1 | Создание банка данных об одаренных детях | Сентябрь |
учителя - предметники |
2 | Составление индивидуальных творческих программ для работы с интеллектуально-развитыми детьми | Октябрь | Учителя-предметники |
3 | Организация факультативов | Сентябрь | |
4 | Проведение школьных предметных олимпиад | Ноябрь | Руководители ШМО |
5 | Участие в творческих конкурсах | В течение года | Учителя-предметники |
5 | Участие в зональных и республиканских олимпиадах | Декабрь-март | |
6 | Проведение Слета отличников | Май | Завучи |
4.5.План-график подготовки к ЕГЭ
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
I. Подготовительный этап (реализация информационно-аналитической, мотивационно-целевой, планово-прогностической, функций) | |||
1 | Совещание при директоре. Тема: «Разработка плана-графика подготовки ОУ к ЕГЭ». | Сентябрь | |
2 | Совещание при заместителях директора по УВР. Тема: "Педагогические условия обеспечения качества проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ" | Ноябрь | Зам. директора по УВР, Руководители ШМО |
3 | Методический совет школы. Тема: «Подготовка учителей и учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различных уровней сложности(«А», «В», «С»). | Ноябрь |
Методический совет |
4 | Заседание ШМО учителями-предметниками по содержанию и правилам подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ. | Сентябрь-Декабрь | Руководители ШМО |
5 | Инструктивно-методическая работа с классными руководителями, учителями, выпускниками и их родителями о целях и технологии проведения ЕГЭ. Ознакомление учащихся с возможными вариантами заданий различного уровня сложности («А», «В», «С», отработка навыков их выполнения. | Январь - март | Зам. дир. по УВР |
6 | Собрание учащихся 11-х классов и их родителей. Тема: «О порядке подготовки и проведения ЕГЭ». Оформление протокола собрания и листа ознакомления. | Февраль Апрель |
Кл. руководители |
7 | Проведение репетиционных испытаний | Ноябрь | , учителя-предметники |
8 | Производственное совещание. Тема: "Подготовка и распространение методических пособий (образцов тестов) по ЕГЭ» | Май | , Рук. ШМО |
II этап. Проведение ЕГЭ (реализация организационно - исполнительской, | |||
1 | Заседание ШМО. Тема: «Анализ результатов сдачи ЕГЭ в 2005 году. Проблемы преподавания отдельных вопросов предметных курсов» | Сентябрь | Рук. ШМО |
1 | Заседание ШМО. Тема: «Анализ результатов мониторинга качества образования за первое полугодие в 11-х классах». | Декабрь | Рук. ШМО |
2 | Совещание при директоре. Тема: «Психологическое сопровождение ЕГЭ в школе». | Март |
педагог-психолог |
3 | Совещание при заместителе директора. Тема: "Гигиенические условия подготовки и проведения ЕГЭ». | Апрель | , педагог-психолог |
4 | Совещание при директоре. Тема: « Организация итоговой аттестации выпускников школ в форме ЕГЭ» | Май | , классные руководители |
5 | Подготовка приказа о допуске учащихся 11-х классов к сдаче ЕГЭ (отдельно по каждому классу). | До 12 мая | |
6 | Подготовка списков учащихся, сдающих экзамены по выбору и их утверждение (списки вывешиваются на стенде в вестибюле школы). | До 17 мая | |
7 | Подготовка информационного стенда для учащихся выпускных классов и их родителей «Единый государственный экзамен». | Октябрь-май | |
8 | Подготовка и утверждение расписания сдачи ЕГЭ, его размещение на информационном стенде. | Май | |
9 | Подготовка графика проведения консультаций. | За 2 недели до экзаменов | |
10 | Проведение индивидуальных и групповых консультаций. | В предэкзаменационный период, в течение года | , учителя-предметники |
11 | Подготовка графика занятости учителей на экзаменах. | За 2 недели до экзаменов | |
12 | Назначение ответственного представителя (директора, зам. директора по УВР, руководителя м/о, хорошо знающего своих учеников) на пункте проведения экзамена. | Май | |
13 | Подготовка и выдача пропусков на ЕГЭ для выпускников, допущенных к сдаче ЕГЭ. Регистрация пропусков в специальном документе (журнал, ведомости). | Май | Администрация школы |
14 | Оповещение выпускников о способе их доставки к месту проведения ЕГЭ. | Май | Администрация |
15 | Подготовка памятки для выпускника, участвующего в ЕГЭ. | Апрель | Администрация |
16 | Подготовка справки о качестве проведения и результатах ЕГЭ. | Июнь | , руководители ШМО, учителя-предметники |
III этап. Анализ результатов и выработка предложений, по подготовке к ЕГЭ | |||
1 | Совещание при директоре. Тема: « Анализ результатов ЕГЭ» Вопросы для обсуждения: 1. Анализ качества образовательной подготовки выпускников. 2. Уровень профессиональной компетентности педагогов. Кадровое обеспечение подготовки и проведения ЕГЭ | Июнь | , , Руководители ШМО |
2 | Совещание при заместителе директора. Тема: «Мониторинг результатов эксперимента по ЕГЭ в О У» Вопросы для обсуждения: Мониторинг как процесс целостного научно обоснованного прогностического отслеживания качества образовательной подготовки школьников. Формирование отчетов по результатам ЕГЭ. | Июнь | |
3 | Сводный аналитический отчет и меры по совершенствованию процедуры подготовки ОУ к проведению ЕГЭ | Июнь | , руководители ШМО |
4 | Совещание при директоре. «Итоги сдачи ЕГЭ в 2006г.» Вопросы для обсуждения: 1. Качество организации деятельности ОУ по подготовке и проведению ЕГЭ. 2. Отработка механизмов реализации новой формы аттестации выпускников. | Сентябрь 2006 г. | |
4.6. Организации предпрофильной подготовки
и профильного обучения
№ | Наименование мероприятий | Сроки | Ответственные |
1. Организационная работа | |||
1 | Изучение новых документов, регламентирующих деятельность по организации предпрофильной подготовки профильного обучения. | В течение года | , учителя - предметники |
2. | Проведение работы по выявлению наиболее востребованных профессий в Буинском районе | 2 раза в год | Кл. руководители |
3. | Организация взаимодействия с центрами труда и занятости, предприятиями, организациями для определения приоритетных направлений района для выбора профиля обучения в старшей школе | В течение года | , кл. руководители |
4. | Организация и проведение процесса информирования родителей и учащихся о системе профильного обучения | В течение года | , кл. руководители |
5. | Повышение квалификации и переподготовка учителей и управленческих кадров школ по вопросам предпрофильной подготовки и профильного обучения. | По графику | |
6. | Разработка учебного плана профильного обучения | Август | МС школы |
8. | Приобретение учебной и методической литературы, оснащение необходимым оборудованием школы | По плану ОО | |
2.Мероприятия | |||
1. | Проведение месячника профориентационной работы (по особому плану) | По плану школы | |
2. | Проведение диагностики учащихся 8-9 классов (познавательных интересов, интереса сфер деятельности) | Апрель - май | |
3. | Проведение совещаний МО учителей - предметников по подготовке и введению профильного обучения | По плану школы | Руков. ШМО |
4. | Конкурс авторских программ элективных курсов, организация процесса разработки программ и введения курсов по выбору | Май | |
5. | Семинары – учебы классных руководителей - о работе классного руководителя в условиях предпрофиля - «портфолио» как средство формирования накопительной оценки учащихся в предпрофильной подготовке | В течение года | , кл. руководители |
6. | Участие в научно-практической конференции -Предпрофиль в действии, перспективы, поиск и находки | Апрель, 2007 года | м. |
V. План воспитательной работы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


