Анализ работы (стр. 3 )

Сведения об участии в конкурсах, состязаниях, конференциях различного уровня

Наименование конкурса		Участники	Место
XI Международный конкурс юных иллюстраторов «Книга дарит вдохновение – 2012»		Котюргина Екатерина	лауреат
Всероссийский «Молодежный химический чемпионат»		Ларин Александр	2
Всероссийская олимпиада (динстанционно)		Расторгуева Наталья	Призер (обществознание)
«Молодежная столица»	Округ	Юртаев Алексей Мамедова Кристина Куприд Елена Федотова Юлия Шабалина Екатерина Гусев Сергей Абрамкина Ксения Фомова Анастасия Акимкин Петр	2
XX Всероссийский экологический марафон «Самарская Лука»	Округ	Голикова Ольга Метелкина Анастасия Алтухова Татьяна Шашкова Александра Челганова Ирина Мещерякова Ксения Гусев Сергей Ларин Александр Юртаев Алексей	4
Межрегиональная дистанционная конференция-конкурс «Первые шаги в науку»	Россия	Афанасьева Ксения	2
Межрегиональный сетевой конкурс творческих проектов	Россия	Дедюрина Анастасия	3
Всероссийский конкурс детских творческих работ «В гостях у юбиляра»	Россия	Коротцов Александр	3
Всероссийский интеллектуальный марафон «За семью печатями»	Россия	Абросимова Екатерина	1
«Ступеньки к звездам» театральное искусство	Район	Пантелеев Сергей Тетушкин Никита Косенко Алина Гринько Анна Алиева Ругия	2

2.1. Результативность учебной деятельности в целом по школе.

Результативность учебной деятельности за последние 3 лет по школе в целом представлена в таблице ниже.

В сравнении	Кол – во учащихся на конец учебного года	Отличники	На 4 и 5	Не успевают
Кол - во	%	Кол - во	%	Кол - во	%
2009 – 2010 уч. год	323	39	12	103	32	5	1,5
2010 – 2011 уч. год	303	25	8,3	99	32,6	10	3
2уч. год	303	30	10	91	30	9	3

Как видно из таблицы, за прошедший учебный год наблюдается стабильная динамика уровня качества знаний, сохранилась общая численность детей, увеличилось число отличников, но не изменился и процент неуспевающих по школе.

Список неуспевающих, с указанием предметов и причин неуспеваемости.

	Фамилия, имя	Класс	Предмет	причины
1	Лукьянов Алексей	6а	Русский, математика	Социальная запущенность
2	Беркун Игорь	6а	русский	Отсутствие контроля со стороны ролдителей
3	Алексанян Югаберт	8б	Алгебра	Низкая мотивация к обучению
4	Наумов Роман	8а	Алгебра, химия, география	Низкая мотивация к обучению
5	Темурзиев Руслан	8 А	алгебра	Низкая мотивация к обучению
6	Загребин Сергей	5а	Русский, математика	Социальная запущенность
7	Понятова Алена	5а	Русский, математика, литература, граждановедение	Социальная запущенность
8	Огейченко Александр	2б	Русский язык	Отсутствие контроля со стороны ролдителей
9	Гайджаева Севиндж	2б	Математика, русский язык	двуязычие

Возможными причинами неуспеваемости данных учащихся являются низкая школьная мотивация, слабый контроль за учебой со стороны родителей. Особую тревогу вызвали неуспевающие ученики 8-х классов (имеют по одной неудовлетворительной оценки, переведены условно). Учащиеся не первый раз остаются на повторный год обучения. Родителям данных обучающихся было рекомендовано пройти комиссию ПМПК для определения вида обучения на следующий учебный год. Результаты учебной деятельности (у. г.) проанализированы педагогическим коллективом, предложены пути решения:

§  Администрации школы усилить контроль над работой со слабоуспевающими учащимися с целью предупреждения неуспеваемости;

§  Постоянно осуществлять взаимодействие между семьей и школой с целью организации совместных действий для решения проблемы успешности обучения школьников;

§  Психологу школы рекомендовать провести исследование эмоционального отношения к обучению и уровню мотивации учащихся, с последующим обсуждением результатов исследования.

2.2. Результативность учебной деятельности в начальной школе

В таблице ниже указаны показатели успеваемости выпускников начальной школы в сравнении за последние 3 года.

Неплохие результаты в течение нескольких лет показывают выпускники 1 ступени

В сравнении.	Кол – во учащихся	Отличники	На 4 и 5	Не успевают
На начало уч. года	На конец уч. года	Кол - во	%	Кол - во	%	Кол - во	%
2009– 2010 уч. год	31	32	8	25	13	41	2	6
2010 – 2011 уч. год	34	33	10	30	10	33	2	6
2011 – 2012 уч. год	26	27	3	11	8	30	0	0

Из таблицы видно, что учащиеся (выпускники первой ступени обучения) повысили успеваемость (100%), но понизили качество знаний (41%).