Тема урока: Основные понятия о здоровье.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термин

Признаки для соответствия

А.  Здоровье

1.  Наука, изучающая условия, необходимые для сохранения здоровья

Б.  Главные составляющие здоровья

2.  Духовное, социальное и физическое состояние человека

В.  Индивидуальное здоровье

3.  Состояние, возникающее при излишней нагрузке, выражается в нарушении сна, чувства усталости, отсутствии аппетита

Г.  Акселерация

4.  Табакокурение, алкоголь, наркомания, нерациональное питание

Д.  Общественное здоровье

5.  Состояние полного физического, духовного и социального благополучия…

Е.  Гигиена

6.  Постепенность, систематичность, посильность

Ж.  Принципы закаливания

7.  Здоровье отдельно взятого человека

З.  Переутомление

8.  Постоянные данные, по которым оценивается здоровье, например, «равновесие в системе человек - природа».

И.  Критерии здоровья

9.  Период бурного физического роста подростка, когда тело растет, а разум нет; преждевременное созревание

К.  Факторы риска, зависящие от образа жизни

10.  Здоровье большого количества людей, которое оценивается, например, по уровню продолжительности жизни

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

5

2

7

9

10

1

6

3

8

4

Тема урока: История создания, цели, задачи, принципы гуманитарной деятельности.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термин

Признаки для соответствия

А.  Благотворительность

1.  Гуманитарные организации, существующие в мире

Б.  Анри Дюнан

2.  Санитарный отряд, состоящий из женщин - дворянок России, помогающих

В.  1863.Женева

3.  Форма безвозмездной гуманитарной помощи нуждающимся

Г.  Красный Крест и Красный полумесяц; Армия Спасения

4.  Возвращение на Родину военнопленных и гражданских лиц, оказавшихся за ее пределами вследствие войны, а также эмигрантов с восстановлением в правах гражданства

Д.  Женевские конвенции

5.  Англичанин, основавший в 1878 г. христианскую благотворительную организацию Армия Спасения

Е.  Крестодвиженская община сестер милосердия

6.  Лица, входящие в состав вооруженных сил и непосредственно участвующие в военных действиях

Ж.  Уильям Бут

7.  Швейцарский гражданин, основатель МК КК

З.  Комбатант

8.  Документы, принятые в 1864, 1889, 1949 г. г., в которых говорится об оказании помощи к раненым и больным воинам; об отношении к военнопленным и гражданскому населению

И.  Военнопленный

9.  Лица, принадлежащие в В. С. воюющей стороны, оказавшиеся во власти противника

К.  Репатриация

10.  Год основания МККК

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

3

7

10

1

8

2

5

6

9

4

Тема урока: Первая доврачебная помощь.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термин

Признаки для соответствия

А.  Терминальные состояния

1.  Оживление умирающего, выведение его из состояния клинической смерти, предупреждение возникновения смерти биологической

Б.  Этапы терминального состояния

2.  Шок, преагония, терминальная пауза, агония, клиническая смерть

В.  Признаки клинической смерти

3.  Угрожающее жизни состояние, возникающее в связи с реакцией организма на травму, ожог, операцию и т. д., состояние угнетения всех функций организма

Г.  Реанимация

4.  Искусственная вентиляция легких

Д.  Этапы реанимации

5.  Пограничное состояние организма между жизнью и смертью, последние стадии жизни

Е.  Подготовительный этап реанимации

6.  Диагностический; подготовительный; начальный; реанимации; восстановительный

Ж.  ИВЛ

7.  Удар основанием кулака с высоты 20-30 см. в область сердца умирающего

З.  Методы искусственной вентиляции легких

8.  На этом этапе необходимо уложить человека на ровную твердую поверхность; ослабить пояс, галстук, воротник; запрокинуть голову назад, если нет повреждения шейных позвонков

И.  Прекардиальный удар

9.  Отсутствие: сознания, дыхания, пульса, реакции зрачков на свет; расширение зрачков

К.  Шок

10.  «Изо рта в рот», «изо рта в нос».

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

5

2

9

1

6

8

4

10

7

3

Тема урока: Жизнеобеспечение человека.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термин

Признаки для соответствия

А.  Основные действия при ориентировании

1.  Определение наблюдателем своего местоположения относительно сторон горизонта

Б.  Компас

2.  Определение сторон горизонта; опознание местности по ориентирам; определение точки стоянки и направления движения на ориентир

В.  Курвиметр

3.  Спас. жилеты, веревки, репшнуры, ледорубы, накомарники и т. д

Г.  Ориентирование

4.  Компас, карта, Солнце, Луна, звезды, местные признаки

Д.  Виды туристских маршрутов

5.  Прибор, изобретенный до нашей эры в Китае

Е.  Способы ориентирования на местности

6.  Подразделяется на личное, групповое и специальное

Ж.  Туристское снаряжение

7.  Прибор для определения длины маршрута

З.  Проушины, люверс, боковой скат и т. д.

8.  Части палатки

И.  Временные укрытия

9.  Сквозные и замкнутые

К.  Специальное снаряжение

10.  Навес, шалаш, тент, ниша, снежные пещеры, иглу

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

2

5

7

1

9

4

6

8

10

3

Тема урока: Основные понятия об уголовной ответственности несовершеннолетних.

Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

Термины

Признаки для соответствия

А.  Преступление

1.  Состояние лица, которое во время совершения преступления не осознавало фактический характер и опасность своих действий, вследствие психического расстройства, слабоумия или иного болезненного состояния психики

Б.  Лица, подлежащие уголовной ответственности

2.  Лицо, содействовавшее совершению преступления советами, указаниями, предоставлением информации, средств или орудий преступления

В.  Невменяемость

3.  Виновно совершенное общественно опасное деяние (действие или бездействие), запрещенное УК под угрозой наказания

Г.  Организатор преступления

4.  Преступления небольшой тяжести(2г.); средней тяжести(5л.); тяжкие (10 л.); особо тяжкие (свыше 10 л.).

Д.  Подстрекатель

5.  Подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления возраста 16 лет, а за ряд тяжких преступлений с 14 лет

Е.  Пособник

6.  Мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда

Ж.  Классификация преступлений

7.  Лицо, организовавшее совершение преступления или руководившее его исполнением или лицо, создавшее организованную группу, либо руководившее ею

З.  Наказание

8.  Преступление, направленное против половой свободы женщины, или против неприкосновенности малолетних

И.  Виды наказаний для несовершеннолетних

9.  Штраф, обязательные работы, исправительные работы, арест, лишение свободы, лишение права заниматься определенной деятельностью

К.  Изнасилование

10.  Лицо, склонившее другое лицо к совершению преступления путем уговоров, подкупа, угрозы или другим способом

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

3

5

1

7

10

2

4

6

9

8

Тема урока: ВИЧ – инфекция и СПИД.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9