Содержание

1.Образовательная программа

Назначение программы, цель, задачи, приоритетные направления,

принципы реализации программы, прогнозируемый результат, миссия школы

2 Информационная справка о школе

Общие сведения об образовательном учреждении

Архивная справка

Социальный паспорт микрорайона школы

Условия организации образовательного процесса

Материальное обеспечение

Руководители образовательного учреждения

Нормативно-правовая база

Положение о работе школы

Структура управления образования

Организационная структура органов самоуправления

Структура методической работы школы

Организация учебно-воспитательного процесса

Формы и методы образовательной деятельности

Требования социума к образовательным услугам школы

Реализация требований по вопросам охвата детей общим образованием

Реализация требований к содержанию образования и реализация образовательных программ начального,
основного и среднего (полного) общего образования

Обеспечение всеобщего основного образования

Обеспечение базового и дополнительного образования

Подготовка учащихся к продолжению образования, трудовой деятельности, к жизни в семье и обществе

Оценка качества реализации программы

Формы сотрудничества

Требования к выпускнику начальной, основной и средней школы

3.Реализация образовательной программ

2010 - 2011 учебный год

4.Мониторинг качества обучения

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Образовательная программа согласована с управляющим советом школы, принята решением педагогического совета от 01.01.2001 года,

утверждена директором школы 04.года, приказ № 01-18/72,

является программой муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 15 имени С. Преминина», основным нормативным документом, который определяет приоритетные ценности и цели, особенности содержания, организации, учебно-методического обеспечения образовательного процесса школы. Программа разработана в соответствии с федеральными и региональными нормативными документами на основе анализа деятельности учреждения с учетом возможностей реализуемых УМК.

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации «Об образовании»:

-гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

-воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

-общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

-обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

-формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

-формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

-содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Основные категории потребителей, для которых предназначена образовательная программа МОУ «СОШ № 15 имени С. Преминина».

1-я (главная) – родители обучающихся и родители детей школьного возраста, которые могут стать обучающимися школы. Образовательная программа способствует обеспечению реализации права родителей на информацию об образовательных услугах, предоставляемых школой, права на выбор образовательных услуг и права на гарантию качества получаемых услуг.

Вторая категория – педагогический коллектив, для которого образовательная программа определяет приоритеты в содержании образования и способствует интеграции и координации деятельности всех педагогов. Образовательная программа позволяет показать конкурентоспособность учебного заведения и его взаимодействие с другими образовательными учреждениями, определяет взаимодополняемость образовательных услуг. Кроме того, данная программа может повысить эффективность поиска партнеров в социокультурной и финансово-экономической сферах для решения возникающих проблем в образовательной деятельности. Поскольку образовательная программа является подробным описанием объекта управления, она служит основой для разработки и совершенствования структуры и технологии управления образовательным процессом (в частности, составления Программы развития), позволяет повысить эффективность таких функций управления, как планирование, организация, контроль, анализ.

Третья категория – муниципальные органы управления образования, для них образовательная программа является основанием для определения качества реализации федеральных и региональных стандартов школой.

Образовательная программа, таким образом, выполняет следующие функции:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

во-первых, регламентирует приоритетные стратегические цели образовательного процесса в школе, то есть убеждения педагогического коллектива о назначении образовательного учреждения, основных направлениях и средствах, которые позволяют это назначение реализовать.

во-вторых, определяет особенности содержания образования и организации образовательного процесса через характеристику совокупности программ обучения, воспитания и развития детей, а также описание организации и учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Основываясь на достигнутых результатах и традициях школы, учитывая тенденции развития образования в России и мировой практике, социально-политическую и культурную ситуацию в стране, были сформулированы следующие цели, задачи и приоритетные направления образовательной программы.

Цели:

создать наиболее благоприятные условия для становления и развития субъектно-объектных отношений ученика и учителя, развития личности школьника, удовлетворения его образовательных и творческих потребностей; помочь ребенку жить в мире и согласии с людьми, природой, культурой.

Задачи:

- обеспечение гарантий прав детей на образование;

- создание и развитие механизмов, обеспечивающих демократическое управление школой;

- стимулирование творческого самовыражения учителя, раскрытия его профессионального и творческого потенциала, обеспечивающего развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями;

- совершенствование программно-методического обеспечения учебного процесса в различных формах организации учебной деятельности;

- обновление содержания образования в свете использования современных информационных и коммуникационных технологий в учебной деятельности;

- развитие профильного обучения старшеклассников;

- создание единого образовательного пространства, интеграция общего и дополнительного образований;

- создание условий для развития и формирования у детей и подростков качеств толерантности, патриотизма.

Приоритетные направления:

- ориентация на компетентность и творчество учителя, его творческую самостоятельность и профессиональную ответственность;

- формирование экологического мировоззрения через организацию проектно-исследовательской и научной деятельности школьников;

- совершенствование профессионального уровня педагогов в области информационных технологий;

- сохранение, укрепление и формирование здоровья учащихся;

- развитие системы непрерывного образования, воспитательного потенциала поликультурной образовательной среды.

Принципы реализации программы:

- программно-целевой подход, который предполагает единую систему планирования и своевременного внесения коррективов в план;

- преемственность данной программы и программы образовательного учреждения, реализованной до 2012;

- информационная компетентность (психолого-педагогическая, инновационная, информационная) участников образовательного процесса в школе;

- вариативность, которая предполагает осуществление различных вариантов действий по реализации задач школы;

- включение в решение задач образовательной программы всех субъектов образовательного пространства.

Прогнозируемый результат:

- повышение уровня образованности школьников, успешное освоение ими системного содержания образования;

- проявление признаков самоопределения, саморегуляции, самопознания, самореализации личности школьника; обретение качеств: ответственности, самостоятельности, инициативности, развитого чувства собственного достоинства, конструктивности поведения;

- творческая активность педагогического коллектива, развитие исследовательского подхода к педагогической деятельности, способность осуществлять ее на практике;

- удовлетворенность трудом всех участников педагогического процесса.

Образовательная программа является важнейшим документом, дополняющим учебный план школы. Учебный план является несущей конструкцией образовательной программы, ее внутренней формой. Образовательная программа наполняет учебный план конкретным содержанием, описывает учебно – методическое обеспечение его выполнения. Федеральный и региональный компоненты государственного образовательного стандарта базовых образовательных областей являются внешним стандартом, а данная образовательная программа является внутренним стандартом образовательного учреждения. Она показывает, через какие учебные программы реализуется содержание образовательных стандартов.

Данная образовательная программа, следовательно, имеет все признаки целевой программы, но, в отличие от Программы развития Школы она направлена не на решение проблем, не на изменение жизнедеятельности учреждения, а на реализацию целей обучения, воспитания и развития детей.

Информационная справка о школе

Архивная справка

В архивном фонде инспектора народных училищ-2-го, 3-го, 4-го районов Вологодской губернии в ведомости о состоянии народных училищ Великоустюгского уезда за 1873 год значится Красавинская частная народная школа, которая «содержится за счет коммерции Советника, Почетного Потомственного Гражданина Никольского 1-й гильдии купца

Вл. И. Грибанова».

В сведениях о начальных народных училищах Великоустюгского уезда за 1878, годы указано: « Красавинское частное начальное народное училище... находится... в Нестеферовской волости... в селе Красавине... открыто в 1870 году ноября 17 дня.»

В отчетных сведениях о состоянии народных училищ Великоустюгского уезда за 1909 год значится Красавинское фабричное училище.

В архивном фонде отдела народного образования Великоустюгского уисполкома в протоколе заседания президиума Красавинского совета народного образования (отдела) с учительским персоналом школы от 01.01.01 года указано, что на заседании рассматривалось положение о единой трудовой школе, согласно которого училища переименовывались в школы 1 ступени.

В списке школ 1й и 2 ступени, находящихся в ведении отдела народного образования Великоустюгского уисполкома и предполагаемых к открытию в 1 половине 1919 года, значится: « в с. Красавине 1-я Красавинская Советская школа 1-й ст.»

В донесении Красавинского совета по народному образованию Великоустюгскому уездному отделу народного образования от 01.01.01 года указано: «Настоящим извещаем, что в осуществление принципа единой трудовой школы при Красавинской школе 1 ступени открыто 5-е отделение с 24 января 1919 года. Одновременно с этим открыты при школе вечерние курсы для взрослых».

В учетной карточке Красавинской советской семилетней школы на 18 апреля 1923 года значится: «...Школа преобразована из фабричного училища, которое было основано в 1870 году...Дата основания данного учреждения июля 1921 г.».

В списке учреждений подведомственных 10-му Красавинскому районному отделу народного образования на 1 ноября 1921 года значится «Красавинская 7-летняя ударная» школа.

В архивном фонде отдела народного образования Северо-Двинской губернии в карточке - формуляре Красавинской фабрично - заводской семилетней школы за 1926/27 уч. год в графах указано: «Год основания...» - « 1870 год 30 ноября», «По-следующие преобразования...» - «1919 г. весной преобразовано в 5 летнюю советскую школу 1-й ст, 1919 г. в Красавине открыта школа 2-й ступени (осенью), 1921 г. 5-летняя школа и школа 2-й ступени слились в одну, образовав семилетнюю школу, которая с 1926-27 уч. года стала имен. фабр.-заводской».

В архивном фонде отдела народного образования Великоустюгского райисполкома в регистрационном списке школ города Великий Устюг и поселка Красавино на 1 декабря 1933 года значится «Красавинская СШ».

В статистических отчетах школ Великоустюгского района за 1938/39 уч. год значится Красавинская средняя школа № 15.

Документы администрации г. Красавино и управления образования администрации Великоустюгского муниципального района с 1996 года в архив на хранение не поступали.

Основание: Ф. № 000, on. 1, д. 1, л. 2об.-3, д. 7, л. 15об. д. 23, л. 91 д. 194, л. 49-50 Ф. № Р-27, on. 1, д. 60, л. Юоб., 373 д. 63, л. 1-2,7 д. 432, л. 37-38, 91.

Социальный паспорт микрорайона школы

2012 – 2013 учебный год

1. Общие сведения о школе:

-населенный пункт - г. Красавино Великоустюгского района,

Вологодская обл." href="/text/category/vologodskaya_obl_/" rel="bookmark">Вологодской области.

-тип школы - общеобразовательная

-кол-во учащихся-317

-кол-во микрорайонов-2

-микрорайон школы - часть города от Советского проспекта до

реки Малой Северной Двины, Советский пр. - с № 000 до конца

(четные числа), д. Бухинино, д. Новая, Новое Село.

Большинство обучающихся в школе детей из своего микрорайона, школа

находится в 20 минутах ходьбы от центра города.

2. Характеристика образовательной среды школы:

-оснащение учебных кабинетов хорошее;

-спортивная база школы: спортзал, 2 стадиона, лыжная база,

спортивная площадка;

-культурная база школы: библиотека, музей Героя

Преминина.

Школа - методический центр патриотического (гражданского) воспитания регионального и муниципального уровня, методическая площадка по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся муниципального уровня.

3.Общие сведения о микрорайоне школы.

Городское поселение Красавино стоит на берегу Малой Северной

Двины между г. В. Устюгом (27км) и Котласом (35км), находится на

Крайнем Северо-Востоке Вологодской области.

Указом президиума Верховного Совета РФ от 01.01.01 года

поселок Красавино переименован в город Красавино, а в 2005году

стал городским поселением.

Общее количество жителей: около7000 чел.

Общая площадь городских земель составляет -1036га:

зеленая зона-203га

газоны-6 га

Количество улиц-72 га

Протяженность улиц-64км

Количество родников - 16

4.Производственное окружение школы:

-основные предприятия

ЗЖиК, - лес», Красавинская ГТ ТЭЦ,

МП«Жилищник», Красавинский участок 000 «Устюггаз», участок

«Великоустюгского ЭТУС», Отделение связи.

4. Торговля:

-количество предприятий общественного питания-3

-количество магазинов, киосков, палаток - более 40

Бытовое обслуживание:

-Ателье по ремонту и пошиву одежды

-3 парикмахерских

-Ритуальные услуги

5.0бразование и культура:

-образовательных школ-2

-детских дошкольных учреждений-4

-Дом детского творчества-1

-Детско - юношеская спортивная школа-1

-ДКиС-1

-библиотеки-3

Детская школа искусств-1

б. Общественные формирования:

-Городской совет ветеранов Вов и труда

-Клуб моряков запаса

-Клуб «Добрых соседей»

-Клуб «Память»

- Преминина

-Женсовет

7. Здравоохранение:

- Районная больница-1 - стационар-1 -поликлиника - 1 - женская поликлиника-1 - стоматологическая поликлиника-1 -детская поликлиника-1

-скорая помощь-1

8. Транспорт:

-автопредприятие -1 (филиал)

9.Духовно - церковные учреждения:

церковь.

Социальный паспорт школы

уч. год

1	Количество обучающихся	317
	В том числе мальчиков	161
	В том числе девочек	156
2	Опекаемые дети (дети-сироты)	4
3	Дети, живущие без родителей (родители есть)	10
4	Количество детей-инвалидов	6
5	Многодетные семьи	23
	В них детей	34
6	Неполные семьи	93
	В них детей	104
7	Неблагополучные семьи	8
	В них детей	10
8	Безработных родителей	44
9	Семьи, состоящие на учёте в ГОМ	4
	В них детей	7
10	Семьи, состоящие на учёте в школе	11
	В них детей	16
11	Дети склонные к совершению правонарушений	4
12	Дети-дробоманы (склонность к бродяжничеству)	4
13	Дети «группы риска»	8
14	Дети с девиантным поведением (на учёте в ОДН)	2
	Дети с девиантным поведением (на учёте в школе)	7
15	Группы по состоянию здоровья:
	-освобождены от физической культуры	2
	-специальная физическая группа	3
	-подготовительная физкультурная группа	30
16	Групповые занятия в школе	18
	В них детей	280
17	Кружков в школе	14
	В них детей	193
18	Элективные курсы	5
	В них детей	114
19	Спортивные секции	6
	В них детей	66
20	Творческие коллективы	4
	В них детей	125
21	Занимаются в кружках ДК и С	114
	Занимаются в кружках ДДТ	65
	Занимаются в спортивных секциях СШ №17	50
	Занимаются в ДШИ	63
22	Клуб «Гардемарины»	110
23	Клуб «Память»	37
24	Организация «Юный премининец»	55
25	Клуб «Брейн-ринг»	8

Общие сведения об общеобразовательном учреждении

1. Полное наименование ОУ в соответствии с Уставом:

муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15 имени С. Преминина»

2. Тип ОУ: бюджетное образовательное учреждение

3. Вид ОУ: средняя общеобразовательная школа

4. Юридический адрес:

4.1. почтовый индекс 162341 4.2. область: Вологодская 4.3. район Великоустюгский

населенный пункт: Красавино 4.5. улица: Советский проспект 4.6. дом/корпус: 216

4.7. телефон: (817

Фактический адрес (при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса): 162341 Вологодская область, Великоустюгский район, г. Красавино, Советский проспект, 216

6. Наличие структурных подразделений:

наименование: музей Героя Преминина

адрес: 162341 Вологодская область, Великоустюгский район, г. Красавино, Советский проспект, д.216

7. Наличие филиалов ОУ:

наименование: нет

адрес: ___________________________________________________________________________________

8. Все реализуемые общеобразовательные программы с указанием уровня и направленности (выделить программы, заявленные на государственную аккредитацию):

№ п/п	Образовательная программа
Уровень	Направленность (наименование ОП)	Вид (основная, дополнительная)
1	Начальное общее образование	Общеобразовательная программа начального общего образования	основная
2	Основное общее образование	Общеобразовательная программа основного общего образования	основная
3	Среднее (полное) общее образование	Общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования	основная

9. Банковские реквизиты:

л/с УФК по Вологодской области, г. Вологда р/с ГРКЦ ГУ Банка России по Вологодской области, БИК -

10. Учредитель: Великоустюгский муниципальный район

II. Руководители общеобразовательного учреждения

№	Должность	Ф. И.О. (полностью)	Курирует направление и виды деятельности, предметы	Образование по диплому (указать специальность)	Стаж	Кв. категория
админ	педаг.	админ.	педаг.
1. 1	Директор		Руководство учреждением в соответствии с Уставом и законодательством по организации развития школы. Курирует предметы: русский язык, литература.	Высшее, учитель русского языка, литературы	26	40	Соответствует занимае-мой должности	-
2. 2	Заместитель директора по учебно-воспитательной работе		Организация учебно-методической работы, курирует предметы: математика, информатика, физика, химия, биология, начальные классы, география, английский язык, история, обществознание.	Высшее, учитель начальных классов	10	43	I	-
3. 3	Заместитель директора по воспитательной работе		Организация воспитательной работы, курирует предметы: основы безопасности жизнедеятельности, изобразительное искусство, музыка, физическая культура, технология (труд).	Высшее, учитель начальных классов	18	21	Соответствует занимае-мой должности	II

III. Нормативное правовое обеспечение

1. Устав учреждения:

дата регистрации: 06.12.2011 года, № 000

2. Изменения и дополнения Устава учреждения:

дата регистрации: 14.09.2012 года ГРН

3. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц:

серия 35 №

дата регистрации 23.03.2012г. ОГРН

4. Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе:

серия 35 № дата регистрации 30.03.2000г.

ИНН

5. Свидетельство о землепользовании:

Серия 35-АБ № 103273 дата регистрации 18.07.2012г.

6. Акт о приемке собственности в оперативное управление:

название документа договор дата 20.08.2012г.

7. Договор с учредителем:

учредитель (учредители) Великоустюгский муниципальный район

дата подписания ________________________________________________________________________

8. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности:

серия А № 274779 регистрационный № 5825 дата выдачи 09.12.2008г.

срок действия по 14.10.2013г.

9. Свидетельство о государственной аккредитации:

серия АА № 124968 регистрационный № 1696 дата выдачи 29.12.2007г.

срок действия по 29.12.2013г.

10. Образовательная программа общеобразовательного учреждения:

принята (кем) педагогическим советом ОУ дата и № протокола 30.08.2012 года

утверждена приказом директора ОУ, дата и № приказа 30.08.2012г. № 01-18/67

11. Основные локальные акты учреждения:

11.1.Положение об оплате труда работников МОУ «СОШ № 15 имени С. Преминина»;

11.2.Положение о выплатах стимулирующего характера работникам МОУ «СОШ № 15 имени С. Преминина»;

11.3.Положение о школьном музее С. Преминина;

11.4.Положение об управляющем совете МОУ «СОШ № 15 имени С. Преминина»;

11.5.Положение о деятельности классного руководителя в образовательном учреждении;

11.6.Положение о рабочей программе;

11.7.Положение об общем собрании Учреждения;

11.8.Положение о родительском комитете;

11.9.Положение о педагогическом совете;

11.10.Положение о совете обучающихся;

11.11.Положение о библиотеке;

11.12.Положение о текущей и промежуточной аттестации обучающихся;

11.13.Положение о рабочей группе по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

11.14.Положение о портфолио обучающегося;

11.15.Положение о внутришкольном контроле;

11.16.Положение о предметной экзаменационной комиссии;

11.17.Положение о конфликтной комиссии;

11.18.Положение о порядке утверждения, хранения и выдаче экзаменационных материалов;

11.19.Положение об организации работы по охране труда;

11.20.Правила внутреннего трудового распорядка;

11.21.Права и обязанности, правила поведения для обучающихся;

11.22.Положение о режиме работы школы и другие.

12. Наличие договоров с предприятиями, организациями, вузами и другими учреждениями (указать название предприятий и характер взаимоотношений):

1. сбытовая компания» - поставка электричества;

2. г. Красавино – приём сточных вод;

3. - обеспечение тепловой энергией в горячем виде;

4. - услуги связи, интернет;

5. - предоставление услуг по техническому обслуживанию системы автоматической пожарной сигнализации;

6. МУЗ «КРБ № 1» - медицинское обслуживание;

7. ФБУ «Центр гигиены и эпидемиологии» - оказание работ по дератизации, дезинсекции, дезинфекции помещений;

8. компьютерс» - сервисное и техническое обслуживание оргтехники;

9. » - поставка молока обучающимся 1-4 классов;

10. - утилизация ртутных ламп;

11. МУП «Комбинат школьного питания» - организация питания обучающихся;

12. » - организация подписки на газеты и журналы;

13. МОУ ДОД «Станция юных натуралистов» - сотрудничество по воспитанию обучающихся;

14. МДОУ № 2, 4, 13 – сотрудничество в обеспечении преемственности детского сада и школы;

15. ГУ ВО «Центр информатизации и оценки качества образования» - услуги контентной фильтрации, веб-хостинга, обновление программного обеспечения.

Технические средства обеспечения образовательного процесса:

Компьютерные классы и комплексы:

№	Описание компьютерного класса или комплекса (спецификация серверов, рабочих станций)	Где установлен (кабинет информатики, предметные классы, администрация и пр.)	Кем используется (предметы)	Кол-во	Год установ ки
1	Сервер Репйит (К) 4 СР 200 Сг Н2	Кабинет информатики	Учитель, информатика	1	2002
2	Рабочие станции 1п1е1 (К) Се1егоп (ТМ) СР11 1200 МН	Кабинет информатики	Ученики, информатика	10	2002
3	Рабочая станция 1п1е1 (К) Се1егоп (ТМ) СРИ 200 Н	Кабинет информатики	информатика	1	2004
4	Рабочая станция 80486	Кабинет информатики	Ученики, информатика	4	1995
5	Роуеу 8сап	библиотека	Зав. библиотеке й	1	2006
6	Рабочая станция 80486	Кабинеты начальных классов, истории, физики, трудового обучения, администрация, математика, музей	Зав. кабинетами	6	1995

- Дополнительное оборудование (в т. ч. ТСО):

№	Наименование	Характеристики	Производитель	Кол-во
1	Принтер цветной Сапоп	1Р Р1хта 2000	Сапоп
2	Телевизор 8атзип§ цветной		8аП18Ш1§
3	Мультимедийный видеопроектор ТозЫЬа		ТозЫЬа
4	Видеоплеер		ьо.
5	Видеомагнитофон ЬС^	1X5-316	из
6	Сканер Мизхег
7	Диапроектор «Свитязь»
8	Проектор «Радуга»			2
9	Диапроектор «Протон»			3
10	Осцилограф школьный
11	Телевизор «Чайка»
12	Телескоп-рефлектор			2
13	Электрощит
14	Электрощит
15	Полигон
16	Музыкальный комплекс с колонками и усилителями
17	Сентизатор			1

18	Пианино	3
19	Машины швейные, ручные	20
20	Машина оверлог	1
21	Машина швейная промышленная	1
22	Баян тульский	1
23	Магнитофон «Илеты-110»	1
24	Диапроектор «Лектор-600», «ЛЭТИ»	2
25	Кодоскоп	1
26	Киноаппарат «Украина»	2
27	Настольный горизонтально-фрезерный станок	1
28	Сверлильный станок	2
29	Станок деревообрабатывающий	1
30	Станок фрезерный	1
31	Токарно-винторезный станок	2
32	Токарный станок по дереву с долбежным приспособлением	2
33	Электрическое точило мокрое	1
34	Магнитофоны	2
35	Магнитола	1
36	Магнитофон Бумбекс	1
37	Лингафонный кабинет	1
38	Магнитофоны 121, 308, 3112, 3455	4
39	Велотренажер	1
40	Электрорубанок	1
41	Электролобзик	1
42	Электрофрезер	1
43	ДВД - 6000	1
44	Киноустановка портативная	1
45	Электрофон «Школьный»	1

Обеспечение общеобразовательных программ педагогическими кадрами

1. Общие сведения о педагогических кадрах (на момент государственной аккредитации):

Перечень общеобразовательных программ	Образование	Квалификация	Имеют ученое звание
Высшее педагогическое	Высшее непедагогическое	Среднее педагогическое	Среднее профессиональное	Начальное профессиональное	Среднее общее	высшая категория	I категория	II категория	Без категории (разряд)
Всего по ОУ	22		3				5	17	3
Начального общего образования	5							4	1
Начального общего образования по СКОП
Начального общего образования с углубленным изучением иностранного языка
Основного общего образования	10		3					11	2
Основного общего образования по СКОП
Основного общего образования с углубленным изучением отдельных предметов
Среднего (полного) общего образования	7						5	2
Среднего (полного) общего образования с углубленным изучением отдельных предметов
Среднего (полного) общего образования профильного обучения

2. Обеспеченность специалистами службы сопровождения:

№	Специалисты, сопровождающие образовательный процесс (педагог-психолог, социальный педагог, логопед, классный воспитатель, медицинский работник)	Количество ставок	Фактическое кол-во специалистов	Стаж работы в должности
1.	Социальный педагог	0,5	0,5	4 года
2.	Медицинский работник	1	1	8 лет

3. Сведения об укомплектованности педагогическими кадрами:

Учебный предмет	Кол-во штат-ных единиц	Фактическое количество учителей	Кол-во педагогов, квалификация которых не соответствует преподаваемому предмету	Кол-во педагогов, прошедших КПК за последние 5 лет	Кол-во молодых спец-тов	Кол-во пенсионеров	Вакан-сия	Срок вакан-сии
1.Начальные классы	5	5		4		1
2.Русский язык и литература	4	4		4		2
3.английский язык	2	2		2		1
4.математика, информатика	3	3		2		1
5.история, обществозна-ние, экономика	2	2		2		2
6.география	1	1		1
7.биология	1	1		1
8.физика	1	1		1
9.химия, природоведе-ние	1	1		1
10.изобрази-тельное искусство	1	1		1
11.музыка	1	1		1
12.техноло-гия	1	1		1
13.ОБЖ	1	1		1

4.Данные об учителях, реализующих общеобразовательные программы различного уровня и направленности:

№	Фамилия, имя, отчество	Уровень и направленность ОП	Предметы, класс	Образование и специальность по диплому, когда и где получил	Наличие ученых или почетных званий	Квалифика-цион-ная категория (разряд)	Курсы повышения квалифика-ции, переподго-товки (где, когда, тема)
1		Начальное общее образование. Общеобразова-тельная программа начального общего образования.	Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразитель-ное искусство, физическая культура, музыка, технология (труд), основы религиозных культур и светской этики 4 класс	Высшее, ВГПИ, 1977г., учитель начальных классов	Отличник народного просвеще-ния	II	ГОУ ДПО «ВИРО», 2004г., «Совершенство-вание профессиональ-ного мастерства педагогов». Проходит курсы в учебном году.
2		Начальное общее образование. Общеобразова-тельная программа начального общего образования.	Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, физическая культура, технология (труд), основы религиозных культур и светской этики 4 класс	Высшее, ЧГПИ, 1997г., учитель начальных классов		I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2008г., «Совершенст-вование профессио-нального мастерства педагогов», ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Здоровье и безопасность в мире компьютерных технологий и интернет», ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Применение пакета свободного программного обеспечения». Проходит курсы по ФГОС НОО в учебном году.
3		Начальное общее образование. Общеобразова-тельная программа начального общего образования. Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования.	Английский язык, 2,3,4,5,6 классы	Высшее, ЧГПИ, 1991г., учитель начальных классов	Почётный работник общего образова-ния РФ	I
4		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Математика, 6,7,9,10,11 классы	Высшее, ВГПИ, 1987г., учитель математики		Выс-шая	ГОУ ДПО «ВИРО», 2010г., «Реализация идей современной модели образования в практике работы учителя математики»
5	-на	Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Физика, 7,8,9,11 классы	Высшее, ВГПИ, 1993г., учитель физики и математики		I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2008г., «Совершенствование профессионального мастерства педагога». Проходит курсы в учебном году.
6		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования.	Русский язык, литература, 8,9 классы	Высшее, ЧГПИ, 1991г., учитель начальных классов	Почётный работник общего образова-ния РФ	II	ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Филологичес-кое образование: современные концепции, учебно-методическое обеспечение, инновационный опыт». ГОУ ДПО «ВИРО», 2012г., «Управление развивающихся учреждений образования».
7		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования.	Русский язык, литература, 5,6,7 классы	Высшее, ВГПИ, 2001г., учитель русского языка и литературы		II	ГОУ ДПО «ВИРО», 2012г., «Филологичес-кое образование: современные концепции, учебно-методическое обеспечение, инновационный опыт».
8		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования.	Русский язык, литература, 8 класс	Высшее, ЧГПИ, 1971г., учитель начальных классов	Почётный работник общего образова-ния	I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2012г., «Филологичес-кое образование: современные концепции, учебно-методическое обеспечение, инновационный опыт».
9		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Технология, 5,6,7,8,10,11 классы	Высшее, Московский ГОГИ, 2010г., учитель начальных классов		I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Применение пакета свободного программного обеспечения». ГОУ ДПО «ВИРО», 2012г. «Реализация идей современной модели образования в практике учителей трудового обучения».
10		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Математика, 5,8 классы, информатика, 8,9,10,11 классы	Высшее, ВГПИ, 1995г., учитель математики, физики		Выс-шая	ГОУ ДПО «ВИРО», 2010г., «Использование ИКТ», ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г. «Методика преподавания базового курса информатики в основной и средней школе», ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Новые стандарты по информатике в начальной школе», ГОУ ДПО «ВИРО», 2012г., «Электронно-образователь-ные ресурсы».
11		Начальное общее образование. Общеобразова-тельная программа начального общего образования. Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования.	Музыка, 1-9 классы	Среднее специальное, ВПУ, 1993г., учитель начальных классов, музыки		I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2009г., «Теория и методика преподавания музыки»
12		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Биология, 6-11 классы	Высшее, ВГПИ, 1995г., учитель биологии, географии, химии		I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2008г., «Совершенство-вание профессиональ-ного мастерства педагога». Проходит курсы в учебном году.
13	-на	Начальное общее образование. Общеобразова-тельная программа начального общего образования.	Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразитель-ное искусство, физическая культура, технология 1 класс	Высшее, ВГПИ, 1992г., учитель начальных классов	Почётная грамота Минобразования России	I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Здоровье и безопасность в мире компьютерных технологий и интернет», ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Преподавание физической культуры в начальной школе», ГОУ СПО «ВПК», 2012г., «ФГОС НОО: содержание и технологии реализации».
14		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Русский язык, литература, 6,10,11 классы	Высшее, ВГПИ, 1983г., учитель русского языка и литературы	Почётный работник общего образова-ния РФ	выс-шая	ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Филологичес-кое образование: современные концепции, учебно-методическое обеспечение, инновационный опыт».
15		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования.	Изобразитель-ное искусство 5-9 классы, истоки – 5,6 классы	Среднее специальное, ВПУ, 1994г., учитель начальных классов		I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2009г., «Теория и методика преподавания изобразительно-го искусства», ГОУ ДПО «ВИРО», 2012г., «Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся в рамках образовательной программы «Истоки»
16		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Физическая культура, 5-11 классы	Среднее специальное, ВПУ, 1995г., учитель начальных классов, физической культуры	Почётный работник общего образова-ния РФ	I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2008г., «Повышение качества профессиональ-ной подготовки учителей физической культуры». Проходит курсы в учебном году.
17		Начальное общее образование. Общеобразова-тельная программа начального общего образования.	Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразитель-ное искусство, физическая культура, технология (труд), 2 класс	Высшее, ЧГПИ, 1995г., учитель начальных классов		I	ГОУ СПО «ВПК», 2011г., «ФГОС НОО: содержание и технологии реализации», ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Использование информацион-но-коммуника-ционных технологий»
18		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	История 5,6,10,11 классы, обществозна-ние 6,10,11 классы	Высшее, ВГПИ, 1960г., учитель истории, русского языка и литературы	Отличник народного просвеще-ния, орден трудового красного знамени	выс-шая	ГОУ ДПО «ВИРО», 2009г., «Обновление содержания и методики преподавания истории и обществознания в условиях модернизации образования»
19		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	География, 6-10 классы	Высшее, ВГПИ, 1994г., учитель географии	Почётный работник общего образова-ния РФ	выс-шая	ГОУ ДПО «ВИРО», 2009г., «Актуальные проблемы географическо-го образования в современных условиях»
20		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Основы безопасности жизнедеятель-ности 6-11 классы, Технология (труд) 7,8, 10,11 классы	Высшее, ВГПИ, 1983г., учитель физической культуры	Почетная грамота Минобразования РФ	I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2010г., «Реализация идей современной модели образования в практике работы преподавателей-организаторов ОБЖ» ГОУ ДПО «ВИРО», 2012г. «Реализация идей современной модели образования в практике учителей трудового обучения».
21		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Английский язык, 7,8,9,10,11 классы	Высшее, ВГПИ, 1974г., учитель английского языка		I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2008г., «Актуальные вопросы преподавания иностранных языков». Проходит курсы в учебном году.
22		Начальное общее образование. Общеобразова-тельная программа начального общего образования.	Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразитель-ное искусство, физическая культура, технология, 3 класс	Высшее, ЧГПИ, 1994г., учитель начальных классов	Почётная грамота Минобразования РФ	I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2010г., «Развитие профессиональ-ного мастерства учителей начальных классов в условиях перехода к ФГОС второго поколения», ГОУ ДПО «ВИРО», 2011г., «Здоровье и безопасность в мире компьютерных технологий и интернет», ФГОУ «АПК и ППРО», 2010г., «Основы религиозных культур и светской этики».
23	Хомутинни-кова Лидия Ивановна	Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования.	Математика-6б класс	Высшее, ВГПИ, 1966г., учитель математики	Отличник народного просвеще-ния	II	ГОУ ДПО «ВИРО», 2005г., «Новые подходы в преподавании математики в условиях модернизации образования». Проходит курсы в учебном году.
24		Основное общее образование. Общеобразова-тельная программа основного общего образования. Среднее (полное) общее образование. Общеобразова-тельная программа среднего (полного) общего образования.	Химия, 8,9,10,11 классы, природоведе-ние - 5 класс	Высшее, ВГПИ, 1980г., учитель химии		II	ГОУ ДПО «ВИРО», 2008г., «Совершенство-вание профмастерства педагога». Проходит курсы в учебном году.
25	Шильцев а Нина Валентинов-на (совмести-тель)	Базовый, общеобразова-тельная	История, обществозна-ние - 7,8 классы	высшее		I	ГОУ ДПО «ВИРО», 2008г., «Обновление содержания и методики преподавания истории и обществознания в условиях модернизации образования»

Собрание трудового коллектива

Организационная структура органов самоуправления

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7

Образовательная программа (стр. 1 )