Образовательная программа . СОГЛАСОВАНО (стр. 1 )

Начальник управления администрации Благовещенского района по образованию и делам молодежи

___________С Б. Максимова

«_____»__________200 г.

ПРИНЯТА

на заседании педагогического совета

от «31» августа 2009г.

протокол

Председатель

педагогического совета

____________

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

общеобразовательного учреждения

Алексеевская муниципальная средняя

общеобразовательная школа

Благовещенского района Алтайского края

на 2009 – 2012 г. г.

Оглавление Раздел I. Паспорт образовательной программы на г. г. Раздел II. Информационная справка о ОУ Алексеевской МСОШ. 2.1. Сведения о школе. 2.2. Сведения об обучающихся. 2.3. Сведения о педагогических кадрах. 2.4. Структура управления системой воспитания. 2.5. Сведения о состоянии материально-технической базы школы. 2.6. Состояние здоровья учащихся. 2.7. Характеристика социального статуса семей учащихся. 2.8. Характеристика социума школы. Раздел III. Моделирование образовательной деятельности с учетом социального заказа. «Модель выпускника». Раздел IV. Учебный план и его обоснование. 4.1 Пояснительная записка 4.2 Начальное общее образование 4.3 Основное общее образование 4.4 Среднее (полное) общее образование Раздел V. Программно – методическое и технологическое обеспечение учебного плана 5.1 Программно-методическое обеспечение 5.2 Педагогические технологии Раздел VI. Анализ основных проблем функционирования и развития школы. 6.1. Анализ выполнения задач, поставленных в программе развития на г. г. 6.2. Достижение современного качества образования. 6.3. Укрепление и сохранение здоровья участников образовательного процесса. 6.4. Развитие школьного самоуправления. 6.5. Родители – участники образовательного процесса. 6.6. Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами. Раздел VII. Управление реализацией образовательной программы. Раздел VIII. Заключение. Приложения. Библиография.

3 4 4 5 6 9 10 11 12 12 13 15 15 15 19 22 27 34 34 36 40 41 41 42 43 53 54

Раздел I

Паспорт образовательной программы общеобразовательного учреждения Алексеевская муниципальная средняя общеобразовательная школа Благовещенского района Алтайского края на 2009 – 2012 г. г.

1.1.  Законодательная база для разработки образовательной программы школы.

1.1.1.  Конвенция о правах ребенка.

1.1.2.  Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».

1.1.3.  Закон РФ « Об образовании».

1.1.4.  Закон РФ «Об утверждении федеральной программы развития образования».

1.1.5.  Закон РБ «Об образовании» .

1.2.  Цель программы.

Создание современной образовательной среды, обеспечивающей условия для формирования и совершенствования всесторонне развитой, конкурентоспособной личности, которая сможет реализовать свои способности, склонности и потребности в избранной профессиональной деятельности.

1.3.  Задачи программы.

1.3.1.  Формирование духовно-нравственной личности, обладающей гражданской позицией, навыками нравственного поведения.

1.3.2.  Развитие системы защиты здоровья учащихся школы, совершенствование системы воспитания и формирования здорового образа жизни.

1.3.3.  Формирование экологического мышления – как способность ощущать и осознавать целостность и системность окружающего мира.

1.3.4.  Обеспечение прав ребенка на качественное образование.

1.3.5.  Расширение школьной сети вариативного образования (предпрофильное обучение, внедрение информационных технологий).

1.3.6.  Укрепление кадрового потенциала системы образования школы, развитие содержания и методов образования.

1.3.7.  Внедрение в практику научно проработанных учебных программ, учебных и методических пособий, методов и средств обучения и воспитания.

1.3.8.  Дальнейшее развитие органов ученического самоуправления; привлечение родителей, представителей государственных органов местного самоуправления с целью демократизации управления школой; построение образовательного процесса с учетом социокультурных традиций совместно с внеобразовательными социальными структурами.

1.4.  Сроки реализации программы: 2009 – 2012 г. г.

Этапы реализации программы

I. Подготовительный (май 2009г. – август 2009 г.).

Разработка и экспертиза программы развития. Определение приоритетных направлений развития на каждый учебный год. Теоретическое изучение и осмысление проблем программы.

II.  Практический (сентябрь 2009 г. – август 2011 г.).

Реализация основных задач программы через различные формы деятельности участников образовательного процесса.

III.  Заключительный (сентябрь 2011г. – август 2012г.).

Экспертиза реализации программы развития. Определение основных проблем и путей их преодоления на новый период развития.

1.5.  Принципы реализации программы.

Реализация программы строится на следующих принципах:

1.5.1.  Принцип личностно ориентированного подхода (раскрытие в каждом ученике творческого потенциала, развитие его склонностей и потребностей для реализации их в избранной профессиональной деятельности).

1.5.2.  Принцип системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании учащихся (позволяет строить образовательный процесс в форме диалога, повышает уровень самостоятельности школьников).

1.5.3.  Принцип программно-целевого подхода (единая система планирования, своевременное внесение корректив в планы).

1.5.4.  Здоровьесберегающий принцип (создание условий, благоприятных для укрепления физического, нравственно-психического здоровья школьников).

1.5.5.  Принцип вариативности (свобода выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества).

1.5.6.  Принцип демократизации (в управлении школой, во взаимоотношениях учительского и ученического коллективов).

1.6.  Финансовое обеспечение образовательной программы школы.

Выполнение программы обеспечивается за счет различных источников финансирования:

1.6.1.  Бюджет Алтайского края.

1.6.2.  Бюджет Благовещенского района.

1.6.3.  Дополнительно привлеченные средства (спонсорские средства, добровольные пожертвования граждан и др.).

1.7.  Управление реализацией программы развития школы.

Управление реализацией образовательной программы школы осуществляет администрация школы и органы самоуправления (Управляющий совет, педагогический совет, методический совет, школьные объединения).

Программа – не догма, а руководство к действию. Она открыта для внесения корректив, предполагается постоянный анализ выполнения разделов программы, учет новых реальностей образовательного процесса.

Раздел II

Информационная справка о ОУ Алексеевская МСОШ

2.1. Сведения о школе

Общеобразовательное учреждение Алексеевская муниципальная средняя общеобразовательная школа находится на территории Благовещенского района, учредителем является администрация Благовещенского района, управление администрации Благовещенского района по образованию и делам молодежи. Школа реорганизована в среднюю в 1986 году. И размещается в 5 зданиях, площадь зданий 1638 кв. м. Все здания школы имеют один этаж, снабжены следующими системами: центральное отопление, холодное водоснабжение. Все системы находятся в удовлетворительном состоянии. В школе имеется столовая, где дети получают ежедневное горячее питание, работает библиотека. Территория школы огорожена металлическим и деревянным забором, при школе имеется участок для выращивания овощей и спортивная площадка. Село Алексеевка находится на границе с Завьяловским районом, расстояние до Благовещенского района 60 км..

Школа включает три ступени обучения:

I ступень (начальная школа), срок обучения 4 года;

II ступень (основное общее образование): 5-9 общеобразовательные классы, срок обучения 5 лет;

III ступень (среднее (полное) общее образование): 10-11 общеобразовательные классы, срок обучения 2 года.

В 1 класс принимаются все дети, достигшие 6,5 лет на 1 сентября текущего года и не имеющие противопоказаний. В 10 класс принимаются учащиеся без конкурсного отбора, по желанию детей и родителей.

2.2. Сведения об обучающихся

2.2.1. Сведения об обучающихся (на момент принятия программы развития).

№ п/п	Параметры	I ступень	II ступень	III ступень	Всего по школе
1	Общее кол-во обучающихся, чел.	18	43	17	78
2	Общее кол-во мальчиков, девочек	7/11	23/20	6/11	36/42
3	Общее количество классов	3	5	2	10
4	Средняя наполняемость классов	6	8	8	9
5	Количество классов, обучающихся во вторую смену	-	-	-	-
6	Количество учащихся, обучающихся во вторую смену	-	-	-	-
7	Количество объединений, клубов	3	3	3	9
8	Количество учащихся, занимающихся в кружках	18	37	17	72
9	Количество спортивных секций (групп)		1	1
10	Количество учащихся, занимающихся в секциях		8	9	17
11	Количество учащихся, посещающих группу кратковременного пребывания	4	-	-	4

2.2.2. Движение контингента учащихся, количество и причины выбытия школьников, не достигших 15летнего возраста (не посещающие ОУ без уважительной причины).

Учащиеся, не достигшие 15-летнего возраста, не посещающие общеобразовательное учреждение без уважительной причины, из школы за последние годы не выбывали.

2.2.3. Сведения об обучающихся за последние 3 года.

№ п/п	Параметры	уч. г.	уч. г.	уч. г.
1	Количество учащихся	85	77	71
2	Количество педагогов	19	17	17
3	Количество классов-комплектов	11	10	10
4	Определение выпускников 9 классов по годам Всего девятиклассников Продолжили обучение: -  в 10 классе; - в учреждения начального профессионального образования; - техникумах.	2 1 1	19 10 8	7 6 1

2.3. Сведения о педагогических кадрах.

2.3.1. Всего педагогов в школе 16 человек.

№ п/п	Параметры	Всего	% к общему числу педагогов
1	Имеют образование
	Высшее	13	81
	Средне-специальное	3	19
2	Имеют квалификационную категорию
	Высшую	3	19
	Первую	8	50
	Вторую	3	19
	Не аттестованы	2	12
3	Имеют почетные звания
	Отличник просвещения	1	9
	Знак «Почетный работник общего образования РФ»
4	Имеют государственные награды
	Грамота МО РФ	1
5	Имеют ученые степени
	Кандидат педагогических наук
6	Средняя нагрузка на педагога	18 часов

№ п/п	По стажу работы	По возрасту
1	До 3 лет		До 20 лет
2	От 3 до 10 лет	2	20-35лет	1
3	От 11 до 20 лет	2	лет	10
4	Более 20 лет	12	Старше 50 лет	5
5			Средний возраст	40 года

2.3.3. Структура управления системой обучения.