Анализ работы школы за учебный год (стр. 8 )

Предметы	подтвердили годовую отметку	не подтвердили годовую отметку
кол-во	%	выше	ниже
кол-во	%	кол-во	%
биология	2	40			3	60
физика
химия	2	100
география
история	1	100
обществознание	13	65	3	15	4	20
информатика	1	100
иностранный язык	3	100
литература	1	100

На экзаменах по выбранным предметам в традиционной форме учащиеся показали знания программного материала, умения делать выводы и высказывать свое собственное мнение, успешно справились с практической частью билетов. Из 70 учащихся не подтвердили свои годовые отметки по технологии 8(42,1%)- результаты ниже годовой отметки и один ученик по религиям России.

Предметы	подтв. год. отметку	не подтвердили годовую отметку
кол-во	%	выше	ниже
кол-во	%	кол-во	%
ОБЖ	40	100
технология	11	57,9			8	42,1
физическая культура	18	100
религии России	1	50			1	50

за 3 года по русскому языку и алгебре (% качества знаний, % выполнения)

Сравнительный анализ результатов письменных экзаменов по русскому языку и математике за по­следние 3 года показывает позитивные изменения в сравнении с предыдущими годами. В школе была организована планомерная подготовительная работа к экзаменам в новой форме. Методические объединения учителей работали в соответствии с методическими рекомендациями и выводами по результатам экзаменов за прошлый год.

Предмет	уч. год	уч. год	уч. год
Русский язык	54,2% / 100%	65% / 100%	71,4% 100%
Математика	52% / 100%	63% / 100%	91,1% 100%

Успешно прошли государственную (итоговую) аттестацию все допущенные выпускники 9х классов, получив аттестаты. Аттестаты с отличием вручены Савиной Татьяне Сергеевне, Королевой Анастасии Романовне, Старовой Снежанне Алексеевне, Вознесенской Александре Юрьевне выпускницам 9а, б класса. 20 учащихся награждены похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Результаты государственной (итоговой) аттестации учащихся 11-х классов.

На конец 2012/2013 учебного года в 11-м классе обучалось 26 учеников. К государственной (итоговой) аттестации допущены все. Проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов осуществлялось в соответствии с законом Российской Федерации «Об обра­зовании», действующими положениями, приказами министерств образования Российской федерации и Нижегородской области.

В этом учебном году учащиеся 11-го класса сдавали 2 обязательных экзамена: по русско­му языку, математике. Экзамены по литературе, физике, химии, биологии, истории, обществознанию, иностранным языкам, информатике и ИКТ, географии выпускники сдавали на добровольной основе. Количество экзаменов по выбору определяли сами выпускники. Пристальное внимание в этом году было направлено на подготовку единого государствен­ного экзамена по всем предметам. Результаты ЕГЭ оценивались по стобальной системе оценки. Результаты ЕГЭ показали освоение учащимися основных общеобразовательных программ. По обязательным предметам набрали количество баллов не ниже минимального 24 выпускников, 2 выпускника пересдавали в дополнительные сроки. В дополнительные сроки ЕГЭ по математике сдавали

При сдаче экзаменов по выбору обществознание, физика 7 учащихся выполнили работы с результатом ниже минимального порога.

Количественный анализ экзаменов по выбору за последние три года

№ п/п	Предмет	Кол-во учащихся
		ЕГЭ	ЕГЭ	ЕГЭ
1	Литература	3	7
2	Иностранный язык	2	5	1
3	Информатика	3	10	1
4	История России	17	9	13
5	Химия	3	7	6
6	Физика	7	8	3
7	Биология	6	10	6
8	Обществознание	32	38	20
9	География		2

Из сравнительного анализа выбора предметов для сдачи в форме ЕГЭ видно, что большое количество выпускников выбирают обществознание, историю.