План учебно – воспитательной работы (стр. 3 )

В результате проводимой работы появилась положительная динамика улучшения здоровья обучающихся.

Распределение учащихся по группам здоровья.

Группа	2009	2010	2011	2012
1	0	0	0	0
2	36	30	30	32
3	9	15	13	13
4	2	1	1	1

Распределение учащихся по группам физического воспитания.

Группа	2009	2010	2011	2012
Основная	33	32	30	32
Подготовительная	12	13	13	13
Специальная	2	2	1	1

Основная масса детей имеет 2 группу здоровья и может заниматься в основной группе на физкультуре.

В учебном году продолжалась работа по реализации комплексно-целевой программы «Здоровье». Приоритетными направлениями традиционно были:

·  профилактическая работа по сохранению здоровья и пропаганде здорового образа жизни;

·  коррекционная работа;

·  мероприятия с детьми по ОБЖ.

Традиционные мероприятия программы реализованы в течение года.  Общей целью являлась профилактика вредных привычек и воспитание потребности в здоровом образе жизни.
В реализации программы были задействованы школьные службы, работа которых носит воспитательно-образовательный характер: библиотека,  классные руководители.
Педагогический коллектив школы  уделяет большое внимание санитарно-просветительской работе. Продолжилось проведение по данному направлению  следующих мероприятий:

·  работа педагогов и учащихся начальных классов по программе « Разговор о правильном питании»;

·  работа постоянного действующего уголка по Правилам дорожного движения;

·  проведение лекций и бесед для обучающихся, родителей, педагогов по правильному питанию и закаливанию и т. д.;

·  допуск обучающихся на спортивные соревнования с учетом их групп здоровья;

·  посещение спортивных секций в школе;

·  организация и проведение культурно-массовых и спортивных мероприятий в школе и за её пределами;

·  Дни профилактики с приглашением медицинских работников ФАП и ЦРБ.

Особенно хочется отметить День профилактики, который прошел в основной школе 17 мая 2012 года. К нам приехала врач-инфекционист Чаинская ЦРБ» Елена Павловна Нестерова. Она очень интересно и доступно рассказала ребятам о профилактике различных инфекционных заболеваний, о вреде курения и употребления алклголя. Акушерка ФАП беседовала с девочками - подростками на тему полового воспитания. Присутствовал на встрече и наш участковый Буленков информация о Дне профилактики размещена на школьном сайте.

К сожалению, по причинам не зависящим от школы, не проведён весенний медицинский осмотр учащихся врачами ЦРБ.

В целом же, спортивно – оздоровительная работа в прошлом учебном году была на недостаточном уровне: не проводились Дни здоровья, школьные спортивные соревнования ( был проведен лишь один спортивный праздник в День защитников Отечества), дети практически не участвовали в районных соревнованиях. Школа приняла участие лишь в трёх районных соревнованиях (осенний кросс, мини-футбол и лапта) и двух окружных по волейболу. В школе ещё есть курящие мальчики и девочки. Радует то, что среди школьников нет случаев употребления спиртных напитков, наркотиков.

В следующем учебном году с приходом в школу нового учителя физической культуры необходимо вновь налаживать систему в организации спортивно-массовой работы.

Организация питания

Организация горячего питания учащихся школы осуществляется в соответствии с требованиями законодательных и нормативно-правовых актов, действующих на территории РФ. В школе есть столовая площадью 39 квадратных метров на 30 посадочных мест, обеспеченная необходимым технологическим оборудованием. Буфета нет. Оборудование пищеблока: морозильный ларь, холодильники в достаточном количестве, плиты, мясорубки, титан, электрочайник, посуда. Приобретен жарочный шкаф, стеллаж и 4 разделочных стола. Планируем приобрести новые шкафчики для посуды и шкаф для одежды обслуживающему персоналу.

Столовая обеспечена в достаточном количестве моющими и дезинфицирующими средствами. В столовой работает 1 человек, который соблюдает правила личной гигиены. Своевременно проводятся медосмотры и сдача санминимума.

В школе обучалось 46 детей, 11 воспитанников занимались в группе предшкольной подготовки. 100% из них получали горячее питание. 42 ученика имели льготы по питанию. Стоимость питания складывается из родительской платы (150 рублей в месяц) и бюджетных средств, которые выделяются для малообеспеченных семей. Продукты для столовой закупаются на оптовой базе, мясо – у населения.

К мерам по удешевлению питания относятся следующие: столовая полностью обеспечена своим картофелем и овощами, выращенными на пришкольном участке. Мясо, купленное у частников, дешевле и качественнее, чем фарш, приобретённый на базе «Планета».

Так как школа работает в одну смену, дети питаются один раз в день по расписанию. Качество приготовленных блюд нареканий у детей и родителей не вызывают. Для контроля за организацией питания в школе действует комиссия (в ее состав входят представители администрации школы, преподаватели), которая, совместно с Роспотребнадзором и санитарно – эпидемиологической службой осуществляет контроль за приготовлением блюд, их составом и качеством. Грубых нарушений при проверках проб и смывов, взятых в школьной столовой не обнаружено. В школе создана бракеражная комиссия, которая действует в соответствии с санитарными нормами и правилами.

Организация летнего труда и отдыха на базе школы в июне 2012 года.

Организация работы лагеря «Цветик-семицветик» .

Лагерная смена проходила с 30 мая по 23 июня, 21 день с учетом выходных и праздничного дня. Начальник лагеря – , воспитатель – , вожатая – Козулина Юля. Лагерь посещало 25 детей: от 6 лет до 14 лет. Несмотря на разновозрастную группу, 21 лагерный день у детей прошел быстро, весело, организованно.

Реализация целей и задач смены осуществлялась по краткосрочной, комплексной программе оздоровительного лагеря «Цветик – семицветик».

С учётом возрастных особенностей ребята были распределены на 2 отряда. В каждом отряде свой отрядный уголок. Здесь представлены успехи и победы отряда, их фантазии, изобретательность, мастерство, это своеобразная газета, причем постоянно действующая, живая, творческая.

Дети принимали активное участие в проведении творческих, игровых, спортивных мероприятий, концертов. Участвовали в коллективных делах лагеря. Каждый ребёнок ежедневно мог получить «лепестки» за активное участие в жизни своего отряда, лагерных дел, награды за победы в конкурсах и массовых делах.

Лагерь занимал два кабинета школы, спортивную площадку, игровую площадку. В распоряжении ребят был телевизор, 2 компьютера, магнитофон, фотоаппарат. В достатке был спортивный инвентарь: мячи, обручи, скакалки, кегли., а также наборы для творчества детей: ватманы, альбомы, гуашь, цветная бумага, маркеры, фломастеры, цветные карандаши, ножницы, клей, скотч и т. д.

Каждый день пребывания в лагере был по-своему интересен, мероприятия дня были направлены на раскрытие одной темы. Воспитатели и вожатые старались приготовить что-то увлекательное, своеобразное и в тоже время полезное, нужное в развитии ребенка.

Очень любили ребята рисовать, мастерили аппликации и поделки из бумаги и пластилина, с удовольствием пели под караоке детские песни. Много было спортивных мероприятий: спортивно - развлекательная игра «А ну-ка, мальчики», эстафета «Сказочные старты», «Весёлые старты» с мячами и шарами, спортивная игра «Зов джунглей», «Игры-соревнования на лесной поляне», подвижные игры и др.. Так же ребята с удовольствием принимали участие в интеллектуальных играх, КВН. Очень понравился ребятам ставший традиционным «Театр моды», ребята проявили фантазию, мастерство во время изготовления и демонстрации нарядов из подручного материала в этот раз для своих кукол. Нельзя не отметить о пользе проведенных бесед, на которых наглядно раскрывалась тема (использовались таблицы, гербарии, рисунки, схемы и т. д.). За победу в мероприятиях ребята получали лепестки, в конце смены определился победитель.

Интересно организовать жизнь детей в лагере помогала библиотекарь . Ирина Александровна проводила разные конкурсы в библиотеке.

Игры на свежем воздухе, спортивные состязания, сытная еда – всё это помогло ребятам в оздоровлении их организма. А значит основные цели и задачи организации и работы лагеря выполнены.

Трудоустройство подростков

Прошедшим летом по линии Центра занятости населения были трудоустроены 10 подростков в возрасте от 14 лет – 16 лет. Юноши вместе с рабочими школы помогали выстилали полы керамической плиткой, ремонтировали крыльцо и фасад здания по улице Пролетарская,6. Девочки красили фасад здания основной школы, белили штакетник.

Несмотря на небольшой период рабочего времени, подростки оказали большую

помощь в проведении косметического ремонта школьных зданий, получив при этом ещё достаточно много практических навыков.

Организация летней практики

На основании письменного согласия родителей школьников в течение лета по графику обучающиеся школы проходили летнюю трудовую практику на пришкольном цветнике, огороде и картофельном поле. По графику с учащимися работали и педагоги. На самых ответственных этапах работы: посев овощей, посадка и уборка картофеля с нами рядом были родители учащихся. Трудились как и в прежние годы все достаточно дружно, серьёзно и ответственно. Несмотря на аномально засушливое лето рядом со школой до сих пор благоухает пышный цветник, а с огорода собран отличный урожай капусты, свеклы, моркови, кабачков и помидоров.

Организация предпрофильной подготовки школьников

Предпрофильная подготовка в школе ведётся с 1 сентября 2005 года. Основная цель предпрофильной подготовки - формирование у детей способности делать осознанный выбор дальнейшего профиля образования или профессии. Школьники должны уметь объективно оценивать свои способности к обучению по различным профилям или определённой профессии, осуществлять выбор профиля (профессии), соответствующих способностям и интересам, быть готовым приложить усилия для получения качественного образования или для становления высококвалифицированным специалистом при получении рабочей профессии.

Создание банка элективных курсов в школе. Предпрофильное обучение учащихся предусматривает создание большого числа курсов по выбору, которые помогут самоопределиться в выборе профиля обучения в старшей школе или выборе профессии.

Программы элективных курсов разработаны педагогами школы, рассмотрены на заседании методических объединений и утверждены директором школы.
В соответствии с учебным планом каждый ученик должен был обязательно посещать шесть курсов за год. Смена элективных курсов осуществлялась по отдельному графику четыре раза за год. Однако банк элективных курсов требует обновления.

Информационная работа. Информационная работа, которая входит в структуру предпрофильной подготовки, осуществлялась в различных формах:

·  Встречи с представителями учреждений начального профессионального образования (ПУ-26), педагогического колледжа г. Колпашево; 

·  Классные часы по профориентации;

·  Уроки «Основы социализации личности».

Организация воспитательной деятельности  в учебном году.

Участие в целевых воспитательных программах

Воспитательный процесс в школе строится на основе Единой комплексной программы воспитания учащихся Чаинского района. Планы воспитательного процесса классных руководителей и общешкольный план воспитательной работы составляются с учётом участия школьников в целевых воспитательных программах:

·  Социально-педагогическая

·  Художественно – эстетическая

·  Спортивно - оздоровительная

·  Военно-патриотическая

·  Трудовое воспитание

·  Экологическое воспитание

В школе действует детская организация "Алые паруса".  Дата рождения организации - 18 мая 2000 г. Учредители: коллектив учащихся 5-9 классов, координаторы номинаций воспитательной программы « Город Звёзд», администрация культурно-образовательного центра. Основные принципы  деятельности: принцип самостоятельности и самодеятельности; принцип личной и коллективной ответственности перед организацией; принцип самореализации и саморазвития личности в коллективе.

 Культурно - массовая работа

Культурно - массовая работа в школе предполагает интересную организацию свободного времени учащихся, развивает их творческие и артистические способности, создает условия для самовыражения, формирует навыки культуры общения, способствует формированию единого коллектива: ученики, родители, учителя. К большому сожалению, в школе второй год нет должности старшей вожатой и вся общешкольная воспитательная работа ложится дополнительной нагрузкой на педагогов. На первом августовском педсовете «распределили» ответственных за основные общешкольные праздники и работа закипела. Незабываемый День Знаний подготовила вместе с группой учащихся: незаменимых ведущих: Маши Коробейниковой, Кирилла Никитина, Веры Мирной, Ксении Григорьевской, Татьяны Захаровой, Углина Артёма. Они же и пели и сценки разыгрывали. Осенний бал готовился и проводился под руководством , Новогодние представления готовили и . В роли Деда Мороза дебютировал папа Корепанова Кирилла – дядя Серёжа. А на 8 Марта мы приглашали к себе гостей - учащихся Коломиногривской СОШ. Интересную конкурсную программу подготовили учащиеся Коробейникова Маша, Мирная Вера, Григорьевская Ксюша, Захарова Таня, а руководящую роль выполнила .

В основе работы лежит организация и проведение традиционных для школы праздников, однако меняются формы и методы проведения мероприятий. Отрадно отметить, что в последние годы значительно возросло желание учащихся самостоятельно организовать и провести какой - либо школьный праздник. Как правило - это участники номинации « Лидер» школьной воспитательной программы « Город Звезд», а также ребята, побывавшие на каникулах в летних оздоровительных лагерях. Так, в прошлом учебном году самостоятельно дети подготовили День Учителя, школьную Кругосветку.

Интересными и запоминающимися в школе были такие мероприятия, как Весёлые эстафеты на 23 февраля, Экологический вечер «Созерцание чуда» ( ), выпускной вечер в группе дошкольного образования и начальной школе ( ), Последний звонок и выпускной вечер в 9 классе ( ) , церемония награждения победителей и финалистов воспитательной программы « Город Звёзд» ( ) и многие другие.

Все проводимые мероприятия в школе являются коллективными творческими делами, так как каждый класс вносил определённую крупицу своей деятельности в общее дело. Кроме того, практически все учащиеся школы ( за небольшим исключением) проявляют желание участвовать в сценариях, быть ведущими или исполнять какую – либо роль. Есть, конечно, и « звездочки» - талантливые, артистичные ребята, без которых не проходит ни один школьный праздник. Это выпускники школы 2012 года Маша Коробейникова и Кирилл Никитин, бессменные ведущие торжественных мероприятий Мирная Вера, Захарова Таня, Григорьевская Ксюша( 8 класс). Практически во всех проводимых мероприятиях принимали активное участие Козулина Юля, Болотова Ксюша, Башкова Маша.

Так как количество учащихся основной школы небольшое, то каждый желающий поучаствовать в мероприятии находил себе дело по душе и, пожалуй, нет в нашей школе ученика, который оставался бы в стороне от коллективной творческой жизни.

Все культурно-массовые мероприятия, проведенные в прошлом году получили высокую оценку со стороны администрации школы и, конечно, очень понравились самим учащимся, а также присутствующим на многих праздниках родителям. Вот перечень проведённых в течение года КТД:

День Знаний « Дети в школу собирайтесь» (сентябрь) День Учителя « Под крышей дома твоего»(октябрь) День Самоуправления Праздник осени «Осень - пора туманов» (октябрь) Новогодний праздник « Новый русский Новый год» День Защитников Отечества. Спортивный праздник « Весёлые эстафеты» Акция « Покормите птиц зимой» - изготовление кормушек (февраль) День Святого Валентина ( февраль) Конкурсная программа для девочек в день 8 Марта Экологический месячник (апрель - май)

·  День Птиц

·  Экологическая кругосветка

·  День Земли « Созерцание Чуда»

День Победы (май)

·  Тимуровская работа

·  Митинг

День профилактики Последний звонок Выпускной в группе дошкольного образования Выпускной в начальной школе Церемония награждения финалистов и победителей воспитательной программы « Город Звёзд» Районный фестиваль «Родничок» (июнь) Выпускной вечер

Каждое мероприятие в школе тщательно продумывается, основательно готовится, проходит на высоком уровне и надолго остаётся в памяти участников и всех присутствующих.

В прошедшем учебном году также успешно наши дети участвовали практически во всех мероприятиях, проводимых ДДТ. Мы пропустили лишь два районных конкурса. Одной из самых больших побед можно считать победу нашей команды КВН « Румяные щечки» в конкурсе « За здоровый образ жизни». В нём, кроме нашей школы, принимали участие представители трёх средних школ. « Румяные щёчки» пропустили вперёд лишь команду Подгорнской школы.

Достаточно успешно выступили учащиеся нашей школы: Васюкевич Варя, Иринина Таня, Мирная Вера и Коробейниова Маша на традиционном районном фестивале « Звёздный дождь», исполняя любимые песни из детских фильмов. Готовили ребят и Масалкин принёс победу нашей школе в конкурсе « Из истории семейных реликвий» Вера Мирная под руководством представили конкурсную работу « Награды моих бабушки и дедушки». Результат - Диплом 3 степени. Юля Козулина одержала победу на муниципальном этапе Всероссийского конкурса чтецов « Живая классика» и представляла Чаинский район на областном этапе этого конкурса.

А 19 мая в День 90-летия Пионерской организации творческая группа ребят школы приняла участие в театрализованном представлении на районной сцене.

Завершением культурно-массовой жизни в школе является районный фестиваль « Родничок», который проводится 1 июня – в День защиты детей». В этом году группа ребят нашей школы вновь участвовала в фестивале. На сцене с концертными номерами очень успешно выступили Иринина Таня и Васюкевич Варя. Готовит ребят к выступлению директор Дома культуры . Все дружно приняли участие и в конкурсе « Рисунок на асфальте», получив сладкие призы.

Реализация  личностно-ориентированной воспитательной программы «Город звёзд"

Воспитательная программа «Город звезд» позаимствована у педагогов школы № 22, г. Костромы  и адаптирована к условиям  нашей школы. Нам понравилась идея предоставить  возможность каждому и целым классам самостоятельно выбрать сферы приложения сил и добиться успеха, реализовав свой творческий потенциал.

Цель программы – создание условий для мотивации ребенка на достижения в различных сферах деятельности, воспитание конкурентоспособной личности.

Разработанная программа позволит решить ряд задач:

•  создание условий для самовыражения учащихся и педагогов,

•  формирование «образа успешного человека» как элемента школьной культуры,

•  интеграция учебной деятельности, воспитательной работы, дополнительного образования внутри школы и за ее пределами,

•  содействие мотивации у  учащихся к участию в делах школы,

•  содействие развитию инициативы и творческой активности школьников и педагогов школы,

•  развитие  ключевых компетенций личности (учебной, исследовательской, социально-личностной, коммуникативной, сотрудничества, организаторской деятельности, личностно-адаптивной).

Номинации

  «Золотой фонд школы» Задачи: стимулировать интерес учащихся к знаниям, сформулировать у учащихся правильную мотивацию к учебе, отметить имеющиеся достижения учащихся в учебе.

«Навстречу открытиям» Задачи: отметить успехи одаренных детей, стимулировать интерес учащихся к исследовательской, научной работе, участие в предметных олимпиадах, поддерживать положительный имидж школы. Участвуют дети, которые могут не быть отличниками, но иметь выдающиеся способности и проявить их в какой-то области науки.

«Чемпион года» популяризация занятий физической культурой и спортом (для всех учащихся), создать ситуации успеха для спортсменов школы, стимулировать интерес учащихся к занятиям физкультурой и спортом, поддерживать положительный имидж родной школы

«ВиТА» (Вдохновение и Талант) Задачи: стимулировать интерес учащихся к занятиям творчеством, отметить успехи учащихся школы в сфере творчества, создать ситуацию успеха для талантливых личностей, создание условий для развития у учащихся творческих способностей.

«Лидер» Так называют ребят, которые ведут за собой, выступают в роли лидеров, организаторов, инициаторов различных акций, мероприятий, полезных дел. В этой номинации смогут проявить себя ученики, обладающие или желающие развивать в себе, умение планировать и организовывать деятельность, умение творчески и неординарно мыслить и заражать своей идеей окружающих людей.  Задачи: реализация лидерского потенциала, формирование и развитие организаторских компетенций, стимулирование социальной активности, создание креативных решений в организации школьных мероприятий

«Любимец публики» Задачи номинации: воспитание эмоциональных лидеров ученических коллективов, формирование ценностей и ориентиров в коллективах учащихся

«Открытие года» Задачи номинации: стимулировать пробы учащихся в различных сферах деятельности, поддержка у учащихся актуальности нравственных ценности - сопереживание успехам товарищей.

«Маленький герой»  Особая номинация - для младших школьников. Номинироваться могут только индивидуально учащиеся младших классов. Основанием для этого являются опросы среди старшеклассников, предложения от организаторов различных мероприятий. Задачи номинации : поддержка учащихся младших классов, формирование межвозрастного взаимодействия.

« Хозяин» Задачи номинации: формирование навыков по соблюдению чистоты и порядка в кабинетах; развитие ответственности и аккуратности.

Организация самоуправления в школе

Основная цель ученического самоуправления - подготовка воспитанников к участию в общественном самоуправлении, воспитание организаторов. Ученическое самоуправление обеспечивает возможность каждому воспитаннику принимать участие в организаторской деятельности. Это помогает нам сделать процесс воспитания в школе поистине демократическим, открытым, гуманистическим.

Пять лет школа работает по воспитательной программе « Город Звёзд». Программа успешно себя зарекомендовала. Опыт нашей работы в этом направлении охотно перенимают другие образовательные учреждения района.

В начале учебного года на заседании координационного совета как всегда был выбран Совет капитанов Детской организации « Алые паруса», эти же ребята автоматически становятся координаторами одной из номинаций Города звезд. В их обязанности входит набор номинантов в начале учебного года, отслеживание успехов номинантов в течение года и оформление наглядного стенда с результатами участия номинантов в различных конкурсах, соревнованиях, мероприятиях, а также успехи в учебе. Кроме того, учащиеся, входящие в состав Совета капитанов являются школьным активом. Именно они принимают участие в планировании воспитательной работы школы, являются неизменными советчиками и помощниками старшей вожатой. Вот они - наши капитаны:

ВиТА – Никитин Кирилл, ученик 9 класса

ЛИДЕР – Захарова Татьяна, ученица 8 класса

ЗОЛОТОЙ ФОНД ШКОЛЫ – Коробейникова Мария, ученица 9 класса

ЧЕМПИОН ГОДА – Григорьевская Ксения, ученица 8 класса

НАВСТРЕЧУ ОТКРЫТИЯМ – Мирная Вера, ученица 8 класса

ХОЗЯИН – Козулина Юля, ученица 6 класса.

31 мая в школе прошел итоговый, заключительный праздник "Мы зажигаем звёзды", на котором были подведены итоги работы школы за учебный год. В каждой номинации были выявлены финалисты и победители. Так в номинации «Золотой фонд школы» стала ученица 5 класса Васюкевич Варвара. В номинации «Эврика» из четырех финалистов победила ученица 8 класса Мирная Вера , в номинации «ВиТа» также было 4 финалиста, а победила Иринина Татьяна, ученица 5 класса.

«Открытием года» стала ученица 6 класса Козулина Юля, которая победила в школьном и стала призером муниципального этапа конкурса «Живая классика» и стала участницей областного этапа этого конкурса. В номинации «Лидер» победила ученица 9 класса Коробейникова Маша, она же стала победителем номинации «Чемпион года» и, по мнению большинства ребят школы, стала «Любимчиком публики». В номинации «Маленький герой» вышли два победителя, это ученики 3 класса Маркин Никита и Садовская Алина. Все победители, наряду с дипломами получили подарки и сладкие призы

Дополнительное образование

Согласно лицензии на образовательную деятельность школой заявлены два направления дополнительного образования: физкультурно - оздоровительное и художественно – эстетическое. Работа кружков и секций по этим направлениям в течение последних лет была организована на достаточно высоком уровне. Отсюда и многочисленные победы учащихся школы в спортивных соревнованиях и конкурсах декоративно – прикладного творчества. . В школе имеется хорошо оборудованный и оформленный кабинет технологии и ИЗО, в котором проходят занятия с учащимися. В прошедшем учебном году школа приняла участие лишь в конкурсе « Волшебник Новый год», свои поделки представили Козулина Юля, Иринина Таня и Васюкевич Варя. Девочки выполняли свои работы под руководством , учителя технологии. Очень надеемся, что наш молодой педагог сможет вернуть былую славу леботёрских школьниц - мастериц!

Спортивные достижения

Наименование соревнований	Уровень	Результат
Волейбол	Окружные	2 товарищеские встречи
Русская лапта	Районные	3 место (девочки)

В школе успешно продолжает действовать проектная студия «Эврика». Координатором и консультантом студии с этого учебного года является . Участники проектов узнают   много нового для себя: о писателях и учёных, о компьютере и возможностях Интернета. Многому научились:  поэтапно разрабатывать проект, пользоваться информацией Интернета, создавать презентации;  выступать перед аудиторией, организовывать свою работу и деятельность других,  попробовали себя в роли лидеров, развивали умение работать в команде. Нужно отметить, что к работе над проектами, рефератами и викторинами всё больше и больше привлекаются учащиеся, которые не отличаются особым стремлением к учебе. Работа в группе совместно с учителем увлекает ребят, а победа в конкурсе вдохновляет на новое творчество.