Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
образования
Программы динамичны по своим содержательным характеристикам и направлены не создание адекватных условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и их социальной реабилитации. Они классифицируются по следующим направлениям:
- учебно-методическое,
- воспитательное,
- профессионально-трудовое,
- лечебно-оздоровительное.
· Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 классы (авторы и др.) изд. Просвещение.
· Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы (под ред. .) Гуманит. изд. центр ВЛАДОС.
· Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы (авторы и др.) изд. Просвещение.
4.4 Перечень учебников для реализации учебного плана
специального (коррекционного) образования
№ п/п | Авторы, название учебника | Класс | Издательство |
Чтение и развитие речи | |||
1. | и др. Букварь | 1 | М.: Просвещение |
2. |
Развитие речи | 1 | М.: Аркти. |
3. | и др. Развитие речи | 2 | М.: Аркти. |
4. |
Книга для чтения. | 2 | М.: Просвещение |
5. | и др. Чтение. | 3 | М.: ВЛАДОС |
6. | и др. Книга для чтения. | 3 | М.: Просвещение |
7. | и др. Чтение. | 4 | М.: Просвещение |
8. |
М.: Просвещение | 5 | М.: Просвещение |
9. |
Книга для чтения. | 5 | М.: ВЛАДОС |
10. | и др. Чтение. | 6 | М.: Просвещение |
11. | К. Чтение. | 7 | М.: Просвещение |
12. | и др. Чтение. | 8 | М.: ВЛАДОС |
13. | К. Чтение. | 9 | М.: Просвещение |
Письмо и развитие речи | |||
14. | и др. Русский язык. | 2 | М.: ВЛАДОС |
15. | К. и др. Русский язык | 3 | М.: Просвещение |
16. | К. и др. Русский язык | 4 | М.: Просвещение |
17. | и др. Русский язык. | 5 | М.: Просвещение |
18. |
Русский язык. | 6 | М.: Просвещение |
19. |
Русский язык. | 7 | М.: Просвещение |
20. |
Русский язык. | 8 | М.: Просвещение |
21. |
Русский язык. | 9 | М.: Просвещение |
Математика | |||
22. | и др. Математика. | 1 | М.: Просвещение |
23. | и др. Математика. | 2 | М.: Просвещение |
24. | Эк. В. В. Математика. | 3 | М.: Просвещение |
25. |
Математика. | 4 | М.: Просвещение |
26. |
Математика. | 5 | М.: Просвещение |
27. | и др. Математика. | 6 | М.: Просвещение |
28. |
Математика. | 7 | |
29. | Эк. В. В. Математика. | 8 | М.: Просвещение |
30 |
Математика. | 9 | М.: Просвещение |
Знакомство с окружающим миром. | |||
31 | и др. Знакомство с окружающим миром | 3 | М.: Аркти. |
32. | и др. Знакомство с окружающим миром | 4 | М.: Аркти. |
Природоведение. | |||
33. | и др. Природоведение. | 5 | М.: ВЛАДОС |
34. | КоролёваН. В. и др. Природоведение. | 6 | М.: ВЛАДОС |
Биология. | |||
35. | и др. Растения. Бактерии. Грибы. | 7 | М.: Просвещение |
36. | и др. Животные | 8 | М.: Просвещение |
География. | |||
37. | и др. География. | 6 | М.: Просвещение |
38. | и др. География России. | 7 | М.: Просвещение |
39. | и др. География материков и океанов. | 8 | М.: Просвещение |
40. | и др. География материков и океанов. | 9 | М.: Просвещение |
История отечества. | |||
41. | и др. История России. | 7 | М.: ВЛАДОС |
42. | и др. История России. | 8 | М.: ВЛАДОС |
43. | и др. История России. | 9 | М.: ВЛАДОС |
4.5 Содержание и организация внеурочной деятельности.
Главным целевым ориентиром при определении содержания и способов организации внеурочной деятельности учащихся 5-9-х классов является образ выпускника основной школы. Для формирования желаемых интеллектуальных, духовно - нравственных и физических качеств ребёнка целесообразно использовать следующие педагогические средства.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
