Основная общеобразовательная программа (стр. 5 )

подготовительная группа (возраст детей 6-7 лет)

(примерный общий объем обязательной части основной общеобразовательной программы)

Время	Режимные моменты	Образовательная деятельность	структура	мин	Соц-лич	Физ - озд	позноват	Худ-эст
7.00-8.30	Прием детей, игры, самостоятельная деятельность детей	Общение с родителями	взаим. с сем	15	*	*	*	*
Утро радостных встреч	ОДвРМ	15	*		*
Слушание музыки		10				*
Игры малой подвижности Настольно-печатные Развивающие игры ОБЖ	Самост	30	*	*	*	*
Дежурство, труд		20	*
8.30-8.40	Гимнастика	Утренняя гимнастика	ОДвРМ	10		*
8.40-9.00	Подготовка к завтраку, завтрак	Формирование культурно-гигиенических навыков		20		*
9.00-10.50 (9.00-9.30 9.40-10.10 10.20-10.50)	Непосредственно образовательная деятельность (НОД)	НОД	НОД	1.30	*	*	*	*
Игры малой подвижности Подвижные игры Дидактические игры Рассматривание альбомов Игры в ИЗО уголке	самост	30		*		*
10.50-12.30	Подготовка к прогулке, прогулка	Формирование навыков самообслуживания		20
Трудовая деятельность	ОДвРМ	20	*
Экспериментирование и игры с природным материалом	самост	15			*
Подвижные и спортивные игры	самост	30		*
Сюжетно-ролевые игры			*
Наблюдение.	ОДвРМ	15			*	*
Чтение художественной литературы		10			*	*
12.30-12.40	Возвращение с прогулки	Формирование навыков самообслуживания		10		*
12.40-13.00	Подготовка к обеду, обед	Формирование культурно-гигиенических навыков, формирование навыков культуры приёма пищи		20		*
13.00-15.00	Подготовка ко сну, дневной сон	Перед сном: чтение художественной литературы,		2.00			*	*
15.00-15.20	Пробуждение и гигиенические процедуры	Закаливающие процедуры, босоногая гимнастика	ОД в РМ	20		*
15.20-15.45	Подготовка к полднику, полдник	Формирование культурно-гигиенических навыков		25		*
15.45-16.00	Совместная деятельность воспитателя и детей	Игра Физкультурно-оздоровительная Творческая деятельность Чтение художественной литературы Труд Беседы Праздники и развлечения		15	*	*	*	*
16.00-16.25	Самостоятельная деятельность детей или совместная деятельность воспитателя и детей	Игра Физкультурно-оздоровительная Творческая деятельность Чтение художественной литературы Труд Опыты Беседы	самост	25	*	*	*	*
16.25-17.30	Прогулка, уход детей домой	Формирование навыков самообслуживания		10		*
Подвижные, спортивные	самост	10		*
сюжетно – ролевые игры		10	*
Художественное творчество	самост	10			*	*
Подведение итогов дня	ОДвРМ	10	*
Наблюдение	ОДвРМ	5			*
Работа с родителями	взаим с сем	10	*	*	*	*

Циклограммы образовательной деятельности