Рабочая программа дисциплины статистика в туризме (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа дисциплины

СТАТИСТИКА В ТУРИЗМЕ

Направление подготовки

100400 – ТУРИЗМ

Профиль подготовки

Технология и организация туроператорских и турагентских услуг

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная, очно-заочная, зочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20__ г.)

Одобрено кафедрой ____________________ (протокол № ____ от 20__ г.) Зав. кафедрой _________________________

Москва

2012 г.

доцент кафедры математических методов и моделей в экономике

Рабочая программа дисциплины «Статистика в туризме». Учебное издание для студентов, обучающихся по направлению 100400. - «Туризм » — М.: Московский психолого-социальный университет, кафедра «Математические методы и модели в экономике», 2011.

Дисциплина «Статистика» является обязательной дисциплиной, входящей в программу обучения в Московском психолого-социальном университете по математическому циклу при обучении по направлению «Туризм». В рабочей программе дисциплины представлены требования к уровню освоения дисциплины, тематический план изучения дисциплины, варианты заданий для самостоятельного решения и краткий лекционный курс с методическими указаниями по решению задач по темам, вопросы для подготовки к зачету.

Рецензент: - д. э.н. , зав. кафедрой «Математические методы и модели в экономике» МПСУ.

1. Цели освоения дисциплины

Курс «Статистика в туризме» входит в программу обучения в Московском психолого-социальном университета при изучении дисциплин математического цикла (вариативная часть) ФГОС ООП по направлению «Туризм». Его цель – структуризация мышления и развитие логических способностей студентов, усвоение всех необходимых сведений и методов расчетов, которые в дальнейшем используются как в общепрофессиональных дисциплинах, так и в предметах специализации.

Достижение указанной цели возможно при решении следующих задач:

·  овладение комплексом современных методов сбора, обработки, обобщения и анализа статистической информации для изучения тенденций и закономерностей массовых социально-экономических явлений;

·  применение статистических методов для оценки и анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятий.

·  овладение прикладными расчетными приемами по реализации вычислительных аспектов математических задач;

·  освоение навыков использования справочной и специальной литературы.

Предметом дисциплины являются общие закономерности развития социально-экономических систем, изучаемые путем количественного измерения, обработки и анализа различных явлений и процессов.

В результате изучения учебной дисциплины «Статистика» и реализации в процессе обучения требований по обеспечению профессионально-прикладной направленности, а также самостоятельной работы студенты должны

знать:

·  систему статистических показателей, позволяющих с количественной стороны изучить и оценить социально-экономические процессы и явления;

·  основные понятия общей теории статистики, макроэкономической и финансовой статистики в условиях перевода их на систему национальных счетов;

·  методы статистического анализа (динамика, структура, взаимосвязь явлений, влияние факторов);

уметь:

·  работать с первичным статистическим материалом (данные анкетирования, материалы переписей, социологических опросов, формы федерального статистического наблюдения, бухгалтерской отчётности и результаты специально организуемых статистических обследований);

·  выделять цели статистического наблюдения, объекты наблюдения, единицы наблюдения;

·  сводить и грамотно группировать собранный первичный статистический материал по существенным группировочным признакам путём составления статистических таблиц, графиков, рядов распределения;

·  обрабатывать и анализировать сведённую статистическую информацию на основе экономико-статистических методов;

·  выявлять общие тенденции и взаимосвязи в рядах динамики разнообразных финансово-экономических показателей, строить на их основе научно-обоснованные прогнозы развития социально-экономических процессов и явлений;

·  исчислять разнообразные экономические индексы, средние величины, показатели вариации и др. статистические величины, а также применять результаты этих расчётов в практике.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата

Дисциплина «Статистика в туризме» относится к профессиональному циклу ООП. Изучение данного курса предполагает наличие базовых знаний, полученных студентами в процессе освоения курса математики

Курс «Статистика в туризме» является основой изучения комплекса экономических дисциплин, предусмотренных программой обучения студентов по направлению «Туризм», таких как «Менеджмент», «Логистика», «Экономика», а также служит основой финансовых и актуарных вычислений в различных дисциплинах.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Статистика»

В результате освоения дисциплины «Статистика в туризме» формируются часть компетенций ОК-11, ОК-4, ОК-3, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-9, ПК-13, ПК-14, ПК-15 Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Туризм».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

·  понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

·  понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);

уметь:

·  способен обрабатывать и интерпретировать с использованием базовых знаний математики и информатики данные, необходимые для осуществления проектной деятельности в туризме (ПК-2);

·  способен самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристического продукта (ПК-3);

·  способен к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий (ПК-6);

·  уметь рассчитать и оценить затраты по организации деятельности предприятия туристской индустрии (ПК-9);

·  способен находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-13);

·  способен использовать методы мониторинга рынка туристских услуг (ПК-14);

·  готовы к применению прикладных методов исследовательской деятельности в туризме (ПК-15).

владеть:

·  владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

·  владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией в туристической деятельности, способен работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

·  владеть теоретическими основами проектирования, готовностью к применению основных методов проектирования в туризме (ПК-1)

4. Структура и содержание дисциплины «Статистика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единиц (72 часа).

Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Лаборатор. практикум	Практическ. занятия / семинары	Интерактив
1.	Предмет и метод статистики	3	0,5	0,5							опрос
2.	Статистическое наблюдение	3	3,5	0,5		1		2			опрос
3.	Сводка и группировка материалов статистического наблюдения	3	17	1		6		10			опрос, решение индивидуальных заданий
4.	Статистические величины	3	11	1		4		6			опрос, решение индивидуальных заданий
5.	Изучение динамики общественных явлений	3	17	1		4		12			опрос, решение индивидуальных заданий
6.	Индексы	3	19,5	1,5		6		12			опрос, решение индивидуальных заданий
7.	Выборочное наблюдение	3	16	1		5		10			опрос, решение индивидуальных заданий
8.	Статистические методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений	3	19,5	1,5		6		12			опрос, решение индивидуальных заданий
	ИТОГО		72	8		32		32			зачет

Заочная форма обучений (срок обучения 5 лет)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Лаборатор. практикум	Практическ. занятия / семинары	Интерактив
1.	Предмет и метод статистики	5	0,5					0,5			опрос
2.	Статистическое наблюдение	5	3,5	0,5				3			опрос
3.	Сводка и группировка материалов статистического наблюдения	5	17			1		16			опрос, решение индивидуальных заданий
4.	Статистические величины	5	11	0,5				10,5			опрос, решение индивидуальных заданий
5.	Изучение динамики общественных явлений	5	17			0,5		16,5			опрос, решение индивидуальных заданий
6.	Индексы	5	19,5			1		18,5			опрос, решение индивидуальных заданий
7.	Выборочное наблюдение	5	16	0,5		0,5		15			опрос, решение индивидуальных заданий
8.	Статистические методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений	5	19,5	0,5		1		18			опрос, решение индивидуальных заданий
	ИТОГО		72	2		4		66			зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 4 года)