Тестовый цифровой терминологический диктант (стр. 5 )

Тема урока: Радиоактивность и радиационно опасные объекты.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины	Признаки для соответствия
А.  Радиоактивность	1.  Естественные радиоактивные вещества, рассеянные по всем материалам живой и неживой природы
Б.  Ионизирующее излучение	2.  Это объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества
В.  Радионуклиды	3.  Самопроизвольный распад ядер атомов нестабильных химических элементов, сопровождающийся выделением потока элементарных частиц и квантов электромагнитной энергии
Г.  Анри Беккерель, Пьер и Мария Кюри	4.  Радиоактивные элементы
Д.  Чернобыльская АЭС	5.  Тоже, что и радиоактивность
Е.  Радиационно опасный объект	6.  Она зависит от полученной дозы облучения и времени, в течение которого человек подвергался облучению
Ж.  Атомные электростанции	7.  Ученые, занимавшиеся изучением явления радиоактивности
З.  Степень радиационного поражения	8.  На территории России 10 действующих и несколько строящихся
И.  Радиационная авария	9.  Авария на радиационно опасном объекте, приводящая к выходу радиоактивных продуктов и ионизирующих излучений
К.  Полоний, радий, уран, стронций…	10.  Здесь в 1986 году произошла крупнейшая радиационная катастрофа
	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К
	3	5	1	7	10	2	8	6	9	4

Тема урока: Первая помощь пострадавшим от АХОВ.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины	Признаки для соответствия
	А.  Нейтрализующий раствор	1.  Помогает молоко, яичный желток
	Б.  Зона заражения АХОВ	2.  Вода температурой 60-70°, с добавлением хозяйственного мыла и растительного масла
	В.  Раствор для пропитки одежды	3.  Применяется при поражении любыми АХОВ. Смывается в течение длительного времени
	Г.  Питьевая сода	4.  Жидкость, которая применяется для снижения действия кислот, щелочей
	Д.  Ожог пищевода	5.  Легкая, средняя, тяжелая, молниеносная смерть
	Е.  Синильная кислота	6.  Территория, на которой нельзя находиться без средств защиты
	Ж.  Транспортировка пораженных АХОВ	7.  При поражении хлором и аммиаком возможно только в лежачем положении
	З.  Степени поражения химическими веществами	8.  Стойкость, относительная плотность, скорость токсического действия
	И.  Обработка водой	9.  Очень ядовитое вещество, имеющее запах горького миндаля
	К.  Показатели для определения характера выброса АХОВ	10. Вещество, применяемое при поражении кислотами

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К
4	6	2	10	1	9	7	5	3	8

Тема урока: Ионизирующее излучение.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины	Признаки для соответствия
А.  Радиоактивность	1.  Единица измерения радиоактивности
Б.  Ионизирующее излучение	2.  Самопроизвольный распад ядер атомов нестабильных химических элементов
В.  РОО	3.  Альфа, бета, гамма, нейтронное (ά, β, γ, η)
Г.  Радиоактивное заражение местности	4.  Потоки заряженных и нейтральных частиц, при прохождении через организм вызывает ионизацию
Д.  Доза	5.  Развивается у человека, получившего острое облучение в дозе свыше 1 зиверта
Е.  Беккерель	6.  Генетические изменения, способные вызвать наследственные изменения
Ж.  Мутагенез	7.  Количество энергии, поглощенное веществом
З.  Период полураспада	8.  Объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества
И.  Виды излучений	9.  Время, в течение которого радиоактивность уменьшается в 2 раза
К.  Лучевая болезнь	10.  Основной поражающий фактор при радиоактивных выбросах

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К
2	4	8	10	7	1	6	9	3	5

Тема урока: Характеристика очагов поражений при радиационных авариях. Принципы защиты от И. И.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины	Признаки для соответствия
А.  Источник внешнего облучения	1.  Примеры наиболее радиоактивных газов. Источники внутренней радиации
Б.  Доза облучения	2.  Космическое излучение; радиоактивные вещества, находящиеся в земной коре
В.  Места повышенного естественного радиационного фона	3.  Ему подвергаются большие территории; воздействует только на живые организмы; может продолжаться длительное время; обнаруживается специальными приборами
Г.  Изотопы, попадающие в организм с продуктами питания, водой, воздухом	4.  Основные принципы защиты от И. И
Д.  Радон 222, торон	5.  Источник внутреннего облучения человека
Е.  Радиационное воздействие и радиоактивное заражение	6.  Парообразное и аэрозольное
Ж.  Особенности радиоактивного заражения	7.  Зависит от местности, от воды, от материалов, из которых построен дом
З.  Состояния продуктов деления ядерного топлива	8.  Основные поражающие факторы при радиационных авариях
И.  Зоны, образующиеся в ходе радиационной аварии	9.  Франция, Бразилия, Индия, Египет, остров Ниуэ в Тихом океане
К.  Защита временем; расстоянием; экранированием	10.  Зона возможной опасности радиоактивного заражения; зона экстренных мер защиты; зона профилактических мероприятий; зона ограничения; зона радиационной аварии

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К
2	7	9	5	1	8	3	6	10	4

Тема урока: Характеристика АХОВ и их поражающих факторов.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям

	Термины	Признаки для соответствия
А.  Пути проникновения АХОВ в организм человека	1.  По степени опасности; по воздействию на организм человека
Б.  Классификация АХОВ	2.  Синильная кислота и ее соли, соединения фосфора, хлор, фтор, бром, соединения металлов (мышьяка, ртути, свинца, кадмия, цинка
В.  Пестициды	3.  Хлор
Г.  Чрезвычайно опасные химические вещества	4.  Через органы дыхания, кожные покровы
Д.  Наибольшая опасность для людей	5.  Бесцветный газ с запахом прелого сена и гнилых фруктов
Е.  Аммиак	6.  Особая группа АХОВ. Это препараты, предназначенные для борьбы с сельскохозяйственными вредителями, сорняками
Ж.  Хлор	7.  Зеленовато-желтый газ, с резким раздражающим запахом, в 2,5 раза тяжелее воздуха
З.  Используется для отбеливания, обеззараживания воды	8.  Газ с запахом тухлого яйца. Вызывает головную боль, раздражение слизистых, тошноту, понос, светобоязнь, конъюктивиты
И.  Сероводород	9.  Бесцветный газ, легче воздуха с характерным запахом нашатырного спирта
К.  Фосген	10.  Представляют химические вещества, которые в аварийной ситуации способны легко переходить в атмосферу и вызывать массовые поражения людей

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К
4	1	6	2	10	9	7	3	8	5

Задания для 9 класса.