Публичный отчет школы за учебный год (стр. 10 )

Воспитательная работа строилась на основе конкретных задач:

формирование гуманистического отношения к окружающему миру; приобщение к общечеловеческим ценностям и присвоение этих ценностей каждым учащимся; формирование гражданского самосознания; формирование самопознания, активной жизненной позиции, потребности к совершенствованию и саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире; формирование стремления учеников как можно больше узнать о профессиях, учебных заведениях, готовивших специалистов разного уровня.

Работа с детьми направлена на:

развитие личности школьника в соответствии с разработанной моделью выпускников трёх ступеней; создание, укрепление и развитие общешкольного коллектива; работу с ученическим активом; формирование и укрепление школьных и общественных традиций; подготовку и проведение коллективных творческих дел.

Работа с кадрами:

руководство и помощь педагогам в планировании; помощь в повышении «воспитательной» квалификации; создание условий для реализации способностей педагогов; координация воспитательной работы в школе и социуме.

Основной воспитательной задачей Дня знаний стало укрепление у учащихся положительного отношения к своей школе и получение разносторонних знаний. К торжественному Дню знаний по новой традиции была разработана большая насыщенная программа: торжественная линейка «Здравствуй, школа!», посвящение в первоклассники «Как Бяка и Бука школьниками стали», презентация ДОЛ «В тридевятом царстве» для учащихся начальных классов, традиционный Урок знаний и тематическая дискотека «Новый учебный год нас зовет!».

Особое внимание в День знаний было уделено тем, кто пришёл в школу впервые. После торжественной линейки литературные страны Знаний (Бяка и Бука) встретили первоклассников весёлыми «испытаниями». Новички сумели на «отлично» справиться с ними, проявив свою сообразительность, ловкость. Сказочные герои помогли открыть ребятам дверь в страну Знаний, добавив детям уверенности, что в школе можно всему научиться.

День знаний завершился праздничной дискотекой «Новый учебный год нас зовёт!»

В рамках месячника пожилого человека проведены классные часы: «Мои родные» (3 класс), «Пусть будет тёплый вечер жизни» (4 класс), «Расскажу о своих бабушке и дедушке» (5 класс), «Доброе сердце» (6 класс), «Забота о старших – свидетельство высокой культуры человека» (7,11 класс), «Не одинокая старость» (8 класс).

К Дню учителя силами учащихся 2-11 классов была подготовлена большая праздничная программа, посвященная ветеранам педагогического труда.

Учащимися 3 класса под руководством классного руководителя были изготовлены сувениры для бабушек и дедушек, учащимися 2 класса – праздничные поздравления для ветеранов педагогического труда.

В октябре, согласно плану воспитательной работы, прошли традиционные мероприятия: праздник Царицы Осени (1-11классов), конкурс чтецов «Люблю природу русскую. Осень», конкурс творческих работ из природного материала по номинациям: «Образ Царицы Осени», осенний пейзаж «Осеннее царство», «Парад грибов», «Во саду ли, в огороде» (овощи, фрукты, букеты) и тематическая дискотека «Итоги пятой трудовой четверти».

В этих мероприятиях самое активное участие приняли учащиеся начальных классов.

Согласно плану воспитательной работы, в рамках реализации задачи по формированию нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и профилактики правонарушений среди детей и подростков в школе с начала учебного года осуществлялась следующая деятельность:

- оформление необходимых нормативных документов на учащихся, состоящих на внутришкольном учете и на учете в КДН; 

- классными руководителями проводилась работа в этом направлении  с учащимися и их родителями -  классные часы, беседы по профилактике правонарушений,

- организована была работа школьного Совета профилактики, на котором рассматривались текущие вопросы, вопросы постановки учащихся на внутришкольный учет, снятия с учета;

- отслеживалась занятость учащихся, состоящих на внутришкольном учете, на учете в КДН;

 - отслеживались посещение, пропуски учебных занятий.

Профилактика наркомании, табакокурения, алкоголизма  и других зависимостей является приоритетной в воспитательной работе школы. Согласно плану профилактической работы в школе были проведены следующие мероприятия: двухмесячник профилактической работы,  которая предусматривала проведение классных часов, бесед, выставка агитплакатов, первенство школы по легкоатлетическому кроссу «Здоровье молодежи – богатство России!», соревнования по мини-футболу «Спорт вместо наркотиков» среди 5-11 классов, дискотека «Мы за здоровый образ жизни», детскотека для 1-4 классов «Летний лагерь – территория здоровья», выставка рисунков «Мы за здоровый образ жизни», действующий стенд «Спорт – против наркотиков», волейбольный турнир на кубок имени Героя Советского Михайловаклассов), соревнования по скипингуклассов).

В основу воспитательных действий при организации новогодних представлений было положено долговременное коллективное творческое дело «Новый Год и мы», в котором приняли участие более 50 детей.

Цель – формирование и раскрытие творческой индивидуальности ученика. Для реализации данной цели были определены следующие задачи:

1.  Создать условия для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности ребёнка, для открытия и развития способностей детей в артистической, художественной, управленческой, литературной деятельности.

2.  Обеспечить педагогическую поддержку творческих устремлений учащихся.

3.  Обеспечить участие всех субъектов (классных руководителей, учителей-предметников, учащихся и родителей) в подготовке и проведении новогодних представлений.

Во время подготовки к новогодним праздникам организаторам удалось выявить творческие и театральные способности детей, их наклонности, проследить систему взаимоотношений детей между собой и со взрослыми. Ребята проявили себя в качестве художников-оформителей, актёров, костюмеров, гримёров, сценаристов, включились в дело сразу и меру своих желаний и возможностей, творя то, что в данный момент у них получалось лучше. Новогодние выступления показали, что сложились талантливые, творческие коллективы: 2,4,9 и 11 классов.

Январь - месячник по экологии. Задачи месячника:

- воспитание у подрастающего поколения активной жизненной позиции в решении
экологических проблем;

- привлечение внимания учащихся к проблемам окружающей среды;

- воспитание бережного отношения к природе средствами сценического и
художественного творчества.

В рамках месячника были запланированы следующие мероприятия:

-  фотоконкурс «Птичья столовая»кл.);

-  классный час «Осторожно гололед!» (1-11кл.);

-  ток-шоу «Пусть говорят!» на тему «Берегите природу» (1-4кл.)»

-  шок - шоу «Уберем мусор - спасем планету!» (5- 8кл.).

В фотоконкурсе «Птичья столовая» приняли участия только учащиеся 2 класса. Под руководством классного руководителя ребята совершили две экскурсии в природу, где постарались подметить красоту зимней природы, отыскать природные «птичьи столовые» и сфотографировать. Фотоматериалы были представлены для школьного сайта.

Для учащихся средних классов было организовано ток - шоу «Уберем мусор - спасем планету!» (отв. и учащиеся 8 класса). В ходе мероприятия ведущими были затронуты вопросы:

1.  Проблемы твердых отходов.

2.  Как в других странах решают проблемы отходов?

3.  Что нужно делать, чтобы не появились свалки?

Участники обсудили эти вопросы и предложили пути решения экологических проблем, а также ответили на вопросы викторины. Выступление ведущих сопровождалось медиаресурсами, демонстрирующими наглядные примеры красоты природы и ее «уродования». 15 учащихся вышли во второй тур, который пройдет в апреле.

Для учащихся начальных классов было запланировано ток-шоу «Пусть говорят!» по теме «Берегите природу!» (отв. и учащиеся 2 класса). К сожалению, мероприятие не состоялось из-за болезни ведущих, участников и последующих карантинных мероприятий в школе. Ток-шоу было проведено только во 2 классе. Для учащихся начальных классов запланировано провести его в апреле, в рамках «Недели по экологии».

Интересно прошла во 2 классе пресс-конференция по вопросам экологии. На протяжении двух недель «сотрудники Института водных и экологических проблем» ( ) самостоятельно готовились к пресс-конференции. В итоге, на классном часе «Сохраним биосферу» участники конференции ответили «представителям общественности» (Кротов В, Приказчикова А, ) каково же реальное состояние экологической обстановки нашего края, какие проблемы действительно актуальны, а какие надуманы.

В целях повышения безопасности дорожного движения, привлечения внимания учащихся к проблемам детского дорожно-транспортного травматизма с 1 февраля по 11 февраля проводились профилактические мероприятия по ПДД: выставка плакатов «Мы на дороге» (1-8кл.); обобщающий классный час «Мы на дороге» (1-4кл.).

В выставке плакатов приняли участие учащиеся 2-4 классов. Под руководством классных руководителей были организованы творческие группы. В течение четырех дней ребята вели творческую работу по изготовлению четырех плакатов «Мы на дороге» в технике коллаж. Каждый класс продемонстрировал высокий уровень выполнения работы. Хочется отметить работу в этом направлении классных руководителей 2-4 классов по воспитанию навыков безопасного поведения на улице и дороге, заинтересованности и творческой активности учащихся.

14 февраля в школе прошли традиционные праздничные программы, посвященные дню Святого Валентина. Цель: познакомить с традициями и историей возникновения этого праздника, воспитание в детях чувства коллективизма, умения поддерживать друг друга. На хорошем уровне прошло это мероприятие в начальных классах (отв. и уч-ся 3 класса). С историей возникновения праздника ребят познакомил «Император Клавдий» (Попов Захар). Для участников были предложены интересные игры и конкурсы: «Самая артистичная пара», «Платье для дамы», «Заплети косу», «Танец с шарами», «Счастливое лицо Валентина», «Счастливое место», «Стрела Амура». Конкурсы были хорошо подготовлены и прошли организованно. Болельщики активно поддерживали участников конкурсов. Победителям конкурса были вручены открытки - валентинки. «Валентином и Валентиной» были признаны две пары (Елисеев Кирилл - Пролубникова Наташа, Банных Николай - Кильдиярова Аделина).

На удовлетворительном уровне прошло это мероприятие в средних и старших классах (отв. и уч-ся 6 класса).

Из-за карантина тематическую дискотеку отменили. Праздничная программа проходила в дневное время, что сказалось на низкой явке зрителей и участников. Участвовали только учащиеся средних классов. Лучшей парой были признаны Бурков Данил и Солодянкина Юля.

Одним из важнейших направлений воспитательной работы в школе является патриотическое воспитание, организация проведения мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствующих формированию гражданской позиции, привитию любви и уважения к своей Родине, к её истории, традициям.

По данному направлению в феврале прошёл месячник «Служу Отечеству», в котором приняли участие более ста учащихся. Хотелось бы выделить наиболее значимые и яркие мероприятия:

•  «А ну-ка, мальчики!» (2-4 классы);

•  «А ну-ка, парни!» (7-9 классы);

•  смотр-конкурс строевой песни;

•  районный фестиваль «Пою моё Отечество»;

•  общешкольный классный час «Защитники Отечества»;

•  конкурс художественного слова «Муза в боевом строю»;

•  окружной волейбольный турнир, посвященный герою Советского Михайлову

Спортивные мероприятия были приурочены к празднованию Дня защитника Отечества, разработаны с учётом возрастных и психо-физических возможностей мальчиков младшего и среднего подросткового возрастов.

По результатам конкурса «А ну-ка, парни!» первое место занял 9 класс, второе - 8 класс, третье место - 7 класс.

Среди начальных классов в смотре-конкурсе строевой песни первое место занял

2 класс, второе место - 3 класс, третье место - 4 класс.

Среди средних и старших классов в смотре-конкурсе строевой песни первое место занял 9 класс, второе место - 7 класс, третье место - 8 класс.

Лучшими командирами отрядов признаны: Трубников Дмитрий (9 класс), Кротов Владимир (2 класс).

18 февраля уч-ся 2 класса Владимирова Лиза, Коваленко Даша, Семкова Нелли отстаивали честь школы на третьем районном фестивале «Пою моё Отечество» в номинации «Художественное слово». За активное участие юные участницы были отмечены грамотами и ценными подарками.

25 февраля прошёл общешкольный классный час «Защитники Отечества» (отв. и уч-ся 10 класса). Одной из удачных страниц классного часа стала встреча с дочерью Героя Советского Союза Михайлова Н. П.. Надежда Поликарповна рассказала о своём отце и его подвиге. Единодушно было принято предложение и Бемлера СВ. о продолжении традиций по увековечению памяти Героя Советского Союза : проведение окружного волейбольного турнира, возобновление работы поисковых отрядов - классов, восстановление памятной доски, где указывалось, что Кучукская средняя школа носит имя Героя.

В заключении классного часа был проведён конкурс стихов «Муза в боевом строю». Участниками конкурса были уч-ся:

•  2 класса ( Владимирова Лиза, Коваленко Даша, Семкова Нелли);

•  4 класса (Гайворонский Саша, Нехорошее Витя),

•  7 класса (Дорофеева Таня).

Жюри отметило всех участников конкурса.

Заключительным аккордом месячника стал окружной волейбольный турнир на кубок Героя. В турнире участвовало три команды ( 2 команды - Кучукской школы, 1 команда - Верх-Кучукской). По результатом турнира 1-ое место заняла 2-я команда Кучукской школы, 2-ое место - команда В-Кучукской школы, 3-е место - 1-я команда Кучукской школы).

4 марта в начальных классах была проведена праздничная программа, посвященная Дню 8 Марта. В неё входили мини-концерт и конкурс «А ну-ка, девочки!» На праздник пришли только мамы 2-го класса. Уч-ся 2 класса поздравили мам с праздником, спели в их честь песню «Помощники» и подарили подарки. Первоклассницы Алексеева Маша, Колылина Света, Граф Диана исполнили частушки. Уч-ся 3 класса исполнили песню. Уч-ся 4 класса показали сценку.

В конкурсной программе «А ну-ка, девочки!» (отв. Г.) приняли участие

3 команды из девочек 1-4 классов («Василёк», «Роза», «Ромашка»). Программа состояла
из конкурсов «Кто эта сказочная героиня», «Мотальщица», «Юные кулинары»,
«Помощницы», «Нарисуй кота», «Собери цветок для мамы».

Жюри распределило места следующим образом:

•  1-е место - команда «Василёк»;

•  2-е место - команда «Роза» и «Ромашка».

Традиционный весенний конкурс среди средних и старших классов «А ну-ка, девушки-2011!» в этом году прошёл ярко и зрелищно. Цели и задачи конкурса: развитие творческих способностей учащихся, пропаганда здорового образа жизни, формирование необходимых качеств и навыков.

Программа мероприятия позволила создать условия для раскрытия индивидуальности каждой участницы, способствовала развитию эстетического начала, культуры поведения участниц. Участвовали в конкурсах ученицы 2-6, 8,10, 11 классов. Участницам конкурса в составе команд по три человека предоставилась возможность продемонстировать свои таланты и умения в самых разнообразных номинациях: «Мисс Грация», «Мисс Изюминка», «Мисс актёрского мастерства», «мисс красноречия», «Мисс Модельер», «Мисс Вокал», «Мисс Пластика».

В номинациях победили:

•  «Мисс Грация» - Коваленко Даша (2 класс);

•  «Мисс Изюминка» - Солодянкина Ирина (8 класс);

•  «Мисс актёрского мастерства» - Коваленко Даша (2 класс);

•  «Мисс Красноречие» - Полозова Снежана (6 класс);

•  «Мисс Модельер» - Селецких Анастасия (11 класс);

•  «Мисс Вокал» - Лиханова Рита (11 класс);

•  «Мисс Пластика» - Нехорошева Настя (8 класс).

Места распределились следующим образом:

•  первое место заняла команда 2 класса (80 баллов);

•  второе место заняла команда 8 класса (78 баллов);

•  третье место заняли команды 11 и 5 классов (по 74 балла);

•  четвёртое место заняла команда 6 класса (69 баллов);

•  пятое место заняла команда 5 класса (6 баллов).

Участницам были присвоены титулы:

•  «Мисс Лыжня России» - Коваленко Даше;

•  «Мисс Загадка» - Семковой Нелли;

•  «Мисс Оригинальность» - Кутьковой Варваре;

•  «Мисс Настойчивость» - Аникиной Виктории;

•  «Мисс Очарование» - Архиповой Карине;

•  «Мисс Принцесса спорта» - Солодянкиной Юлии;

•  «Мисс Улыбка» - Шульжик Даше;

•  «Мисс Скромность» - Авраменко Людмиле;

•  Мисс Универсальность» - Полозовой Снежане;

•  «Мисс Независимость» - Васильевой Анастасии;

•  «Мисс Озорница» - Нехорошевой Анастасии;

•  «Мисс Королева спорта» - Солодянкиной Ирине;

•  «Мисс Красота» - Гуровой Алёне;

•  «Мисс Незнакомка» - Каштановой Виолетте;

•  «Мисс Неожиданность» - Селецких Анастасии;

•  «Мисс Настольного тенниса» - Лихановой Рите.

Все участницы были награждены грамотами, а победители памятным кубком и памятными призами администрации Кучукского сельсовета.

С целью активизации деятельности и формирования единого подхода к содержанию работы по профориентации в школе с 14 марта по 14 апреля проходит месячник «Профориентационная волна - 2011».

Компоненты профориентаци и	Название мероприятия	Задействованны е классы (+)
1-4 кл.	5-7 кл.	8-9 кл.	10-11 кл.
Профессиональ ное просвещение	Общешкольный стенд «Куда пойти учиться - »	+	+	+	+
	Конкурс детского рисунка «Радуга профессий»	+	+
	Информационная выставка «Твоя профессия - твое будущее»			+	+
	Выставка творческих работ « Юный ремесленник»	+	+
	Игровой классный час «Труд в почете любой! Мир профессии большой»	+	+
	Классный час «Хочу - могу - надо»			+
	Родительское собрание «Помощь семье в профессиональной ориентации ребенка»			+
	Классный час «Мир профессии, или в какую дверь открыть»			+
	Классный час «Всякое дело человеком ставится, человеком и славится»			+
	Классный час «Встреча с выпускниками школы»				+
	Классный час «Профессии, которые мы выбираем»				+
	Классный час «В мире профессий»				+
	Диспут «Как добиться успеха»				+
	Устная экскурсия по учебным заведениям Алтайского края				+
Профессиональ ная диагностика	Анкета «Бизнес и мораль»			+
Тест Дж. Голланда «Мой характер и выбор профессии»				+
Тест «Опросник профессиональных склонностей Л. Иовайши в модификации »			+
Тест «Неоконченное предложение»				+
Анкета «Какую профессию выбрать»				+
Тест «На выявления профессиональных склонностей»			+
Развитие профессиональ но важных качеств (тренинги)	Тренинг «Угадай профессию»			+

Воспитательная работа в 2010/ 2011 учебном году носила массовый воспитательный характер и способствовала повышению творческого потенциала уч-ся.