Анализ работы разнопрофильных учреждений (стр. 9 )

образовательного процесса и реализаторами проекта в образовательных учреждениях

Цель работы: - создание целостной системы нравственной, социальной, психологической и правовой поддержки каждого ребенка в решении школьных проблем;

- обеспечение и защита конституционных прав несовершеннолетних на получение основного общего образования и

законных интересов других участников образовательного процесса.

Задачи:

- совершенствование системы повышения уровня правовой грамотности обучающихся и их родителей;

- взаимодействие образовательного учреждения с семьей с целью формирования гражданской позиции и правового самосознания участников образовательного процесса;

- формирование духовно-нравственных основ развития и социализации личности в поликультурной среде образовательного учреждения на основе толерантного подхода;

- становление школы как института получения опыта демократического поведения и взаимодействия;

- совершенствование системы мониторинга реализации конституционных прав участников образовательного процесса и соблюдению гигиенических требований к организации образовательного процесса в образовательном учреждении;

- создание условий для активного участия детей в решении вопросов, имеющим для них важное значение;

- совершенствование механизмов межведомственного взаимодействия (раннее выявление и профилактика детского и семейного неблагополучия, работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации)

Планируемый результат:

·  включение проблем правового образования и воспитания в программы развития образовательных учреждений с Уполномоченными по правам;

·  увеличение количества ОУ, детских домов, школ-интернатов с Уполномоченными по правам ( службы правового консультирования участников образовательного процесса);

·  внедрение ювенальных восстановительных технологий в деятельность ОУ;

·  повышение уровня правовой грамотности детей, подростков и их родителей;

·  снижение обращений со стороны учащихся в части физического и психического насилий в отношении несовершеннолетних ;

·  увеличение до 100% доли ОУ с Омбудсменами, представляющих аналитические отчеты на заседаниях органов самоуправления и на страничке ОУ «Омбудсмен»;

·  рост до 75% родителей, включенных в программы повышения родительской компетенции;

·  совершенствование службы правового консультирования всех участников образовательного процесса;

·  рост доли родителей, удовлетворенных качеством образовательных услуг;

·  участие родителей в оценке качества образования в ОУ.

Направления деятельности лаборатории:

подготовка кадров Уполномоченных по правам в школе; повышение квалификации Уполномоченных по правам в школе, сопровождение Уполномоченных по правам участников образовательного процесса (юридическая, психологическая и информационная поддержка); работа с локальными нормативными актами; контроль за соблюдением конституционных прав несовершеннолетних на получение основного общего образования; организация окружных, городских и региональных семинаров и конференций в рамках проекта; сотрудничество с государственными и общественными правозащитными организациями; сотрудничество со СМИ; информационно-аналитическая деятельность. разработка критериев и индикаторов оценки деятельности Уполномоченного по правам в ОУ;

План работы лаборатории по сопровождению

уполномоченных по правам участников образовательного процесса

на учебный год

сроки	время	мероприятие, тема	место	ответственный
16.09.2009	15.30	Занятие I (группа IX, реализаторы). Цели и задачи проекта. Основные направления деятельности. Функционал реализаторов проекта.	Высокая,14	Руководитель лаборатории
23.09.2009	15.30	Занятие II (группа IX, реализаторы). Философия Института уполномоченного. Школьное сообщество и правовое пространство. Психологическая безопасность образовательной среды.	Высокая,14	Руководитель лаборатории Психолог кадетского корпуса № 000
30.09.2009	15.30	Заседание Совета Уполномоченных по правам. Основные направления работы на уч. г.	Высокая,14	Руководитель лаборатории
07.10.2009	15.30	Занятие III (группа IX, реализаторы). Школьные факторы риска. Дидактогенные неврозы. История развития института Омбудсмена. Мировой опыт, становление Института уполномоченного по правам в России и городе Москве. Доклады уполномоченного по правам ребенка, их использование в работе.	Высокая,14	Психолог кадетского корпуса № 000 Специалист Управления образования по юридическим вопросам
21.10.2009	15.30	Совещание Уполномоченных по правам в школе. Анализ обращений участников образовательного процесса за у. г. Основные направления работы на у. г. Изменения в законодательстве.		Руководитель лаборатории Специалист Управления образования по юридическим вопросам
12.10.-30.		Мониторинг допустимой аудиторной нагрузки учащихся.	Образователь. учреждения округа (с омбуд-сменами)	Руководитель лаборатории Совет Уполномоченных
12.10.-30.10.2009		Контроль странички «Омбудсмен» на сайтах образовательных учреждений (отчетные доклады, план работы).	Образователь-ные учреж-дения округа -(с омбудсме-нами)	Руководитель лаборатории Совет Уполномоченных
28.10.2009	15.30	Занятие IV (группа IX, реализаторы). Школьный Омбудсмен. Компетенция. Система нормативных правовых актов. «Конвенция о правах ребенка». Закон РФ «Об образовании».	Высокая,14	Руководитель лаборатории Специалист Управления образования по юридическим вопросам
02.11.-03.11 2009		Выездной обучающий семинар для реализаторов проекта. Методики и технологии. Проведение Недели права и акции «Открытый микрофон». Психологическое сопровождение педагогических кадров. Толерантность - условие профессионального самосовершенствования педагога.	Московская область, ГОУ Центр «Поведники»	Руководитель лаборатории Совет Уполномоченных
11.11.2009	15.30	Заседание Совета Уполномоченных по правам. Подготовка к Неделе права.	Высокая,14	Руководитель лаборатории
16.11.2009		День Толерантности ( в соответствии с планом образовательного учреждения).	Образователь-ные учреждения округа (с ом - будсменами)	Руководитель лаборатории Уполномоченные по правам в школе
20 20.11.2009 10.12.2009		Неделя права. День правовых знаний (20-летие принятия «Конвенции о правах ребенка») (в соответствии с планом работы образовательного учреждения). Акция «Открытый микрофон»	Все образова-тельные учреждения округа	Руководитель лаборатории Уполномоченные по правам, социальные педагоги, реализаторы проекта.
25.11.2009	15.30	Занятие V (группа IX, реализаторы). Конфликт, структура, развитие. Стадии разрешения конфликта. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ». Семейный кодекс РФ.	Высокая,14	Психолог кадетского корпуса № 000 Специалист Управления образования по юридическим вопросам
02.11.-30.11.2009.		Мониторинг количества контрольных работ (в соответствии со специальным графиком).	Образователь. учреждения округа (с омбуд-сменами)	Руководитель лаборатории , Совет Уполномоченных
09.12.2009	15.30	Занятие VI (группа IX, реализаторы). Компетенции Уполномоченного по правам в школе. Общественно-государственное управление образовательным учреждением. Роль Советов в школе (Управляющих Советов). Особенности трудовых отношений в сфере образования (лекция 1).	Высокая,14	Руководитель лаборатории Специалист Управления образования по юридическим вопросам
16.12.2009	15.30	Зачет для вновь избранных Уполномоченных по правам.	Высокая,14	Руководитель лаборатории
20.01.2010	15.30	Занятие VII (группа IX, реализаторы). Особенности трудовых отношений в сфере образования (лекция 2). педагогические конфликты. Программа Примирения.	Высокая,14	Специалист Управления образования по юридическим вопросам Психолог кадетского корпуса № 000
27.01.2010	15.30	Круглый стол Уполномоченных по правам по районам (обмен опытом, подведение итогов работы за I полугодие).	Образовательные учреждения (с омбуд-сменами)	Руководитель лаборатории Совет Уполномоченных
15.01.-30.01.2010		Социологический опрос родителей по реализации ФЗ «Об образовании».	Образовательные учреждения (с омбуд-сменами)	Руководитель лаборатории Совет Уполномоченных
10.02.2010	15.30	Занятие VIII Работа над локальным нормативным актом «Правила школьной жизни». Технология, этапы работы. Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса.	Высокая,14	Руководитель лаборатории Специалист Управления образования по юридическим вопросам
15.02.-28.02.2010		Социологический опрос учащихся в аспекте прав человека.	Образовательные учреждения (с омбуд-сменами)	Руководитель лаборатории Совет Уполномоченных
17.	15.30	Занятие IX Положение об Уполномоченном по правам	Высокая,14	Руководитель лаборатории
15.02.- 26.02.2010		Мониторинг загруженности учащихся по выполнению домашнего задания (только для гр. VIII выпуск )	Образовательные учреждения округа (с омбуд-сменами)	Руководитель лаборатории
10.03.2010	15.30	Занятие X (группа VIII, реализаторы). Моральные нормы права. Права и свободы человека. Сходство и отличие понятий.	Высокая,14	Руководитель лаборатории
24.03.2010	15.30	Занятие XI (группа VIII, реализаторы). Особенности правового статуса несовершеннолетних. Права и обязанности родителей как законных представителей ребенка. Синдром эмоционального выгорания как один из видов профессиональной деформации личности педагога.	Высокая,14	Специалист Управления образования по юридическим вопросам Психолог кадетского корпуса № 000
март 2010	15.30	Неделя права. Круглый стол: встреча Уполномоченного по правам с родительским сообществом: «Взаимодействие родительского сообщества и образовательного учреждения по обеспечению образовательного и воспитательного процесса».	Образователь-ные учреждения округа (с омбуд-сменами)	Руководитель лаборатории Уполномоченные по правам
05.04.2010	15.30	Совещание Уполномоченных по правам участников образовательного процесса ЮАО.		Руководитель лаборатории
01.04.-25.04.2010		Отчеты Уполномоченных по правам за у. г. на заседаниях органов самоуправления (группы I-VIII).	Образователь-ные учреждения округа (с омбуд-сменами)	Руководитель лаборатории Помощник руководителя
01.04.-25.04.2010		Выборы Уполномоченного по правам участников образовательного процесса (группа IX). Принятие ПШЖ, Положения об Уполномоченном по правам	Образовательные учреждения (с реализа-торами)	Руководитель лаборатории Помощник руководителя Совет Уполномоченных по правам
07.04.2010	15.30	Зачет для вновь избранных Уполномоченных по правам участников образовательного процесса.	Высокая,14	Руководитель лаборатории Специалист Управления образования по юридическим вопросам Психолог кадетского корпуса № 000 Совет Уполномоченных по правам
21.04.2010	15.30	Семинар для новых кандидатов на должность Уполномоченного по правам участников образовательного процесса (на уч. год.).	Высокая, 14	Руководитель лаборатории Специалист Управления образования по юридическим вопросам Психолог кадетского корпуса № 000
26.05.2010	.	Заседание членов Совета Уполномоченных по правам по итогам уч. г.	Высокая,14	Руководитель лаборатории Специалист Управления образования по юридическим вопросам Психолог кадетского корпуса № 000 Марусяк Уполномоченных по правам
июнь 2010		Заседание членов Совета Уполномоченных по правам по основным направлениям работы на уч. г.	Высокая,14	Руководитель лаборатории Совет Уполномоченных по правам

Анализ экскурсионной работы