для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет)
Образовательная область | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
«Физическая культура» | -Утренняя гимнастика. -Непосредственно обра-зовательная деятельность - Подвижные игры на улице. -Свободная двигательная активность. -Игры в физкультурном центре | -Утренняя гимнастика -Непосредственно образова-тельная деятельность на свежем воздухе -Свободная двигательная активность. - Игры в физкультурном центре | -Утренняя гимнастика -Непосредственно образовательная деятельность -Подвижные игры на улице -Свободная двигательная активность. -Игры в физкультурном центре | -Утренняя гимнастика -Игры в физкультурном центре -Подвижные игры на улице -Свободная двигательная активность. - Индивидуальная работа по основным видам движений | -Утренняя гимнастика - Свободная двигательная активность. -Игры в физкультурном центре - Подвижные игры на улице |
«Здоровье» | -Формирование куль-турно-гигиенических навыков -Пальчиковая гимнас-тика. -Оздоровительная гимнастика после сна. -Оздоровительная ходьба и бег на прогулке | -Формирование культурно-гигиенических навыков -Пальчиковая гимнастика. -Оздоровительная гимнастика после сна. -Оздоровительная ходьба и бег на прогулке | -Формирование культурно-гигиенических навыков -Пальчиковая гимнастика. -Оздоровительная гимнастика после сна. -Оздоровительная ходьба и бег на прогулке | - Формирование культурно-гигиенических навыков - Пальчиковая гимнастика. -Оздоровительная гимнастика после сна. -Оздоровительная ходьба и бег на прогулке | -Формирование культурно-гигиенических навыков -Пальчиковая гимнастика. -Оздоровительная гимнастика после сна. -Оздоровительная ходьба и бег на прогулке |
«Безопасность» | -Дидактические игры по ОБЖ | -Игры, ребусы, загадки (безопасность) | -Непосредственно образовательная деятельность (1 раз в месяц) | - Игры по формированию правил безопасного поведения дома, на улице (ПДД) | - Игры по формированию правил безопасного поведения в природе) |
Социа- лизация» | - Сюжетно-ролевые игры (с продолжением) -Коммуникативные игр. - Краеведение (беседа, родной край) | -Сюжетно-ролевые игры (с продолжением) -Игры с правилами по формированию морально-этических представлений | -Непосредственно образовательная деятельность (2 раза в месяц) -Сюжетно-ролевые игры (с продолжением) - Коммуникативные игр | -Сюжетно-ролевые игры (с продолжением) - Речевые логические задачи, развивающие игры по формированию морально-этических представлений | -Сюжетно-ролевые игры -Игры по социально –нравственному, правовому воспитанию: беседы |
«Труд» | - Индивидуальные трудовые поручения на прогулке. -Работа с дежурными по столовой (природе) | -Индивидуальные трудовые поручения на прогулке. -Работа с дежурными по столовой (природе) | -Непосредственно образова-тельная деятельность (1 раз в месяц) -Работа с дежурными по столовой (природе) -Ин-ные трудовые поруче-ния на прогулке. -Ручной труд (ткань, природ-ный, бросовый мат.) | -Индивидуальные трудовые поручения на прогулке. -Работа с дежурными по столовой (природе) | -Индивидуальные трудовые поручения на прогулке. -труд коллективный (ремонт книг, игрушек; в природе; хозяйственно-бытовой) -Работа с дежурными по столовой (природе) |
«Познание» | -Непосредственно обра-зовательная деятельность -Индивидуальная работа по конструированию (различные виды конструкт.) -Настольно-печатные игры с правилами -Инд-ая работа по мат-ке | -Непосредственно образовательная деятельность -Игры с элементами ТРИЗ (природа, приобщение к труду) -Игры-эксперименты - Кружок «Мир шахмат» | -Непосредственно образова-тельная деятельность -Развивающие игры - Индивидуальная работа по математике. | -Игры «ЛЕГО». «Пазлы» работа со схемами. -Индивидуальная работа по конструированию (различные виды конструкторов) -Опытно-экспериментальная деятельность | -Непосредственно образовательная деятельность - Развивающие игры (шахматы) -Игры с элементами ТРИЗ -Дидактические игры с правилами по экологии |
«Коммуникация» | -Беседа на формирование родовых и видовых понятий -индивидуальная работа по развитию связной речи | -Дидактические игры по развитию речи с правилами -Словесные игры на развитие фонематического слуха | -Индивидуальные игры по развитию речи и ЗКР -Дидактические игры по активизации словаря (природный мир) | -Непосредственно образовательная деятельность -Словесные речевые игры -Дидактически игры с правилами | -Непосредственно образователь-ная деятельность -Индивидуальная работа по ЗКР, артикуляционная гимнастика -Словесные игры ТРИЗ - Игровые упражнения на развитие монологической речи |
«Чтение худ-ой литературы» | -Чтение при организации режимных процессов. -рассматривание иллюстраций в книжках, беседа об авторе -Инд- ая работа по заучи-ванию стихотворений | -Чтение при организации режимных процессов. -Посещение библиотеки -Чтение с использованием мнемотехники | -Чтение при организации режимных процессов. -Повторение стихов с помощью мнемотехники | -Непосредственно образовательная деятельность -Чтение при организации режимных процессов. | -Чтение при организации режимных процессов. -Драматизация (инсценирова-ние) по прочитанному произведению |
«Художествен-ное творчество» | -Непосредственно обра-зовательная деятельность -Индивидуальная работа по лепке. -индивидуальная работа по аппликации | -Непосредственно образова-тельная деятельность -Ин-ная работа по рисованию -Ин-ная работа по развитию мелкой моторики рук (работа с ножницами) -рассматривание различных видов скульптур | -индивидуальная работа по аппликации -рассматривание изделий (иллюстраций) поморского быта | -Рассматривание предметов изобразительного искусства (архитектура) -Индивидуальная работа по развитию мелкой моторики рук (силуэтное вырезывание) | -Рассматривание иллюстраций мастеров изобразительного искусства -индивидуальная пот рисованию (штриховка) |
«Музы-ка» | -Хороводные игры. -Музыкально-театрализо-ванная деятельность | -Хороводные игры. -Игры на музыкальных инструментах | -Игры-импровизации | -Непосредственно образователь-ная деятельность - Музыкально-дид. игры | -Непосредственно образователь-ная деятельность - Музыкально-дид. игры |
Модель образовательного процесса на месяц
МБДОУ «Любимовский детский сад»
Направ- ления развития | Образовательная область | I (1) младшая группа | I (2) младшая группа | II младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготови-тель ная к школе группа |
Физическое развитие | Физическая культура | Физкультурное развлечение | Физкуль-турное развлече- ние | Физкультурное развлечение Урок Здоровья | Физкультурное развлечение Урок здоровья | Физкультурное развлечение Урок здоровья | Физкультурное развлечение Урок здоровья |
Здоровье | |||||||
Социально- личностное развитие | Безопасность | Игры- драмати- зации | Игры- драмати- зации | Тематические недели | Тематические недели | Тематические недели | Тематические недели. Драматизация сказки для малышей |
Социали- зация | |||||||
Труд | |||||||
Познавательно- речевое развитие | Познание | Элементарная исследова-тельская деятельность | Опытно-экспери-ментальная деятельность | Опытно-экспери-ментальная деятельность | Опытно-экспери-ментальная деятельность Экскурсия | Опытно-экспери-ментальная деятельность Экскурсия Посещение библиотеки | Опытно-экспери-ментальная деятельность Экскурсия Посещение библиотеки |
Комму- никация | |||||||
Чтение худож. литер. | |||||||
Художественно- эстетическое развитие | Худож. творчест- во | Музыкальное развлечение | Музыкаль-ный досуг | Организация выставки работ детского творчества Музыкальный досуг | Организация выставки работ детского творче- ства Музыкальный досуг | Организация выставки работ детского творче- ства Музыкальный досуг | Организация выставки работ детского творче- ства Музыкальный досуг |
Музыка |
Модель образовательного процесса на год
МБДОУ «Любимовский детский сад»
Направ- ления развития | Образова-тельная область | участники образовательного процесса | |
дети | педагоги | родители | время проведения |
Физическое развитие | Физичес- кая культура | · Зимний спортивный праздник на улице | январь |
· Спортивные соревнования, посвященные Дню Защитника Отечества | февраль | ||
· Спортивно-музыкальный праздник, посвященный Дню Защиты детей | июнь | ||
Здоровье | · Поход «В лес за здоровьем» | сентябрь, май | |
· Неделя спорта и здоровья | март | ||
· Малые олимпийские игры | июль | ||
Социально- личностное развитие | Безопасность | · Неделя безопасности в природе | сентябрь |
· Неделя безопасности в быту | декабрь | ||
· Неделя пожарной безопасности | январь | ||
· Неделя дорожной безопасности | март | ||
· Неделя безопасности у водоема | июль | ||
Социали- зация | · День Знаний | сентябрь | |
· Мамин ноябрь | ноябрь | ||
· Папин апрель | апрель | ||
· День Защиты детей | июнь | ||
Труд | · Неделя «Осень трудовая» | сентябрь | |
· Праздник птиц | апрель | ||
· Неделя трудовая | июнь | ||
Познавательно- речевое развитие | Познание | · День открытых дверей | апрель |
· День Победы | май | ||
· Неделя опытно-экспериментальной деятельности | август | ||
Комму- никация | · Неделя «Мы дружные ребята» | декабрь | |
· Неделя игр «Учимся играть» | май | ||
Чтение худож. литер. | · Книжкина неделя | март | |
· Неделя сказок | июнь | ||
· Неделя сказок и загадок | июль | ||
Художественно- эстетическое развитие | Художественное творчество | · Выставка «Осенняя фантазия» | сентябрь |
· Выставка «Мамины руки не знают скуки» | ноябрь | ||
· Выставка «Новогодняя игрушка» | декабрь | ||
· Выставка творческих работ «Папа может все, что угодно» | апрель | ||
Конкурс рисунков на асфальте «Мы – за мир!» | июнь | ||
Конкурс рисунков «Вот и лето прошло» | август | ||
Музыка | · Развлечение «День знаний» | сентябрь | |
· Развлечение, посвященное Дню Матери | ноябрь | ||
· Праздник Новый год | декабрь | ||
· Концерт для пап (посвященный дню Защитника Отечества) | февраль | ||
· Праздник "Самая красивая – мамочка моя!" | март | ||
· Развлечение «Проводы зимы» | апрель | ||
· Спортивно-музыкальный праздник, посвященный Дню Защиты детей | июнь | ||
· Развлечение «Открытие фонтана» | июль |
Принят:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
