Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины

Признаки для соответствия

А.  Сапрофиты

1.  Невосприимчивость человека к болезнетворным микробам

Б.  Болезнетворные микроорганизмы

2.  Безвредные для человека микроорганизмы, попадая в организм человека они не вызывают болезней

В.  Кишечные инфекции

3.  Вирус, вызывающий болезнь - синдром приобретенного иммунодефицита

Г.  Иммунитет

4.  Исключающий заражение образ жизни: использование одноразовых шприцев, презервативов, постоянный половой партнер и т. д

Д.  ИППП

5.  Человек, являющийся источником инфекции для других людей, хотя у самого признаков болезни нет

Е.  Профилактика ИППП, СПИДа

6.  Попадая в организм человека и, преодолевая его защитные барьеры, они вызывают инфекционные заболевания

Ж.  Инкубационный период

7.  Время от момента внедрения микроорганизма до первых проявлений болезни

З.  Саркома Капоши

8.  Брюшной тиф, дизентерия, холера относятся к этой группе инфекционных болезней

И.  ВИЧ

9.  Один из симптомов СПИДа

К.  Вирусоноситель

10.  Инфекции, передаваемые половым путем (свыше 20)

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

2

6

8

1

10

4

7

9

3

5

Тема урока: Вредные привычки. Табакокурение.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины

Признаки для соответствия

А.  Седативный эффект

1.  В нем обнаружено более 400 вредных для здоровья компонентов

Б.  Антидепрессанты

2.  Образуются в результате воздействия дегтя, образующегося при сгорании табака

В.  Пассивный курильщик

3.  Успокаивающий эффект

Г.  Онкологические заболевания

4.  Он сказал: « Нет ничего проще, чем бросить курить. Я делал это 100 раз».

Д.  Марк Твен

5.  Компоненты табачного дыма, вызывают раковые заболевания

Е.  Табакокурение

6.  Вдыхает пары табачного дыма, находясь в одном помещении с людьми, где много курят другие, но не он

Ж.  Табак

7.  Никотин

З.  Радиоактивный полоний, канцерогенные смолы

8.  Растение из семейства пасленовых, способен аккумулировать кадмий из почвы

И.  Слабый психостимулятор

9.  Лекарственные средства, снимающие депрессию.

К.  Табачный дым

10.  Один из основных факторов риска здоровья

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

3

9

6

2

4

10

8

5

7

1

Тема урока: Преодоление препятствий.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины

Признаки для соответствия

А.  Страховка

1.  Принятие мер по обеспечению безопасности с помощью товарищей по команде

Б.  Альпинистские веревки

2.  Предназначены для обеспечивания второстепенных действий: оттягивание, обвязывание, подстраховка и вытаскивание грузов

В.  Основные веревки

3.  Неотъемлемый элемент специального снаряжения, предназначенный для преодоления препятствий

Г.  Вспомогательные веревки

4.  Основа любого специального снаряжения. Различают основные и вспомогательные

Д.  Репшнур

5.  Сильный – слабый - сильный

Е.  Бухта

6.  Является средством индивидуальной защиты от падения с высоты и представляет собой систему предохранительных поясов и обвязок

Ж.  Карабин

7.  Обеспечивает страховку человека или их используют в качестве несущих при различных действиях и работах на высоте

З.  Индивидуальная страховочная система

8.  Виды узлов

И.  Прямой узел, беседочный «булинь», рыбацкий

9.  Веревки меньшего диаметра, чем у основных (9-11мм.) или потерявшие свою прочность основные веревки

К.  Принцип цепочки людей при преодолении препятствий

10.  Специальная укладка, при которой веревка не перегибаясь, укладывается последовательно кольцами

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

1

4

7

2

9

10

3

6

8

5

Задания для 10 класса

Тема урока: Общие принципы защиты населения и оказания первой медицинской помощи.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины

Признаки для соответствия

А.  Коллективные средства защиты населения

1.  Угрожающее жизни состояние, характеризующееся полной утратой сознания, нарушением кровообращения, дыхания, обмена веществ

Б.  Виды коллективных средств защиты

2.  Убежище, противорадиационное укрытие, простейшие средства защиты (щели открытые и перекрытые)

В.  Помещения в убежище

3.  «Изо рта в рот», «изо рта в нос

Г.  ПРУ

4.  Под них приспосабливаются подвалы, погреба, гаражи, подполья и т. д.

Д.  Последовательность оказания 1-ой помощи

5.  Летом на 1,5 -2 ч., зимой на 1 час

Е.  Виды искусственного дыхания

6.  Помещение, в котором укрывается население во время радиационного, химического или бактериологического заражения

Ж.  Шоковое состояние

7.  Оставлять в состоянии комы; переносить пострадавшего без надобности; извлекать из пострадавшего осколки; вправлять в рану выпавшие органы

З.  Недопустимые действия при оказании помощи

8.  Убедиться в наличии пульса, повернуть на живот, Очистить рот, сделать искусственное дыхание, наложить жгут при кровотечении, перевязать рану, наложить шину

И.  Кома

9.  Может проявляться в побледнении кожных покровов, эмоциональном и двигательном возбуждении, неправильной оценке ситуации, суетливости, отсутствии жалоб на боли

К.  Время наложения жгута

10.  Основные и вспомогательные

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

6

2

10

4

8

3

9

7

1

5

Тема урока: Структура Вооруженных Сил РФ.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины

Признаки для соответствия

А.  Организационная структура ВС РФ

1.  Является Верховным главнокомандующим ВС РФ

Б.  Личный состав

2.  Состоит из органов военного управления, объединений, соединений, воинских частей и других войск

В.  Руководство Вооруженными Силами

3.  Воинские формирования, предназначенные для решения задач по ликвидации ЧС

Г.  Президент РФ

4.  Включает в себя военнослужащих и лиц гражданского персонала

Д.  Управление ВС

5.  Пограничные, внутренние, железнодорожные, войска ГО

Е.  Основные задачи ВС

6.  Обеспечивает ядерное сдерживание; защищает от воздушно-космического нападения; осуществляет миротворческую деятельность

Ж.  Основная цель реформы

7.  Осуществляется президентом РФ

З.  Другие войска

8.  Предназначены для охраны государственных границ

И.  Пограничные войска

9.  Осуществляет министр обороны через министерство обороны и генеральный штаб

К.  Войска ГО

10.  Создание высокооснащенных, обладающих необходимым военным потенциалом Вооруженных Сил РФ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

2

4

7

1

9

6

10

5

8

3

Тема урока: Символы воинской чести. Боевое Знамя.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9