Комплексная программа инновационного развития школы на (стр. 10 )

­  Разработана методика работы организации «Социально – реабилитационной гостиной «Островок надежды», одним из направлений которой является информационно - технологическое, где дети получают дополнительные навыки работы на ПК и с цифровой техникой. Результатом их деятельности является выпуск газеты «Солнышко».

­  Разработана и реализована программа оздоровительного профильного информационно – технологического лагеря «Юный информатик», где для 15 детей с ослабленным здоровьем из семей социального риска были созданы условия для совмещения полноценного отдыха и восстановления здоровья с обучением информационным технологиям и простейшим навыкам журналистики и исследовательской работы. Финансирование осуществила организация «Красный Крест».

­  Составлена презентация по теме: «Опыт работы с категорией детей – инвалидов», которая использовалась для ознакомления педагогов школы, района с опытом работы с категорией детей – инвалидов. Презентации выполнены в программе Microsoft Office Power Point.

3.4. Автоматизация работы библиотеки.

В 2004 г. библиотека школы была оснащена компьютером, который подключён к локальной школьной сети, с установленной программой МАРК-SQL  для школьных библиотек. АИБС позволяет автоматизировать библиотечную деятельность в школе на основе новых информационных технологий.

В 2005 году заполнены Базы данных:

1. «Учебники»

2. «Книгообеспечение»:

а) Структура школы;

б) Список классов;

в) Дисциплины в классах (согласно перечню учебников)

В 2005 году заключён договор с Национальной библиотекой Карелии и с библиотекой для слепых.

3.5. Ведение широко спектра мониторингов.

Мониторинг – это форма организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозированием развития педагогических систем.

В содержание мониторинга школьного образования входит:

·  Качество преподавания и уровень профессионального развития учителей;

·  Качество воспитательной работы и уровень профессионального развития педагогов-воспитателей;

·  Уровень обученности учащихся;

·  Уровень воспитанности учащихся;

·  Диагностика взаимоотношений в школьном коллективе

·  Сформированность классных коллективов

·  Удовлетворенность работой ОУ всеми участниками образовательного процесса

·  Предметная приоритетность;

·  Защищенность и комфортность в классе

·  Диагностика «Я и смысл моей жизни». Ценностные отношения.

·  Диагностика мотивации участия обучающихся в делах класса и школы;

·  Степень готовности выпускников школы к продолжению образования;

·  Степень готовности к обучению в первом классе;

·  Уровень физической культуры и медицинского обслуживания детей, степень сохранения здоровья детей;

·  Компетентность педагогов в области использования ИКТ в учебном процессе.

3.6. Участие в конкурсах и проектах.

1. Проект «Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе школы»/Министерство образования и по делам молодёжи РК, уч. год (премия 40000 руб).

2. Конкурс «Компьютерная игра XII Республиканского детского музейного центра «Кижи-мастерская детства»/ФГУК «Государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник «Кижи», 2004 г. (Диплом I степени за обучающую компьютерную игру «Устройство безгвоздевой крыши»).

3. Конкурс электронных образовательных ресурсов / Прионежское РУО, август 2005 г.  (грамота и ценный подарок).

4. Конкурс учебных проектов «Intel - Обучение для будущего» / КГПУ, апрель 2005 г. место за УМК «Вечное и вещное в повести Н. В. гоголя «Портрет»», литература

5. Конкурс учебных проектов «Intel - Обучение для будущего» / КГПУ, декабрь 2005 г. место за УМК «Для кого жил Данко», литература.

6. Участие в проекте «Вы - народ» Проект «ШАНС: школа активных, настойчивых,

самостоятельных…».

7. Международный проект «Развитие сотрудничества между родителями, школами,

органами местного самоуправления»

Проект ИСО (Конкурс педагогических инициатив, ИБД «1С: ХроноГраф Школа»).

9. Сайт «Кошмары Вилговского лагеря (III Республиканская конференция юных исследователей истории, III место).

10. Проект «Использование ИКТ в работе психолого-педагогической службы школы» представлен на конкурс педагогических инициатив «Лучшие педагогические инициативы с использованием ИКТ в регионе», лот «Реализация образовательных проектов по использованию средств ИКТ в районе и/или образовательном учреждении «ИКТ как средство реализации образовательного проекта: учебная и воспитательная деятельность, взаимодействие с родителями и социальными партнерами» проекта ИСО».

11. Проект «Использование ИКТ в преподавании учебных дисциплин «История, география, МХК, литература, русский язык» в рамках изучения регионального компонента» принимал участие в конкурсе педагогических инициатив «Лучшие проекты с использованием ИКТ для коллекции электронных материалов «Родной край».

3.7. Электронная почта

Ученики и учителя школы используют электронную почту для общения с учениками и учителями школ России, Америки и Финляндии, документа оборота с вышестоящими и другими организациями. Посредством электронной почты пользуются услугами библиотек, общаются с родителями и коллегами.

3.8. Исследовательская и проектная, конкурсная деятельность обучающихся

Ежегодно в школе проводится научно-практическая конференция. Для подготовки и написания рефератов учащиеся широко используют возможности Интернета. При защите рефератов материалы представляются в виде мультимедийных презентаций.

По результатам научно-практической конференции уч. год создан CD «Работы учеников».

3.9. Создание учебно-методических материалов.

Педагоги школы активно используют ПК, сканер и Интернет для создания учебно-методических материалов и поиска нужной информации.

3.10. Электронное делопроизводство.

Электронное делопроизводство осуществляется с помощью программ Microsoft Word, Excel, Access.

3.11. Выстраивание взаимоотношений с родителями.

Размещение на сайте школы «Родительской странички» так же послужит расширению получаемой родителями информации о школе, возможности найти полезную информацию по всему кругу вопросов, касающихся организации учебно-воспитательного процесса, профилактической и социальной работы, задать вопросы на Форуме, разместить интересную информацию.

3.12 Анкета для определения состояния информатизации образовательных учреждений в регионах проекта ИСО (декабрь 2005– январь 2006)

Реализация Программы информатизации школы

в гг.

После официального вступления в силу проекта ИСО 28 февраля 2005 года и объявления Карелии пилотной площадкой данного проекта, Программа информатизации нашей школы была скорректирована и приобрела новый качественный характер. Важно было встроить предлагаемые проектом ресурсы в программу школы с целью повышения продуктности результатов информатизации и развития школы вообще.

На фоне стратегической цели проекта ИСО, сделать отечественную школу адекватной современным требованиям экономики, где основное условие - обеспечение высокого уровня доступности информационных и коммуникационных технологий для педагогов и обучающися, конкретизируются задачи программы информатизации школы на данный период.

1. Построение единого информационного пространства образовательного учреждения используя АРМ «1 С: ХроноГраф Школа»

1)  Определить круг участников формирования информационного пространства.

2)  Обучить участников работе с АРМ «1С: ХроноГраф Школа».

3)  Определить ответственных за формирование информации общего доступа:

a)  общие сведения об образовательном учреждении

b)  общие данные о структуре учреждения

c)  наиболее общие сведения о материально-технической базе (списки помещений)

d)  общий список изучаемых учебных предметов и дисциплин

e)  общий список сотрудников;

f)  общий список учащихся.

и периодизированные компоненты:

a)  перечень подразделений, классов и групп второй половины дня

b)  конкретизированные списки сотрудников

c)  списки обучающихся в конкретных классах

d)  базовая документация учебного планирования (Учебный план и распределение нагрузки)

e)  штат образовательного учреждения и Штатное расписание

f)  план основных мероприятий образовательного учреждения

2. Участие в конкурсах педагогических инициатив проекта ИСО.

Планируется участие в конкурсе «Коллекция электронных уроков. Предметы регионального и школьного компонентов учебного плана» и др..

3. Использование компьютерного моделирования в учебном процессе.

1)  Познакомить преподавателей физики, географии, астрономии с возможностями использования компьютерного моделирования на уроках данного цикла.

2)  Разработать методику использования компьютерного моделирования на данных уроках.

3)  Познакомить учителей химии, физики и биологии с использованием электронного микроскопа в учебном процессе (по согласованию с администрацией лицея №40 г. Петрозаводска).

4. Дистанционное обучение.

1) Дистанционное обучение по математике и другим предметам.

3) На сайте школы в разделе «Для родителей» создать страничку «В помощь обучающемуся», на которой будут представлены тесты по предметам для проверки базовых знаний.

5. Продолжение освоения системы FTS.

1) Создать сайты по всем дисциплинам для нескольких классов с целью создания индивидуальных маршрутов обучающихся.

2) Обучить группу учителей школы основам сайтостроения для создания электронных учебников по отдельным предметам и темам.

6. Разработка и апробирование УМК по методу проектов и участие в конкурсах «Intel – обучение для будущего».

7. Использование ИКТ в работе психолого-педагогической службы школы

1)  Продолжить разработку электронных материалов для работы данной службы.

2)  Создать сайт «Социально-психологическая служба школы» для оказания консультативной помощи нуждающимся (родителям, детям, …).

3)  Создать CD-диск «Использование ИКТ в работе психолого-педагогической службы школы» для распространения среди специалистов Прионежского района и Карелии.

8. Укомплектование учебных кабинетов компьютерной техникой и кабинетов специалистов.

1)  Для более эффективного использования ИКТ в психолого-педагогической службе необходимо приобретение трёх компьютеров: для кабинета педагога-логопеда, кабинета педагога-психолога и социально-реабилитационной гостиной.

2)  Для более эффективного внедрения ИКТ в учебный процесс необходимо приобретение мультимедиа проектора.

3)  Оснащение предметных кабинетов ПК.

9. Автоматизация работы библиотеки.

В 2006 г. планируется:

1) Продолжить заполнение БД «Учебники».

2) Дополнить и изменить БД «Книгообеспеченность»

3) Создание БД художественной и отраслевой литературы «Книги».

10. Участие в семинарах, конференциях, мастер - классах, проводимых РКЦ, ММЦ.

11. Исследование ИКТ - компетентности учителей.

12. Исследование ИКТ - компетентности обучающихся.

Школьная команда

, директор школы

Телефон:

, зам. директора по учебно-воспитательной работе

Телефон: 786-965 (дом.)

e-mail: *****@***ru

, учитель информатики

Телефон: 786-736 (дом.), 786-761 (раб.)

e-mail: *****@***ru

, учитель русского языка и литературы

Телефон: 786-829 (дом)

, учитель-логопед

Телефон: 786-932

, учитель русского языка и литературы

Телефон: 786-638

План - ГРАФИК
Сроки	Направление работ	Ответственные
Декабрь2005	Анализ общего состояния проблемы использования ИКТ в образовательном процессе школы	,
Декабрь 2005- январь 2006 г.	Заполнение школьной командой анкеты проекта ИСО.	,
Январь 2006 г.	Формулировка основных идей и направлений программы информатизации школы с учётом перспектив разворачивания проекта ИСО.	Школьная команда
Январь 2006 г.	Подготовка к семинару «Задачи школы в реализации программы информатизации на второе полугодие 2006 учебного года»	Школьная команда
Январь 2006 – март 2006	Освоение системы FTS: - установка системы FTS на ПК школы. - участие в семинарах на базе гимназии №17 г. Петрозаводска. - проведение семинаров на базе школы с участием авторов программы. - создание БД учащихся, учителей школы в системе FTS. - создание тестов по отдельным предметам и апробация их на уроках.
1 - 4 февраля 2006 г.	Участие в семинаре «Задачи школы в реализации программы информатизации на второе полугодие 2006 учебного года» 1. Представление программы информатизации школы. 2. Участие в анализе данных анкеты для определения состояния информатизации образовательного учреждения МОУ «Нововилговская средняя школа №3». 3. Знакомство с новыми возможностями законченной версии программы «1С: ХроноГраф Школа». 4. Знакомство с технологиями вхождения в конкурсы пед. Инициатив и с примерами правильно оформленных заявок. 5. Знакомство с материалами ИКТ - компетентности учащихся.	Школьная команда
Сентябрь – Декабрь 2006 г.	Повышение квалификации педагогов ОУ по 72 часовой программе, разработанной в рамках проекта, на базе ММЦ.
Февраль 2006	Начать работу по освоению программы «1 С: ХроноГраф Школа» 4)  Определить круг участников формирования информационного пространства. 5)  Обучить участников работе с АРМ «1С: ХроноГраф Школа». 6)  Определить ответственных за формирование информации общего доступа: a)  общие сведения об образовательном учреждении b)  общие данные о структуре учреждения c)  наиболее общие сведения о материально-технической базе (списки помещений) d)  общий список изучаемых учебных предметов и дисциплин e)  общий список сотрудников; f)  общий список учащихся. и периодизированные компоненты: g)  перечень подразделений, классов и групп второй половины дня h)  конкретизированные списки сотрудников i)  списки обучающихся в конкретных классах j)  базовая документация учебного планирования (Учебный план и распределение нагрузки) k)  штат образовательного учреждения и Штатное расписание l)  план основных мероприятий образовательного учреждения
Январь – декабрь 2006 г	Автоматизация работы библиотеки. 1) Продолжить заполнение БД «Учебники». 2) Дополнить и изменить БД «Книгообеспеченность» 3) Создание БД художественной и отраслевой литературы «Книги».
Январь – Март 2006 г.	Участие в работе учебного семинара по ознакомлению завучей и методистов учреждений общего образования и УНПО с новыми поступлениями медиатеки, дистанционных курсов.
Январь – Декабрь 2006 г.	Участие в муниципальных учебных семинарах (мастер-классах) по обмену педагогическим опытом и СПК МП.	Школьная команда
Январь – Декабрь 2006 г.	Участие в учебных семинарах для педагогов учреждений общего образования и УНПО по вопросам использования УМК в учебном процессе на базе ММЦ.	Школьная команда
Февраль 2006	Обновление структуры и содержания сайта школы	Е, учащиеся школы
Февраль - март	Оценка ИКТ-компетентности учителя
20-30 марта 2006	Участие в семинаре «Задачи школы в реализации программы информатизации на II полугодие года»	Школьная команда
Март 2006	Участие в конкурсах ИСО (по возможности) Конкурс 4. «Лучшие сайты учреждений системы общего и начального профессионального образования» (марте 2007 года) Конкурс 2. «Проект по использованию ИКТ в рамках образовательных мероприятий для учащихся» (марте 2006 года)
Март 2006	Методический день по теме «Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе»
Март 2006	Педагогический совет по теме «Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе»
Март-апрель 2006	Использование компьютерного моделирования в учебном процессе. 4)  Познакомить преподавателей физики, астрономии с возможностями использования компьютерного моделирования на уроках данного цикла.
Апрель 2006	Оценка ИКЕ - компетентности учащихся (9-11 классы)	,
Апрель 2006	Обучить группу учителей школы основам сайтостроения для создания электронных учебников по отдельным предметам и темам.
Март 2006	Знакомство с ЦОР педагогов школы с привлечением специалистов ЭММЦ Прионежского района.	, руководители МО
Март – август 2006	Создание информационного пространства школы с использованием программы Хронограф: g)  заполнить БД: общие сведения об образовательном учреждении h)  общие данные о структуре учреждения i)  наиболее общие сведения о материально-технической базе (списки помещений) j)  общий список изучаемых учебных предметов и дисциплин k)  общий список сотрудников; l)  общий список учащихся.
Август 2006	Участие в работе семинара «Изменение работы школы как результат реализации программы информатизации»	Школьная команда
Август 2006	Участие в учебном семинаре на базе ММЦ для директоров прикрепленных образовательных учреждений по Проекту (согласование плана графика обучения учителей на учебный год)
Август 2006	Участие в конкуре 3. Коллекция электронных материалов к урокам «Предметы регионального и школьного компонентов учебного плана»	Школьная команда
Август-сентябрь 2006	Работа над расписанием и тарификацией с использованием Хронографа.
Сентябрь 2006 – апрель 2007	Заполнение БД по материально-техническому оснащению школы, используя программу Хронограф.	Е\
Сентябрь – Декабрь 2006 г.	Участие в муниципальной конференции «День открытых дверей» по результатам продвижения Проекта в районе	Школьная команда
Сентябрь-декабрь 2006 г.	Знакомство педагогов, родителей и учащихся с новыми формами организации образовательного процесса: - дистанционное образование; - заочные школы; - образцы профильных курсов для обучения учащихся через Интернет на профильном уровне через проведение производственного совещания учителей, заседания МО, классные родительские собрания, часы общения.	Руководители МО Классные руководители
Октябрь – ноябрь 2006	Использование компьютерного моделирования в учебном процессе. Познакомить преподавателей географии с возможностями использования компьютерного моделирования на уроках данного цикла.
Ноябрь 2006 – Февраль 2007	Знакомство и внедрение ЦОР, разработанных в ходе реализации проекта ИСО, педагогов школы с привлечением методистов ЭММЦ.	, руководители МО.
Ноябрь – декабрь 2006	Использование компьютерного моделирования в учебном процессе. Познакомить учителей химии, физики и биологии с использованием электронного микроскопа в учебном процессе (по согласованию с администрацией лицея №40 г. Петрозаводска).
Ноябрь 2006	Участие в работе семинара «Работа учителя в ИКТ - насыщенной среде»	Школьная команда
Ноябрь 2006	Обучить группу учителей школы основам сайтостроения для создания электронных учебников по отдельным предметам и темам.
Декабрь 2006	Оценка ИКТ - компетентности учителя
Январь 2007 – Декабрь 2007	Дистанционное обучение. На сайте школы в разделе «Для родителей» создать страничку «В помощь обучающемуся», на которой будут представлены тесты по предметам для проверки базовых знаний.
Январь – Декабрь 2007 г.	Участие в учебном семинаре по ознакомлению завучей и методистов учреждений общего образования и УНПО с новыми поступлениями медиатеки, дистанционных курсов.
Январь – Декабрь 2007 г.	Участие в муниципальном учебном семинаре (мастер-классы) по обмену педагогическим опытом и СПК МП.	Школьная команда
Январь – Декабрь 2007 г.	Участие в учебных семинарах для педагогов учреждений общего образования и УНПО по вопросам использования УМК в учебном процессе на базе ММЦ.	Школьная команда
Март 2007	Участие в семинаре «Привлечение внимания потенциальных партнёров к первым результатам проекта»	Школьная команда.
Апрель 2007 - Май 2007	Создание CD-диск «Использование ИКТ в работе психолого-педагогической службы школы» для распространения среди специалистов Прионежского района и Карелии.	А.
Сентябрь 2007	Участие в муниципальной конференции «День открытых дверей» по результатам продвижения Проекта в районе на базе ММЦ.	Школьная команда
Апрель – Май 2008	Участие в учебном семинаре на базе ММЦ для директоров прикрепленных образовательных учреждений по Проекту (подведение итогов обучения и методической поддержки учителей) на базе ММЦ.
Январь – Декабрь 2008 г.	Участие в учебном семинаре по ознакомлению завучей и методистов учреждений общего образования и УНПО с новыми поступлениями медиатеки, дистанционных курсов на базе ММЦ.
Январь – Март 2008	Участие в муниципальном учебном семинаре (мастер-классах) по обмену педагогическим опытом и СПК МП на базе ММЦ.	Школьная команда

Бизнес план