Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Проанализировав отзывы руководителей предприятий, анализ контингента работников локомотивного депо станции Лихая комиссия отмечает, что значительную его часть составляют выпускники техникума.

Многие выпускники филиала продолжают обучение в высших учебных заведениях на дневной и заочной формах обучения.

8. Ориентация учебного процесса на практическую деятельность

8.1 Организация и проведение учебной практики

Задачами учебной практики является получение первичных профессиональных умений и навыков, закрепление теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, привитие студентам практических профессиональных умений и навыков по избранной специальности.

Учебная практика проводится зав. мастерскими и преподавателями..

Четкая организация учебного процесса позволяет проводить занятия на высоком уровне с использованием всего имеющегося оборудования. Уровень методического обеспечения занятий соответствует требованиям. В целях обеспечения связи между содержанием практики и теоретическим обучением занятия чередуются с теоретическим обучением в соответствии с расписанием учебных занятий.

Учебная практика проводится в течение второго года обучения. В процессе практики студенты приобретают первичные навыки при выполнении слесарных, электромонтажных, сварочных работ, знакомятся со станочным парком.

После окончания практики студенты составляют отчет и сдают дифференцированный зачет.

Комиссия отмечает, что имеющаяся материально-техническая база позволяет проводить практики на получение первичных профессиональных навыков, предусмотренных учебными и рабочими планами и программами, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 190701 (базовый уровень).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

8.2 Организация практики по профилю специальности (технологическая практика)

Практика по профилю специальности организуется и проводится в соответствии с Указанием МПС РФ № Ш - 709У от 19.04.01 г. «О практике студентов средних специальных учебных заведений железнодорожного транспорта» и учебным планом специальности на основании примерной и разработанной на ее основе рабочей программы практики, в сроки определенные графиком учебного процесса.

После окончания 3 курса студенты направляются на практику по профилю специальности на базовые предприятия железнодорожного транспорта СКжд. Студенты специальности 190304 проходят технологическую практику на Ростовском отделении дороги, в локомотивном депо Лихая.

Перед началом практики со студентами проводится индивидуальная работа. В группах организуются классные часы, посвященные вопросам предстоящей практики. Студентам рассказывают об организации, задачах, сроках и возможных вариантах прохождения практики.

Персонально решается вопрос о прохождении практики по месту жительства. Перед началом практики со студентами проводится инструктаж по технике безопасности и выдаются дневники.

Преподавателями специальности разрабатываются индивидуальные задания студентам для составления отчета по практике, который должен отражать теоретические вопросы по организации работы депо. Контроль за прохождением практики осуществляется ведущими преподавателями специальности которые осуществляют контроль за работой студентов, выполнением программ практики, за составлением отчетов. Контроль осуществляется согласно графика проверки, который утверждается заместителем руководителя по учебно-производственной работе.

Во время прохождения практики преподаватели контролируют составление и написание дневников, отчетов по практике и дают соответствующие консультации студентам. Кроме этого, контроль осуществляют руководители практики от производства, оказывают помощь студентам в изучении основных вопросов организации работы транспорта. По окончании производственно-технологической практики каждый студент сдает зачет по практике своему руководителю практики. Практика на производстве дает положительный результат для закрепления теоретических знаний по специальности, их углубленного изучения и получения практических навыков работы. Студенты в период практики учатся применять полученные знания на производстве. Недостатком при прохождении производственно-технологической практики является то, что студентам, в том числе и целевикам не предоставляются оплачиваемые рабочие места..

Случаев производственного травматизма в период практики не было.

Результаты практики по профилю специальности за три года приведены в таблице

Таблица 13.

специальность

количество студентов

успеваемость

качество

количество

%

количество

%

27

27

100

22

81

23

23

100

19

81

27

27

100

22

81

за три года

77

77

100

63

81

Комиссия отмечает, что организация практики по профилю специальности осуществляется в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

8.3. Распределение выпускников

В филиале по специальности сложилась система распределения и трудоустройства выпускников.

Администрация филиала ежегодно проводит определенную работу с базовыми предприятиями Северо-Кавказской железной дороги по распределению и трудоустройству выпускников, затем этот вопрос выносится на Совет филиала, где присутствуют представители базовых предприятий, которые подтверждают согласие о трудоустройстве выпускников.

Распределение выпускников специальности 190304 за последние три года приведено в таблице

Таблица 14– Распределение выпускников специальности 190304

Год выпуска

контингент (бюджет)

по отрасли

%

10

10

100

-

6

25

4

4

100

Анализируя отзывы заказчиков, предприятий Северо-Кавказской железной дороги-филиала , о качестве подготовки специалистов комиссия отмечает следующее:

- в филиале осуществляется распределение молодых специалистов на предприятия СКжд – филиал ;

- выпускники филиала работают на различных должностях среднего командного состава и за время своей трудовой деятельности зарекомендовали себя технически грамотными, инициативными и дисциплинированными специалистами;

- в филиал не поступало рекламаций на качество подготовки специалистов;

- базовые предприятия отмечают хорошее качество подготовки специалистов со средним профессиональным образованием базового уровня.

9. Общая оценка условий образовательного процесса специальности техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

Анализ результатов самообследования показал, что по данной специальности педагогический коллектив проводит целенаправленную и творческую работу по подготовке специалистов Техническая эксплуатация подвижного состава железнодорожного транспорта в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования базового уровня. Результаты успеваемости студентов учебных групп очной формы обучения по специальности представлены в таблице.

Таблица 15

Группа

Успеваемость

Качество

Успеваемость

Качество

Успеваемость

Каче

ство

Т-11

81,8

18,2

92,0

38,0

92,0

32,0

Т21

51,7

13,8

79,3

17,2

86,6

20,0

Т-31

91,3

30,4

100,0

33,3

89,0

44,4

Т-41

96,3

25,9

95,8

37,5

90,4

52,3

В результате анализа работы комиссия по самообследованию специальности 190304 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог пришла к выводу:

- подготовка специалиста по специальности 190304 базового уровня соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов СПО;

- результаты проведения итоговой аттестации (средний балл защиты дипломных проектов за последние три года составляет 4,06 балла) позволяют судить о качественном уровне подготовки специалистов, готовых к самостоятельной работе на предприятиях железнодорожного транспорта;

- в отзывах руководителей предприятий Северо-Кавказской железной дороги-филиала отмечается высокий профессиональный уровень подготовки выпускников по данной специальности;

- анализ результатов проведения контрольных работ на 2-4 курсах в период самообследования показал достаточный уровень знаний студентов по изучаемым дисциплинам:

По специальности в целом –

- комиссия, ознакомившись и изучив все направления работы по подготовке специалиста в области технической эксплуатации подвижного состава железных дорог, оценивает работу коллектива преподавателей данной специальности как удовлетворительную.

Зам. директора техникума по УВР

Зав. отделением

Председатель ЦМК

Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал РГУПС

Итоговые данные контроля знаний студентов

(цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин)

Очная форма обучения

Таблица 16 Специальность: 190304 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

Наименование

дисциплины

Курс

Континент

студентов

При самообследовании в 2году

Кол-во опрош. студ

Отл.

Хор.

Удов.

Неуд.

Ср.

балл

абс.

%

абс

%

абс.

%

абс.

%

абс

%

Русский язык

1

23

23

100

0

0

7

30

12

52

4

17

3,2

Литература

1

23

23

100

0

0

8

35

11

48

4

17

3,2

Русский язык и культура речи

2

30

27

90

0

0

9

33

16

59

2

7

3,3

Иностранный язык

1-4

75

75

100

2

3

35

46,7

30

40

8

10,7

3,4

Социальная психология

2

30

29

97

2

7

9

31

12

41

6

21

3,3

Основы социологии

3

29

28

97

0

0

9

32

17

61

2

7

3,5

Основы права

3

29

28

97

1

3,6

9

32,2

17

60,7

1

3,6

3,4

Обществознание

1

23

23

100

1

4

9

39

9

39

4

17

3,3

История Отечества

1

23

22

96

4

18

5

23

10

45

3

14

3,5

География

1

23

23

100

1

4

10

43

11

48

1

4

3,5

ОБЖ

1

23

23

100

3

13

8

34

11

45

1

4

3,4

Физическая культура

1-4

109

102

94

51

50

32

32

18

18

0

0

4,5

Итого

1-4

440

426

97

65

15

151

35

174

41

36

8

3,5

Лиховской техникум железнодорожного транспорта –филиал РГУПС

Итоговые данные контроля знаний студентов

(цикл математических и естественных дисциплин)

Очная форма обучения

Таблица 17 Специальность 190304«Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

Наименование

Дисциплины

Курс

Контингент студентов

При самообследовании в году

Средний бал

количество опрош. студентов

отл.

хор.

удовл.

неудовл.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

Математика

2

30

29

97

4

14

13

45

11

38

1

0,3

3,7

Экологические основы природопользования

3

29

29

100

2

6,9

11

37,6

16

55,5

3,5

Информатика

2

30

28

93,3

3

10,7

13

46,4

10

35,7

2

7,1

3,6

Химия

1

23

22

96

1

4,5

5

22,8

13

59,1

3

13,6

3,2

Экология

1

23

22

96

-

-

7

31,8

14

63,7

1

4,5

3,3

Физика

1

23

22

96

-

-

7

32

12

54

3

14

3,2

Математика

1

23

22

96

1

4,5

9

41

10

45,5

2

9

3,41

Информатика

1

23

22

95,6

4

18,2

6

27,3

10

45,5

2

9

3,54

Итого:

204

196

96

15

7,7

71

36,2

96

48,9

14

7,2

3,44

Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал РГУПС

Итоговые данные контроля знаний студентов

(цикл общепрофессиональных дисциплин)

Очная форма обучения

Таблица 18 Специальность 190304«Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

Наименование

Дисциплины

Курс

Контингент студентов

При самообследовании в 20году

Средний бал

количество опрош. студентов

отл.

хор.

удовл.

неудовл.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

Инженерная графика

2

30

28

93,3

1

3,3

13

43,3

9

30

5

16,7

3,4

Техническая механика

2

30

30

100

15

50

12

40

3

10

3,4

Электротехника и электроника

2-3

59

57

96,6

5

8,7

19

33,3

27

47,5

6

10,6

3,4

Материаловедение

2

30

30

100

1

3,3

14

46,7

12

40,0

3

10,0

3,4

Метрология, стандартизация и сертификация

2

30

28

93

1

4

12

43

14

51

1

4

3,5

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

3

29

29

100

3

10,3

10

34,5

14

48,5

2

6,7

3,4

Безопасность жизнедеятельности

1

23

23

100

3

13,4

8

34,6

11

45,8

1

4,2

3,4

Охрана труда

3

29

29

100

2

6,9

11

37,6

16

55,5

3,5

ОКЖД

2

30

30

100

8

26,7

9

32,1

13

46,4

4

14,3

3,3

Экономика отрасли

4

27

27

100

2

7,4

8

29,6

13

48,1

4

14,8

3,3

Итого:

317

311

98,1

25

8,0

119

38,1

141

45,1

29

9,1

3,46

Заключение

о результатах самообследования

специальности 080110

«Экономика и бухгалтерский учет»

(по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте)

1.  Общие сведения по специальности

1.1  Дата открытия специальности. Наличие лицензии и приложения к ней

Подготовка специалистов по специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте) начата на базе Батайского техникума железнодорожного транспорта в 2001 году. Данная специальность была открыта в связи с возросшей потребностью в специалистах по организации и ведению учета на железнодорожном транспорте. Первый выпуск бухгалтеров состоялся в 2003 году.

Лицензия, выданная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки серия А № рег.№ 000 от 01.01.01 г., сроком действия по 07 мая 2009 г.

1.2  Анализ контингента студентов по специальности

В Лиховском техникуме железнодорожного транспорта подготовка специалистов ведется как по очной форме обучения, так и по заочной.

По данной специальности в филиале обучение ведется в 1 группе на очном отделении (17 чел.) и в 1 группе на заочном (12 чел), обе группы – выпускные. Общий контингент студентов по специальности составляет в настоящий момент (на 1декабря 2007 года) 29 человек, из них:

8 - обучающихся студентов имеют основное общее образование;

21 - обучающихся студентов – основное среднее (полное) общее образование.

Студентов с целевым направлением – нет.

2.  Учебная документация

Наличие ГОС СПО по аттестуемой специальности. Учебно-программная документация, анализ ее содержания и соответствие требованиям ГОС СПО. Календарно-тематические планы

Основными документами, регламентирующими работу по подготовке специалистов по специальности являются:

- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (второго поколения), утвержденный Министерством образования Российской Федерации 22 января 2002 года (регистрационный № Б)

– государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте) (базовый уровень среднего профессионального образования) по квалификации – бухгалтер;

- рабочий учебный план, разработанный в соответствии с требованиями Государственного стандарта по данной специальности на базе основного общего образования и утвержденного ректором РГУПС;

- график учебного процесса, который разработан в соответствии с требованиями Закона об образовании применительно к условиям техникума;

- рабочие программы по дисциплинам, разработанные в соответствии с требованиями Государственного стандарта по специальности 080110 и на основе примерных программ по преподаваемым дисциплинам, утвержденные заместителем директора по учебно-воспитательной работе;

- локальные акты;

- должностные инструкции.

График учебного процесса Лиховского техникума железнодорожного транспорта рассмотрен на заседании Педагогического Совета и утвержден директором РТЖТ 03 сентября 2007 года. Для составления графика учебного процесса по данной специальности использовались Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования базового уровня, рабочие программы и учебные планы по специальности 080110.

Учебно-программное обеспечение образовательной деятельности техникума соответствует установленным требованиям, обеспечивая последовательность в формировании знаний, умений и навыков при подготовке выпускника в области организации и ведения учета на железнодорожном транспорте.

Выполнение учебных планов и программ. Расписание учебных занятий

Обучение в техникуме осуществляется по рабочим учебным планам, составленным в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования базового уровня (Госстандарт второго поколения) по специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте). Структура рабочих учебных планов, содержание и объем циклов дисциплин, количество промежуточных аттестаций, их формы и последовательность проведения, а также соотношение практической и теоретической подготовки соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по данной специальности.

При составлении рабочих учебных планов федеральный компонент государственных образовательных стандартов сохранен в целом в полном объеме. Объем часов, выделенных на региональный компонент распределен следующим образом:

увеличено время на изучение дисциплин: «Русский язык и культура речи» (3 сем.), «Математика» (3 сам.), «Информатика» (4 сем.), «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» (4 сем.), «Экономика организации» (4 сем.), «Менеджмент» (3 сем.), «Маркетинг» (6 сем.), «Экономическая теория» (4 сем.), «Статистика» (4 сем.), «Документационное обеспечение управления»

(4 сем.), «Теория бухучёта» (3 сем.) дисциплин по выбору студента цикла «Специальные дисциплины» (6 сем.).

В соответствии с учебными планами составлен график учебного процесса, утвержденный директором РТЖТ. Все учебные дисциплины обеспечены программами, разработанными преподавателями филиала на основе примерных программ и в соответствии с требованиями ГОС СПО. Программы рассмотрены на заседаниях цикловых комиссий, имеют внешнюю и внутреннюю рецензии. Содержание дидактических единиц, а также требования к уровню знаний и умений выпускников соответствуют квалификационным требованиям ГОС СПО.

Расписание учебных занятий составляется на семестр в соответствии с рабочими планами и действующими нормативными требованиями. Объем обязательной недельной нагрузки составляет 36 часов. Ежедневно проводится корректировка расписания учебных занятий, в связи с отсутствием преподавателей по уважительным причинам (болезни, командировки и т. д.)

Календарно-тематические планы. Учетно-отчетная документация

Календарно-тематические планы составляются в соответствии с разработанными рабочими программами (рабочий тематический план) по всем дисциплинам, для всех групп и имеются в наличии. Календарно-тематические планы своевременно рассматриваются на заседании цикловых комиссий и утверждаются заместителем руководителя филиала по учебно-воспитательной работе.

Проверка календарно-тематических планов показала, что все они соответствуют действующим рабочим программам по учебным дисциплинам цикла.

Имеющиеся изменения и отклонения от примерных программ аргументированы, объясняются производственной необходимостью. Для каждого урока преподаватели разрабатывают поурочные планы, на основании которых заполняется вся учебная документация. При выборочной проверке заполнения журналов установлено соответствие тем учебных занятий календарно-тематическим планам по учебным дисциплинам, как по количеству планируемых часов, так и по содержанию материала.

Календарно-тематические планы оформлены преподавателями, содержат все требуемые данные.

Ежедневно для учета выданных часов заполняется ведомость учета часов учебной работы преподавателей, которая является реальной формой контроля за выданными часами, в этой форме также отражается выдача вторых часов при работе с подгруппами, что повышает эффективность контроля. Ведется книга учета часов, выданных преподавателями, замены учебных занятий фиксируется в книге учета пропущенных и замещенных уроков.

Расписание экзаменов и пересдачи задолженностей по итогам экзаменационных сессий составляется и оформляется в соответствии с существующими требованиями. Расписание дополнительных занятий и консультаций имеется при каждом кабинете. В учебных кабинетах также вывешены планы работы кружков. При анализе журналов учебных занятий комиссия не выявила серьезных нарушений по их ведению.

3.  Кадровое обеспечение подготовки специалистов

Сведения о педагогическом коллективе по специальности

Для выдачи педагогической нагрузки по специальности 080110 задействовано 5 преподавателей, которые обучают студентов на дневном и заочном отделении.

Данные о кадровом обеспечении специальностей приведены в таблице.

Таблица 1 – Сведения о педагогическом коллективе

Ф. И.О.

преподавателя

Какое учебное заведение окончил

Стаж работы по спец.

Год прохождения стажировки

Преподаваемая дисциплина

1

2

3

4

5

Ростовская государственная экономическая академия, 1999.

13

2005г. УМЦ

г. Москва

Бухгалтерский учет

Аудит

Налоги

Статистика

Железнодорожная статистика

Этика делового общения

Практика по получению первичных профессиональных навыков

Московский институт инженеров транспорта, 1966.

42

2003г. УМК МПС РФ

Экономика отрасли

Экономика железнодорожного транспорта

Белгородский университет потребкооперации, 2006

2

2007г. УМЦ

г. Ростов-на-Дону

Анализ финансово-хозяйственной деятельности

Бизнес-планирование

Финансы, денежное обращение, кредит

Основы банковского дела

Бухгалтерский учет на малом предприятии

Менеджмент

Основы экономики

Информационные технологии в профессиональной деятельности

1

2

3

4

5

РосНОУ

г. Москва, 2005

3

нет

Информатика

Информационные технологии в профессиональной деятельности

Компьютерные технологии в бухгалтерском учете

Практика по получению первичных профессиональных навыков (прикладное применение ЭВМ) для специальности 220204

Государственный педагогический институт,

г. Воронеж

1968

42

2004 г., КХМТ г. Каменск-Шахтинский

Документальное обеспечение управления

Все преподаватели объединены в цикловую комиссию по специальности 080110. Председателем цикловой комиссии назначена преподаватель , которая организовывает работу преподавателей, их методическую деятельность, повышение профессионального и педагогического мастерства. В период обучения все преподаватели прививают студентам любовь к выбранной профессии, воспитывают у них чувство ответственности и дисциплинированность. Средний педагогический стаж преподавателей (штатных) составляет 12,7 лет, что позволяет судить об их высоком профессиональном уровне.

Цикловая комиссия по специальности полностью укомплектована преподавателями, имеющими высшее образование.

Преподаватели специальности систематически проходят обучение на курсах повышения квалификации повышая свое педагогическое мастерство, активизируя профессиональную деятельность. Все преподаватели, прошедшие курсы повышения квалификации в обязательном порядке обмениваются опытом на заседаниях методического совета, педагогического совета, заседаниях цикловых комиссий.

Дисциплина работников, обеспечивающих проведение учебно-воспитательного процесса, высокая, нет опозданий и неявки преподавателей на занятия, других нарушений трудовой дисциплины. Распределение преподавателей по возрастным группам и категориям представлено в таблице 2

Таблица 2

Преподавательский состав

2007 год

всего

по возрастным группам

до 40

41-50

51-65

св. 65

сред. возраст

Преподаватели

В том числе

5

3

2

44

а) высшей квалификационной категории

-

-

-

-

-

-

б) первой квалификационной категории

1

-

-

-

1

66

с) второй квалификационной категории

1

1

-

-

-

36

Из таблицы видно, что на момент самообследования преподаватели (штатные) цикловой комиссии специальности 080110 имеют следующие категории:

- 1 человек имеет вторую квалификационную категорию (20 %)

- 1 человек имеет первую квалификационную категорию (20 %)

Средний возраст преподавателей (штатных) составляет 44 года.

В ходе проверки комиссия установила:

- по данной специальности обеспеченность кадрами штатных преподавателей при оптимальной нагрузке достаточная;

- преподаватели систематически проходят обучение на курсах повышения квалификации повышая свое педагогическое мастерство, активизируя профессиональную деятельность.

Организация учебно – методической работы

В техникуме работает методический кабинет под руководством методиста Полухиной оказывает помощь в технологии преподавания и воспитания, уделяя достаточное внимание каждому аспекту. За начинающими преподавателями закреплены наставники , – опытные преподаватели, которые оказывают им практическую помощь. С целью повышения педагогического мастерства и обмена опытом работы проводятся открытые уроки и взаимопосещения занятий. Книги взаимопосещений ведутся в цикловой комиссии. Рецензии на занятия полные и затрагивают различные аспекты их проведения.

Методические разработки, выполненные преподавателями, находят применение в учебном процессе. Преподавателями специальности разработаны методические указания по выполнению практических работ, курсовых и дипломных проектов, контрольных и тестовых работ, которые могут быть использованы при необходимости для проверки уровня подготовленности специалиста.

Данные о методической работе преподавателей сведены в таблицу 3.

Таблица 3 – Методическая работа преподавателей специальности

п/п

Фамилия

преподавателя

дисциплина

наименование

Результаты обсуждения

1

2

3

4

5

1.

Бухгалтерский учет

Методическая разработка для преподавателей «О формировании профессиональных и личностных качеств студентов специальности «Экономика и бухгалтерский учет на железнодорожном транспорте»

для внутреннего использования

Методические рекомендации для преподавателей «Пути и формы повышения качества обучения»

для внутреннего использования

Методические указания к выполнению практических работ

для внутреннего использования

Карточки-задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Теория бухгалтерского учета

Карточки-задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Аудит

Карточки-задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Железнодорожная статистика

Карточки-задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Статистика

Карточки-задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Налоги и налогообложение

Карточки-задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Этика делового общения

Карточки-задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Этика делового общения

Тесты, психологические практикумы, кроссворды.

для внутреннего использования

Статистика

Тесты к обобщающим занятиям (текущий контроль знаний)

для внутр. использования

Бухгалтерский учет

Тесты к обобщающим занятиям (текущий контроль знаний)

для внутр. использования

2.

Информационные технологии в профессиональной деятельности

Тесты для текущего контроля знаний

для внутреннего использования

Компьютерные технологии в бухгалтерском учете

Карточки-задания к практическим работам с методическими указаниями по их выполнению.

для внутреннего использования

3.

Экономика отрасли

Методические указания к выполнению практических работ для специальностей:

220204 , 190701

для внутреннего использования

Методические указания по курсовому проектированию для специальностей:

220204 тема «Организация производственной деятельности дистанции сигнализации, централизации и блокировки» , 190304 тема: «Организация технического обслуживания тягового подвижного состава в объеме ТО-2 на базе ПТОЛ», 190701 тема: «Разработка плановых заданий для сортировочной станции»

для внутреннего использования

Методические указания по выполнению экономической части дипломного проектирования для специальностей:

220204 , 190701

для внутреннего использования

Экономика железнодорожного транспорта

Задание и методические рекомендации по выполнению контрольной работы № 1 студентов заочного отделения специальности 080110

для внутреннего использования

Экономика организации (предприятия)

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы на тему: «Разработка плановых заданий для сортировочной станции» для студентов очного и заочного отделения специальности 080110

для внутреннего использования

Задание и методические рекомендации по выполнению контрольной работы № 1 студентов заочного отделения специальности 080110

для внутреннего использования

Технология отрасли

Задание и методические рекомендации по выполнению контрольной работы № 1 студентов заочного отделения

для внутр. использования

Основы экономики

Задание и методические рекомендации по выполнению контрольной работы № 1 студентов заочного отделения специальностей 190701

для внутреннего использования

4.

Основы банковского дела

Карточки – задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Основы экономики

Карточки – задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Анализ финансово-хозяйственной деятельности

Карточки – задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Финансы, денежное обращение и кредит

Карточки – задания по выполнению практических работ для студентов очного отделения

для внутреннего использования

Менеджмент

Дидактический материал (психологические тесты)

для внутреннего использования

С целью обмена опытом работы все преподаватели проводят открытые занятия, которые позволяют повысить творческую активность преподавателя, использовать в процессе проведения занятия различные формы и методы обучения. Наряду с традиционными комбинированными занятиями по специальности проводятся занятия с программированным опросом, с элементами проблемного обучения, деловые игры, с использованием ПЭВМ.

Все разработки собираются в информационный банк данных методического кабинета филиала.

Занятия преподаватели проводят на хорошем профессиональном и методическом уровне, используя наглядные пособия и различный дидактический материал кабинетов. У каждого преподавателя имеются в достаточном количестве необходимая литература и раздаточный материал, который используется студентами как во время занятий, так и при подготовке к ним.

Комиссия отмечает целенаправленную работу педагогического коллектива специальности по методическому обеспечению учебного процесса, позволяющую преподавателям использовать нетрадиционные формы проведения занятий и повышать свое педагогическое мастерство, активизируя творческий потенциал студентов.

Организация работы цикловой комиссии по специальности

Основным направлением деятельности цикловой комиссии специальности 080110 являются: организационная работа, учебно-воспитательная работа, методическая работа, изучение передового педагогического опыта, контроль учебно-воспитательного процесса.

На заседаниях цикловых комиссий рассматриваются вопросы составления и обсуждения планов работы, календарно-тематическое планирование, графики проведения контрольных и практических работ, курсового и дипломного проектирования, программ итоговой государственной аттестации. Проводится анализ качества теоретического и практического обучения, воспитательных мероприятий по дисциплинам и специальности. На заседаниях цикловой комиссии проводится обсуждение вопросов внедрения в учебный процесс нетрадиционных форм и методов обучения и воспитания студентов, рабочих программ, методических разработок, рекомендаций, открытых занятий, взаимопосещений.

Цикловая комиссия специальности тесно взаимодействует с цикловыми комиссиями филиала для реализации междисциплинарных связей, последовательности в обучении и подготовке специалистов, формировании у студентов целостности знаний и умений по данной специальности.

В своей работе цикловая комиссия 080110 руководствуется указаниями и рекомендациями методического кабинета филиала.

План работы цикловой комиссии составлен на основе рекомендаций УМЦ ФАЖТ и содержит все основные разделы.

Цикловая комиссия регулярно проводит заседания с обязательным оформлением протоколов, где отражаются основные рассматриваемые вопросы и принимаемые решения (согласно плана работы).

4. Учебно-материальная база (УМБ)

4.1 Наличие кабинетов, лабораторий по специальности, их материально-техническое обеспечение

В Лиховском техникуме железнодорожного транспорта при подготовке специалистов используется закрепленная кабинетная система.

Создана необходимая для подготовки специалиста материальная база по экономическим дисциплинам.

Данные по материально-техническому обеспечению учебных кабинетов приведены в таблице 4.

Таблица 4 Материально-техническое обеспечение кабинетов.

Наименование кабинета

Оборудование

1

2

Кабинет 201

«Бухгалтерского учета, аудита и налогов»

·  Стенды:

Определения аудита; аудиторская деятельность; определения бухгалтерского учета, словарь бухгалтерских терминов; себестоимость; история учета; это полезно знать; лучшие рефераты.

·  Плакаты:

По бухгалтерскому учету – 15 шт. (Бухгалтерский баланс, расчеты доходов и прибыли, структура оборотных средств и др.)

Бизнес-планирование (краткое содержание бизнес-плана, основные разделы бизнес-плана и др.)

Экономическая теория (виды инфляций, формы безработицы, кривая спроса и предложения и др.)

Экономика организации (схема управления цехом производственного предприятия, планирование хозяйственной деятельности и др.)

Технология отрасли (схема участка электроснабжения, технология планирования, система сертификации продукции и др.)

·  Бланки:

Первичные документы по учету денежных операций; основных средств; учета труда и заработной платы; учета материалов, бухгалтерская отчетность

·  Журналы «Бухгалтерский учет»

·  Прочие бланки

Кабинет 209

«Менеджмента, маркетинга, финансирования и кредитования»

·  Плакаты:

Основы экономики: (Эффект престижного спроса, рынки факторов производства, уровни экономики и др.)

Менеджмент: (Организационная структура управления, этапы и стадии коммуникации, материальные формы мотивации труда руководителей среднего звена и др.)

Маркетинг: (Функциональные задачи маркетинга на предприятии», процесс управления маркетингом, внутренняя среда маркетинга и др.)

·  Стенды:

«Финансовая система РФ», «Основные принципы кредитовая и формы кредита», «Деньги. Функции денег».

Кабинет 213

«Информатики и информационных технологий»

·  Компьютеры:

15 шт. с программным обеспечением

·  Стенды:

Смех в ПК да и только (юмористические зарисовки на тему вычислительной техники); честное компьютера зерцало (информация о возможностях цветовой гаммы мониторов, безопасности при работе с вычислительной техников и значение букв и шрифтов в вычислительной технике); 10 вопросов на тему автоматизации (информация о необходимости и значимости автоматизации в деятельности предприятий и специалистов)

·  Мини плакаты:

Основные принципы автоматизации, папки windows, файловая система, АРМ, опции печати, функция предварительный просмотр, краткий жаргонарий программиста, классификация компьютерных вирусов, формирование баланса в программе 1С:Бухгалтерия, описание основных приемов работы в программе AutoCAD при проектировании.

Средняя площадь на одного студента, обучающегося по очной форме обучения и приведенного контингента заочного обучения, составляет 17 кв. м.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14