Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1.24 | Значение дыхания. Органы дыхания | Изучения нового материала | Раскрыть значение дыхания, взаимосвязь с кровообращением | 1,2,3.4,5,7 |
| ||
2.25 | Строение легких. Газообмен в легких и тканях | Изучения нового материала | Дать понятие о строении легкого, легочном и тканевом газообмене | 1,2,3.4,5,9 | Альвеолы- | Устный П. Р | |
3.26 | Регуляция дыхания. Дыхательные движения | Совершенствования ЗУН | Дать понятие о механизме вдоха и выдоха | 1,2,3.4,5,7 | Гемоглобин- | Устный тест | |
4.27 | Болезнь органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания | Совершенствования ЗУН | Продолжить формирование понятий об инфекционных заболеваниях | 1,2,3.4,5,7 | Грипп- Туберкулез- | Устный | |
5.28 | Первая помощь при поражении органов дыхания. | Совершенствования ЗУН | Познакомить уч-ся с мерами первой помощи при травме дыхательных путей | 1,2,3.4,5,11,12 | Устный тест |
5. пищеварительная система. 7 часов.
1.29 | Значение и состав пищи | Изучения нового материала | Ввести понятие о пластических и энергетических функция питания | 1,2,3.4,5,7 | Нитраты- | Устный |
2.30 | Органы пищеварения | Изучения нового материала | Раскрыть значение пищеварения, дать общую картину обработки пищи | 1,2,3.4,5,8 | Тонзилит- | Устный тест |
3.31 | Строение и значение зубов | Совершенствования ЗУН | Дать понятия о формах, строении и функции зубов | 1,2,3.4,5,9 | Кариес- | Устный тест |
4.32 | Пищеварение в ротовой полости и желудке | Совершенствования ЗУН | Раскрыть свойство ферментов | 1,2,3.4,5,10 | Пепсин- Птиалин- | Устный тест |
5.33 | Пищеварение в кишечнике. Всасывания питательных веществ. | Совершенствования ЗУН | Дать понятие о функциях тонкого и толстого кишечника | 1,2,3.4,5,7,8 | Аппендицит- | Устный |
6.34 | Регуляция питания. Гигиена питания | Совершенствования ЗУН | Показать взаимосвязь нервной и гуморальной регуляции пищеварения | 1,2,3.4,5,9 | Глистные заболевания- | Устный тест |
7.35 | Обобщающий урок по теме: «пищеварительная система» | Контроля и коррекции ЗУН | Обобщить и систематизировать знания по теме: «пищеварительная система» | 1,2,3.4,5,7,13 | К, Р |
6. Обмен веществ и энергии. Витамины. 3 часа.
1.36 | Обменные процессы в организме | Совершенствования ЗУН | Раскрыть понятие об обмене веществ | 1,2,3.4,5 | Пластический- Энергетический | Устный тест |
2.37 | Нормы питания | Совершенствования ЗУН | Рассмотреть нормы питания в зависимости от энегрозатрат | 1,2,3.4,5 | Суточный рацион- | Устный |
3.38 | Витамины | Изучения нового материала | Раскрыть значение витамин | 1,2,3.4,5,7,8 | Авитоминозы- | Устный тест |
7. мочевыделительная система. 2 часа.
1.39 | Строение и работа почек | Изучения нового материала | Раскрыть значение почек и органов мочевыделения | 1,2,3.4,5 | Нефрон- | Устный |
2.40 | Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим | Совершенствования ЗУН | Раскрыть причины заболевания почек, дать гигиеническую оценку питьевой воды | 1,2,3.4,5,7,11 | Водное отравление- | Устный тест |
8. Кожа 3 часа.
1.41 | Значение кожи и ее строение | Изучения нового материала | Познакомить со строением и функциями кожи | 1,2,3.4,5 | Эпидермис- Дерма | Устный |
2.42 | Нарушение кожных покровов и повреждение кожи | Совершенствования ЗУН | Показать связь кожи с процессами протекающими во всем организме | 1,2,3.4,5 | Чесотка- Лишай- | Устный тест |
3.43 | Роль кожи в теплорегуляции, Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударах | Совершенствования ЗУН | Раскрыть суть процессов теплорегуляции | 1,2,3.4,5 | Обморожение- Ожег- | Устный тест |
9. Эндокринная система. 2 часа.
1.44 | Железы внутренней, внешней и смешенной секреции | Изучения нового материала | Познакомить со строением эндокринной системы | 1,2,3.4,5 | Гормоны- | Устный |
2.45 | Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма | Совершенствования ЗУН | Познакомить с действием гормон и заболеваниями эндокринной системы | 1,2,3.4,5,8,9 | Кретинизм- Базедова болезнь- | Устный тест |
10.Нервная система. 5 часов.
1.46 | Значение, строение и функционирование нервной системы | Изучения нового материала | Раскрыть значение нервной системы в согласовании работы органов | 1,2,3.4,6,9 | Устный | |
2.47 | Автономный отдел нервной системы. Нейрогормональная регуляция. | Совершенствования ЗУН | Раскрыть роль мозга в осуществлении психической деятельности человека | 1,2,3.4,5 | Гипоттоламус- Нейрогорманы | Устный тест |
3.48 | Спинной мозг: строение и функции | Изучения нового материала | Познакомить с положением, строением и функциями спинного мозга | 1,2,3.4,5,6,9 | Устный | |
4.49 | Головной мозг: строение и функции | Совершенствования ЗУН | Познакомить с положением, строением и функциями головного мозга | 1,2,3.4,5 | Устный тест | |
5.50 | Обобщающий урок по темам: «эндокринная и нервная системы» | Контроля и коррекции ЗУН | Обобщить и систематизировать знания по темам» | 1,2,3.4,5,6,12 | К. Р |
11.Органы чувств. Анализаторы. 5 часов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


