Обязательные для изучения в средней (полной) школе общеобразовательные учебные предметы: русский язык, литература, иностранные языки (английский), математика, физика, биология, всеобщая история и история России, обществознание, экология Москвы и устойчивое развитие, география, физическая культура, ОБЖ, МХК, информатика и информационно-коммуникационные технологии.
Учебный план направлен на обеспечение социально-экономического профиля обучения.
Профильное образование в 10-11 классах - социально - экономическое направление, в связи с этим вводит расширенный курс экономической географии и экономики на 1 час больше отводится на математику.
Образовательная область «Филология»
«Русский язык» в 10 классе - по 1 ч/нед, в 11 классе - по 2 ч/нед., по учебной программе под редакцией , , .
«Литература» в 10-11 классах - по 3 ч/нед. преподается по программе под редакцией , , .
«Английский язык» по программе по 3 часа в неделю.
Образовательные компоненты образовательной области «Математика»
На изучение курсов отводится:
«Алгебра и начала анализа» - по 4 ч/нед.
«Геометрия» - по 2 ч/нед.
Образовательные компоненты образовательной области «Естествознание»:
«Физика» – по - 2 ч/нед.,
«Биология» - по -1 ч/нед.,
«Химия» - по -1 ч/нед
«Экология Москвы и устойчивое развитие» в 10 классе - по 1 ч/нед.
Образовательные компоненты образовательной области «Обществознание».
«Всеобщая история» в первом полугодии (оценки выставляются за 1 полугодие и год) – в 10 классе - по 2 ч/нед, в 11 классе - по 3 ч/нед.
«История России» во втором полугодии (оценки выставляются за 2 полугодие и год) – в 10 классе - по 2 ч/нед, в 11 классе - по 3 ч/нед.
«Обществознание» – по 1 ч/нед в 10 классе и по 3 ч/нед в 11 классе.
«Экономика» – по 1 ч/нед и по 2 ч/нед в группе социально-экономического профиля.
«Право» – по 1 ч/нед.
«Экономическая география» – по 2 ч/нед в 10 классе и по 3 ч/нед в группе социально-экономического профиля в 10 и 11 классах.
В целях повышения качества обучения, принимая во внимание профильное обучение вклассах, вводится элективный курс по выбору учащихся: политология – по 1 час/нед.
Образовательные компоненты образовательной области «Искусство».
Учебный предмет «МХК» преподается в классе – по 1 ч/нед., изучается как обязательный.
Образовательные компоненты образовательной области «Технология».
«Информатика и информационно-коммуникационные технологии» преподается как самостоятельный предмет в 10- 11–м классах – по 2ч/нед.
Образовательные компоненты образовательной области «Физическая культура» и «ОБЖ».
«Физическая культура» включает в себя общеобразовательную и общеукрепляющую физическую подготовку, коррекционную гимнастику, элементы спортивной подготовки и преподается в классах – по 3 ч/нед.
Курс «ОБЖ» в 10 –м классе как самостоятельный предмет – по 2 час/нед. Предусмотрено 40 часов на военные сборы.
Учебный план ГБОУ СОШ № 38 соответствует Московскому региональному базисному учебному плану общеобразовательных школ, осуществляет основные направления в образовательной подготовке учащихся согласно федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, учитывает предельно допустимую нагрузку учащихся.
Реализация данного учебного плана предоставляет возможность всем учащимся получить базовое образование, расширить кругозор обучающихся, позволяет удовлетворить социальный заказ родителей, образовательные запросы и познавательные интересы учащихся, то есть достигнуть цели образовательной программы школы.
6.1. Принципы составления расписания первой и второй половины дня.
Расписание уроков построено с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 года № 000, «Об утверждении СанПиН 2,4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», при этом учитываются дни недели, возможность загруженности и особенности предметов при составлении расписания и графика.
В расписании обучающихся в первом классе учтены следующие требования: учебные занятия проводятся только в первую смену. Пятидневная учебная неделя, дополнительные каникулы в середине учебного года, проведение не более 4-х уроков в день, продолжительность уроков не более 35 минут, обучение без домашних заданий и балльного оценивания знаний обучающихся.
В расписании уроков обучающихся первой ступени чередуются в течение дня и недели основные предметы с уроками ИЗО, музыки, физкультуры, труда.
У обучающихся второй и третьей ступени обучения - предметы естественно-математического и гуманитарного циклов. Расписание уроков факультативных занятий составлено отдельно от обязательных.
Работа групп школы полного дня строится в соответствии с действующими требованиями Минздрава России.
6.2. Защита обучающихся от перегрузок сохранения их физического и психического здоровья.
Согласно закону г. Москвы «О развитии образования в городе Москве» от 01.01.01 года в школе ведется работа по защите обучающихся от перегрузок сохранению их физического и психического здоровья: контролируется объем домашних заданий.
Состояние здоровья – важнейший вопрос, находящийся в поле внимания педагогического коллектива. Ежегодно отслеживаются вопросы состояния здоровья детей и проводится целая система профилактических мер здоровьесбережения и отслеживаются вопросы состояния здоровья детей.
Педагогическим коллективом отработаны приёмы формирования у учащихся устойчивой мотивации к обучению: формирование общеобразовательных специальных и интеллектуальных умений и навыков, использование современных форм, методов и технологии организации образовательных процессов, выявление причин школьной неуспешности, отработка адаптационного периода: 4 класс → 5 класс; 9 класс → 10 класс.
7. Результативность образовательной деятельности.
Сводная таблица результатов итоговой аттестации учащихся
1 ступень | |||
Кол-во уч-ся | Уровень обученности (%) | Качество обученности (%) | |
учебный год | 88 | 100 | 54 |
учебный год | 105 | 100 | 51 |
учебный год | 106 | 100 | 52 |
П ступень | |||
Кол-во учащихся | Уровень обученности (%) | Качество обученности (%) | |
учебный год | 112 | 100 | 35 |
учебный год. | 106 | 100 | 28 |
учебный год | 126 | 100 | 31 |
Ш ступень | |||
Кол-во учащихся | Уровень обученности (%) | Качество обученности (%) | |
учебный год | 64 | 100 | 23 |
учебный год | 53 | 100 | 30 |
учебный год | 44 | 98 | 27 |
Результаты ГИА-9 за три года
Предметы. | Число не аттестованных | Число аттестованных на «удовлетворительно» | Число аттестованных на «хорошо» и «отлично» | ||||||
2009 | 2010 | 2011 | 2009 | 2010 | 2011 | 2009 | 2010 | 2011 | |
Русский язык | 4 | 0 | 0 | 19 | 10 | 13 | 11 | 5 | 8 |
Алгебра | 1 | 0 | 0 | 9 | 6 | 2 | 24 | 9 | 19 |
Динамика поступления выпускников в ВУЗы
учебный год |
учебный год |
учебный год | |
Общее кол-во выпускников | 36 | 27 | 29 |
Поступили в ВУЗы (всего) | 29 | 22 | 22 |
Динамика численности медалистов.
Медалисты |
учебный год |
учебный год |
Золотая медаль | 2 | 2 |
Серебряная медаль | 1 | |
Общее число медалистов | 3 | 2 |
В 11 классе (будущий выпуск 2012 года) в настоящее время обучаются 2 претендента на золотую медаль.
Итоги проведения административных контрольных работ
Ступень | Предмет | % обученности | Из них % выполнивших работы | % неуспе-вающих | ||
удовлетво-рительно | хорошо | на отлично | ||||
Начальная | Математика | 100 | 32 | 51 | 17 | - |
Русский язык | 99 | 37 | 57 | 5 | 1 | |
Основная | Биология | 99 | 42 | 38 | 19 | 1 |
География | 99 | 50,5 | 38 | 10,5 | 1 | |
История | 100 | 46 | 29 | 25 | - | |
Математика | 99 | 52,5 | 37,5 | 9 | 1 | |
Обществознание | 100 | 44 | 30 | 26 | - | |
Русский язык | 99 | 50 | 41 | 8 | 1 | |
Физика | 97 | 55 | 35 | 7 | 3 | |
Химия | 98 | 54 | 35,5 | 8,5 | 2 | |
Старшая | Биология | 100 | 30 | 58 | 12 | - |
История | 100 | 37 | 56 | 7 | - | |
Математика | 100 | 65 | 28 | 7 | - | |
Русский язык | 100 | 33 | 58 | 9 | - | |
Физика | 98 | 70 | 23 | 5 | 2 | |
Химия | 100 | 53,5 | 37 | 9,5 | - |
Список учащихся школы, получивших награды в качестве победителей предметных олимпиад, конкурсов и т. д.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
