Учебно-методический комплекс История государства и права зарубежных стран (стр. 8 )

Термины для запоминания: легислатура, конфедерация, корреспондентские комитеты, метрополия, плантационное рабство, федерация.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные: 4-6,8-10,45-53.

Тема 24. Великая французская буржуазная революция. Создание республики во Франции.

Французский абсолютизм и эпоха Просвещения. Предпосылки революции во Франции. Периодизация Великой французской революции.

Первый этап – установление конституционной монархии и правовое оформление нового режима: Декрет об уничтожении феодальных прав и привилегий 11 августа 1789 г., Декларация прав человека и гражданина 26 августа 1789 г., Декрет об избирательных правах 22 декабря 1789 г., Декрет о передаче в распоряжение нации земель церкви 24 декабря 1789 г., Декрет о феодальных правах 15 марта 1790 г., Декрет об отмене наследственных дворянских титулов 19 июля 1790 г. Конституция 3 сентября 1791 г.

Второй этап – провозглашение жирондистской республики, республиканское законодательство:

Декреты о созыве Национального конвента 10 и 11 августа 1792 г., Декреты о разделе конфискованных земель эмигрантов и об уничтожении остатков феодального режима 14 и 25 августа 1792 г., Декрет об уничтожении королевской власти 21-22 сентября 1792 г., Декрет о единстве и неделимости Французской республики 25 сентября 1792 г., Декреты об учреждении Комитета общественной безопасности и Комитета общественного спасения 2 октября 1792 г. и 6 апреля 1793 г., Декрет об учреждении Чрезвычайного уголовного трибунала в Париже 10 марта 1793 г.

Третий этап – установление якобинской диктатуры, ее законодательное закрепление:

Декларация прав человека и гражданина и Конституция 24 июня 1793 г., Декрет об окончательном упразднении феодальных прав 17 июля 1793 г., Декрет против спекуляции 26 июля 1793 г., Декрет о подозрительных 17 сентября 1793 г., Декрет об установлении максимума цен и заработной платы 29 сентября 1793 г., Декрет об установлении единого максимума на всей территории республики 1 ноября 1793 г., Учредительный закон о революционном порядке управления 4 декабря 1793 г., Декрет об уничтожении рабства в колониях 14 февраля -11 апреля 1794 г., Декрет о революционном трибунале 10 июня 1794 г.

Термидорианский переворот 01.01.01 г. Установление во Франции режима Директории. Итоги Великой Французской революции.

Термины для запоминания: активные граждане, «враг народа», жирондисты, конституционалисты, монтаньяры, муниципалитет, Парижская коммуна, пассивные граждане, роялисты, якобинцы.

Источники:

-  обязательные:1-3;

-  дополнительные:4-6,8-10,42,54-57 .

Тема 25. Французское государство и право в эпоху революций XIX в.

Кризис Директории во Франции, переворот Наполеона Бонапарта, провозглашение Консульства. Конституции 1795 г. и 1799 г. об организации органов власти и управления Директории и Консульства. Установление во Франции Первой империи. Конституция 1804 г. о полномочиях императора, центральных и местных органах власти и управления. Поражение Франции в наполеоновских войнах, реставрация Бурбонов. Хартия 1814 г. о работе органов власти. Революция 1830 г., провозглашение «Июльской монархии». Государственный строй Франции по Хартии 1830 г. Причины и ход революции гг. Конституция 4 ноября 1848 г. о государственном строе Второй республики. Переворот Луи Бонапарта 2 декабря 1851 г., Вторая империя во Франции. Конституция 14 января 1852 г. об организации органов власти и управления. Кризис Второй империи, сентябрьская («муниципальная») революция 1870 г. во Франции. Мартовская 1871 г. революция в Париже. Характеристика устройства и законодательства Парижской коммуны. «Республика без республиканцев». Конституция 1875 г. об органах власти, правах и обязанностях французов в Третьей республике.

Французское право в XIX в. Правовое наследие Великой французской революции. Кодификация Наполеона: гражданский, торговый, уголовный, гражданско-процессуальный, уголовно-процессуальный кодексы. Появление и развитие трудового и социального законодательства во Франции. Новые подходы к институтам гражданского, уголовного и процессуального права в XIX в. Роль французских кодексов XIX в. в истории развития континентальной правовой семьи.

Термины для запоминания: административная юстиция, бонапартизм, диктатура пролетариата, легитимизм, октроированная конституция, популизм, социальная демагогия, термидорианцы.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные:4-6,8-10,58-67 .

Тема 26. Китайское государство и право в новое время. Национально-освободительное движение тайпинов и Синьхайская революция.

Застой Цинской империи. Колониальное разграбление Китая в ходе «опиумных войн». Появление тайной организации тайпинов, национально-освободительное движение 40-60-х гг. XIX в. «Сто дней реформ». Причины поражения тайпинского движения. Предпосылки Синьхайской революции 1911 г. Падение монархии. Строительство республиканского государства. Гражданские конфликты в Китае в начале ХХ в.

Право Китая в новое время. Дацин люйли – основной источник права империи Цинов. Сохранение феодальных пережитков в гражданском, уголовном и процессуальном праве. Революционная перестройка права в ходе Синьхайской революции: Уголовное уложение 1912 г., Горнопромышленный устав 1914,Лесной устав 1915 г. Незавершенность правового переустройства Китая начала ХХ в.

Термины для запоминания: Гоминьдан, «Небесное государство тайпинов», опиумные войны, экстерриториальность.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-6,8-10 .

Тема 27. Особенности буржуазных и буржуазно-демократических революций нового времени.

Социально-экономические, политические и идеологические предпосылки революций. Роль Реформации и Просвещения в подготовке революций. Борьба за республиканский строй в ходе революций. Победа конституционно-монархического движения в европейских революциях. Социальное содержание революций. Уничтожение феодального уклада в ходе революций. Появление «рабочего вопроса» в XIX в., попытка его революционного решения. Рост социалистических и коммунистических настроений. Рождение идеи пролетарской революции, первые попытки ее осуществления. Итоги революций нового времени: установление конституционных монархий, развитие парламентаризма, многопартийной системы, конституционного законодательства и начало борьбы за расширение избирательных прав населения.

Цель раздела – анализ закономерностей революций нового времени, усвоение понятий: гражданские и политические права, доктрина естественного права, избирательные цензы, интервенция, контрреволюция, многопартийная система, политические клубы и партии, презумпция невиновности, революционная диктатура, реставрация монархии.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-6,8-10,42-67 .

РАЗДЕЛ VI. ЭВОЛЮЦИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЕВРОПЫ, АМЕРИКИ, АЗИИ И АФРИКИ В НОВОЕ ВРЕМЯ.

Тема 28. Эволюция английского буржуазного государства и права в XVIII – начале XX вв.

Ограничение королевской власти. Появление «ответственного кабинета». Эволюция двухпартийной системы (тори, виги, лейбористы). Избирательные реформы 1832, 1867, 1гг. Реформа местного управления 1835 г. Изменение государственного устройства, создание Соединенного Королевства Великобритании и Ирландии. Судебные реформы 70-80-х гг. XIX в. Британская колониальная империя в XIX – начале ХХ в.

Право Великобритании. Источники права, сближение общего права и права справедливости, укрепление роли английского парламента в законодательной практике. Консолидация статутов. Собственность, вещные и обязательственные права в Англии. Семейное право. Особенности уголовного права в Англии в новое время, борьба за смягчение уголовного законодательства. Особенности судебного процесса в Англии.

Термины для запоминания: абсолютное вето, виги, гнилые и карманные местечки, доминион, лейбористы, оппозиция его (ее) величества, партийное правление, протекторат, теневой кабинет, тори, суфражистское и феминистское движение, церковно-приходские советы, чартисты.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-6,8-10 .

Тема 29. Государство и право США в XIX – начале ХХ века.

Создание и развитие двухпартийной системы. Особенности судебной системы: федеральные суды и суды штатов. Территориальное расширение США. Противостояние Севера и Юга в вопросах рабовладения. Гражданская война гг. Гомстед - акт, XIII, XIV, XV поправки к Конституции США. «Черные кодексы». Реконструкция Юга. Кризис двухпартийной системы в начале ХХ века.

Развитие казуального прецедентного права в США в XIX – начале ХХ в. Тенденции кодификации американского права. Гражданское право и правовое регулирование предпринимательства, антитрестовское законодательство. Борьба за трудовое законодательство. Пестрота норм брачно-семейного права. Особенности уголовного и процессуального права в США.

Термины для запоминания: аболиционист, генеральный атторней, лобби, миссурийский компромисс, сецессия южных штатов, расовая сегрегация.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-6.8-10 .

Тема 30. Германское государство и право в новое время.

Причины сохранения раздробленности немецких земель и борьба за объединение в новое время. «Великогерманский» и «малогерманский» пути объединения. Характеристика основных этапов объединения Германии: Рейнский союз 1806 г., Германский союз 1815 г., Северогерманский союз 1866 г. Франко-прусская война и провозглашение Германской империи. Конституция 1871 г. о государственном строе, государственном устройстве, высших органах власти и управления Германской империи. Права и обязанности подданных империи по Конституции 1871 г.

Кодификационная деятельность в германских государствах: октроированные хартии первой половины XIX в., Франкфуртская конституция Германской империи 1848 г., Прусская конституция 1850 г., Общегерманский вексельный устав 1847 г., Общегерманское торговое уложение 1861 г., Уголовное уложение Германской империи 1871 г., Германский гражданский кодекс 1896 г., появление трудового и социального законодательства. Гражданское право, семейное и наследственное право в Германской империи. Особенности уголовного права. Судебный процесс.

Термины для запоминания: бундесрат, Венская система, кайзер, рейхстаг.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные:4-6,8-10,68-74 .

Тема 31. «Мэйдзи исин» в Японии – «эпоха великих реформ».

Угроза колониального порабощения и политическая борьба в Японии в середине XIX в. «Рисовые бунты» и «мимолетная гражданская война». Свержение сёгуна и восстановление прав императора в 1868 г. Административная реформа 1871 г. Аграрная реформа гг. Упразднение княжеств, создание префектур. Закон о ликвидации старых званий 1872 г. Закон о всеобщей воинской повинности 1878 г. Реформы в образовании. Преобразование Управления по делам небесных и земных божеств в Министерство религиозного образования. Создание многопартийной политической системы. Принятие Конституции 1889 г. Конституция 1889 г. об императорской власти, законодательной, исполнительной и судебной власти в Японии. Милитаризация Японии после принятия Конституции 1889 г.

Право Японии в новое время. Аграрное и социальное законодательство «Мэйдзи исин». Разработка уголовного и уголовно-процессуального кодексов. Подготовка и принятие гражданского кодекса. Влияние европейского права на японское законодательство.

Термин для запоминания: тэнноизм.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-6,8-10 .

Тема 32. Общие закономерности развития государства и права зарубежных стран в новое время.

Общая характеристика конституционно-монархического строя. Развитие принципа разделения ветвей власти. Развитие парламентаризма и многопартийности. Расширение политических и гражданских прав населения. Модернизация гражданского, уголовного и процессуального права.

Госу­дарство и право в странах Центральной и Юго-Восточной Евро­пы, Америки, Азии и Африки.

Цель раздела – анализ развития государственности и права в условиях зарождения и развития гражданского общества; усвоение понятий: гражданское общество, демократия, светское правовое государство.

Источники:

-  обязательные:1-3;

-  дополнительные:4-6,8-10,68-74 .

РАЗДЕЛ VII. РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА СТРАН С РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКОЙ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ.

Тема 33. Государство и право Великобритании в новейшее время.

Стабильность государственно-политической системы Великобритании в ХХ в. Демократическое обновление английского государства: избирательные реформы 1918, 1928 и 1948 гг.; Акт о парламенте 1911 г. и его изменение в 1949 г.; Акт о министрах короны 1937 г. Перемены в судебной системе Великобритании: Закон о судах 1971 г., Закон о Верховном суде 1981 г., Закон о судах и правовом обслуживании 1990 г. Акт о местном самоуправлении 1993 г.

Источники права Великобритании в ХХ в. Особенности развития английского гражданского права в ХХ в. Законодательство о компаниях, монополиях, торговле. Развитие трудового и социального законодательства. Изменения в семейном законодательстве. Уголовное право и процесс Великобритании в ХХ в.

Термин для запоминания: тред-юнионизм.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные: 4-6,8-10,75-77.

Тема 34. Государство и право Франции в новейшее время.

Особенности государственно-политического развития Франции в межвоенный период, правительство Народного фронта. Падение Третьей республики, оккупационный режим во Франции. Четвертая республика во Франции: борьба между сторонниками президентской и парламентской республики. Конституция 1946 г. о государственном строе, высших и местных органах власти, правах и обязанностях французов. Кризис и падение Четвертой республики. Пятая республика. Конституция 1958 г.

Сохранение наполеоновских кодексов во Франции в межвоенный период. Борьба за демократизацию права после Второй мировой войны. Новые источники права: Гражданско-процессуальный кодекс 70-х гг. ХХ в., Трудовой кодекс 1910 г. и его редакции 1973 и гг., Уголовно-прецессуальный кодекс 1958 г. Изменения в гражданском, уголовном и процессуальном праве Франции в ХХ в.

Термины для запоминания: «абсолютный парламентаризм» или «режим Собраний», антифашистский фронт, кагуляры.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные:4-6,8-10,75-77 .

Тема 35. Государство и право Германии в новейшее время.

Ноябрьская 1918 г. революция в Германии. Провозглашение Веймарской республики. Веймарская конституция 1919 г. о государственном строе, федеративном устройстве, высших и местных органах власти, правах и обязанностях немцев. Причины появления германского фашизма (нацизма) и гибели Веймарской республики. Характеристика тоталитарной диктатуры Гитлера: слом многопартийной системы, соединение ветвей власти в руках фюрера, упразднение местного самоуправления и федерализма. Государственная идеология нацистов. Особая экономическая система фашистского государства. Полицейская машина нацистов. Вооруженные силы фашистской Германии. Падение гитлеровской диктатуры, оккупационный режим в Германии после окончания Второй мировой войны. Раскол Германии. Образование ФРГ. Германская конституция 1949 г. о правах и социальной защите граждан. Государственный строй и федеративное устройство ФРГ по Конституции 1949 г. Проблема восстановления единства немецких земель. Объединение Германии в 90-е гг. ХХ в.

Изменения в Германском гражданском кодексе в ХХ в. Трудовое и социальное законодательство ФРГ. Уголовное и процессуальное право современной Германии.

Термины для запоминания: бундестаг, декартелизация, денацификация, нацизм, рейхстрат.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные: 4-6,8-10,75,76.

Тема 36. Государство и право США в ХХ веке.

Влияние мирового экономического кризиса гг. на США. «Новый курс» Рузвельта - поворот к социальному государству: Закон о банковской деятельности, Закон об обращении ценных бумаг, Закон о восстановлении промышленности, «кодексы честной конкуренции», Закон о регулировании сельского хозяйства, Закон о сохранении плодородия почв и о квотах внутреннего рынка, Закон о трудовых отношениях (Закон Вагнера), Закон о социальном страховании ( гг.). Рузвельта и Верховного суда США, победа «нового курса». Продолжение законодательной деятельности, направленной на совершенствование методов государственного регулирования экономики и социальных отношений после Второй мировой войны. Закон о занятости 1946 г. Закон Тафта – Хартли 1947 г. Программа «борьбы с бедностью» 60-х гг. ХХ в.

Поправки к Конституции США, принятые в ХХ в. Реформы избирательного права, Закон об избирательных правах 1965 г. Законодательство 50-60 гг. ХХ в. против расовой дискриминации. Эволюция американского федерализма в ХХ в. Атторнейская служба в США в ХХ в.

Термины для запоминания: «маккартизм», «нечестная трудовая практика», суд Линча, «уотергейт», штрейкбрехер.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные:4-6,8-10,50,51,75,76,78 .

Тема 37. Государство и право Японии в новейшее время.

Японское государство между двумя войнами. Характеристика японского милитаризма как государственной идеологии и принципа государственного строительства. «Закон об опасных мыслях». Политическая ассоциация помощи трону. Поражение Японии во Второй мировой войне, установление оккупационного режима. Демократические реформы второй половины 40-х гг. Разработка и принятие Конституции Японии в 1947 г. Конституция 1947 г. о статусе императорского дома, высших органах власти и управления, правах и обязанностях граждан. Восстановление суверенитета Японии. Характеристика японской модели государственного регулирования экономики.

Термины для запоминания: дзайбацу, «движение помощи трону», контрольные ассоциации.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные:4-6,8-10,75,76 .

Тема 38. Правовые системы современного мира.

Классификация национальных правовых систем. Отличительные черты и особенности романо-германского права. Первичные и вторичные источники романо-германского права. Основные отрасли и институты права в романо-германской семье. Общие черты и национальные особенности англосаксонской правовой семьи в современном мире. Источники англосаксонского права. Отрасли и институты права в англосаксонской семье. Современное мусульманское право как разновидность религиозного права. Источники мусульманского права. Отрасли, институты, нормы в мусульманском праве.

Цель раздела – анализ развития демократических и тоталитарных государственных режимов в ХХ в., изучение особенностей современных правовых систем, усвоение понятий: правовое социальное светское государство, тоталитаризм, фашизм, расизм, милитаризм, парламентская и президентская республики, дуалистическая монархия, романо-германская (континентальная) семья права, англосаксонское прецедентное право, мусульманское право.

Источники:

-  обязательные:1-3;

-  дополнительные: 4-6,8-10,59,75,76.

РАЗДЕЛ VIII. ПОЯВЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ И КРИЗИС СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ ГОСУДАРСТВ В ХХ ВЕКЕ.

Тема 39. Государство и право социалистических стран Европы во второй половине ХХ в.

Появление в Европе после Второй мировой войны стран «народной демократии». Сосредоточение в руках коммунистических партий Центральной и Юго-Восточной Европы всей полноты власти. Создание нового государственного аппарата. Исчезновение или формализация многопартийной системы в странах народной демократии. Социально-экономические преобразования по советскому образцу. Однотипность конституций стран народной демократии. Конфликты и кризисы в мировой системе социализма. Самоуправленический социализм в Югославии. Доктрина «ограниченного суверенитета» социалистических стран. Распад мировой системы социализма во второй половине 80 – начале 90-х гг. ХХ в.

Термины для запоминания: аграрная революция, «бархатная революция», «гражданский форум», «круглый стол», плюрализм, шоковая терапия.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные:4-6,8-10 .

Тема 40. Государство и право социалистических стран Азии в ХХ в.

«Эффект разорванных надвое народов» в Азии. Основные этапы государственного развития КНР в послевоенный период. Конституция КНР 1954 г. Деформации государственного строя Китая в период «большого скачка» и «культурной революции». Китайское государство периода регулируемой рыночной экономики. Проблема восстановления единства континентального Китая и территорий Аомэнь (Макао), Гонконг и Тайвань. Доктрина: «Одно государство - два строя». Попытка установления в Кампучии ультрареволюционной коммунистической диктатуры. Особенности государственного развития КНДР на современном этапе.

Термины для запоминания: идеология «Чучхе», «красные кхмеры», «великая пролетарская культурная революция», «банда четырех».

Цель раздела – анализ феномена социалистической государственности («диктатуры пролетариата»); усвоение понятий: государственно-плановая экономика, советская модель социализма, югославская модель социализма, мировая система социализма.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные:4-6,8-10 .

Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий

7.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения

Семинарское занятие 1 по теме 1: «Государство и право Древнего Египта» - 2 часа.

Цель и задачи: изучить государственно-правове устройство Древнего Египта.

Вопросы к обсуждению:

1.  Периодизация истории Древнего Египта.

2.  Становление государственного аппарата – основные черты и особенности.

3.  Социальное и политическое устройство Древнего Египта в разные периоды его истории.

4.  Характеристика основных отраслей права: гражданское, уголовное, процессуальное, семейно-наследственное в условиях Древнего Египта.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Своеобразие памятников права Древнего Египта»

Номера задания по практикуму: 1-4,23,24,42-44,75,235-250

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные:4-8,10 .

Семинарское занятие 2 по теме 2: «Законы царя Хаммурапи как памятник права» - 4 часа.

Цель и задачи: изучить древнейший памятник права Вавилона.

Вопросы к обсуждению:

1.  История появления и изучения Законов Хаммурапи. Источники права в Древнем Вавилоне.

2.  Социальная структура и правовое положение основных групп населения Вавилона.

3.  Правовое регулирование имущественных и обязательственных отношений по Законам Хаммурапи.

4.  Брачно-семейное и наследственное право в Законах Хаммурапи.

5.  Преступления и наказания в Вавилоне.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Суд и процесс в Древнем Вавилоне».

Номер задания по практикуму: 61-67,130-137,280-296.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные:4-8,11-17.

-   

Семинарское занятие 3 по теме 3: «Дхармашастра Ману (Законы Ману) как памятник права» - 2 часа.*

Цель и задачи: изучить источники права в Древней Индии, происхождение и историю Законов Ману.

Вопросы к обсуждению:

1.  Источники права в Древней Индии.

2.  Социальный строй Древней Индии по памятникам права. Варны и их роль в жизни общества.

3.  Регулирование имущественных и договорных отношений в Законах Ману.

4.  Институты брачно-семейного права в Законах Ману.

5.  Преступления и наказания по Законам Ману.

6.  Суд и судебный процесс в Законах Ману.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Происхождение и история Законов Ману».

Номер задания по практикуму: 68-73,77,150-161,307-316.

Источники:

-  обязательные:1-3;

-  дополнительные:4-8,18-25 .

Семинарское занятие 4 по теме 5 «Особенности государственно – правового развития стран Древнего Востока» - 2 часа.*

Цель и задачи: выделить особенности и произвести сравнения государственно - правового устройства стран Древнего Востока.

Вопросы к обсуждению:

Первобытное общество и условия перехода к государственности.

Особенность азиатского пути образования Древних государств.

Восточная деспотия как форма правления в первых государствах – общее и особенное.

Соотношение социальных групп в первичных государствах.

Сочетание обычного права и первых кодификаций в Древневосточных странах.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Анализ специфических черт древневосточных государств».

Номер задания по практикум: 5,9,10,11,21,41,74,76,328,329,251-260.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-8,10-25.

Семинарское занятие 5 по теме 7: «Государственный строй Афин» - 2 часа.

Цель и задачи: изучить аппарат Афинского государства и принципы его формирования.

Вопросы к обсуждению:

1.  Образование Афинского государства. Реформы Тезея.

2.  Реформы Солона, Клисфена, Эфиальта, Перикла; их значение для демократизации государственного строя Афин.

3.  Органы власти и управления Афин периода их расцвета.

4.  Значение афинской демократии.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Основные принципы афинской демократии».

Номер задания по практикуму: 15,50,54,78,79,180,366-381.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-8,79,80 .

Семинарское занятие 6 по темам 8 и 9: «Государственный строй Древнего Рима» - 2 часа.

Цель и задачи: изучить основные этапы римской государственности и эволюцию государственного аппарата.

Вопросы к обсуждению:

1.  Основные этапы римской государственности. Царский период. Патриции и плебеи. Реформа Сервия Туллия. Установление республиканского строя.

2.  Государственный строй Римской Республики

3.  Переход к империи в Древнем Риме. Установление принципата и его развитие.

4.  Римский доминат. Падение Западной Римской империи.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Реформы императоров Диоклетиана и Константина».

Номер задания по практикуму: 16,17,37,383-392,409-410.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-8,26-28 .

Семинарское занятие 5 по темам 8 и 9: «Римское право» - 2 часа.*

Цель и задачи: изучить основные понятия и принципы Римского права.

Вопросы к обсуждению:

1.  Этапы развития римского права.

2.  Законы ХII таблиц (общая характеристика).

3.  Вещи манципируемые и неманципируемые. Манципация и приобретательная давность.

4.  Римская семья и два вида брака.

5.  Основные институты римского частного права в классический период:

а) правовое положение лиц;

б) владение и право собственности;

в) пакты и основные контракты;

г) наследование по завещанию и по закону.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Источники римского права».

Номер задания по практикуму:38,39,407,408,414.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-8,26-28 .

Семинарское занятие 6 по теме 10 «Особенности развития античного государства и права» - 2 часа.

Цели и задачи: Выделение и изучение особенностей античной формы государства.

Вопросы к обсуждению:

Понятие античной формы государства. Полисная система как основа античного государственного устройства. Античное право – общие и особенные черты Греции и Рима. Зарождение понятие гражданства – как новая категория государственно-правового развития. Сравнительный анализ эволюции государственных форм Греции и Рима.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Социальные категории граждан и их правовое положение в античных государствах»

Номера задания по практикуму: 35,81-83, 346-355,412

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-8.26-29 .

Семинарское занятие 7 по теме 12: «Салическая правда как памятник права» - 2 часа.*

Цель и задачи: изучить древнейший источник права франков.

Вопросы к обсуждению:

1.  Источники права у древних франков.

2.  Правовое положение основных групп населения по Салической правде.

3.  Регулирование имущественных отношений и обязательств в Салической правде.

4.  Преступления и наказания у древних франков.

5.  Судебный процесс по Салической правде.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «История появления и изучения Салической правды».

Номер задания по практикуму: 175-185,461-473.

Источники:

-  обязательные:1-8 ;

-  дополнительные:4-8,10,30-34 .

Семинарское занятие 8 по теме 13: «Право средневековой Франции.» - 2 часа.*

Цель и задачи: изучить основные этапы развития феодального права Франции.

Вопросы к обсуждению:

1.  Источники права средневековой Франции: кутюмы, прецеденты, римское право, каноническое право, городское право, законодательные акты королей.

2.  Кутюмы Бовези как характерный правовой памятник средневековой Франции.

3.  Право собственности и вещные права.

4.  Обязательственное право.

5.  Наследственное и семейное право.

6.  Уголовное право. Судоустройство и судопроизводство.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Инквизиционный процесс и внесудебные расправы в эпоху абсолютизма».

Номер задания по практикуму:

Источники: 88-90,479-484.

- обязательные:1-3 ;

-  дополнительные: 4-8,10.

Семинарское занятие 9 по теме 14: «Великая хартия вольностей как памятник английского права» - 3 часа.

Цель и задачи: изучить историю появления Великой хартии вольностей и ее значение как юридического акта.

Вопросы к обсуждению:

1.  История появления Великой хартии вольностей. Традиционность и новизна этого юридического акта.

2.  Закрепление сословных прав и привилегий в Великой хартии вольностей.

3.  Принципы работы административных и судебных органов по Великой хартии вольностей.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Значение Великой хартии вольностей».

Номер задания по практикуму: 107,550-560.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные: 4-8,10,35-41.

Семинарское занятие 10 по теме 15: «Феодальное право Германии» - 2 часа.*

Цель и задачи: изучить особенности феодального права Германии.

Вопросы к обсуждению:

1.  Источники феодального права.

2.  Феодальное право собственности на землю. «Двойная собственность». Аллод, бенефиций, феод.

3.  Развитие уголовного права и уголовного процесса по «Каролине» 1532 г.

4.  Саксонское зерцало. Швабское зерцало.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Характеристика инквизиционного процесса по Каролине».

Номер задания по практикуму: 192-203,581-589.

Источники:

-  обязательные:1-3 ;

-  дополнительные: 4-8,10,81,82.

Семинарское занятие 11 по теме 16 «Особенности европейского феодального государства и права» - 2 часа.*

Цели и задачи: Выделить и изучить особенности зарождения и развития феодальных отношений в Европе.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие феодализма в историографии.

2.  Феодальные отношения как основа государственно-правовго развития в Европе.

3.  Виды феодальной собственности на землю.

4.  Социальные категории населения в средневековой Европе – правовое положении.

5.  Рецепция римского права в процессе исторического развития Западной Европы.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Вассальные отношения как основа правового регулирования средневековой Европы»

Номера заданий по практикуму: ,20,40,85,93,94,108,109,114,171-174,472-478,485,561-570,590-592.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

- дополнительные:4-8,10,30-41

Семинарское занятие 13 по темам 17 – 20 «Развитие феодальных государств и правовых систем в странах Востока» - 4 часа.

Цель и задачи: изучить специфику феодального государства и права в странах Востока.

Вопросы к обсуждению:

Государство и право Арабского Халифата – особенности возникновения и развития. Индия в средние века – эволюция общественно-политического строя. Развитие китайской государственности и правовой системы в средние века. Зарождение и формирование государства и права в Японии.

Задание для самостоятельной работы: подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники мусульманского права».

Практикум: 593-603, 610-616, 617-626, 631-634.

Источники:

-обязательные:1-3;

-дополнительные: 4-8,10.

Семинарское занятие 12 по теме 21: «Особенности развития государства и права в странах Востока в эпоху феодализма» - 2 часа.*

Цель и задачи: изучить специфику феодального государства и права в странах Востока.

Вопросы к обсуждению:

1.  Особенности процессов перехода от родовых и рабовладельческих порядков к феодализму.

2.  Особая регулирующая роль государства в экономике. Особенности налогообложения.

3.  Функции феодального государства и права в странах Востока.

4.  Роль религии в государственном строительстве. Теократическое правление.

5.  Особенности правовых систем феодальных стран Востока.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Право и религия в феодальных странах Востока».

Номер задания по практикуму:634-637.

Источники:

-  обязательные: 1-3;

-  дополнительные:4-8.10 .

Семинарское занятие 13 по теме 22: «Становление и развитие конституционной монархии в Англии» - 2 часа.

Цель и задачи: изучить особенности становления и развития конституционной монархии в Англии.

Вопросы к обсуждению:

1.  Итоги революции гг. в Англии. Тори и виги. "Хабеас корпус акт".

2.  "Славная революция" 1688 г. Билль о правах 1689 г.

3.  Развитие конституционной монархии в Англии XVIII - начала XIX в. Конституционные прецеденты. Кабинет министров. Ответственное правительство.