Год

Вид спорта

Результат

2003-04 уч. г.

Областная спартакиада специальных /коррекционных/ образовательных учреждений

2 место

Лыжные гонки

1 место

2004-05 уч. г.

Осенний кросс

2 место

Баскетбол

3 место

Фестиваль лыжного спорта

1 место

Первенство области по лыжным гонкам п. Частые

Личное 1 место

2005-06 уч. г.

Осенний кросс

2 место

Юный олимпиец

1 место

Лыжные гонки

1 место командное

1 место личное-5

2 место личное-3

3 место личное-1

Баскетбол

2 место

Веселые старты

3 место

Российский уровень:

Год

Вид спорта

Результат

2003-04 уч. г.

Лыжные гонки

1 золотая медаль

2 бронзовые медали

2004-05 уч. г.

Лыжные гонки

4 золотые медали

4 серебряные медали

4 бронзовые медали

2005-06 уч. г.

Лыжные гонки

1 бронзовая медаль

2006-07 уч. г.

Баскетбол (девочки)

2 место

Легкая атлетика

1 золотая медаль

1 бронзовая медаль

Международный уровень:

С 14 по 18 февраля 2007 года сборная России по лыжным гонкам под руководством принимала участие в европейском турнире по лыжным гонкам и снегоступам в Словении. В состав сборной команды России вошли три воспитанника Николая Андреевича, которые завоевали 7 медалей, из них 6 золотых, 1 серебряная.

8) по результатам лыжных соревнований 26 учащимся присвоены спортивные разряды:

I разряд – 3 ученика;

II разряд – 8 учащихся;

III разряд – 7 учащихся;

Юношеские разряды – 8 учащихся;

9) выпускники 9 класса коррекционной школы с таким уровнем физического развития и физической подготовленности успешно овладевают специальностями тракторист, каменщик, штукатур, которые требуют соответствующей физической подготовки. Имея профессиональную подготовку, выпускник сможет быстро включиться в современный ритм жизни и успешно адаптироваться;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

10) анализ катамнестических данных за последние три года свидетельствует о том, что выпускники с недостатком интеллектуального развития в дальнейшем создают семьи, трудоустраиваются, хотя в сельской местности с трудоустройством очень серьезные проблемы, даже для тех, кто имеет высшее и среднее специальное образование. Но 90% выпускников 2004г., 2005г., 2006г. трудоустроены.

11) Уровень развития детей за три года (составлен на основе центильных таблиц)

Уровень развития

2004г.

2005г.

2006г.

Нормальное развитие

49%

55%

64%

Мезосоматическое развитие

44%

56%

60%

Микросоматическое развитие

47%

39%

39%

Макросоматическое развитие

5%

5%

2%

Гармоничное развитие

67%

72%

81%

Дисгармоничное развитие

20%

18%

9%

Резко дисгармоничное развитие

9%

9%

2%

Если рассмотреть итоги обследования по центильным таблицам за последние 3 года, мы видим, что состояние физического здоровья учащихся улучшается.

12) Итоги тестирования по направлениям воспитательной системы

Направления воспитательной системы

2004-05

учебный год (%)

2005-06

учебный год (%)

2006-07

учебный год (%)

ОБЖ

85,5

87,8

89

Нравственное воспитание

84,3

84,3

85

13) Показатели из карт развития

Показатель

Уровень

уч. г.

уч. г.

уч. г.

Отношение к социальным порокам

Высокий

13,6

11

28,5

Средний

77,4

49

41,5

Умеренный

7,9

38

35

Низкий

1,1

2

1

Самосознание «Я-концепция»

Высокий

19,8

18

15

Средний

58,7

67

65

Умеренный

19,3

11

20

Низкий

2,2

2

0

Надеемся, что реализация Программы здоровьесбережения в рамках специального (коррекционного) образовательного учреждения поможет детям с недостатком интеллектуального развития найти счастье в жизни. Какое же может быть счастье без хорошего крепкого здоровья?!

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3