- системность;

- действенность;

- прочность.

Рубежный контроль ЗУН проводится по итогам изучения основных тем по предметам в те­чение года и позволяет отследить эффективность учебного процесса, наметить мероприятия, направленные на коррек­цию и ликвидацию пробелов в знаниях учащихся. Итоговый контроль ЗУН проводится в конце учебного года по основным базисным предметам учебного плана, вновь вводимым курсам и предметам, изучение ко­торых подходит к завершению.

Система аттестации учащихся включает:

·  уровень само - и взаимоконтроля – осуществляется на всех учебных занятиях;

·  уровень контроля учителя – использование различных пед. технологий для выявления затруднений в овладении знаниями (уровень стандарта);

·  уровень экспертного контроля (методическое объединение) – осуществляется по стержневым линиям учебных дисциплин для диагностической, аналитической и рефлексивной деятельности;

·  уровень административного контроля – итоги достижений образовательных целей выносятся на обсуждения на заседани­ях методических объединений, административных совещаниях.

В 9,11 кл проводятся государственные экзамены по установленной форме.

Построенная, таким образом, система обеспечивается промежуточной атте­стацией учащихся, что позволяет сочетать самоуправление, управление развитием качества и результативности образовательного процесса в школе.

Содержание промежуточной аттестации, формы и сроки проведения согласовываются на методическом совете школы с учетом плановых мониторингов и тесно связаны с деятельностью ПМПК, социально-психологической службой, а также средой сопровождения воспитания и развития учащихся. Формы промежуточной аттестации различны и основываются на базовом уровне знаний и умений: устный опрос, письменный опрос, самостоятельная работа, срезы знаний, контрольная работа, лабораторная или практическая работа, тематический зачет, итоговый зачет по предмету, проекты и защита творческих работ, тесты. Широко используются в связи с подготовкой и сдачей ЕГЭ: КИМ различной направленности, тестовые задания и диагностические работы, разработанные МЦКО, НМЦ ВАО.

Циклограмма промежуточной аттестации (триместровая система)

Предметы

1 кл.

2 кл.

3 кл.

4 кл.

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9 кл.

10 кл.

11 кл.

Рус. Яз.

III

I, II, III

I, II, III

I, II, III

I, II

I, III

I, II, III

I, III

I, II, III

I, III

I-III

Литер, Чтение

III

I, II, III

I, II, III

I, II, III

II, III

I, II

I, II

II

I, III

I, III

III

Матем.

III

I, II, III

I, II, III

I, II, III

I, III

I, III

I, II, III

Алгебра

II, III

I, III

I, II, III

I, III

Геометр.

II, III

II, III

II, III

I, II

Химия

II

II

Физика

Астроном.

I, II, III

I, II, III

II

Географ.

II

II

Эконом.

II

Биолог.

II

II

Эколог.

II

История

I, II

III

Обществ.

II

III

Граждан.

II

II

Англ. яз.

Немец. (2 яз)

II, III

I, III

II, III

I, III

I, III

II, III

I, III

II, III

I, III

Информат.

III

III

Физ-ра

I, III

II, III

I, III

II, III

I, III

II, III

I, III

II, III

I, III

II, III

I, III

Технолог

III

III

III

III

III

III

III

III

III

III

Риторика

III

III

III

ИЗО

МХК

II

II

II, III

I, III

I, III

III

II, III

II, III

ОБЖ

II

VIII. Управление реализацией образовательной программы, ожидаемые результаты.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5