Учебно-методический комплекс История государства и права зарубежных стран (стр. 11 )

8.4.Задания на самостоятельную работу

Примечание: в указанных заданиях на самостоятельную работу студентов срок выполнения указан для студентов очной и очно-заочной форм обучения.

Для студентов заочной формы обучения сроком выполнения задания является предстоящая экзаменационная сессия.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме «Введение»

Цель задания: изучение предмета и методологии Истории государства и права зарубежных стран.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Функции Истории государства и права зарубежных стран».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 229-234.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1

Цель задания: изучение истории государства и права Древнего Египта.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники права Древнего Египта».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 1-4,23,24,42-44,75,235-250.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2

Цель задания: изучение истории государства и права Древнего Вавилона.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Содержание основных институтов Законов Хаммурапи».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 6-8,25-30,115-129,261-279.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,11-17 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3

Цель задания: изучение истории государства и права Древней Индии.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Содержание основных институтов Законов Ману».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 31-33,45-47,138-149,297-306.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,18-25.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4

Цель задания: изучение истории государства и права Древней Китая.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники права Древнего Китая».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 34,48,317-327,330-335.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-8.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5

Цель задания: изучение особенностей развития государства и права стран Древнего Востока.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Анализ специфических черт древневосточных государств».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 5,9,10,11,21,41,74,76,328,329,251-260.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-8,10-25.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6

Цель задания: изучение истории государства и права Древней Спарты.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Геруссия, апелла, эфоры - полномочия и состав».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 13,36,51-53,336-345.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 7

Цель задания: изучение истории государства и права Древних Афин.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Реформы Солона, Клисфена, Эфиальта, Перикла; их значение для демократизации государственного строя Афин».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 12,14,49,356-365.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10,79,80 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 8

Цель задания: изучение истории государства и права римской республики.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники римского права. Законы ХII таблиц».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 55-57,399-406,415-435.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,26-29 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 9

Цель задания: изучение истории государства и права римской империи.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Реформы императоров Диоклетиана и Константина».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 382,393-398,411.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,26-29 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 10

Цель задания: изучение особенностей развития античного государства и права.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Роль древних кодификаций (Ликурга, Драконта, Солона, Законов XII таблиц и др.) в становлении античного права».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум:35,81-83, 346-355,412

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-8,10,26-29.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 11

Цель задания: изучение истории государства и права Византии.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Право Византийской империи».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум:84,111-113,436-447.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-8,10.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 12

Цель задания: изучение истории франкского государства и права.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Право древних франков».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 18,58-60,86,162-170,448-460.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10,30-34 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 13

Цель задания: изучение государства и права средневековой Франции.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Основные этапы истории феодального государства во Франции: сеньориальная, сословно-представительная, абсолютная монархия.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 91,92,486-519.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 14

Цель задания: изучение государства и права средневековой Англии.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Право средневековой Англии».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 101-106,520-549.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-8,10,35-41.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 15

Цель задания: изучение государства и права средневековой Германии.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Право средневековой Германии».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум:95-100,186-191,571-580.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 16

Цель задания: изучение особенностей развития феодального государства и права.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Общие закономерности в развитии европейской феодальной государственности».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 19,20,40,85,93,94,108,109,114,171-174,472-478,485,561-570,590-592.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10,30-41 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 17

Цель задания: изучение государства и права Арабского Халифата.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники мусульманского права».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 593-603.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-8,10.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 18

Цель задания: изучение государства и права феодальной Индии.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Право средневековой Индии».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 610-616.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 19

Цель задания: изучение феодального государства и права в Китае.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Право средневекового Китая».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 617-626.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 20

Цель задания: изучение феодального государства и права в Японии.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Право феодальной Японии».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 631-634.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-8,10.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 21

Цель задания: изучение особенностей развития государства и права стран феодального Востока.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Особенности формирования и деятельности аппарата государства в странах феодального Востока».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 604-609,628-630.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 22

Цель задания: изучение английской буржуазной революции XVII века и изменений в английском государстве и праве.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Документы английской буржуазной революции».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 638-655.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-6,8-10,42-44 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 23

Цель задания: изучение процессов формирования государственности в США.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Конституция США о высших органах власти и управления. Федеративное устройство США по Конституции 1787 г.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 675-680.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10,45-53.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 24

Цель задания: изучение истории Великой французской буржуазной революции и ее документов.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Документы французской революции».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 699-715.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-6,8-10,48,54-57 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 25

Цель задания: изучение истории французского государства и права в эпоху революций XIX в.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Документы французских революций XIX в.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 210-228,726-738.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-6,8-10,58-67 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 26

Цель задания: изучение истории государства и права Китая в новое время.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Перестройка права в ходе Синьхайской революции».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум:739-745.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 27

Цель задания: изучение особенностей буржуазных и буржуазно-демократических революций нового времени.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Социально-экономические, политические и идеологические предпосылки революций. Роль Реформации и Просвещения в подготовке революций».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 656-660.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 28

Цель задания: изучение эволюции английского буржуазного государства и права в XVIII – начале XX вв.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Английское право в XVIII – начале XX вв.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 746-754.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-6,8-10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 29

Цель задания: изучение истории государства и права США в XIX – начале ХХ века.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Развитие казуального прецедентного права в США в XIX – начале ХХ века.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 757-765.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-6,8-10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 30

Цель задания: изучение истории государства и права Германии в новое время.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Кодификационная деятельность в германских государствах в новое время».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 781-791.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-6,8-10,68-74 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 31

Цель задания: изучение истории государства и права Японии в новое время.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Право Японии в новое время.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 797-806.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-6,8-10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 32

Цель задания: изучение общих закономерностей развития государства и права зарубежных стран в новое время.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Развитие парламентаризма и многопартийности в зарубежных странах в новое время».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 755,756,766-772,792-796,807,808.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-6,8-10 .

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 33

Цель задания: изучение истории государства и права Великобритании в новейшее время.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники права Великобритании в ХХ в.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 819-827.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10,75-77.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 34

Цель задания: изучение истории государства и права Франции в новейшее время.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники права Франции в ХХ в.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 835-844.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10,75-77.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 35

Цель задания: изучение истории государства и права Германии в новейшее время.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники права Германии в ХХ в».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 855-865.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10,75,76.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 36

Цель задания: изучение истории государства и права США в новейшее время

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники права США в ХХ в.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 876-889.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10,50,51,75-77,78.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 37

Цель задания: изучение истории государства и права Японии в новейшее время

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники права Японии в ХХ в.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 890-903.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10,75,76.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 38

Цель задания: изучение особенностей современных правовых систем.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Правовая семья-понятие и классификация».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 933-937.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10,59,75,76.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 39

Цель задания: изучение истории государства и права социалистических стран Европы во второй половине ХХ в.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Основные черты законодательного процесса в странах социализма Европы во второй половине ХХ в.».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 908-910.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10,75,76.

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 40

Цель задания: изучение истории государства и права социалистических стран Азии в ХХ в.

Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Особенности создания государственного аппарата социалистического типа».

Срок выполнения: к экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Практикум: 921-927.

Отчетность: конспект лекций.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-6,8-10,75,76.

Оценка СРС

Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно – экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).

Раздел 9. Вопросы для самоконтроля

Дайте характеристику историческим условиям возникновения и особенностям общественного строя и права древневосточных государств.

Дайте характеристику этапам возникновения египетского государства.

Дайте характеристику законам Хаммурапи.

Дайте характеристику законам Ману.

Как возникло государство в Афинах?

Дайте характеристику реформам Солона и Клисфена.

Дайте характеристику общественному и государственному строю Афин в период расцвета рабовладельческой демократии (V-VI в. в. до н. э.).

Дайте характеристику государственному строю Спарты.

"Царский период" в истории Рима. Особенности возникновения государства в Риме.

Дайте характеристику реформам Сервия Тулия.

Рим в период империи: принципат и доминат. Эволюция государственного строя.

Понятие, содержание и виды собственности по римскому праву.

Понятие обязательств. Основные виды обязательств в древнейший и классический периоды римского права.

Брачно-семейное право в Риме.

Дайте характеристику источникам феодального права.

Дайте характеристику этапам складывания феодальных отношений во Франкском государстве (V-X веках). Реформы К Мартелла. Государственный строй Франкской монархии.

"Саллическая правда" как источник права Франкского государства.

Общественный и государственный строй Франции в X - XIII веках. Реформы Людовика IX.

Сословно-представительная монархия во Франции, образование Генеральных Штатов.

Абсолютная монархия во Франции.

Общественный и государственный строй Англии после норманнского завоевания (XI - XIII веках). Реформы Генриха II.

"Великая хартия вольностей" 1215 г. и ее оценка в исторической литературе.

Возникновение парламента и сословно-представительная монархия в Англии.

Своеобразие абсолютизма в Англии и особенности Абсолютизма в Германии.

Дайте характеристику образованию "Священной римской империи германской нации", ее общественному и государственному строю (X - XI веках).

“Золотая Булла” 1356 г. Государственный строй Германии в период олигархии курфюстов.

“Каролина” – уголовно-судебное уложение 1532 г. Карла V.

Мусульманское право.

Римская католическая церковь и каноническое право в феодальном обществе стран Западной Европы.

Источники и основные черты феодального права во Франции.

Источники и основные черты феодального права в Англии.

Источники и основные черты феодального права в Германии.

Основные этапы буржуазной революции в Англии. Политические течения и их программы.

Формирование конституционной монархии в Англии (17- начало 18 веков).

Развитие конституционной монархии в Англии. Формирование парламентской монархии.

Образование США. "Декларация независимости" 1776 г. и "Статьи конфедерации" 1781.

Конституция США 1787 г. Американский Билль о правах.

Развитие противоречий между Севером и Югом в первой половине XIX в. Гражданские войны в США, отражение ее итогов в конституции США.

Французская буржуазная революция XVIII в. во Франции и основные этапы ее развития. Политические “партии” этого периода.

“Декларация прав человека и гражданина” 1789 г. во Франции и конституция 1791 г. Сравнительный анализ.

Якобинская диктатура во Франции.

Пролетарская революция 18 марта 1871 г. и образование Парижской Коммуны. Государственный строй Парижской Коммуны. Социально-экономическое законодательство Коммуны.

Дайте характеристику французскому гражданскому кодексу 1804 г.

Французский уголовный кодекс 1810 г. и Уголовно-процессуальный кодекс 1808 г.

Изменение во взаимоотношениях Президента и Конгресса в конце XIX - начале XX веков.

Дайте характеристику "Новому курсу" Ф. Рузвельта.

Взаимоотношения парламента и кабинета Англии в конце XIX - начале XX в. акт о парламенте 1911.

Партийная систем Англии конца XIX - начала XX веков.

Образование японского государства. Общественный и государственный строй Японии до XI в.

Режим сегунатов в Японии XI-XIX в. в. Особенности развития Япония.

Реформы Муцухито Мэйдзи и их значение и их значение для капитализации Японии.

Государственный строй Японии после второй мировой войны. Конституция Японии 1947.

Феномен Японии.

Государственный строй Великобритании в20 веке.

Основные тенденции развития государственного механизма Великобритании в 20 веке. Реформы избирательного права.

Политика тэтчеризма и ее значение для Великобритании.

Борьба за образование единого германского государства. Конституция германской империи 1871 г. характер политического режима Германии в конце 19 в.

Германский гражданский кодекс.

Установление фашисткой диктатуры в Германии. Государственный механизм фашистской диктатуры в Германии.

Решения Потсдамской конференции по германскому вопросу, причины раскола Германии, образование ФРГ. Основной закон ФРГ.

Объединение Германии (1990 г.). Договорная основа объединения германии.

Политическая борьба в о Франции г. г. Конституционные законы 1875 г. и конституционные поправки 1881 г.

Образование четвертой республики во Франции. Конституция 1946.

Алжирский кризис, падение четвертой республики и установление Пятой республики. Конституция 1958 г.

Политическое развитие Франции в 70-90 годы.

Изменения в системе и источниках права буржуазных стран в новейший период.

Изменения в гражданском праве буржуазных стран в новейший период.

Уголовное право и процесс в буржуазных странах в новейший период.

Основные тенденции развития государственного строя США в 20 веке.

Раздел 10. Практикум

10.1. Задания

Что такое обычное право?

Укажите время, когда существовало наиболее централизованное и могущественное государство в Древнем Египте:

а) Раннее царство г) Новое царство

б) Древнее царство д) Позднее царство

в) Среднее царство

Вставьте пропущенные термины в таблицу «Социальная структура Древнего Египта»:

жрецы

_______________

воины

_______________

торговцы и ремесленники

_______________

«простые люди»

_______________

Дайте определение термина «ном».

Дайте определение термина «джати».

Перечислите наказания, названные в законах Хаммурапи:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

Закончите схему «Социальная структура населения Древней Месопотамии».

Свободное население Полузависимые крестьяне Зависимое население

1) 1) 1)

2) 2) 2)

Что означало слово «лугаль» в Древней Месопотамии?

Среди перечисленных источников права Древнего Вавилона неверно утверждение №____.

1) Законы правителей 3) Типичные решения судов

2) Обычное право 4) Постановления коллегий храмов

Артхашастра – это древнеиндийский ____________________. Был составлен в эпоху правления _______.

Установите соответствие названий династий в Древнем Китае и времени их правления:

А) XIV-XI вв. до н. э 1) Царство Чжоу

Б) XI-III вв. до н. э 2) Империя Цинь

В) 221-207 гг. до н. э 3) Империя Хань

Г) 206 г. до н. э.-220 г. н. э 4) Царство Шань

Реформы Солона (594г. до н. э.) в Древних Афинах…

отменили _______________________________________

ликвидировали __________________________________

были выкуплены _________________________________

введено деление _________________________________

были созданы ___________________________________

Клеры в Древней Спарте – это…

Кто такой Драконт?

Что такое остракизм?

Дайте определение термина «доминат». Когда в Древнем Риме государственный строй приобрел форму домината?

Какие политические события в Древнем Риме привели к появлению Законов XII таблиц?

В соответствии с Верденским договором г. Франкское королевство распалось на:

1)

2)

3)

Перечислите реформы Карла Мартелла:

Вергельд – это

Установите соответствие даты и места появления государства

1) 4 тыс. лет до н. э. А) Индия

2) Конец 4 – первая половина 3 тыс. до н. э. Б) Китай

3) Вторая половина 2 тыс. до н. э. В) Древняя Месопотамия

4) 16 в. до н. э. Г) Египет

22. Укажите неверное утверждение.

Крестьянская община в государствах Древнего Востока оказала заметное влияние на

А) процессы классообразования (замедлила их, способствовала длительному сохранению родовых пережитков)

Б) развитие ирригационного строительства, жизненно необходимого в этом засушливом регионе