Психология труда учителя физической культуры (стр. 5 )

Планирование самостоятельной работы студентов

Раздел I. Психологические основы профессионального мастерства учителя физической культуры

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1 Психологическая характеристика деятельности учителя физической культуры
1.1	Понятие о педагогической деятельности и её этапы	работа с литературой, электронными источниками		1, 2	2	0-10
1.2	Отличительные особенности деятельности учителя ФК	конспект		3,4	1	0-10
1.3	Условия деятельности учителя ФК	доклад	Составление презентации к докладу	5,6	1	0-10
	Всего по модулю 1:		4	0-30
Модуль 2. Слагаемые профессионализма учителя физической культуры
2.1	Интегральная характеристика личности учителя ФК	работа с литературой, электронными источниками		7,8	1	0-10
2.2	Педагогическая направленность личности учителя ФК	конспект		9, 10	2	0-10
2.3	Профессионализм учителя ФК	самодиагностика (по предложенным преподавателем методикам) и составление заключений	Составление тематического списка литературы и Интернет-ресурсов по теме	11, 12	2	0-10
	Всего по модулю 2:		5	0-30
Модуль 3. Проблемы адаптации к профессиональной деятельности и здоровье педагога
3.1	Адаптация к профессиональной деятельности учителя ФК	доклад	Составление презентации к докладу	13, 14	1	0-8
3.2	Формирование педагогического опыта	Составление таблицы		15, 16	1	0-8
3.3	Профессиональная деятельность и здоровье педагога	работа с литературой, электронными источниками	самодиагностика (по предложенным преподавателем методикам) и составление заключений	17	1	0-8
3.4	Основы психологической подготовки к педагогической деятельности	Итоговая контрольная работа		18	2	0-16
	Всего по модулю 3:	5	0-40
	ИТОГО:	14	0-100

Таблица 4.1

Планирование самостоятельной работы студентов

Раздел II. Технологические аспекты профессионального мастерства учителя физической культуры

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1. Мастерство ведения урока
1.1	Управление деятельностью учащихся	работа с литературой, электронными источниками		1, 2	4	0-10
1.2	Цели урока и мотивация учащихся	конспект		3, 4	5	0-10
1.3	Проблемы оценивания результатов обучения в физическом воспитании учащихся	доклад	Составление презентации к докладу	5, 6	5	0-10
	Всего по модулю 1:		14	0-30
Модуль 2. Мастерство развития личности учащихся в процессе обучения
2.1	Личность школьника и её изучение в процессе ФВ	работа с литературой, электронными источниками		7, 8	4	0-10
2.2	Развивающие методики и приёмы повышения интереса к уроку ФК	конспект	Составление тематического списка литературы и Интернет-ресурсов по теме	9, 10	5	0-10
2.3	Развитие умений школьников управлять собой	работа с литературой, электронными источниками		11, 12	5	0-10
	Всего по модулю 2:		14	0-30
Модуль 3. Мастерство организации взаимодействия субъектов в процессе обучения
3.1	Педагогическое общение, его функции и этапы	доклад	Составление презентации к докладу	13, 14	5	0-10
3.2	Оценка и развитие коммуникативных способностей педагога	Составление таблицы	самодиагностика (по предложенным преподавателем методикам) и составление заключений	15	5	0-10
3.3	Организация взаимодействия на уроке ФК	Итоговая контрольная работа	работа с литературой, электронными источниками	16	4	0-20
	Всего по модулю 3:	14	0-40
	ИТОГО:	42	0-100

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами