихся.

4)  Формирование у учащихся потребности к самосовершенствованию и саморазвитию.

5)  Поддержка общественно-значимых инициатив подростков.

6)  Формирование гуманистического отношения школьника к окружающему миру.

7)  Создание условий для осознания учащимися своей причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему.

8)  Формирование стремления к здоровому образу жизни как одной из главных

жизненных ценностей.

Как же на практике добиться реализации поставленных задач? Мы пришли к выводу, что необходимо создать в школе такую среду, находясь в которой ученик через собственный опыт мог бы привести вышеперечисленные качества. Оптимальной средой для этого является школьное ученическое самоуправление.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Программа рассчитана на 5 лет 2010 – 2015 годы.

Участники программы – учащиеся с 5-го по 11-ый класс.

Принципы деятельности:

*  добровольности и демократичности;

*  личностного подхода;

*  сотрудничества;

*  деятельностного подхода;

*  реализации детских интересов.

Детская организация «РАСТок» - ребята активные, смелые, творческие. Активные – не сидят без дела;

Смелые – не боятся трудностей; Творческие – ко всем делам подходят с выдумкой, а в целом «РАСТок» - это молодёжная организация, пополняющаяся новыми членами. Девиз: «За Родину, добро и справедливость»!

Министерства: Науки и образования, Культуры и досуга, Здоровья и спорта, Труда и милосердия, Пресс-центр, Совет вожатых.

Уровни развития ученического самоуправления:

1-й уровень – ученическое самоуправление в классе.

2-й уровень – общешкольное ученическое самоуправление.

3-й уровень – межшкольное взаимодействие.

В рамках данной программы каждый учащийся, в зависимости от своих интересов, потребностей, склонностей, организаторских и творческих способностей, может выбрать дело по душе на каком-либо из уровней.

1-й уровень – ученическое самоуправление в классе

Педагогические задачи:

    Стимулирование самостоятельной деятельности и инициативы учащихся под руководством классного руководителя. Формирование классного коллектива, анализ результативности работы актива. Поддержание инициативы в планировании и самостоятельном проведении мероприятий. Воспитание ответственности за порученное дело.

Каждый класс школы имеет свою символику (название, девиз). Органы ученического самоуправления избираются в начале каждого учебного года так, чтобы все учащиеся смогли войти в тот или иной совет.

В каждом классе избирается мэр и администрация. В состав администрации входят следующие советы: по Здоровью и спорту, по Науке и образованию, по Культуре и досугу, по Труду и милосердию, Пресс-центр и вожатые. Мэр и совет класса избирается на один учебный год.

Мэры и советы классов тесно сотрудничают между собой. Ребята организуют разнообразные внеурочные дела, классные часы, в которых принимают участие не только учащиеся одного класса, но и своего звена.

2-й уровень – общешкольное ученическое самоуправление

Педагогические задачи:

    Помощь в планировании, организации и последующем анализе общешкольных мероприятий по различным направлениям деятельности. Формирование актива школы, анализ результативности работы актива. Помощь в налаживании связей с администрацией, классами, общественностью, родителями. Помощь в разработке предложений ученического коллектива по совершенствованию учебно-воспитательного процесса. Оценка результативности деятельности ученического самоуправления в классах.

Ученическое самоуправление второго уровня составляют общешкольные органы самоуправления – президент, министерства, избираемые на один учебный год. Состав министерств формируется из соответствующих советников каждого класса и инициативной группы. Министерства возглавляют председатель и заместитель, выбранные из числа старшеклассников. Каждое министерство имеет своего консультанта. Консультантами могут выступать заместители директора, педагоги, способные оказать помощь в работе органов ученического самоуправления. Председатели министерств составляют Совет министров.

Совет министров часто планирует мероприятия, в организации которых задействованы несколько министерств. Тем самым осуществляется взаимодействие общешкольных органов самоуправления друг с другом.

Президент выбирается ежегодно. Стать президентом может старшеклассник (не моложе 14 лет), представивший и успешно защитивший свою предвыборную программу и набравший большинство голосов на выборах.

Высшим органом соуправления является Совет школы, состоящий из представителей ученического коллектива, администрации школы и представителей родительской общественности.

3-й уровень – межшкольное взаимодействие

Педагогические задачи:

·  Поддержка взаимодействия школьного ученического самоуправления и детских общественных организаций района с целью обмена интересным опытом в области организации самоуправления.

·  Обучение актива старшеклассников.

·  Стимулирование участия в районных гражданско-патриотических акциях.

Обучение актива происходит в результате участия школы в районных молодежных конференциях, на «Истоке», «Лидере».

Данный проект позволяет усилить воспитательную деятельность школы, создать общее педагогическое пространство, где в игровом режиме члены школьного коллектива могут взаимодействовать между собой или с другими командами, моделируя реальные отношения в демократическом обществе. Ребята во время игры имеют возможность повысить уровень культуры правовых и деловых отношений. Игра дает возможность овладеть азами практической управленческой и организационной деятельности, выявить и подготовить ребят с организаторскими способностями.

Направления деятельности ученического самоуправления:

·  Научно-исследовательская работа – Министерство образования;

·  Нравственно-эстетическое, гражданско-патриотическое направление – Министерство культуры и досуга;

·  Спортивно-оздоровительная – Министерство здоровья и спорта;

·  Трудовое воспитание, оказание социальной помощи – Министерство труда и милосердия;

·  Выпуск школьной газеты «Школьные вести», проведение социологических опросов – Пресс-центр.

Механизм реализации

Реализация данной программы включает в себя:

Работу с ученическим коллективом. Работу с педагогическим коллективом. Работу с коллективом родителей.

1. Работа с ученическим коллективом

Работа с ученическим коллективом осуществляется по двум направлениям;

взаимодействие с классными и общешкольными активами и работами с учащимися, не входящими в школьные активы. Задачи работы с ученическим коллективом:

·  Активное вовлечение учащихся в деятельности ученического самоуправления.

·  Поддержание инициативы и самостоятельности учащихся.

·  Формирование ответственности за порученное дело.

·  Формирование и обучение актива школы.

·  Помощь в планировании, организации и последующем анализе мероприятий различного направления.

·  Координация деятельности всех органов и объединений учащихся школы.

Годовой план подготовки актива ученического самоуправления

п/п

Мероприятия

Сроки

Методы и

формы

Ответственные

1

Выявление наиболее активных

учащихся в классах

Сентябрь

Наблюдение,

анкетирование

Классные руководители

2

Выборы мэров классов и

администрации

Сентябрь

Ролевая игра

Классные руководители

3

Формирование министерств и Совета министров

Сентябрь

Сбор данных, собрания министерств

Министры, консультанты, Ст. вожатая

4

Учеба актива по теме «Планирование»

Сентябрь

Ролевая игра

Зам. дир. по ВР

Ст. вожатая

5

Обучающие занятия для министерств

Октябрь

Семинар

Ст. вожатая консультанты

6

Учеба актива по теме «КТД»

Октябрь

Ролевая игра

Ст. вожатая

7

Учеба актива «Я – лидер»

Ноябрь

Социально-психологические тренинги

Психолог, зам. дир. по ВР

8

Учеба актива «Исток»

Январь

Районный семинар

Ст. вожатая

9

Мастерская «Разрешения конфликтов»

Январь

Тренинг

Психолог

10

Мастерская «Кто управляет государством?»

Февраль

Ролевая игра

Зам. дир. по ВР, ст. вожатая

11

Мастерская «Навыки выступлений перед публикой»

Март

Тренинг

Зам. дир. по ВР Ст. вожатая

12

Мастерская «Выборы. Для чего и как?»

Апрель

Семинар

Ст. вожатая президент

13

Изучение удовлетворенности учащихся школьной жизнью

Май

Анкетирование

Ст. вожатая

14

Участие в конкурсе «Лидер»

Май

Районный семинар

Ст. вожатая

Годовая циклограмма деятельности ученического актива

п/п

Мероприятия

Сроки

Методы и формы

Ответственные

1

Сбор активов в классах «Наши задачи и общие дела на четверть. Подведение итогов проделанной работы»

В начале каждой четверти

«Мозговой штурм»

Мэры, классные руководители

2

Сбор Совета министров с целью планирования деятельности на четверть и анализ проделанной работы

В начале каждой четверти

«Мозговой штурм»

Президент,

зам. дир. по ВР, ст. вожатая

3

Плановые заседания Советов министров с целью разработки мероприятий, инструкций, регулирующих внутреннюю деятельность учащихся

Каждый месяц

Круглый стол

Президент,

зам. дир. по ВР, ст. вожатая

4

Подготовка и проведение классных мероприятий, последующий их анализ

В течение года

Праздники, конкурсы, классные вечера, тур-ниры, кл. часы и т. д.

Мэры, советы класса, классные руководители

5

Подготовка и проведение общешкольных мероприятий, последующий их анализ

В течение года

Праздники, конкурсы, акции, дискотеки, смотры, линейки, КВНы, предметные недели и др.

Президент, Совет министров, зам. дир. по ВР, ст. вожатая

6

Отчетные заседания министерств

В конце каждой четверти

Круглый стол

Президент,

зам. дир. по ВР, ст. вожатая

7

Организация дежурств по школе

В течение года

Составление графиков дежурств, оценка дежурства

Министерство труда и милосердия

8

Контроль за санитарным состоянием школьных кабинетов и территории вокруг школы, сохранностью школьных учебников

В течение года

Рейды

Министерство труда и милосердия

9

Проведение социологических опросов

В течение года

Анкетирование

Пресс-центр

10

Информационная деятельность

В течение года

Выпуск газеты «Школьные вести»

Пресс-центр

11

Обслуживание и принятие планов совместной работы органов ученического самоуправления с педагогами, родителями, представителями общественности

В течение года

Беседы, диспуты, круглый стол

Президент, Совет министров

12

Участие в подготовке и проведении дней здоровья

В течение года

Походы, экскурсии

Министерство здоровья и спорта

13

Контроль за наличием классных уголков, за состоянием тетрадей и дневников, выяснение причин отсутствия на уроках учащихся

В течение года

Рейды

Министерство науки и образования

14

Помощь в организации досуговой деятельности учителям начальных классов

В течение года

Праздники, конкурсы, турниры, КВНы и др.

Совет вожатых, ст. вожатая

15

Организация спортивных соревнований

В течение года

Соревнова - ния

Министерство здоровья и спорта

16

Организация и проведение Дня самоуправления

1 раз в год

Ролевая игра

Министерство науки и образования

17

Разработка положений о различных конкурсах, смотрах, фестивалях

В течение года

«Мозговой штурм»

Министерство культуры и досуга

18

Организация избирательной компании по выборам президента

апрель

Ролевая игра

Зам. дир. по ВР, ст. вожатая

19

Формирование президентом Совета министров

апрель

Тренинг

Президент, зам. дир. по ВР, ст. вожатая

20

Подведение итогов работы в классе за год

май

Классный час

Мэры, классные руководители

21

Подведение итогов работы школы за год

май

Поход выходного дня

Зам. дир. по ВР, ст. вожатая, президент, Советы, мэры

23.  План заседаний при президенте детской организации «РАСТок».

Повестка:

1)  Октябрь

Информация о проделанной работе каждого министерства. Утверждение планов работы каждого министерства на год. Проведение ученического собрания.

2)  Ноябрь

Информирование о выполнении предыдущих решений. Отчёт о работе «Совета друзей». О проведении КТД «День здоровья»

3)  Декабрь

Информирование о выполнении предыдущих решений. Проведение новогодних праздников.

4)  Январь

1.  Информирование о выполнении предыдущих решений.

2.  Отчет министерства здравоохранения и спорта о проделанной работе.

5)  Февраль

Информирование о выполнении предыдущих решений. Подведение итогов конкурсов. Проведение месячника военно-патриотического воспитания.

6)  Март

Информирование о выполнении предыдущих решений. Отчет министерства науки и образования. Проведение «Ночного рандеву».

7)  Апрель

Информирование о выполнении предыдущих решений. Проведение декады памяти. Отчёт о работе «Совета друзей». Подготовка и проведение праздника Победы.

8)  Май

Информирование о выполнении предыдущих решений. Подготовка праздника «Последний звонок»

Подведение итогов работы.

XIII.  Укрепление материально-технической базы и хозяйственная работа.

№/№

Мероприятия

Срок

Исполнитель

Примеч.

1.

Привести в текущее соответствие все изменения с лета 2010 г. в планирование, зданий школы, интерната котельной и всех коммуникаций.

До 01.11.09г

2.

Подготовка, создание и проведении тарификации среди учителей и технического персонала, используя новую программу.

До 10.09.2010 г.

3.

Подкорректировать и привести в соответствии генеральный план по благоустройству, озеленению школьного двора, игровых, спортивных сооружений, площадки по ОБЖ

До 01.01.2011 г.

4.

Провести полную инвентаризацию школьного имущества

До 10.11.2010г.

Комиссия

5.

Проводить работу по покрытие асфальтом на площади 400м2 перед основном здании фасада школы.

До 01.11 2016 г.

6.

По мере поступления финансовых средств, считать приоритетным приобретения следующего оборудования: светильники, стулья, классные доски, станки в мастерскую, технологическое оборудование в столовую и т. д.

До

01.09.015 г.

МУ «Образование»

7.

Сделать текущий ремонт в школе:

üПобелка, покраска во всех зданиях;

üОтремонтировать кабинет директора

üОтремонтировать учительскую;

üОтремонтировать кабинет завуча;

üРеконструировать военно-спортивный городок.

01.09.2011 г.

01.09.2011 г.

01.09.2012 г.

01.09.2012 г.

8

Сделать капитальный ремонт:

Ø Поменять полы в кабинетах р/языка, пионерской;

Ø Отремонтировать цоколь, отмостку вокруг школы;

Ø  Отремонтировать капитально крышу на школе;

Ø  Поставить перила в столовой при входе;

Ø  Реконструировать главный вход в школу;

Ø  Реконструировать сан. узлы у мальчиков, девочек;

Ø Вести работу по замене простых оконных блоков на пластиковые, в соответствии с областной программой;

Ø  Проводить работу по замене всех запасных дверей.

01.06.2011 г. -

01.08 2016 г.

Директор

Завхоз

9.

Подготовить смету расходов, дефектную ведомость, реестр потребностей на финансирование в 2011 г. и стройматериалы;

01.12.2010 г.

10.

Привести смету расходов в соответствие с нормами потребностей образовательного учреждения.

01.01.2011 г.

XIV.  Расстановка кадров на текущий год.

a)  Педагогических кадров:

№/№

п-п

Ф. И.О.

Учителя, воспитателя

Дата рождения

Образование

Наименование учебного заведения, год окончания, форма обучения

Предмет

Классы

Нагрузка

Стаж

Классное руководство

Заведование кабинетом

Курсы

Аттестация

Награждение

Категория

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1.

22.04.1955г.

Высшее

Павлодарский п/институт, очное, 1976г., физ./мат

Директор, физика,

7-11

12

34

-

Физика

2008

2006

05.02.2009

12.02.2009

Грамоты

I

I

2.

Абетова Каламкас Тлеубаевна

26.02.1974г.

Высшее

НГПУ, география, 2001г., заочно

Технология,

ИЗО

история

5-11

5-7

9-11

24

18

5кл.

Домоводство

2005

16.02.2006

Грамоты

I

3.

26.05.1986г

С/спец

Куйбышевский педагогический колледж, физкультура, очное, 2007г.

физкультура

5-11

18

2

-

Спортивный

зал

-

-

Грамоты

-

4.

19.11.1968г.

Высшее

НГПУ, математика,

информатика, 2009г., заочно

Математика, информатика

3-11

23,5

8

7кл.

Информатика

2006

29.12.2006

-

II

5.

(Временно за )

02.08.1955г.

Высшее

НГПУ, биология, химия, 1979г., очное

Биология, химия

6 -11

8-11

19

26

9кл.

Биология

-

-

Грамоты

-

6.

Дель Татьяна

Петровна

01.09.1959г.

Высшее

НГПИ, начальные классы, заочно, 1987г.

Нач. классы

ОРКиСЭ

1

21

32

1кл.

1 класс

2010

03.02.2009

Грамоты

I

7.

14.10.1960г.

Высшее

НГПИ, фил/фак, 1984г., очное

Р./язык,

литература,

МХК

5,7, 9,10,

11

26,5

26

-

р/язык

2007

11.01.2008

Грамоты, грамота МО

I

8.

10.061954г.

Высшее

НГПИ, история, 1986г., заочно

ОБЖ

5-11

Ставка

20

-

2009

11.01.2008

Грамоты

I

9.

Дарьешина

Светлана Ивановна

24.02.1969г.

С/спец.

Карасукское п/училище, 1988г., очное

ГПД,

1-2 классы

1-2

1,0 ст.

22

-

2005

26.01.2006

Грамоты

I

10.

24,07,1964г.

Высшее

НГПИ, общетехнические дисциплины, труд, заочно, 1990г.

Технология

5-8,

7-8

5

6

-

Зав

мастерской

2010

-

-

-

11.

05.01.1959г.

С/спец.

Карасукское п/училище,

1975г., очное

Начальные классы

2

20

32

2кл.

2 класс

2009

03.02.2009

Грамоты

I

12.

02.02.1950г.

Высшее

Омский с/х институт,

маш. - зоот., 1983г., заочно

Технология

9-11

0,5ст.,

6,5

10

-

2006

27.02.2009

Грамоты

I

13.

10.07.1956г.

С/спец.

Тогучинское мед. училище, 1976г., очное

Диет. сестра,

Учитель ЛФК

2-11

0,25ст.

6

34

-

2007

16.03.2007

-

Высшая

14.

Новак Зинаида

Анатольевна

17.12.1961г.

С/спец.

Карасукское п/училище, 1980г., Нач. классы, очное

Начальные классы

4

20

30

4кл.

4 класс

2009

01.02.2007

Грамоты

I

15.

21.03.1973г.

Высшее

НГПИ, фил. фак., 1995г., заочно

Организатор,

Р./яз., л-ра,

6,8,11

Cтавка

18

18

-

Литература

2009

19.01.2006

06.11.2007

Грамоты

I

I

16.

Прохоренко

Надежда Ивановна

13.02.1957г.

Высшее

НГПИ, физмат., 1979г., очное

Завуч,

Математика,

8

Ставка

7

31

-

2008

2008

15.01.2007

18.01.2007

Отл. Н.О.,

грамоты

I

I

17.

28.06.1976г.

Высшее

НГПИ, физмат., 1999г., заочно

Математика

5, 6, 7,10

20

15

10кл.

Математика

2007

08.02.2007

Грамоты

I

18.

24.07.1988г.

С/спец

Карасукский пед. колледж, начальные классы, русский язык и литература, очное, 2008г

Иностранный язык,

2-11,

32

1

6кл.

Ин./язык

-

-

-

-

19.

22.02.1960г.

С/спец.

Карасукское п/училище, 1979г., Нач. классы, очное

Педагог-организатор,

-

Ставка

23

8кл.

2009

15.01.2007

Грамоты

I

20.

02.08.1964г.

С/спец.

Ермаковское культпросвет, училище,1994г., очное

Музыка

2 – 8

9

23

-

2004

12.02.2009

Грамоты

I

21.

Сыворотко

Валентина Борисовна

26.01.1968г.

С/спец.

Куйбышевское п/училище, Нач. классы, 1987г., очное

Воспитатель

3-6 классов

соц., педагог

3-6

Ставка

0,25 ст.

21

11кл.

2004

26.01.2006

Грамоты

I

22.

29.07.1960г.

С/спец.

Карасукское п/училище, 1979г., Нач. классы, очное

Начальные классы

3

20

31

3кл.

3 класс

2009

01.02.2007

Грамота мин. проса,

Грамоты

I

23.

Шапоренко Рита

Петровна

12.01.1975г.

Высшее

НГПУ, начальные классы, психология, 2003г., заочное

География, психолог,

История, экономика

5-11

0,25ст,

5-8,

10-11

25

9

-

История

2009

15.01.2008

27.02.2009

27.02.2009

Грамоты

I

I

Отпуск по родам

20.03.1982г.

Высшее

НГАУ, технология с/хозяйства,

2004г., очное

6

-

29.12.2006

-

II

b)  Административный, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал:

№/№

п-п

Ф. И.О.

сотрудника

Дата

рождения

Полных лет

Образование

Наименование учебного заведения, год окончания, форма обучения, специальность

Должность

Общий стаж работы, лет

Рабочая нагрузка,

полная / неполная

Награждение

Категория

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

13

Учебно – вспомогательный персонал

1.

30.09.1954г.

56

НПО

Казанское техническое училище,1973г.

Лаборант

36

Неполное

Грамоты

-

2.

02.08.1955г.

55

Высшее

Новосибирский гос. педагогический институт

Лаборант

26

Неполное

-

-

3.

13.09.1966г.

44

НПО

Новосибирское культпросветучилище,1993г.

Библиотекарь

24

Неполное

Грамоты

-

4.

24.07.1964г.

46

Высшее

Новосибирский ГПИ

Техник по обсл. ЭВМ

28

Неполное

-

-

5.

10.07.1956г.

54

ССУЗ

Тогучинское медицинское училище,1976

Мед. сестра

33

Неполное

Грамоты

Высш.

6

27.02.1970г.

40

Среднее

Морозовская средняя школа, 1987г.

Завхоз

14

Полная

-

-

7

22.02.1960г.

50

ССУЗ

Карасукское педагогическое училище, 1979г.

Ст. вожатая

30

Полная

Грамоты

-

Обслуживающий персонал

1.

16.01.1960г.

50

НПО

Новосибирское ПТУ-51,1978г.

Ст. повар

29

Полная

Грамоты

-

2.

31.10.1958г.

52

НПО

Новосибирский учебный комбинат,1978г.

Мойщик посуды

20

Полная

Грамоты

-

3.

31.06.1951г.

59

ССУЗ

Барнаульский строительный техникум,1993г.

Сторож

37

Полная

-

-

4.

16.05.1954г.

56

НПО

Павлодарское техническое училище, 1971 г.

Кочегар

34

Полная

Грамоты

-

5.

06.07.1968г.

42

Среднее

Морозовская средняя школа, 1985г.

Водитель

21

Полная

Грамоты

-

6.

06.11.1971г.

39

НПО

Новосибирское профтехучилище,1988 г.

Уборщица

5

Неполное

-

-

7.

17.07.1981г

29

Среднее

Беленская средняя школа,1998 г.

Гардеробщица

4

Полная

-

-

8.

08.10.1961г.

49

НПО

С. Сорочиха, СПТУ-86, 1979 г.

Сторож

27

Полная

-

-

9.

06.03.1963г.

47

Среднее

Морозовская средняя школа, 1980г.

Гардеробщица

19

Неполное

Грамоты

-

10.

23.05.1982г.

28

Среднее

Морозовская средняя школа, 1999г.

Кочегар

6

Полная

-

-

11.

04.07.1957г.

53

Среднее

Морозовская средняя школа, 1975г

Рабочий по КОиРЗ

32

Неполное

-

-

12.

17.01.1974г.

36

9 классов

Кучугурская ОШ, 1989 г.

Кочегар

15

Полная

Грамоты

-

13.

17.12.1975г.

35

Среднее

Морозовская средняя школа, 1991г.

Уборщица

14

Неполное

-

-

14.

10.08.1973г.

37

НПО

Карасукское ТУ-37,1992 г.

Уборщица

10

Неполное

-

-

15.

07.08.1965г.

45

НПО

Новосибирское кооперативное училище,1984 г.

Повар

25

Полная

Грамоты

-

16.

11.07.1964г.

46

ССУЗ

Карасукское педагогическое училище, 1985г.

Уборщица

25

Неполное

Грамоты

-

17.

22.04.1977г.

33

ССУЗ

Купинское медицинское училище, 1996 г.

Уборщица

13

Неполное

-

-

18.

06.08.1985г.

25

9 классов

Г. Карасук, СОШ-49,2002 г.

Кочегар

2

Полная

-

-

XV.  Распределение педагогической нагрузки на учебный год

№/№

п-п

Фамилия, имя, отчество

Предмет

Классы

Кружки

К. л.рук-во

Нагрузка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Школа

ДЮСШ

Раздел 3.02  ДДТ

1.

Алексеев

Н. М.

Директор

физика

2

2

2

3

3

1ст.+

12ч.

2.

Абетова

К. Т.

Труд

ИЗО

Исскуство род. кр.

История

Ист. Сибири

Обществовед

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

1

1

2

1

1

2

1

1

4

5

(9ч)

24ч

+4

3.

физ. – ра

3

2

2

2

2,5

3

2

1,5

24

18ч+24

4.

Гончарова

И. В.

Мат. – ка

инфор - ка

1

1

1

-

1

1

5

0,5

2

5

3

3

7

(14ч)

23,5ч.

5.

Гладкова

Н. В.

Химия

Биология

Валиология

2

2

2

2

2

2

2

1

1

2

1

4

9

(14ч)

19ч.

+4

6.

1 класс

Этика свет. жизни

20

0,5

0,5

1

(10ч)

21ч.

7.

Дьяченко

В. А.

ОБЖ

1

0,5

1

2

1ст.

(4,5ч)

8.

Воспитатель

ГПД

Ст.

9.

Давиденко

Г. Н.

Р/яз.

Л-ра

МХК

5,5

2

4

3

2

3

1

3

1

1

1

26,5ч.

10.

Романюк

Н. Р.

Ин. яз.

-

1

6

(11ч)

28ч.

11.

Технология

Выбор проф.

Черчение

1

1

1

1

1

4

5ч.

+ 4

12.

Левченко

Т. А.

2 кл.

19

1

2

(7ч)

20ч.

13.

ЛФК

2

2

2

6ч.

14.

Михайлюта

Н. П.

Техн.(Машиновед)

Агротехника

1,5

1

1

1

1

0,5ст. +5,5ч.

15.

4 класс

17,5

2,5

4

(10ч)

20ч.

16.

Подлужная

Г. Н.

Организатор

Р/язык

Л – Ра

6

2

3

2

1

3

1

1 ст.

+18ч.

17.

Прохоренко

Н. И.

Завуч

Математика

5

2

Ст. +

7ч.

18.

Математика

5

5

5

5

1

10

(12ч)

21ч.

19.

Ст. вожатая

8

(16ч)

Ст.

20

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

2

2

9ч.+ 2

21

Сыворотко

В. Б.

Воспитатель

Соц. педагог

ГПД

11

(11ч)

Ст.

22

3 класс

18

2

3

(6ч)

20ч.

Шапоренко

Р. П.

Психолог

География

Окружающий мир

История

Экономика

Тех. проф. кар.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

0,25ст

+

25ч.

Итого часов по учебному плану

20

22

22

22

28

29

31

32

32

36

36

18

26

16

11кл.

(120ч)

XVI.  Типовые штаты на текущий год.

№/№

Должность, профессия

Количество штатных единиц

Фонд оплаты труда в год, рублей

1.

Директор

1

2.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

1

3.

Заместитель директора по воспитательной работе

1

4.

Учитель

16

5.

Педагог дополнительного образования

1

6.

Педагог - организатор (вожатая)

1

7.

Мастер производственного обучения

0,5

8.

Социальный педагог

0,25

9.

Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности

1

10.

Педагог - психолог

0,25

11.

Заведующий хозяйством (Завхоз)

1

12.

Воспитатель

2

13.

Библиотекарь

0,5

14.

Лаборант

1,5

15.

Диетическая сестра

0,25

16.

Дворник

1

17.

Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

1

18.

Сторож

2,3

19.

Гардеробщик

1,5

20.

Старший повар, повар

2

21.

Мойщик посуды

1

22.

Уборщик служебных, производственных помещений

4,5

23.

Кочегар

4

24.

Электрик котельной

0,5

25.

Слесарь по ремонту котлового оборудования

0,8

26.

Слесарь по ремонту тепловых сетей

1

27.

Водитель

1

Итого

48,85

XVII.  Штатное расписание и график рабочего времени личного состава

№/№

п/п

Наименование

должностей

Количество

ставок

Норма часов в день

Часы

работы

Перерыв на обед

1.

Директор

1

8

8,00-18,00

14,00-16,00

2.

Завуч по УВР

1

7

8,00-17,00

14,00-15,00

3.

Организатор по ВВР

1

7

9,00-17,00

13,00-14,00

4.

Воспитатель

2

7

11,00-17,00

-

5.

Преподаватель – организатор по ОБЖ

1

8

9,00-18,00

15,00-16,00

6.

Педагог - организатор

1

7

9,00-17,00

13,00-14,00

7.

Мастер производственного обучения

0,5

4

9,00-13,00

-

8.

Библиотекарь

0,5

3,5

9,00-12,30

-

9.

Лаборант

1,5

7

8,00-16,00

12,00-13,00

10.

Завхоз

1

8

8,00-17,00

12,00-13,00

11.

Гардеробщица

1,5

7

8,00-19,00

Скользящий график

12.

Уборщица

4,5

7

9,00-17,00

Скользящий график

13.

Дворник

1

4

8,00 – 12,00

14.

Старший повар, повар

2

7

7,00-14,00

-

15.

Мойщик посуды

1

7

7,00-14,00

-

16.

Рабочий по комплексному обслуживанию и текущему ремонту зданий

1

8

9,00-18,00

13,00-14,00

17.

Кочегар

4

8

По скользящему графику работы смен

18.

Слесарь котлового оборудования

0,8

6,4

По скользящему графику работы смен

19.

Слесарь тепловых сетей

1

8

По скользящему графику работы смен

20.

Электрик котельной

0,5

4

По скользящему графику работы смен

21.

Сторож

2,3

8

19,00-8,00

Скользящий график

21.

Педагог психолог

0,25

1,75

9,00-10,45

-

22.

Социальный педагог

0,25

1,75

14,00- 15,45

-

23.

Диетическая сестра

0,25

1,75

9,00-10,45

-

24.

Водитель

1

8

8,00-17,00

13,00-14,00

25.

Учителя

Согласно штатного расписания, учебного плана, нагрузки и тарификации по расписанию уроков.

Примечание: - График рабочего времени отдельных работников может отличаться от данного графика в связи с учебной нагрузкой на день исполнения.

-  Часы работы администрации (директора, завуча, организатора) могут существенно отличатся от графика в связи с ненормированием рабочего времени.

-  Рабочее время педагогических работников определяется Правилами внутреннего трудового распорядка (ст. 190 ТК РФ) образовательного учреждения, а также учебным расписанием и должностными обязанностями, возлагаемыми на них Уставом этого учреждения и трудовым договором, годовым календарным учебным графиком, графиком сменности.

XVIII.  План-схема кружковой работы в школе.

Направление

Кружковой работы

№/№

П-П

К–во

часов

Название кружка

Ф. И.О

руководителя

Заняты

классы

Общее

к - во

детей

От

учреждения

ПРЕДМЕТНЫЕ

1.

1

Подготовка к ЕГЭ

Г Н Подлужная.

11

11

Школа

2.

1

Орфография

9

14

Школа

3.

1

Математик

9

14

Школа

4.

2

Математик

8

16

Школа

5.

1

Абитурент

11

11

Школа

6.

1

Математик

10

12

Школа

7.

1

Информатика

6

14

Школа

8.

1

Знакомство с английским

2 - 4

15

Школа

9.

1

Занимательная математика

2

7

Школа

10.

1

Занимательная математика

3

6

Школа

11.

1

Развитие речи

3

6

Школа

12.

1

Занимательная математика

4

10

Школа

13.

1

Занимательная граматика

4

10

Школа

14.

0,5

Развитие речи

4

10

Школа

РАЗВИВАЮЩИЕ

15

1

Юный художник

4 - 8

15

Школа (стим)

16.

4

Декоративно-прикладное творчество

5 - 9

14

ДДТ

17.

1

Домисолька

1

10

Школа

18.

1

Вокалист

4 - 7

8

Школа

19.

2

Хор

2 - 6

15

ДДТ

20.

4

Краеведческий

5-10

15

ДДТ

21.

2

Бисероплетение

3 - 5

15

ДДТ

22.

2

Вязание

4 - 6

15

ДДТ

23.

2

Вокальная группа «Ханна»

9 -11

4

Немецкий центр

24.

2

Танцевальная группа «Вдохновение»

3 - 6

14

Немецкий центр

25.

2

Танцевальная группа «Искорка»

3 - 8

10

СДК

26.

2

Самодельник

2 -8

12

СДК

27.

2

Театральный «Домовенок»

2-6

12

СДК

28.

2

Клуб «Юный кинолюбитель»

В. Митин

5 - 10

25

СДК

29.

2

Клуб выходного дня

2 - 8

18

СДК

30.

14

Фортепьяно

4 - 8

7

ДМШ

31.

19

Хоровое пение

4 - 8

10

ДМШ

СПОРТИВНЫЕ

32.

1,5

Спорт для всех

7 -11

14

Школа

33.

6

Волейбол (мальчики, млад.)

3 -6

15

ДЮСШ

34.

6

Волейбол (девочки, млад.)

3 - 6

15

ДЮСШ

35.

6

Волейбол (мальчики, стар.)

7 -11

15

ДЮСШ

36.

6

Волейбол (девочки, стар.)

7 -11

15

ДЮСШ

Всего

36

103

449

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8