Современные образовательные технологии (стр. 9 )

Граф. Вершины и ребра графа. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/5acddd27-5e88-4e60-8f61-

fb4c18f73aab/%5BNS-INF_3-03-07%5D_%5BIM_209%5D. swf

Граф. Вершины и ребра графа. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/73aa778b-b9de-427f-8a0eb71272ad81fc/%

5BNS-INF_3-03-07%5D_%5BIM_210%5D. swf

Граф. Вершины и ребра графа. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/0101e45c-206a-44ee-907f-

b8/%5BNS-INF_3-03-07%5D_%5BIM_211%5D. swf

Граф. Вершины и ребра графа. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/515b1ab4-5db9-47b5-ae39-

3ca1b901a151/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_217%5D. swf

Граф. Вершины графа. Презентация.

http://pedsovet. org/component/option, com_mtree/task, viewlink/link_

id,18910/Itemid,118/

Граф с направленными ребрами

Граф с направленными ребрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/5acddd27-5e88-4e60-8f61-

fb4c18f73aab/%5BNS-INF_3-03-07%5D_%5BIM_209%5D. swf

Граф с направленными ребрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/73aa778b-b9de-427f-8a0eb71272ad81fc/%

5BNS-INF_3-03-07%5D_%5BIM_210%5D. swf

3 класс

226

Граф с направленными ребрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/0101e45c-206a-44ee-907f-

b8/%5BNS-INF_3-03-07%5D_%5BIM_211%5D. swf

Граф с направленными ребрами. Презентация.

http://viki. *****/item/2134/

Графы с направленными ребрами. Разработка урока. Презен-

тация.

http://www. . ru/wiki/index. php/Семинар_ДООМ._Урок_Графы_4_

класс

Графы с направленными ребрами. Разработка урока. Презен-

тация.

http://*****/nachalnaya-shkola/informatika/library/urok-informatiki-v-

3-klasse

Контрольная работа

Истинность высказывания со словами ｫиｻ, ｫилиｻ. Граф. Верши-

ны и ребра графа. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/4bd4dcd-bc5dedc72703c8d3/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_216%5D. html

Пересечение и объединение множеств. Истинность высказыва-

ний со словами ｫиｻ, ｫилиｻ. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/e87caabb-3da7-487d-8d74-

b5a02b88de3d/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_215%5D. html

Элементы, не принадлежащие множеству. Истинность выска-

зывания со словом ｫнеｻ. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/45a76f34-a31a-46b0-beb1-

e223e4b24c6f/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_213%5D. html

Пересечение и объединение множеств. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d41f3782-f8aa-4b79-b676-

e2e24dfba963/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_214%5D. swf

Множество. Подмножество. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/1b0c90a2-91e8-4c9b-8ba5-

32dc178e05e5/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_212%5D. swf

3 класс

227

Граф. Вершины и ребра графа. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/515b1ab4-5db9-47b5-ae39-

3ca1b901a151/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_217%5D. swf

РАЗДЕЛ

Построение информационно-логических моделей

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать / понимать:

аналогию;

закономерности и выигрышную стратегию.

Должен уметь:

находить аналогию, мыслить по аналогии при решении нестан-

дартных задач;

находить закономерности во взаимном расположении объек-

тов и их составных частей; использовать найденную закономер-

ность при решении задач;

формулировать и использовать стратегию выигрыша.

Аналогия

Аналогия. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/e6cfd5db-f621-4e5d-b154-

d9d9860d6ae1/%5BNS-INF_3-04-01%5D_%5BIM_218%5D. html

Аналогия. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/233291b4-fa22-4f91-834c-

74c8577fc3fa/%5BNS-INF_3-04-01%5D_%5BIM_219%5D. html

Аналогия. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/fc5ceb63-99cf-4c3a-920c-

58c1b718dbfe/%5BNS-INF_3-04-01%5D_%5BIM_220%5D. html

Аналогия. Презентация.

http://www. *****/load/3

Закономерность

Закономерность. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/e8f3a38b9e09-

3 класс

228

20dceee348f8/%5BNS-INF_3-04-02%5D_%5BIM_221%5D. swf

Закономерность. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/2b29de01-d68f-44ac-af07-

2579d6569af5/%5BNS-INF_3-04-02%5D_%5BIM_222%5D. swf

Закономерность. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/ec62d7b1-8ffc-402e-8806-

dc92761b9461/%5BNS-INF_3-04-02%5D_%5BIM_223%5D. swf

Закономерность. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/763c77bb-59b9-4c1c-baaab9b5c79b0f69/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_230%5D. swf

Закономерность. Презентация.

http://www. *****/load/3

Аналогичная закономерность

Аналогичная закономерность. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/c6587bbc-bcde-4cf7-a1c8-

ad76bdd4e58a/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_224%5D. html

Аналогичная закономерность. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/85336c17-4ca5-45ac-bd7badb6e8c76129/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_225%5D. html

Аналогичная закономерность. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/60dc158a-f361-4ce7-bd36-

bb98f9c43cc1/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_226%5D. html

Аналогичная закономерность. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/a2ff-4c3f-a479-

0440463fb010/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_227%5D. html

Аналогичная закономерность. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/b49d67aa-6637-4f3a-ac32-

d5943bc7b4c7/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_228%5D. html

Аналогичная закономерность. Презентация.

http://www. *****/load/3

3 класс

Выигрышная стратегия

Выигрышная стратегия. Задача.

http://*****/post_.html

Выигрышная стратегия. Разработка урока. Презентация.

http://*****/articles/590933/

Контрольная работа

Аналогия. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/a25311b5-c0a1-4253-bdab-

7967bd8d2e7f/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_229%5D. html

Закономерность. Таблица. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/0c6e2b5d-4ab8-4c93-9a71-

dacc1c9814ca/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_231%5D. html

Закономерность. Таблица. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/940ef086-5e80-42da-a0effe301b886fbe/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_232%5D. html

Закономерность. Таблица. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/5482e273-bc69-46f3-84bc-

8c8799cc8717/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_233%5D. html

Закономерность. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/763c77bb-59b9-4c1c-baaab9b5c79b0f69/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_230%5D. swf

230

Примерное тематическое планирование уроков

информатики в 4 классе с указанием электронных

образовательных ресурсов

РАЗДЕЛ

Алгоритм

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать / понимать:

алгоритм, схему алгоритма;

вложенность алгоритмов;

алгоритмы с ветвлениями и циклами;

параметры алгоритма.

Должен уметь:

записывать построчно алгоритмы с ветвлениями и циклами;

составлять и выполнять алгоритмы с ветвлениями и циклами;

выполнять алгоритмы с параметрами;

записывать пошаговые результаты выполнения алгоритмов;

находить и исправлять ошибки в алгоритмах.

Ветвление в построчной записи алгоритма

Ветвление в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d49f2b6da-882c-

2f3b712632e7/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_234%5D. swf

Ветвление в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/4a5790e8-f7dd-48a1-9194-

d0dd561ff002/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_235%5D. swf

Ветвление в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

4 класс

231

http://files. school-collection. *****/dlrstore/4ff93ebab6-8246-

04b7eeebd839/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_236%5D. swf

Ветвление в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d91aae19-07dd-4aa4-9a69-

f48adf552792/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_237%5D. swf

Ветвление в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/69b5d14e-edc-

41558a28da7e/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_238%5D. swf

Ветвление в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/9761b5de-67b1-458c-863e-

222b9d09ccc5/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_239%5D. swf

Ветвление в построчной записи алгоритма. Разработка урока.

http://sites. /site/moucikanskaasosneoficialnyj/pervyj-internet-urok

Ветвление в построчной записи алгоритма. Разработка урока.

http://*****/load/1-1-0-1

Ветвление в построчной записи алгоритма. Презентация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

Цикл в построчной записи алгоритма

Цикл в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/1ea51fbad-9c7e-

29dbfb4ae39a/%5BNS-INF_4-01-03%5D_%5BIM_240%5D. swf

Цикл в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d3c2a9f2-28be-467b-b7a4-

c87f2d7b60a4/%5BNS-INF_4-01-03%5D_%5BIM_241%5D. swf

Цикл в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/62b9c907-7a8f-4cd3-b629-

7e4b2fe316c8/%5BNS-INF_4-01-03%5D_%5BIM_242%5D. swf

Цикл в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/3e-46dd-b842-

72708fe545bd/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_255%5D. swf

4 класс

232

Цикл в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d5f4470f-fbd12-

977cdf7d4ad3/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_256%5D. swf

Цикл в построчной записи алгоритма. Презентация.

http://pedsovet. org/component/option, com_mtree/task, viewlink/link_

id,25285/Itemid,88/

Цикл в построчной записи алгоритма. Презентация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

Алгоритм с параметрами

Алгоритм с параметрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/9eb8db1f-eb35-4d

0304bfd89e45/%5BNS-INF_4-01-04%5D_%5BIM_243%5D. swf

Алгоритм с параметрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/ba6d4502-9cd4-

154948d15e06/%5BNS-INF_4-01-04%5D_%5BIM_244%5D. swf

Алгоритм с параметрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/c23781ef-f9ed-4576-b9d5-

c1ba022449a0/%5BNS-INF_4-01-04%5D_%5BIM_245%5D. swf

Алгоритм с параметрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/b1c4e3d3-ac80-4bad-883cf73abb3b7e05/%

5BNS-INF_4-01-04%5D_%5BIM_246%5D. swf

Алгоритм с параметрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/f7ae3342-2e6d-49c3-b3ef-

08f/%5BNS-INF_4-01-04%5D_%5BIM_247%5D. swf

Алгоритм с параметрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/6ef4884a-a4ed00-

e8b333ca88cd/%5BNS-INF_4-01-04%5D_%5BIM_248%5D. swf

Алгоритм с параметрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/21332cf-8847-

e/%5BNS-INF_4-01-04%5D_%5BIM_249%5D. swf

4 класс

233

Алгоритм с параметрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/da49d-4bec-b910-

03a9ac60c304/%5BNS-INF_4-01-04%5D_%5BIM_257%5D. swf

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/2cba-4f61-8ff7-

b5231a3bc941/%5BNS-INF_4-01-05%5D_%5BIM_250%5D. html

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/4b5961d3-d8e3-43cf-8f2fa15183f8a104/%

5BNS-INF_4-01-05%5D_%5BIM_251%5D. html

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/23baaa91-514d-4a7f-84b8-

b44c9bdd79d9/%5BNS-INF_4-01-05%5D_%5BIM_252%5D. html

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/8aea3576-5fd7-48d1-a073-

5e317476b8fd/%5BNS-INF_4-01-05%5D_%5BIM_253%5D. html

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/dfd4fa6-8a0aa5915e862f5a/%

5BNS-INF_4-01-05%5D_%5BIM_254%5D. html

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма. Пре-

зентация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

Контрольная работа

Алгоритм с параметрами. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/da49d-4bec-b910-

03a9ac60c304/%5BNS-INF_4-01-04%5D_%5BIM_257%5D. swf

Пошаговая запись результатов выполнения алгоритма. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/adf0ab65-d87b-4da6-b489-

72397d29226a/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_258%5D. html

Цикл в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

4 класс

234

http://files. school-collection. *****/dlrstore/3e-46dd-b842-

72708fe545bd/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_255%5D. swf

Цикл в построчной записи алгоритма. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d5f4470f-fbd12-

977cdf7d4ad3/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_256%5D. swf

РАЗДЕЛ

Объект

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать / понимать:

общие и единичные имена объектов;

описание структуры объекта с помощью схемы состава;

описание признаков и действий составных частей объекта.

Должен уметь:

сравнивать объекты одной группы (класса) и описывать в та-

бличном виде их общие свойства и отличительные признаки;

давать общие и единичные имена объектам;

заполнять схему состава объекта, записывать адреса составных

частей;

описывать признаки и действия составных частей объекта.

Описание общих свойств и отличительных признаков

группы объектов

Описание общих свойств и отличительных признаков группы

объектов. Таблица. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/06be7c63-345a-486d-af9c-

9f48b2536800/%5BNS-INF_4-02-01%5D_%5BIM_259%5D. html

Описание общих свойств и отличительных признаков группы

объектов. Таблица. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/81547dbbe-ae8b-

39f319f7022e/%5BNS-INF_4-02-01%5D_%5BIM_260%5D. html

Объект и его свойства. Разработка урока. Презентация.

http://*****:8081/articles/538733/

4 класс

235

Схема состава объекта. Адрес составной части

Схема состава объекта. Адрес составной части. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/2483850f-eedf

b3ace35873db/%5BNS-INF_4-02-02%5D_%5BIM_261%5D. html

Схема состава объекта. Адрес составной части. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/bef0f56ef2-a095-

8e2090cf2ed0/%5BNS-INF_4-02-02%5D_%5BIM_262%5D. html

Схема состава объекта. Адрес составной части. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/a936622a-1358-4ef3-8c1bc66e4a543f0e/%

5BNS-INF_4-02-02%5D_%5BIM_263%5D. html

Схема состава объекта. Адрес составной части. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d924b0a9-b554-40dd-a5d9-

2b452da54b40/%5BNS-INF_4-02-02%5D_%5BIM_264%5D. html

Схема состава объекта. Адрес составной части. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/3cdbcdf7-5b1c-4004-8b28-

7d4c63b9ccce/%5BNS-INF_4-02-02%5D_%5BIM_265%5D. html

Схема состава объекта. Адрес составной части. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/c672eac6-bc97-45a2-ba96-

e4f8fa1305d8/%5BNS-INF_4-02-02%5D_%5BIM_266%5D. html

Схема состава объекта. Разработка урока. Презентация.

http://www. *****/load/1

Схема состава объекта. Адрес составной части. Презентация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

Массив объектов на схеме состава

Массив объектов на схеме состава. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/cc5168cf-3e1f-4574-a27dfaad34c0a398/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_267%5D. swf

Массив объектов на схеме состава. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/5f23ebcda5b5-

ee1f88829f6a/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_268%5D. swf

4 класс

236

Массив объектов на схеме состава. Презентация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

Признаки и действия объекта и его составных частей

Признаки и действия объекта и его составных частей. Разработ-

ка урока. Презентация.

http://*****/articles/553472/

Контрольная работа

Схема состава объекта. Адрес составной части. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/a446b3a9-c313-4c05-aef0-

5ae94c095c39/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_269%5D. html

Схема состава объекта. Адрес составной части. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/57b71d10-eb23ddcefb9aeb316/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_270%5D. html

РАЗДЕЛ

Множество

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать / понимать:

множестве;

высказывание и графа;

правило ｫесли – тоｻ;

схему рассуждений.

Должен уметь:

определять принадлежность объектов заданным множествам,

в том числе подмножествам и пересекающимся множествам;

определять истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ,

ｫилиｻ;

изображать отношения между объектами с помощью графа, вы-

делять подграфы, заданные высказываниями со словами ｫнеｻ,

ｫиｻ, ｫилиｻ, описывать путь в графе;

описывать связи между высказываниями с помощью правил

ｫесли – тоｻ, делать выводы с помощью простейших схем рас-

суждений.

4 класс

237

Множество. Подмножество. Пересечение множеств

Множество. Подмножество. Пересечение множеств. Флеш-

анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/ff239da6-033d

ee1d/%5BNS-INF_4-03-03%5D_%5BIM_271%5D. swf

Множество. Подмножество. Пересечение множеств. Флеш-

анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/a290a1da-b6e3-4d7a-bf5d-

80a15dd2ddb2/%5BNS-INF_4-03-03%5D_%5BIM_272%5D. swf

Множество. Подмножество. Пересечение множеств. Флеш-

анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d607-4dd1-865d-

0cdeb35ceb61/%5BNS-INF_4-03-03%5D_%5BIM_273%5D. swf

Множество. Подмножество. Пересечение множеств. Флеш-

анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/291c85f3-cd49-475c-b6d5-

ca14/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_303%5D. swf

Множество. Подмножество. Пересечение множеств. Презен-

тация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

Множество. Разработка урока. Презентация.

http://www. *****/page.html

Множество. Число элементов множества. Разработка урока.

Презентация.

http://pedsovet. org/component/option, com_mtree/task, viewlink/link_

id,9475/Itemid,118/

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ. Ани-

мация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/9ce375cc-3e82-46d4-b37a-

9f3d73bf6f44/%5BNS-INF_4-03-02%5D_%5BIM_277%5D. html

4 класс

238

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ. Ани-

мация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/560e24cb-06b0-437e-8c96-

d167fc41675a/%5BNS-INF_4-03-02%5D_%5BIM_278%5D. html

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ. Ани-

мация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/8e347deb-c1cbd732d6bbcff7/%

5BNS-INF_4-03-02%5D_%5BIM_279%5D. html

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ. Флеш-

анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/689e6d93-aed9-42f8-94b6-

1f96a1ea788d/%5BNS-INF_4-03-02%5D_%5BIM_274%5D. swf

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ. Флеш-

анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/55fef6ff-80d6-4fdd-b929-

7f68c0d0ea97/%5BNS-INF_4-03-02%5D_%5BIM_275%5D. swf

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ. Флеш-

анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/feb2ebf798d7f752b1/%

5BNS-INF_4-03-02%5D_%5BIM_276%5D. swf

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ. Флеш-

анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/e33d-4ccb-96fff9bb42bced49/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_304%5D. swf

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ. Пре-

зентация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

Истинность высказываний со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ. Разра-

ботка урока.

http://www. *****/page.html

4 класс

239

Описание отношений между объектами с помощью

графов

Описание отношений между объектами с помощью графов.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/9df50b64-513d-41b8-b0e9-

e60371c2ffe8/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_280%5D. swf

Описание отношений между объектами с помощью графов.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/12fb7367-c9f0-48c7-b88a-

45c5d102c376/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_281%5D. swf

Описание отношений между объектами с помощью графов.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/bcbd-4228-8aa6-

501cebffb3ca/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_282%5D. swf

Описание отношений между объектами с помощью графов.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/7b9d8fb7-6a63-41cc-8682-

2b6da6c2d7b7/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_283%5D. swf

Описание отношений между объектами с помощью графов.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/64951a7c-0a38-45dd-a2f5-

94330d32e9bf/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_284%5D. swf

Описание отношений между объектами с помощью графов.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d673049f-4ac-

7a8b03ba8a05/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_285%5D. swf

Описание отношений между объектами с помощью графов.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/583c86a5-dea61d-

9aada00a41ef/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_306%5D. swf

Пути в графах

Пути в графах. Флеш-анимация.

4 класс

240

http://files. school-collection. *****/dlrstore/9df50b64-513d-41b8-b0e9-

e60371c2ffe8/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_280%5D. swf

Пути в графах. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/12fb7367-c9f0-48c7-b88a-

45c5d102c376/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_281%5D. swf

Пути в графах. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/bcbd-4228-8aa6-

501cebffb3ca/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_282%5D. swf

Пути в графах. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/7b9d8fb7-6a63-41cc-8682-

2b6da6c2d7b7/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_283%5D. swf

Пути в графах. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/64951a7c-0a38-45dd-a2f5-

94330d32e9bf/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_284%5D. swf

Пути в графах. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/d673049f-4ac-

7a8b03ba8a05/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_285%5D. swf

Пути в графах. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/583c86a5-dea61d-

9aada00a41ef/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_306%5D. swf

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ

и выделение подграфов

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/9a9b3e9a-b483-4c90-ad1debfb5149bcfc/%

5BNS-INF_4-03-05%5D_%5BIM_286%5D. swf

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/cd247d31-b615-45bb-afc6-

4ac5f6fb8794/%5BNS-INF_4-03-05%5D_%5BIM_287%5D. swf

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация.

4 класс

241

http://files. school-collection. *****/dlrstore/7d5ab11e-56d9-4f

6972c3f38fd8/%5BNS-INF_4-03-05%5D_%5BIM_288%5D. swf

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация

http://files. school-collection. *****/dlrstore/6ef702f8-9d44-41af-a2f2-

627b8ca3a4c5/%5BNS-INF_4-03-05%5D_%5BIM_289%5D. swf

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/b00ccd5f-166c-4a

fb84a1cab013/%5BNS-INF_4-03-05%5D_%5BIM_290%5D. swf

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/3f50e011-648c-4555-acd7-

3a33092c90bf/%5BNS-INF_4-03-05%5D_%5BIM_291%5D. swf

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/dbef485c-914b-49ff-a71e-

6e0da0be8a43/%5BNS-INF_4-03-05%5D_%5BIM_292%5D. swf

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/ef62ba93-ad32-4d3f-bd0b-

20a30fb59a39/%5BNS-INF_4-03-05%5D_%5BIM_293%5D. swf

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/91f0bf7ebd-af11-

5da12f6c95e5/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_307%5D. swf

Графы. Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫилиｻ. Презентация.

http://viki. *****/item/2136/

Высказывания со словами ｫнеｻ, ｫиｻ, ｫилиｻ и выделение под-

графов. Презентация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

4 класс

242

Правило ｫЕСЛИ – ТОｻ

Правило ｫЕсли – тоｻ. Схема. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/b41c6ad-b1e6-

4ce/%5BNS-INF_4-03-06%5D_%5BIM_294%5D. html

Правило ｫЕсли – тоｻ. Схема. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/b3a7599a-0ec4-4f43-b222-

52ca083ba624/%5BNS-INF_4-03-06%5D_%5BIM_295%5D. html

Правило ｫЕсли – тоｻ. Схема. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/6b2913b0-467e-4a5e-932b-

82cc665afa5e/%5BNS-INF_4-03-06%5D_%5BIM_296%5D. html

Правило ｫЕсли – тоｻ. Схема. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/098dbf2-a758-

1223ff538f5c/%5BNS-INF_4-03-06%5D_%5BIM_297%5D. html

Правило ｫЕсли – тоｻ. Схема. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/f42bb04c-18c8-485f-9e0ef42fbe8df95d/%

5BNS-INF_4-03-06%5D_%5BIM_298%5D. html

Правило ｫЕсли – тоｻ. Схема. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/4c86508a-cff0-49f5-8eaf-

0d78a87ac22a/%5BNS-INF_4-03-06%5D_%5BIM_299%5D. html

Схема рассуждения

Схема рассуждений. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/a79eb4d3-463d-4e84-b533-

6b993b628f4a/%5BNS-INF_4-03-07%5D_%5BIM_300%5D. swf

Схема рассуждений. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/0f9b32fa-e8e6-4616-af42-

a4a6a8c1a110/%5BNS-INF_4-03-07%5D_%5BIM_301%5D. swf

Схема рассуждений. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/8c6679b5-fa36-4f7c-8be3-

ffff435f7dce/%5BNS-INF_4-03-07%5D_%5BIM_302%5D. swf

Схема рассуждений. Флеш-анимация.

4 класс

243

http://files. school-collection. *****/dlrstore/8d421645-b49e-4cab-9cefd9da1349df24/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_310%5D. swf

Схема рассуждений. Графы. Множества. Презентация.

http://www. *****/load/8

Контрольная работа

Описание отношений между объектами с помощью графа. Пути

в графах. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/583c86a5-dea61d-

9aada00a41ef/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_306%5D. swf

Правило ｫЕсли – тоｻ. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/e4f421e6-5b01-4a1b-a67e-

36539e7bdbd9/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_308%5D. html

Правило ｫЕсли – тоｻ. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/4fea8fac-b166-426d-b6c8-

53c43c089bf2/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_309%5D. html

Множество. Подмножество. Пересечение множеств. Флеш-

анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/291c85f3-cd49-475c-b6d5-

ca14/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_303%5D. swf

Истинность высказываний со словами ｫиｻ, ｫилиｻ, ｫнеｻ. Анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/992eed41-b0c5-43e8-a194-

3c1f95c3cc87/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_305%5D. html

Высказывания со словами ｫиｻ, ｫилиｻ, ｫнеｻ и выделение под-

графов. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/91f0bf7ebd-af11-

5da12f6c95e5/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_307%5D. swf

Схема рассуждений. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/8d421645-b49e-4cab-9cefd9da1349df24/%

5BNS-INF_%5D_%5BIM_310%5D. swf

4 класс

244

РАЗДЕЛ

Построение информационно-логических моделей

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать / понимать:

общие и единичне имена объектов;

описание свойств объектов и групп объектов (составных частей,

действий, отличительных признаков) с помощью таблиц.

Должен уметь:

описывать в табличном виде общие составные части, общие

действия и отличительные признаки группы (класса) объектов;

описывать на схеме состава структуру объекта;

придумывать и описывать объекты с необычными составными

частями, действиями и признаками;

составлять алгоритмы обратных действий.

Составные части объекта. Объекты с необычным

составом

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/c7f3bc16-a52b-440d-9f4c-

480bd9b4372b/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_324%5D. swf

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/1835cdd5-f14e-499e-8271-

e25f0e85694a/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_311%5D. swf

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/0cda4221-a3c7-4c03-94cf-

11cac3f5768f/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_312%5D. swf

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/b68c1bf1-0da882-

ba1a919adc6d/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_313%5D. swf

4 класс

245

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/1be93b9c-7202-4fef-86f4-

8f7343fbb53e/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_314%5D. swf

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/a3d6a649-a045-47b6-a630-

8dde6626f895/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_315%5D. swf

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/6b57aab9-ad29-4fcd-af78-

e70cf7cf8e20/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_316%5D. swf

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/2ab68ed7-4dca-4c11-af43-

b6ea16334c39/%5BNS-INF_4-04-01%5D_%5BIM_317%5D. swf

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Презентация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

Действия объекта. Объекты с необычным составом и

действиями

Действия объектов. Объекты с необычным составом и действи-

ями. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/6705266cbe-aa4c-

7bbb314c5aaa/%5BNS-INF_4-04-02%5D_%5BIM_318%5D. swf

Действия объектов. Объекты с необычным составом и действи-

ями. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/560770a5-2f1c-463e-936d-

270f97eee6ba/%5BNS-INF_4-04-02%5D_%5BIM_319%5D. swf

Действия объектов. Объекты с необычным составом и действи-

ями. Флеш-анимация.

4 класс

246

http://files. school-collection. *****/dlrstore/36ef9b1a-41f-

2c57be1b5c57/%5BNS-INF_4-04-02%5D_%5BIM_320%5D. swf

Действия объектов. Объекты с необычным составом и действи-

ями. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/38a96273-5afd-

5fcbd898ea54/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_325%5D. swf

Признаки объекта. Объекты с необычными признаками

и действиями

Признаки объектов. Объекты с необычными признаками и дей-

ствиями. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/64e97b99-7b52-47ec-8169-

656db9938ef2/%5BNS-INF_4-04-03%5D_%5BIM_321%5D. swf

Признаки объектов. Объекты с необычными признаками и дей-

ствиями. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/1bd650c9-1aba09-

d89824f5c1e1/%5BNS-INF_4-04-03%5D_%5BIM_322%5D. swf

Признаки объектов. Объекты с необычными признаками и дей-

ствиями. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/903781fe-b061-44a0-893b-

1f54f50489c3/%5BNS-INF_4-04-03%5D_%5BIM_323%5D. swf

Признаки объектов. Объекты с необычными признаками и дей-

ствиями. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/118d149e-6d37-4d96-bde0-

7651e8522e4f/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_326%5D. swf

Признаки объектов. Объекты с необычными признаками и дей-

ствиями. Разработка урока. Презентация.

http://*****/load/

Объект, выполняющий обратные действия. Алгоритм

обратного действия

Объекты, выполняющие обратные действия. Алгоритм обрат-

ного действия. Презентация.

http://www. zavuch. info/component/mtree/zavuch-info/master-uchitel/nachshk-

konk/inform-igra

4 класс

Контрольная работа

Признаки объектов. Объекты с необычными признаками и дей-

ствиями. Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/118d149e-6d37-4d96-bde0-

7651e8522e4f/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_326%5D. swf

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Флеш-анимация.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/c7f3bc16-a52b-440d-9f4c-

480bd9b4372b/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_324%5D. swf

Действия объектов. Объекты с необычным составом и действи-

ями. Флеш-анимация

http://files. school-collection. *****/dlrstore/38a96273-5afd-

5fcbd898ea54/%5BNS-INF_%5D_%5BIM_325%5D. swf

Уважаемые коллеги!

Надеемся, что пособие

ｫСовременные образовательные технологии.

Интерактивное оборудование

и интернет-ресурсы в школеｻ

Вам понравилось

и пригодится в каждодневной работе.

Мы заинтересованы в дальнейшем пополнении

и расширении серии пособий.

Присылайте в редакцию материалы

в виде статей, заметок, методических разработок.

Ждем Ваших предложений c пометкой

Серия ｫСОТｻ

по адресу:

Москва, ул. Уральская, д. 21

ООО ｫБизнесМеридианｻ

Тел.: 8 (4,

E-mail: *****@***ru

Уважаемый пользователь!

Перед Вами электронная версия пособия ｫСовре-

менные образовательные технологии. Интерактив-

ное оборудование и интернет-ресурсы в школеｻ для

преподавателей начальной ступени обучения общеобра-

зовательных школ, методистов.

Пособие поможет Вам при создании рабочих про-

грамм для проведения урока с использованием инте-

рактивных средств обучения, входящих в комплект АРМ

учителя и ученика. Вам достаточно скопировать нужную

ссылку и встроить ее в свою рабочую программу.

Все ссылки на интернет-страницы, приведенные в по-

собии, можно активировать, совершив следующие дей-

ствия:

• Аккуратно подвести курсор к ссылке. Курсор преоб-

разится в значок в форме руки.

• Щелкнуть мышью в момент, когда рядом с ｫрукойｻ по-

явится всплывающая подсказка с желаемым адресом.

• Нажать на кнопку ｫAllowｻ, когда программа попросит

вас выбрать следующее действие.

Если после проведенных действий страница не от-

крывается — просто скопируйте нужный интернет-адрес

в строку браузера.

Для того, чтобы пользоваться ресурсами сайта

http://www. *****, необходимо предваритель-

но зарегистрироваться на сайте.

Для того, чтобы пользоваться ресурсами сайта

http://fcior. *****, необходимо установить на компьюте-

ре свободно распространяемое программное обеспече-

ние — проигрыватель ресурсов. Программу можно ска-

чать бесплатно с главной страницы сайта.

Если срок действия ссылки истек, вы можете скопи-

ровать только часть адреса и самостоятельно поискать

на сайте интересующую вас информацию.

Успехов вам!

Для заметок

Для заметок

Для заметок

Для заметок

Для заметок

Учебное издание

Серия ｫСовременные образовательные технологииｻ

ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ШКОЛЕ

Математика. Информатика

1—

4 классы

Пособие для учителей

общеобразовательных школ

Общероссийский классификатор продукции

ОК-005–93, том 2 ; 953005 — литература учебная.

Подписано в печать с оригинал-макета

Формат1/16. Бумага офсетная. Гарнитура FreeSet C.

Печать офсетная. Усл. печ. л. 16 . Тиражэкз.

Заказ №

ООО ｫБизнесМеридианｻ

Москва, ул. Иркутская, д. 11/17.

Тел. (4, (4

E-mail: *****@***ru