Профессиональных (ПК):
- владением навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);
- способностью к участию в организации управленческих процессов в органах власти, аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления (ПК-12);
- владением методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок (ПК-14);
- способностью использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций (ПК-17).
Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки «Политология» должен:
Знать:
- главные институты политико-административного управления;
- основные модели политико-административного управления;
- специфику политико-административного управления в современной Российской Федерации;
- основные теоретические подходы к исследованию проблем политико-административного управления;
- технологии и механизмы политико-административного управления;
Уметь:
- использовать современные политические и социальные технологии в деятельности государственных органов;
- выстраивать информационную политику органов государственной и муниципальной власти;
- формировать механизмы взаимодействия органов государственной власти с институтами гражданского общества;
- разрабатывать политические программы развития государственной и муниципальной службы и их реализации в органе власти;
- задействовать потенциал теоретических подходов мировой политической и социально-экономической мысли для решения задач политико-административного управления.
Владеть навыками:
- связей с общественностью (PR) в органах государственной власти и местного самоуправления;
- установления взаимодействия и сотрудничества с органами власти (GR);
- кадрового мониторинга органов государственной власти и местного самоуправления;
- научного обеспечения процесса принятия политико-административного решения;
- научного прогнозирования эффективности политико-административного решения;
- урегулирования социально-политических конфликтов с участием органов государственной власти и местного самоуправления;
- политического маркетинга в политико-административном управлении;
- методами оценки эффективности политико-административного управления.
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ВЛАСТЬ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ И В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
1. Цели и задачи дисциплины
изучение теории и механизма реализации муниципальной власти как одного из уровней власти народа в государстве; приобретение системного представления о методологических принципах организации муниципальной власти; изучение методов и приемов обоснования рациональной структуры и функций органов муниципальной власти и местного самоуправления; изучение системы муниципальной власти в зарубежной практике, а также Российской Федерации в соответствии современным законодательством; ознакомление студентов с основными проблемами местного самоуправления, в т. ч. с основными тенденциями и проблемами развития муниципальной власти в Республике Башкортостан; формирование умения анализировать сложившуюся структуру муниципальной власти и навыков разработки мер по её совершенствованию.
2. Основное содержание дисциплины: теоретические модели и исторический опыт организации муниципальной власти; понятие муниципальной власти и местного самоуправления; разделение властей; муниципалитет и самоуправление; признаки и принципы самоуправления; общие принципы формирования и организации муниципальной власти; компетенции, права и обязанности органов муниципальной власти; общие принципы организации; теории местного самоуправления (МСУ); организация (устройство) МСУ: континентальный (французский) тип, англосаксонский тип; организация МСУ Великобритании, США, Франции, Германии; история развития МСУ в России; общие закономерности; земства и самоуправление; реформы годов; реформы советского периода; особенности реформирования в постсоветский период; современная система МСУ в России (ФЗ № 000); основные направления организации реформы; принципы организации МСУ; Основные положения законодательства о местном самоуправлении; функции МСУ: вопросы местного значения; вопросы государственного значения; Реализация государственных полномочий и контроль реализации; формы непосредственного осуществления населением МСУ; территориальное общественное самоуправление; структура МСУ: органы местного самоуправления: представительный орган, глава муниципального образования; местная администрация; муниципальная служба; муниципальные правовые акты: устав муниципального образования.
3. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);
- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);
- осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принимать нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);
- готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление уважения к людям, толерантности к другой культуре; готовность нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК-9);
- знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умение использовать Гражданский кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);
- способность к социальному взаимодействию, к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к социальной мобильности, обладание чувством социальной ответственности (ОК-13)
Профессиональных (ПК):
научно-исследовательская деятельность: владение навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);
организационно-управленческая деятельность: способность к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления (ПК-12);
способность к участию в проведении политических кампаний, к использованию знаний об избирательных технологиях и других видах политической мобилизации (ПК-13)
4. Место дисциплины в структуре ООП.
Преподавание курса «Муниципальная власть в современном мире и современной России» относится к вариативной части предметов профессионального цикла для подготовки бакалавров по направлению «Политология». Курс имеет межпредметные связи с такими дисциплинами, как «Введение в политическую теорию», «История политических учений», «Современная российская политика», «Теория организации» и раскрывает систему знаний, умений и навыков, относящихся к самоуправленческим аспектам политической деятельности.
БИЗНЕС И ПОЛИТИКА
1. Цели и задачи дисциплины
- углубление знаний студентов/слушателей о роли и функциях бизнеса в современной политике;
- расширение об общих тенденциях и законах развития взаимоотношений политики и бизнеса;
- развитие представлений о деятельности субъектов политики и бизнеса;
- формирование навыков анализа процесса развития взаимоотношений политики и бизнеса.
- сформировать комплекс теоретических знаний об основных особенностях бизнеса и политики;
- упорядочить знания студентов/слушателей о деятельности субъектов политики и бизнеса;
- развить представления об основных концепциях взаимодействия бизнеса и политики;
- выработать навыки анализа эффективности политического регулирования и управления деятельностью бизнеса.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Бизнес и политика» изучается после таких дисциплин как политология, социология, экономика, история Отечества и философия. Содержание курса «Бизнес и политика» ориентировано на формирование комплекса знаний, умений и навыков, которые необходимы государственным служащим в повседневной работе с представителями бизнеса. Важным аспектом данной дисциплины является её ориентация на формирование активной жизненной позиции, высокой гражданственности, коммуникативности и политической культуры.
Курс дисциплины «Бизнес и политика» позволяет сформировать базовые теоретические и практические основы креативного политического решения экономических вопросов и фундаментальных экономических принципов реализации политических задач.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готов нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК-9);
- знает свои права и обязанности как гражданина своей страны; умеет использовать Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);
- понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 12)
- способен к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к социальной мобильности; обладанию чувством социальной ответственности (ОК-13);
Профессиональных (ПК):
- знание основных закономерностей и тенденций мирового и российского политического процесса(ПК-9)
- представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии(ПК-10),
- знание методов принятия и реализации политических решений, умение применять политические технологии, формирование навыков политического консалтинга) (ПК-11).
- способен к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления (ПК-12);
- владеет методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок (ПК-14)
- способен использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций (ПК-17);
- способен к использованию методов политического позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса (ПК-18).
Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки «Политология» должен
Знать:
- о деятельности субъектов политики и бизнеса;
- об общих тенденциях и законах развития взаимоотношений политики и бизнеса;
Уметь:
- применять методы политического позиционирования бизнес структур на практике;
- анализировать эффективность политического регулирования и управления деятельностью бизнеса;
Владеть навыками:
- анализа процесса развития взаимоотношений политики и бизнеса, прозрачности действия органов государственной власти и бизнеса в ближайшей перспективе.
- ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель дисциплины
– повышение конфликтологической культуры будущего специалиста для успешной реализации профессиональной деятельности.
1.2. Задачи изучения дисциплины
В процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
- знакомство студентов с основными понятиями и закономерностями теории конфликта, методами прикладной конфликтологии;
- обучение навыкам структурного анализа и диагностики политических конфликтов;
- формирование представления о стратегиях, направленных на регулирование и разрешение конфликтов.
2.Место дисциплины в структуре ООП
Конфликтология – отдельная область научного знания, изучающая социальную природу, причины, типы и динамику конфликтов, пути, методы, средства их предупреждения и регулирования. Конфликтология возникла, формировалась и развивается в тесной связи с социальной философией, социологией, психологией, экономической теорией, историей, правом, этикой, рядом других социальных и гуманитарных наук. Среди многообразия социальных конфликтов важное место занимает политический конфликт, связанный с практикой внешне - и внутриполитической деятельности политических систем и представляющий собой противоборство субъектов политического процесса за государственную власть или политическое влияние.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК – 4);
- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия в истории (ОК – 5);
- способность к социальному взаимодействию, к сотрудничеству в разрешении конфликтов (ОК – 13).
Профессиональных (ПК):
- способность использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию и прогнозированию проблемных ситуаций (ПК – 17).
ГЕОПОЛИТИКА
1. Цели и задачи дисциплины
- дать студентам теоретические основы предмета, характеристику современной системы отношений, глобальных и региональных процессов, происходящих в мире,
- проанализировать концептуальные основы и реальную геополитику России на современном этапе;
- научить их методам анализа современной мировой политики и внешней политики РФ, прогнозирования геополитических процессов, использования геополитических закономерностей в управлении;
- выработать у слушателей интерес к международной тематике, навыки накопления информации по внешней политике, постоянного отслеживания изменяющейся ситуации в мире;
- сформировать у слушателей самостоятельность, критичность, гибкость мышления, а также способствовать развитию общепланетарного сознания, толерантности, «культуры мира» и т. п.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Включение данной дисциплины в программу курса помогает осознать место геополитики в системе социогуманитарного образования.
Геополитика – синтетическая наука, она использует материал экономической теории, политологии, социологии, культурологии, социальной психологии и других дисциплин. Геополитика дает всем этим дисциплинам дополнительный, особый ракурс анализа, стоящих перед ними проблем, который позволяет осмыслить любую социальную ситуацию как сложную совокупность природных и социальных факторов, а саму природу понять не только как физическую, но и духовную реальность. Тем самым формируется мировоззрение человека, для которого территория его страны не просто «квадратные километры», - а родная, живая и святая земля.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);
- осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);
Профессиональных (ПК):
- способен и умеет использовать полученные знания и навыки по владению методологией анализа современных политологических доктрин и подходов, формирование навыков исследовательской работы в области теории политики) (ПК-4);
- владение навыками сравнительного анализа политических систем и институтов) (ПК-7);
- знание основных закономерностей и тенденций мирового и российского политического процесса, представление о процессах глобализации и их влиянии на современные международные отношения, о месте и роли основных политических институтов в современном обществе) (ПК-9).
В результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки «Политология» должен
Знать:
знать и уметь грамотно анализировать международные события, политику государств, внешнеполитический курс России;
Уметь:
использовать геополитические знания и методы в управленческой деятельности.
Владеть навыками:
вырабатывать умение критически оценивать теоретические модели развития, предлагаемые российскому обществу и реалистически оценивать политическую практику других государств по отношению к своей стране
ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ И ЭЛЕКТОРАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ В РОССИИ И СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель дисциплины - получение теоретических и практических навыков анализа в области электоральных процессов и избирательных систем.
1.2. Задачи дисциплины
- получение студентами знаний о понятийно-категориальном аппарате электоральных исследований;
- ознакомление с теоретическими подходами и методами исследования электоральных процессов;
- получение представлений о специфике избирательных систем и электоральных процессов в современном мире и в сегодняшней России.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Курс изучается в рамках блока профессиональных дисциплин. Его изучение основано на знаниях, полученных при изучении курсов «Введение в теорию политики», «Политическая психология» и дополняет материал курсов «Сравнительная политология», «Политическая регионалистика».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
Профессиональных (ПК):
- владение навыками научных исследований электоральных институтов и процессов;
- овладение навыков проведения мониторинга электоральных процессов.
Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки «Политология» должен:
Знать:
- категориальный аппарат и методологию анализа электоральных институтов и процессов;
- типологии и специфику избирательных систем в странах мира и в современной России;
- особенности электоральных процессов в странах мира и в современной России.
Уметь:
- оценивать политические эффекты избирательных систем различных типов в специфических условиях социальной, политической и социо-культурной среды;
- осуществлять структурно-факторный анализ электоральных процессов;
- применять полученные знания в политической аналитике, в деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, политических организаций и бизнес-структур.
Владеть навыками:
- проведения мониторинга электоральных процессов;
- анализа избирательных систем и электоральных процессов;
- оценки электоральной ситуации.
SPSS
1. Цели и задачи дисциплины
Изучить возможности и сформировать практические навыки использования программы SPSS для проведения политологических исследований и выработки технологий проведения политических кампаний.
Овладеть навыками формулирования политико-социологических проблем и их интерпретации с точки зрения методов математической обработки данных.
Обучить алгоритмам пошагового решения научных и политтехнологических задач с помощью программы SPSS.
Сформировать умения самостоятельно овладевать возможностями новых редакций программы SPSS.
Выработать умения применять возможности программы SPSS в совокупности с другими методами исследования.
2. Место дисциплины в структуре ООП
На стыке вариативной части математического и естественно-научного цикла и вариативной части профессионального цикла.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
Овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
Способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);
Способности понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-6)
Готовности к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявления уважения к людям, толерантности к другой культуре; готовности нести ответственность за содержание партнёрских, доверительных отношений (ОК-9)
Стремлению к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства: способности критически оценивать свои достоинства и недостатки; наметить пути и выбрать средства их развития или устранения (ОК-11)
Знанием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способностью использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-14)
Знанием основных положений, законов и методов естественных наук и математики; способностью на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира (ОК-15)
Готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин и профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования (ОК-16)
Способностью и готовностью к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности (ОК – 18)
Профессиональных (ПК):
Общепрофессиональные
Владением навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1)
Владением навыками участия в исследовательском процессе, представлением о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях (ПК-2)
Сравнительной политологии (освоение основных теоретико-методологических подходов в политическом компаративистике, знание современных школ и концепций в сравнительной политологии, владение навыками сравнительного анализа политических систем и институтов) (ПК-7)
Политической психологии (знание закономерностей поведения и менталитета политических лидеров и рядовых граждан, их рациональных убеждений и бессознательных мотивов, массовых политических настроений и личных особенностей политиков (ПК-8)
Политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического прогнозирования (ПК-10)
Способностью к участию в проведении политических кампаний, к использованию знаний об избирательных технологиях и других видах политической мобилизации (ПК-13)
Владение методиками социологического, политологического и политико-психологического ан6ализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок (ПК-14)
Способностью использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций (ПК-17)
Способностью к использованию методов политического позиционирования бизнес-структур, СМИ и других участников политического процесса (ПК-18)
Вывод: в результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки «Политология» должен:
Знать:
- Теоретические основы основных политологических дисциплин, историю и основные модели современных политических практик, технологии политических процессов
- Теоретические основы и методы прикладного социологического анализа
Уметь:
- Использовать методы современной политической науки и политического анализа; понимать, излагать и критически анализировать базовую общеполитологическую информацию
- Применять методы прикладных социологических исследований для наращивания политологических знаний и решения прикладных задач политического характера
Владеть навыками:
Использования программных средств, сбора и анализа информации, работы в компьютерных сетях
Использования теоретических общеполитологических знаний на практике
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Целью дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» в неязыковом вузе является обучение практическому владению иностранным языком для его активного применения в сфере профессиональной коммуникации.
1.2. Задачами дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» являются:
- формирование коммуникативной языковой компетенции, включающей лингвистический, социолингвистический и прагматический компоненты и обеспечивающий осуществление оптимальной профессиональной коммуникации на иностранном языке;
- развитие навыков коммуникативной языковой компетенции в сфере менеджмента, маркетинга, внешней экономической деятельности предприятий, финансов, банки и банковские услуги, мировая валютная система;
- развитие навыков профессиональной языковой компетенции в сфере деловой корреспонденции;
- формирование языковой компетенции по реферированию, аннотированию и переводу литературы по профилю профессиональной деятельности.
2. Основное содержание дисциплины
Фонетика. Правила и техника чтения.
Грамматика. Части речи. Существительное: множественное число, притяжательный падеж, артикль. Местоимение: личные, притяжательные, возвратные, указательные. Числительное: порядковое, количественное, дробное. Прилагательное и наречие: степени сравнения. Оборот «имеется». Глагол (личные и неличные формы): система видовременных форм активного и пассивного залога, их согласование, модальные глаголы и их эквиваленты, фразовые глаголы, причастия, деепричастия, герундий, инфинитив. Строевые слова. Словообразование: аффиксация и конверсия.
Лексика и фразеология. Базовая терминологическая лексика по специальности. Многозначность слов. Сочетаемость слов. Основные отраслевые словари и справочники.
Основы деловой переписки. Деловая корреспонденция.
Чтение литературы по специальности. Виды чтения литературы по специальности.
Аудирование. Восприятие на слух монологической и диалогической речи.
Говорение. Публичная монологическая и диалогическая речь.
Аннотирование, реферирование. Перевод литературы по специальности. Виды аннотирования, реферирования. Письменный перевод с иностранного языка литературы по специальности.
3. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК):
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК -1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК 2);
- свободным владением литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умением создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; владением одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК - 22);
- способностью к ведению деловой переписки (ПК -16).
4. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» входит в вариативную часть цикла «Гуманитарные, социальные и экономические дисциплины» (В.3.12).
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по иностранному языку.
Дисциплины по выбору студента
ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
1. Цели и задачи дисциплины
- развитие представлений о политической культуре общества, как о совокупности сформировавшихся на определенной территории устойчивых взглядов, ориентаций, убеждений и установок на политическую систему; стереотипов политического поведения и стилей деятельности политических институтов;
- анализ роли политической культуры и политической социализации в российском политическом пространстве и перспектив развития российского социума с точки зрения социокультурных аспектов.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Изучение дисциплины «Политическая культура. Социализация личности» предусматривается ученым планом подготовки бакалавров по направлению «Политология». Курс имеет междисциплинарные связи с такими дисциплинами как «Введение в политическую теорию», «Общая психология», «Социальная психология», «Теория организации», «Теория коммуникаций», «Политический менеджмент», «Теория и практика связей с общественностью в политике», «Межкультурные коммуникации», «Теории бюрократии», и раскрывает систему знаний, умений и навыков, относящихся к раскрытию системы перспектив политико-культурного развития страны.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);
- способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-6);
- готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление уважения к людям, толерантности к другой культуре; готовность нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-9);
Профессиональных (ПК):
- владеть навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);
- политической психологии (знание закономерностей поведения и менталитета политических лидеров и рядовых граждан, их рациональных убеждений и бессознательных мотивов, массовых политических настроений и личностных особенностей политиков) (ПК-8);
- способность к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления (ПК-12);
- способность использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций (ПК-17).
В результате изучения дисциплины бакалавр по направлению подготовки «Политическая культура. Социализация личности» должен:
Знать:
- сущность и содержание политической культуры, факторы ее формирования;
- классификации политических культур;
- особенности политической культуры современной России и зарубежных стран;
- содержание, типы и основные направления политической социализации;
- особенности политической культуры государственных служащих;
Уметь:
- использовать знания о типах и особенностях политической культуры в своей будущей профессиональной деятельности;
- анализировать структурные элементы политической культуры и их проявление в российской действительности;
- системно изучать политическую науку для формирования индивидуальной политической культуры;
Владеть навыками:
- востребованных форм политического поведения и участия в политической жизни;
- сознательного агента политической социализации в различных социальных институтах;
- культурно-преобразовательной деятельности.
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА
1. Цели и задачи дисциплины
- развивать представления о политической элите общества, как о слое людей, наиболее активно и эффективно выполняющих управленческие функции;
- изучить основные теоретико-методологические подходы к анализу политической элиты;
- проанализировать основные типы и уровни политического класса России, его роль и функции;
- рассмотреть основы деятельности бюрократических организаций, представленных в органах государственной власти, аппаратах политических партий, которые непосредственно обслуживают современную политическую элиту страны.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Изучение дисциплины «Политическая элита» предназначена для студентов бакалавриата направления «Политология». Курс имеет междисциплинарные связи с такими дисциплинами как «Политология», «Теория и практика связей с общественностью в политике», «Политико-административное управление», «Муниципальное управление», «Политическая регионалистика и этнополитология» и раскрывает систему знаний, умений и навыков, относящихся к раскрытию процессов политического управления.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурных (ОК):
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
