Диагностика по образовательным областям | |||
Образовательные области | Критерии оценки показателей | 2 группа раннего возраста
| |
Уровни, % | Выс. | Сред. | Низк. |
Общий результат по образовательной области «Здоровье» | 89,3 | 10,3 | 0,4 |
Общий результат по образовательной области «Безопасность» | 82,7 | 15,7 | 1,6 |
Общий результат по образовательной области «Труд» | 49,6 | 50,4 | - |
Общий результат по образовательным областям | 73,9 | 25,5 | 0,6 |
Из таблицы видно, что выполнение программы на раннем возрасте по ОО «Здоровье», «Безопасность» и «Труд» выполнено на 99,4%.
4.Анализ условий деятельности ДОУ.
5.Характеристика педагогического коллектива.
В этом учебном году были слушателями курсов ПК педагоги и
Ф. И.О | Курсы повыш. квалиф. (когда и какие) | Прох. аттестации (по должности) | ||
прошла | предстоит | прошла | предстоит | |
октябрь 2003 г. общеобразов. | 2011 г. | май 2010г. (воспит.) высш. катег | продлена до наступления пенсионного возраста май 2015 г. | |
февраль 2006 г. (ст. воспит) февраль 2008 семинар по пр. «Развитие» декабрь 2009 г. ИКТ на основе технологий «Биологической обратной связи – Здоровье» для системы ОО» | 2013г. | апрель 2013 г. (ст. воспит.) высш. кв. кат. | апрель 2018 г. | |
7 – 11 ноября 2006 г. семинар «Личност-ноориент. подход в развит. детей дошк. возраста» 16-22 февраля 2007 г. «Современные инновационные технологии» октябрь 2007 г. общеобразовательные курсы «оптимизация образовательного процесса с детьми компенсирующих групп» Декабрь 2009г. февраль курсы ПК на высшую категорию | 2014 г. январь 2013 г. 2014г. | 26 октября 2006 г. (воспит. 1 катег.) 18 марта 2008 г. (учитель – логопед) январь 2009 г. | декабрь 2011 г. март 2013 г. Январь 2014 г. | |
февраль 2008 сминар по пр. «Рзвитие», образовательные март 2011г. | 2013 г. | март 2013 г. (высш. кв. кат.) | март 2018 г | |
|
общеобразов. «Новые технологии в воспитательно-образовательной работе ДОУ» | февраль 2013 г. | март 2013 г. (воспит. 1 катег.) | март 2018 г. | |
|
семинар «Современные технологии художественной и конструктивной деятельности дет. дошк. возраста» | накопительные сентябрь 2012 г. | апрель 2013 г. (воспит) 1 катег. | апрель 2018 г. | |
Январь 2010 г. Общеобразовател | Январь 2015г. | Октябрь 2010г. (воспит. 1 кат.) | Октябрь 2015г. | |
Окончила ЧГУ в 2004г. февраль 2008г. семинар по пр. «Развитие» | 2012г. | Октябрь 2011г. | Октябрь 2016г | |
Апрель 2007г. Общеобразов. февраль 2008 семинар по пр.«Развитие». | 2013г. | Декабрь 2010г. 1кв. катег.(воспит.) | Декабрь 2015г | |
Январь 2010 г. общеобразова-тельные | Январь 2015г | Апрель 2013г. 1 кв. категория (воспит.) | Апрель 2018г. | |
Учеба в Сокльском пед. Колледже, окончила в 2012г. | - | - | - | |
май 2011г. «ФГТ к образовательной программе ДОУ» | Май 2016г. | Апрель 2007г. 2 кв. категория (воспит.) | Апрель 2012г. 2 кв. категория (воспит.) | |
- | 2012-13 | - | 2014-15 | |
Учеба в Сокльском пед. Колледже, окончила в 2012г. | - | - | - | |
Учеба в Сокльском пед. Колледже, окончила в 2012г | - | - | - | |
Учеба окончила в 2012г | - | - | - |
- Самообразование педагогов
Педагоги в учебном году работали над темами по самообразованию, формы отчета выбраны разнообразные.
Разделы программы | Темы | Ф. И. педагогов | Формы отчета |
Физвоспитание: | Роль физкультминуток в развитии детей | Пед час | |
Гимнастическая ритмика в детском саду | пед. час | ||
Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни через народные игры | Пед час | ||
Педагогический проект «Здоровому все здорово» | Защита проекта на районном совещании заведующих Педчас для педагогов | ||
Развитие речи: | Развитие речи детей раннего возраста | - | |
Подготовка к обучению чтению старших дошкольников | педчас | ||
Художественная литература как средство всестороннего развития детей раннего возраста | педчас | ||
ИЗО: | Пластилинография с детьми старшего дош. возр. | Практикум для педагогов на педсовете | |
Система работы по худ. Труду пр. «Цветные ладошки» И. Лыкова в средней гр. | |||
Развитие творческого мышления и воображения через рисование штампами | Пед. час | ||
Игровая деятельность: | Дидактические игры в умственном воспитании детей | ||
Работа с родителями | Нетрадиционные формы общения педагогов и родителей | Пед час | |
Сенсорное воспитание | Ознакомление детей раннего возраста с цветом | . | Пед. час |
В учебном году отчитались о проделанной работе по самообразованию все педагоги. Выбранная форма ведения документации – планирование работы по самообразованию на учебный год дает хорошие результаты.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


