Рабочая учебная программа по русскому языку УМК «Гармония» (стр. 7 )

№	Тема урока	Форма урока	Словарные слова	Вид контроля
1.	Могут ли приходить в язык новые слова? А могут ли слова уходить из употребления?	Урок – открытие.
2.	Могут ли приходить в язык новые слова? А могут ли слова уходить из употребления?		Вперёд, впереди.
3.	Могут ли приходить в язык новые слова? А могут ли слова уходить из употребления?
4.	Поговорим о значении слов.	Урок - наблюдение	Неделя, четверг.
5.	Поговорим о значении слов.
6.	Синонимы и антонимы
7.	Изложение
8.	Работа над ошибками
9.	От значения слова к правильному написанию
10.	От значения слова к правильному написанию
11.	От значения слова к правильному написанию	Урок - знакомство	Кисель, кроссовки
12.	Что мы знаем о словах?		экскурсия
13.	Что мы знаем о словах?
14.	Что мы знаем о словах?			Самостоятельная работа
15.	Что надо уметь, чтобы писать грамотно
16.	Что надо уметь, чтобы писать грамотно
17.	Что надо уметь, чтобы писать грамотно			диктант
18.	Проверяем себя	Урок - тренинг
19.	Проверяем себя			Тестовые задания
20.	Итоговая к. р. за 4 класс			Контрольный диктант
21.	Работа над ошибками
22.	Знаешь ли ты, как правильно	Урок обобщение
23.	Предложения в тексте
24.	Предложения в тексте
25.	Повествуем, описываем, оцениваем, рассуждаем
26.	Повествуем, описываем, оцениваем, рассуждаем			Сочинение - описание
27.	Повествуем, описываем, оцениваем, рассуждаем			Сочинение - рассуждение
28.	Составляем собрание сочинений
29.	Составляем собрание сочинений	Учимся
30.	Составляем собрание сочинений	писать
31.	Составляем собрание сочинений	тексты
32.	Урок систематизации и проверки знаний			Сочинение ( моё любимое время года)
33.	Перелистаем учебник		повторение
34.	Перелистаем учебник		словарных
35.	Перелистаем учебник		слов
36.	Контрольный словарный диктант
37.- 40	Резервные уроки