Образовательная программа (стр. 1 )

Содержание

	Пояснительная записка	6-28
	Информационная справка
Часть 1	Обязательная
1.1.	Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении	6-20
I.1.1.	Особенности развития детей групп общеразвивающей направленности от 2 лет до 4 лет (младший возраст)	9 - 11
I.1.2.	Особенности развития детей групп общеразвивающей направленности от 4 лет до 5 лет (средний дошкольный возраст)	11-13
I.1.3.	Особенности развития детей групп общеразвивающей направленности от 5 лет до 7 от 5 лет до 7 лет (старший дошкольный возраст)	13 - 16
I.1.4.	Особенности развития детей с тяжелыми нарушениями речи от 5 лет до 7 лет (старший дошкольный возраст)	16 – 17
I.2.	Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования	21
I.3.	Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования	21-22
1.4.	Особенности осуществления образовательного процесса	22-27
1.5.	Принципы и подходы к формированию образовательной программы	27-28
II.	Организация режима	28-47
II.1.	Организация и содержание дополнительного образования детей	38-44
II.2.	Внешние связи Детского сада	44-47
III.	Содержание психолого - педагогической работы по освоению детьми образовательных областей	48-124
III.1	Образовательная область «Физическая культура»	50-59
III.2	Образовательная область «Здоровье»	60-66
III.3	Образовательная область «Коммуникация»	67-73
III.4	Образовательная область «Чтение детям художественной литературы	74-76
III.5	Образовательная область «Познание»	77-91
III.6	Образовательная область «Музыка»	92-98
III.7	Образовательная область «Художественное творчество»	99-104
III.8	Образовательная область «Социализация»	105-114
III.9	Образовательная область «Труд»	115-119
III.10	Образовательная область «Безопасность»	120-124
IV.	Содержание коррекционной работы	125-130
V.	Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы	131-171
V.1	Образовательная область «Физическая культура»	131-139
V.2	Образовательная область «Здоровье»	139-140
V.3	Образовательная область «Коммуникация»	140-142
V.4	Образовательная область «Чтение детям художественной литературы »	142-144
V.5	Образовательная область «Познание»	145-153
V.6	Образовательная область «Музыка»	153-155
V.7	Образовательная область «Художественное творчество»	155-159
V.8	Образовательная область «Социализация»	159-167
V.9	Образовательная область «Труд»	167-169
V.10	Образовательная область «Безопасность»	169-171
VI.	Социальный портрет ребенка дошкольника (6,5 – 7 лет) как целевой ориентир системы дошкольного образования	171-173
VII.	Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов	173-179

Информационная справка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 5 «Рябинушка» (в дальнейшем Детский сад) функционирует в приспособленном здании с 1979г., действует согласно распоряжению Главы Администрации г. Сорочинска от 01.01.2001г. .

1.1 Полное наименование – «муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида №5 «Рябинушка».

1.2. Сокращенное название – МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №5»

г. Сорочинска, Оренбургской области.

1.3. Местонахождение: Россия, 461900 Оренбургская область,

1.4. Телефоны: 8 (353

1.5. Форма собственности: муниципальная

1.6. Тип учреждения: дошкольное образовательное учреждение

1.7. Вид учреждения: детский сад комбинированного вида.

1.8.Учредитель: Отдел Образования администрации г. Сорочинска.

1.9.Местонахождение Учредителя: Россия, 461900 Оренбургская область, г. Сорочинск, ул. Карла-Маркса, д. №9

Отношения между Учредителем и ДС определяет договор, заключенный между ними в соответствии с законодательством РФ.

1.10 Детский сад осуществляет свою образовательную, правовую и финансовую деятельность в соответствии:

·  с Законом РФ «Об образовании» от 01.01.01г. ;

·  «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении» от 01.01.2001 г № 000;

·  нормативно-правовыми актами Российской Федерации, Оренбургской области, органов местного самоуправления и Учредителя;

·  Уставом МДОУ Детского сада комбинированного вида №5 «Рябинушка» г. Сорочинска, утверждённого приказом начальника отдела образования от 01.01.2001 г. №24;

·  договором между Учредителем и Детским садом от 01.01.01года

·  Договором между ДС и родителями (или их законными представителями) и локальными актами образовательного учреждения.

·  Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ № 000 от 01.01.2001г.)

1.11. Образовательная программа Детского сада (далее Программа)– комплексная, охватывает возрастной период от 1 года до 7 лет.

1.12. Срок реализации образовательной программы: 2011 – 2016 годы.

1.13. В детском саду функционирует 8 групп: 7 групп общеразвивающей направленности, 1 группа продленного дня.

1.14. Детский сад реализует:

- основную общеобразовательную программу дошкольного образования для детей с 2 до7 лет в группах общеразвивающей направленности , Т.И. Бабаевой, ; под редакцией , , «Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду».

Кадровое обеспечение деятельности.

В Детском саду работают высоко квалифицированные и профессионально компетентные педагоги. 16 педагогов с высоким образовательным цензом: высшее образование у 8 педагогов (50,0%); среднее специальное у 6 педагогов (37,5%) и два педагога получает высшее педагогическое образование - целевое обучение (12,5%).

По итогам аттестации,5%) имеют первую квалификационную категорию 3 (19,0%) педагога имеют вторую квалификационную категорию, без категории 3 педагога т. к. устроились вновь, и 2 обучаются в ОГПУ.

Педагогический стаж:

Ø  От 0 до 5 лет –2 педагога (12,5%)

Ø  От 5 до 10 – 2 педагога (12,5%)

Ø  От 10 до 20 – 4 педагога (25%)

Ø  Свыше 20 – 8 педагогов (50%)

Средний педагогический стаж – 20 лет.

Средний возраст – 44 года.

В детском саду работают специалисты: воспитатель по физической культуре, музыкальные руководители, учитель - логопед, старшая медсестра (высшая квалификационная категория).

Пояснительная записка

Образовательная программа МБДОУ №5 это основная общеобразовательная программа, разработка которой осуществлена в соответствии с ФЗ «Об образовании». Программа определяет обязательную часть основной общеобразовательной программы МБДОУ №5 детей от 1,5 до 7 лет, обеспечивающую достижение воспитанниками физической и психологической готовности к школе с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально – личностному, познавательно – речевому и художественно – эстетическому.

Исходя из анализа образовательного процесса ДОУ, новых направлений педагогической науки и Федеральных государственных требований к образовательной программе ДОУ, концептуальный подход к организации деятельности коллектива предполагает такие направления:

• психологическое благополучие ребенка;

• социально-эмоциональное развитие детей;

• совершенствование физических качеств и укрепление здоровья;

• экологическое воспитание на основе деятельного отношения к окружающему миру;

• познавательное развитие, обеспечивающее ребенку такое образование, которое позволяет ему стать субъектом деятельности;

• развитие потребности в художественно-эстетической деятельности;

• индивидуализация пространства развития ребенка

Коллектив педагогов ставит перед собой следующие задачи для реализации идей концепции:

• уделять внимание созданию детских сообществ, в которых увеличивается степень взаимообучения, взаимодействия;

• предоставлять детям возможность широкого и разнообразного

общения не только со сверстниками группы, но и с другими детьми и

взрослыми;

• обучать детей способам действий в различных видах деятельности;

• организовать воспитательно-образовательный процесс на основе

технологии проектирования;

• способствовать воспитанию экологической культуры к окружающему

миру;

• проектировать и конструировать индивидуальные образовательные

маршруты развития дошкольников;

• создавать условия для развития разнообразных интересов и

способностей детей, их творческой инициативы, самореализации

личности;

• продолжать поиск наиболее эффективных методов оздоровления

детей, привычки к здоровому образу жизни, развитие физических

качеств.

Программа:

- разработана в соответствии с культурно-историческим, деятельностным и личностным подходами к проблеме развития детей дошкольного возраста;

- направлена на охрану и укрепление здоровья воспитанников, их всестороннее (физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое) развитие;

- отвечает принципу внутренней непротиворечивости выдвигаемых основных теоретических положений, формулируемых целей и задач, форм и методов работы;

- сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости;

- обеспечивает единство воспитательных, обучающих и развивающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста;

- соответствует критериям полноты, необходимости и достаточности (позволяет решать поставленные цели и задачи на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму»);

- строится на адекватных возрасту видах деятельности и формах работы с детьми;

- в соответствии с возрастными возможностями и индивидуальными особенностями воспитанников строится с учетом принципов целостности и интеграции содержания дошкольного образования;

- основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;

- обеспечивает осуществление образовательного процесса в двух основных организационных моделях, включающих:

1) совместную деятельность взрослого и детей,

2) самостоятельную деятельность детей;

- предусматривает внедрение адекватной возрастным возможностям учебной модели при осуществлении образовательного процесса с детьми от 6 до 7 лет в качестве средства подготовки воспитанников к обучению в начальной школе;

- учитывает тендерную специфику развития детей дошкольного возраста;

- обеспечивает преемственность с примерными основными общеобразовательными программами начального общего образования, исключающую дублирование программных областей знаний и реализующую единую линию общего развития ребенка на этапах дошкольного и школьного детства;

- направлена на взаимодействие с семьей в целях осуществления полноценного развития ребенка, создания равных условий образования детей дошкольного возраста независимо от материального достатка семьи, места проживания, языковой и культурной среды, этнической принадлежности.

Комплектование групп дошкольного образовательного учреждения

Общие требования к приему воспитанников в детский сад определяется законодательством Российской Федерации и законодательством Оренбургской области, также Типовым положение о дошкольном образовательном учреждении. Порядок приема воспитанников в Детский сад определяется Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации, и закрепляется в Уставе образовательного учреждения.

В Детский сад принимаются дети от 1 года до 7-ми лет включительно (в исключительных случаях, дети не принятые в первый класс по медицинским и иным показаниям, могут посещать группы общеразвивающей, и комбинированной направленности до 8 лет).

Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом и видом дошкольного образовательного учреждения.

Количество групп в Детском саду определяется Учредителем исходя из их предельной наполняемости.

Формирование контингента воспитанников проводит заведующий Детским садом в пределах оговоренной лицензионной квоты.

В Детском саду функционируют группы общеразвивающей и комбинированной направленности. Направленность групп определяется Учредителем и по запросу родителей (законных представителей).

Наполняемость в группах общеразвивающей направленности определяется Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении (от 01.01.01г. № 000) и возрастом детей.

Наполняемость групп на учебный год

Наименование групп	Количество детей
Ск-ко групп	По норме	По списку
от 2 до 3 лет группа общеразвивающей направленности	1	15
от 3 до 4 лет группа общеразвивающей направленности	1	20
от 4 до 5 лет группа общеразвивающей направленности	2	20
от 5 до 6 лет группа общеразвивающей направленности	1	20
от 6 до 7 лет группа общеразвивающей направленности	1	20

Организация развивающей среды групповых помещений соответствует современным требованиям, направлена на развитие активности, любознательности, самореализации каждого ребенка.