Публичный отчет школы за учебный год (стр. 5 )

Наличие компьютерной техники – 17.

Группа продленного дня - нет.

Все выпускники начального звена бережливо относятся к результатам труда человека; имеют навыки самообслуживания; в работе проявляют аккуратность; бережно относятся к природе, выполняют правила внутришкольной жизни; умеют находить в жизни прекрасное. Более половины выпускников начального звена проявляют в учении любознательность; умеют управлять своим поведением.

Уровень воспитанности у более половины выпускников основной школы позволяет им строить собственную учебно-познавательную деятельность, адекватно вести себя в обществе, классном коллективе, окружающем мире. Проявляют трудолюбие, организованность, бережливость. Имеют сформированные навыки самообслуживания, соблюдают правила безопасности в работе, бережно относятся к природе, стремятся её сохранять в повседневной жизни, выполняют правила для учащихся, следуют нормам и правилам человеческого общежития, умеют управлять своим поведением, заботятся о своём здоровье, имеют навыки самостоятельной работы, умеют организовать взаимопомощь.

У более половины выпускников средней школы сформированы качества личности, которые позволяют им адаптироваться в обществе и показывают готовность к продолжению образования. У значительной части выпускников средней школы сформирована нравственная позиция, в частности: потребность и умение отстаивать свои взгляды и убеждения, осознание прав и обязанностей человека в обществе, готовность к сознательному выбору профессии, самоконтроль и саморегуляция поведения, сознательное отношение к укреплению своего здоровья.

6. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Качественный состав педагогических кадров ОУ, их образовательный профессиональный уровень позволяет выполнять требования ГОС к уровню подготовки выпускников, удовлетворяет образовательной потребности школьников.

Сведения о повышении квалификации за последние четыре года

		Вторая КК	Первая КК	Высшая КК
учебный год	·  Подано заявок ·  Аттестовано ·  Подтверждение КК ·  Повышение КК	2 2 1 1	0 0 0 0	0 0 0 0
учебный год	·  Подано заявок ·  Аттестовано ·  Подтверждение КК ·  Повышение КК	0 0 0 0	1 1 0 1	3 3 3 0
учебный год	·  Подано заявок ·  Аттестовано ·  Подтверждение КК ·  Повышение КК	0 0 0 0	2 2 1 1	1 1 1 0
учебный год	·  Подано заявок ·  Аттестовано ·  Подтверждение КК ·  Повышение КК	2 2 2 0	2 2 1 1	1 1 1 0

Обобщенные сведения о квалификации педагогических

кадров в 2010 – 2011 учебном году

Категория работников	Общее количество	Процент
Высшая категория	5 человек	33,33
Первая категория	7 человек	46,66
Вторая категория	3 человека	20
Без категории	0 человек	0
Почётные звания	3 человека	20

Сведения о количественном составе педагогических кадров

в учебном году

Категория работников	Общее количество работников	Педагогический стаж
До 5 лет	5-10	10-20	20 и более
Учиклассов	4	0	1	1	2
Учиклассов	10 + директор	2	1	3	5
Всего	15	2	2	4	7

Показатель на 1 сентября 2010 года.

Всего учителей - 15

Образовательный уровень педкадров:

- высшее - 12

- среднее специальное - 3

КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА:

Число учителей, прошедших курсы повышения квалификации в течение учебного года ,66%).

Профессиональному росту педагогов способствовали:

переподготовка при АКИПКРО, работа по самообразованию.

Росту педагогического мастерства специалистов способствовала работа в методических объединениях учителей школы.

Учителя знают требования, предъявляемые к планированию и проведению современного урока, владеют перспективными школьными технологиями.

Педагогический коллектив школы готов к пересмотру технологий преподавания в сторону овладения технологиями адаптивной системы обучения, ИКТ. Многие педагоги применяют элементы личностно-ориентированного обучения и регулярно используют такие методические приемы как:

- сообщение в начале урока не только темы урока, но и плана урока;

- создание положительного эмоционального настроя на работу всех учеников в

ходе урока;

- использование проблемных ситуаций и заданий;

- рефлексия и другое.

Социально-педагогический климат в коллективе находится на допустимом уровне.

Сильные стороны коллектива:

- доброжелательное отношение к молодым специалистам и новым членам

коллектива;

- сплоченность в трудных ситуациях;

- способность гордиться своим коллективом, когда его достижения и успехи

отмечают руководители, родители.

7. Финансовое обеспечение функционирования и развития образовательного учреждения, привлеченным внебюджетным средствам, основными направлениями их расходования.

2. Финансовое обеспечение функционирования и развития школы.

Сведения об исполнении бюджета за 8 месяцев 2011 финансового года (тысяч рублей).

ст. 211 – 2254,5

ст. 212 – 12

ст. 213 – 767,5

ст. 221 – 26,5

ст. 222 – 7,7

ст. 223 – 190

ст.,3

ст. 226 – 13,7

ст. 290 – 127,4

ст. 310 – 144,9

ст.340 –240,3

Итого: 3865,8

Отчет о финансово - хозяйственной деятельности

Приобретено материальных ценностей в году

№ п/п	Наименование товара	Сумма (руб.)	Источник поступления средств
1	Мебель для 1 класса	28286	бюджет
2	Автомашина	696000	бюджет
3	Табуреты	17250	внебюджет
4	Библиотечный фонд	63523 5340	бюджет внебюджет
5	Оборудование для столовой	343415	бюджет
6	Комплект оборудования 1 класс	67850	бюджет
ИТОГО:		1221664

8.Результаты образовательной деятельности, участие в олимпиадах, спортивных соревнованиях, конкурсах, конференциях.

Уровень развития учащихся, успеваемость, качество знаний, умений и навыков.

класс	ОТЛИЧНИКИ	НА «4» И «5»	НЕ УСПЕВАЮТ
06/ 07	07/08	08/09	09/10	10/11	06/ 07	07/08	08/09	09/10	10/11	06/ 07	07/08	08/09	09/10	10/11
1-4	0	1	1	1	8	13	12	13	14	15	0	1	0(1)	0	0
5-9	2	3	1	4	2	22	19	15	26	22	0	0	0	0	1
10-11	3	4	0	0	0	8	7	9	4	4	0	0	0	0	0
всего	5	8	2	5	10	43	38	37	44	41	0	1	0	0	1
	06/ 07	07/08	08/09	09/10	10/11
Качество обучения	40%	41,4%	35,78%	42,2%	44,3
Успеваемость	100%	99,1%	100%	100%	99,1

Анализ результатов обучения учащихся