Активное участие в муниципальном этапе школьных олимпиад приняли обучающиеся: 10 класса – Шабунин Дмитрий, Поспелов Константин, Гордейко Владимир, 9 класса – Поспелова Стефанида, Шабунина Надежда, 8 класса – Афонин Евгений, 4 класса — Мкртчян Сервиник, 3 класса — Першина Ирина, Мкртчян Роман.
Шабунин Дмитрий 10 (кл) – победитель муниципального этапа по математике. По МХК -3 место.
Афонин Евгений (8 кл) — призер муниципального этапа по истории (2 место), Мкртчян Роман (3 кл) — призер муниципального этапа по истории (3 место). принял участие в региональном этапе школьных олимпиад по математике.. Индивидуальную работу с обучающимися нужно не только продолжать, но и улучшать, добиваясь результатов.
Обучающиеся школы принимают участие в районных выставках декоративно-прикладного творчества и имеют хорошие результаты. Руководитель с обучающимися 9 кл. Шабуниной Надеждой и Поспеловой Стефанидой заняли первые места в номинациях «Вязание спицами» и «Вязание крючком». Гордейко Владимир (10кл.) стал победителем в конкурсе « Плакат» (руководитель )Першина Ирина (3 кл) — 3 место в этом же конкурсе.
В районных спортивных соревнованиях по лыжам ученица 7 класса Федина Галина заняла 1 место на дистанции 500 метров.
Школа принимала участие в районном и областном конкурсе исследовательских краеведческих работ «Отечество» в номинации «Родословие» ( руководитель ), в областном конкурсе «Мой Пушкин» (руководитель ), в областной акции «Красная лента» (руководитель В) .
В учебном году в филиале продолжилась реализация основных направлений национальных проектов. Результатом проделанной работы становится достижение современного качества образования в соответствии с запросами общества и социально - экономическими условиями.
Направление «Информатизация» - один из важных критериев повышения доступности качественного образования. Появились новые методы и инструменты преподавния. Учителя школы все чаще используют на уроках и на внеклассных мероприятиях компьютерные технологии. За прошедший учебный год учителями школы (география), (физика), (французский язык), (биология) в рамках ММО были проведены открытые уроки с использованием компьютерных технологий. Учитель физики и учитель иностранного языка приняли участие в районном конкурсе для педагогов «Лучшая методическая разработка ИКТ — 2012». Имеют сертификаты участников,
конкурса.
Реализовано еще одно из главных направлений проекта «Внедрение современных образовательных технологий». В школе имеется достаточное количество компьютеров: на 1 компьютер приходится 4 учащихся. Имеется доступ к сети Интернет, есть электронная почта. Обучающиеся принимают участие в дистанционных олимпиадах по различным предметам. (Ученик 10 кл. Гордейко Владимир участвовал в олимпиаде «Знание избирательного права).
Еще одно из направлений проекта — проведение предметных олимпиад также успешно реализуется в школе. Обучающиеся школы участвуют в олимпиадах практически по все предметам. Результаты следующие:
Шабунин Дима (10кл.) - 1 место в муниципальном этапе по математике и 3 место в мунниципальном этапе по МХК (учитель )
Шабунина Надя (9 кл) — 3 место в мунициапльном этапе по технологии (учитель )
Афонин Женя (8 кл.) - 2 место в муниципальном этапе по истории (учитель ).
Мкричян Роман (3 кл.) - 3 место в муниципальном этапе олимпиады начальных классов по истории (учитель ).
В школе продолжается работа с одаренными детьми. Результаты следующие:
в группе «Олимпийская команда» проявили себя призеры и победители предметных олимпиад (см. выше)
в группе «Первоцвет» ученица 3 класса Першина Ирина приняла участие в областом конкурсе по противопожарной безопасности и заняла 3 место в номинации «Плакат» (руководитель ).
В группе «Будущее России» хороших успехов достигли:
Шабунина Надежда (9кл) — 2 место в районном конкурсе ДПИ «Вязание» (руководитель )
Гордейко Владимир (10кл) — 1 место в областном конкурсе по противопожарной безопасности в номинации «Плакат»(руководитель )
Поспелова Стефанида (9кл) -1 место в районном конкурсе ДПИ «Вязание» (руководитель ).
Федина Галина (7кл) — 1 место в районном конкурсе по лыжным гонкам на дистанции 500 м (руководитель ).
Афонин Евгений (8кл) — победитель муниципального конгкурса «Ученик года — 2012» в номинации «Открытие года»
В рамках программы «Школьный автобус» осуществляется подвоз детей (25 человек) транспортным средством УАЗ — . Финансирование - из районного бюджета.
Коллектив учителей и учащихся школы принял участие в школьном и муниципальном этапах конкурса «Ученик года». Афонин Евгений (8кл) стал призером в номинации «Открытие года». Лазарев Денис и Лазарев Максим участвовали в районном смотре художественной самодеятельности (ведущие). Награждены грамотами. В школе работали спортивные кружки «Подвижные игры» для учащихся начальных классов и «Спортивный» для школьников среднего и старшего звена (руководитель -учитель физкультуры). Уже традиционным стало проведение осеннего кросса.
Пятая трудовая четверть проходит в виде оздоровительного лагеря с дневным пребыванием обучающихся Интересные экскурсии в сафари-парк для младших и старших школьников были организованы заместителем начальника лагеря . Воспитатели и провели много интересных и познавательных мероприятий. Заведующая учебно-опытным участком организовала трудовой десант из обучающихся и учителей школы.
Предложения по совершенствованию организации учебного процесса:
Усилить контроль за работой учителей по ликвидации пробелов в знаниях учащихся, предупреждению неуспеваемости, применению индивидуального подхода к учащимся и использованию технологии дифференцированного обучения.
Совершенствовать формы и методы инспекционно-контрольной и методической работы.
Продолжить внедрение в преподавание каждого предмета современных образовательных и здоровьесберегающих технологий обучения.
Продолжить работу по созданию в школе условий для профессионального самоопределения учащихся.
Продолжить работу по созданию единого воспитательного пространства через детские организации, объединения, новые формы и технологии воспитания, самоуправления учащихся.
Продолжить работу по повышению профессионального уровня педагогов.
Эффективнее внедрять в практику образовательного процесса систему оценки качества образования и единую систему проверки за качеством организации проведения учителями различных форм и видов контроля ЗУН учащихся.
На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать следующие задачи на новый учебный год:
1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива.
2. Продолжить применять индивидуальный и дифференцированный подход в обучении и воспитании;
3. Продолжить работу с одарёнными детьми
4. . Совершенствовать все виды профилактической работы
5. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления.
6. Развивать внеурочную деятельность учащихся, повышать качество дополнительного образования.
В учебном году основной целью педагогического коллектива будет являться создание условий для формирования психически здорового, социально адаптированного, физически развитого человека на основе дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся.
учебного года был разработан план организационно-технических мероприятий по улучшению условий безопасности жизнедеятельности, издан приказ о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы. Со всеми вновь поступившими на работу лицами, а также с учащимися в начале учебного года проводились вводные инструктажи.
В школе действовала нормативная документация, осуществлялся систематический контроль деятельности работников и учащихся по соблюдению законодательных актов, выполнению санитарно-гигиенических правил, предупреждению травматизма и других несчастных случаев. Оказывалась методическая помощь классным руководителям, учителям, руководителям походов, экскурсий по вопросам безопасности, организованы их инструктажи. Подготовка учащихся осуществлялась учителями и классными руководителями в форме инструктажей перед началом всех видов деятельности: проведении экскурсий, спортивных, кружковых занятий. Осуществлялись меры по поддержанию противопожарного состояния на должном уровне. На стенах коридоров вывешены схемы эвакуации, определен и изучен порядок действий в случае возникновения пожара. Три раза в год (сентябрь, декабрь, март,) проходили тактические учения по эвакуации.
В фойе оформлен уголок по ПДД.
Несмотря на положительные моменты, есть ряд проблем, которые необходимо устранить:
Усиление работы по направлению патриотического воспитания;
Развитие социальной работы
Закон Российской Федерации “Об образовании” законодательно закрепил приоритет личности в процессе воспитания и обучения человека в условиях образовательного учреждения. Такой подход требует большого внимания к личности обучаемого, его социальным проблемам, которые в условиях образовательного учреждения носят многоплановый характер. Среди них выделяют необходимость решения социальных и педагогических проблем человека, обусловленных индивидуальными возможностями его обучения и воспитания; взаимоотношениями с учителем, классом, отдельными группами и личностями класса, школы; обстановкой и взаимоотношениями в семье, среде непосредственного общения. В современных условиях решение социальных проблем детей рассматривается, прежде всего, в аспекте охраны и защиты их прав.
Такие права предусмотрены Конвенцией ООН “О правах ребенка”, принятой Генеральной Ассамблеей ООН. Именно на обеспечение и защиту прав ребенка была направлена работа общественного инспектора по охране прав детства и уполномоченного по правам человека.
В школе общественным инспектором совместно с классными руководителями проводится кропотливая работа с подростками, пропускающими занятия: индивидуальные беседы с детьми и их родителями; ведется работа с администрацией школы; поведение учащихся данной категории рассматривается на родительских собраниях класса. Проводятся рейды в семьи безнадзорных подростков, ведется совместная работа с комиссией ПДН; по необходимости обращаемся за помощью в органы милиции, к участковому.
Малообеспеченные дети, посещающие ГПД и дети из многодетных семей пользуются льготами на питание в школьной столовой
Реализация прав обучающихся на образование.
№ | Мероприятие | Дата | Ответст. |
1 | Сверка списков обучающихся путем подворного обхода с целью полного охвата детей школой | до 1.09 | кл. рук. |
2 | Составление списков детей дошкольного возраста | сентябрь | зам. дир. |
3 | Проведение пробного сбора обучающихся | 30. 08 | кл. рук. |
4 | Проверка степени обеспеченности обучающихся учебниками и учебными пособиями | до 5.09 | зам. дир. кл. рук. |
5 | Составление списков малообеспеченных и многодетных семей для дальнейшей работы с ними | до 5.09 | зам. дир. по восп раб |
6 | Составление списков неблагополучных семей и трудных детей для дальнейшей работы с ними | до 5.09 | зам. дир по восп. раб |
7 | Составление расписания уроков | до 1.09 | зам. дир. |
8 | Составление графика работы кружков, факультативов, секций, внекл. мероприятий | сентябрь | зам. дир. |
9 | Изучение методич. писем, нормативных документов, пояснительных записок к учебным программам | сентябрь | учителя-предметн. |
10 | Сбор информации об учебниках, по которым работают учителя-предметники | сентябрь | зам. дир. |
11 | Заполнение классных журналов, журналов факультативных занятий, кружков | до 5.09 | кл. рук., рук. кружков |
12 | Утверждение рабочих программ и тематического планирования учителей | до 10.09 | дир., зам. дир. |
13 | Планирование дополнительных занятий по предметам | до 5.09 | учителя-предм. |
14 | Организация работы по преемственности. Совещание учителей 4-5 классов. | сентябрь, апрель. | зам. дир. |
15 | Проведение коррекции планов работы кл. руководителей. | сентябрь | зам. дир. по восп. работе |
16 | Назначение ответст. по охране труда на уроках и во внеур. время, по охране прав детей, не имеющих родителей, по предупр. травматизма и заболеваний, по обеспеч. сохранности и учета школьного имущ. | до 5.09 | директор |
17 | Утверждение списков на бесплатное питание | до 5.09 | зам. дир. по восп. работе |
18 | Составление плана работы на каникулах | октябрь, дек, март | зам. дир. по восп. работе |
19 | Организация охраны труда и техники безопасности | в теч. уч. года | директор, преп. ОБЖ |
20 | Проведение подгот. работы по аттестации обучащюихся. Оформление аттестац стендов. Составление плана подгот. к промежуточной и итоговой аттестации. | апрель | завуч |
21 | Составление комплектования 1, 10 классов | май | завуч |
22 | Проведение праздника последнего звонка | май | администрация |
23 | Проведение аттестации обучающихся | май, июнь | учит.- предм. |
24 | Организация летнего отдыха обучающихся | июнь | дир., зам. дир. по восп. раб. |
Организационная деятельность
№ | Мероприятия | Дата | Ответств. |
1 | Организация регулярной работы школьной столовой и установление контроля за её работой со стороны профкома и администрации школы | с 1.09 | директор |
2 | Проведение инструктажа по заполнению классных журналов, дневников | 30.08 | зам. дир. |
3 | Проверка личных дел учащихся | 30.08 | зам. дир. |
4 | Составление графика проведения административных контрольных работ, срезов, техники чтения. | до 30.08 | директор, зам. дир. |
5 | Составление статистической отчетности ОШ-1 | до 10.09 | зам. дир. |
6 | Подготовка документов, сверка номенклатуры дел | сентябрь | зам. дир. |
7 | Изучение учебных программ, проверка наличия учебно-методического обеспечения по предметам. | сентябрь | зам. дир. |
8 | Утверждение графика дежурства по школе | сентябрь | зам. дир. |
9 | Проведение тарификации учителей, работников школы | сентябрь | директор, зам. дир. |
10 | Составление графика проведения школьных олимпиад | октябрь | зам. дир. |
11 | Организация работы с неуспевающими учащимися | октябрь | зам. дир. |
12 | Подведение итогов работы за I, II, III, IV четв., за год | конец четверти | педсовет |
13 | Проведение систематического контроля за работой кабинетов | в теч. уч. года | администрация |
14 | Составление предварительного комплектования на следующий учебный год | декабрь | директор, зам. дир. |
15 | Оформление информационно-аналитических документов | январь | зам. дир. |
16 | Подготовка материала на учителей, прошедших аттестацию. | февраль | зам. дир. |
17 | Подготовка и проведение пробных экзаменов в форме ЕГЭ | март, апрель | зам. дир. |
18 | Разработка мероприятий по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации учащихся | март | зам. дир. |
19 | Утверждение графика отпусков | апрель | директор |
20 | Подготовка к работе в летний период | май | директор |
21 | Проведение выпускного вечера | июнь | администрация |
22 | Анализ работы за год и планирование на новый учебный год | май | директор, зам. дир. |
23 | Сдача школы к новому учебному году --- ремонт ---оформление документов ---оборудование кабинетов | июнь | директор, зам. дир. |
Работа с педагогическими кадрами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


