Класс | Математика |
1а | |
1б | |
2а | |
2б | |
3а | |
3б | |
3в | |
4а | |
4б | |
4в |
Образовательная область «Математика» предполагает:
· Формирование умений производить все арифметические действия в области натуральных чисел;
· Формирование приемов мыслительной деятельности: анализа и синтеза, классификации, абстрагирования;
· Формирование качеств мышления, необходимых для ориентации простейших закономерностей окружающей действительности.
Вес типовые программы будут подвергаться коррекции с целью усиления отработки умений устного счета, увеличения количества задач повышенного уровня.
Образовательный компонент «Окружающий мир».
Реализует содержание, которое является пропедевтическим для последующего изучения в основном звене биологии, химии, физики, географии, истории. В базисном учебном плане общеобразовательных учреждений РФ в обязательной части выделено 1 час (4б,3б по 2 часа).
2004\2005 учебный год.
Учебник | Классы |
«Окружающий мир» | 1а,1б,1в, 2а,2б, 2в, |
4б,3б | |
3а,4а, 4в |
2005\2006 учебный год.
Учебник | Классы |
«Окружающий мир» | 1а,1б, 2б, |
3а, 3в, 4б | |
2а, 2в, 3б, 4а |
2006\2007 учебный год.
Учебник | Классы |
«Окружающий мир» | 1а,1б, 3б |
4б | |
2а,2б, 3а, 3в, 4а, 4б |
В 2004\2005 учебном году 3 и 4 классах реализуется пропедевтический курс истории Отечества, который отражает одну из сторон «Окружающего мира». Обеспечивается учебником «Рассказы по Родной истории» для 5 класса, авторы и др. На два последующих учебных года не заложены часы для преподавания «Истории» в начальном звене базовым учебным планом. Во 2 классах факультативно преподается предмет «Валеология». Все программы сориентированы на обеспечение единого уровня минимальных достаточных требований к подготовке учащихся и преемственности с основной школой. На уроках по ознакомлению с окружающим миром решаются задачи восполнения пробелов в развитии детей, расширении их кругозора, обогащения их чувственного опыта, формирование общеинтеллектуальных умений на близком жизненному опыту ребенка материале, обогащения словаря и развития связанной монологической речи.
Образовательная область «Искусство».
Предполагает:
· воспитание интереса к искусству;
· развитие творческих способностей и изобразительных представлений, фантазий, воображения;
· воспитание эмоциональной отзывчивости на явления окружающей действительности, на произведения искусства;
· обучение основам художественной грамотности, формирование практических навыков работы.
Содержание данной области будет расширяться и обогащаться за счет участия детей в творческих коллективах школы дополнительного образования, кружках, конкурсах, выставках, изучения социокультурной среды города Острогожска.
Образовательная область «Физическая культура».
Образовательная область «Физическая культура» предполагает:
· формирование знаний в физкультурной деятельности;
· расширение двигательного опыта посредством усложнения ранее освоенных достижений и овладение навыками повышенной координационной сложности;
· расширение функциональных возможностей систем организма; повышение адаптивных свойств за счет направленного развития основных физических качеств, способностей;
Расширение будет осуществляться через занятия в секциях, участия в соревнованиях, в том числе в системе внешкольной работы. Образовательная область «Физическая культура» обеспечивается скорректированной программой МО РФ, учебниками по физической культуре 1-11 классы, учебными пособиями «Настольная книга учителя физической культуры» ( М. 1998).
Образовательная область «Информатика»
Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 3-х классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология». Учебник – «Информатика в играх и задачах» в 2-х частях, автор , является составной частью комплекта учебников «Образовательная система «Школа 2100» (рекомендации МОРФ).
Цель данных уроков – развитие логического мышления, памяти, воображения. Работа на уроках направлена на развитие логического мышления, памяти, воображения, формирования у детей начальных представлений об информатики и ИКТ. Количество часов отражено в учебном плане.
Образовательная область «Иностранный язык»
Обучение иностранному языку в начальном звене обусловлено проектом Федерального образовательного стандарта, который предусматривает обязательное обучение иностранным языкам учащихся 2-4 классов общеобразовательных школ.
Учебники:
· УМК . Основывается на коммуникативном принципе обучения иностранному языку.
· УМК . Развивает речевые и познавательные способности ребенка
· УМК «Милли» начальный курс к учебнику «New Millennium English» под редакцией . Способствует формированию навыка самостоятельной работы.
Количество часов отражено в учебном плане.
Образовательная область «Технология».
Представлена трудовым обучением. Содержание обучения по предмету обеспечивается скорректированной программой МО РФ, учебным пособием . Образовательная область «Технология» предполагает:
· формирование начальных общетрудовых и специальных умений (преимущественно в сфере ручного труда), основ трудовой и экологической культуры;
· формирование элементов обобщенных технико – технологических и организационнно-экономических знаний;
· развитие творческих способностей учащихся, формирование технического и художественного мышления, конструкторских способностей.
Расширение программы будет осуществляться за счет межпредметных связей (математика, окружающий мир, ИЗО), дополнительных занятий в технических и прикладных кружках, участие в конкурсах и выставках.
Предполагаемые педагогические результаты данного плана:
· сохранение и укрепление физического, психического и нравственного здоровья учащихся;
· создание каждому ученику условий для самоопределения и развития;
· удовлетворение образовательных задач обучающихся и их родителей; повышение качества ЗУН учащихся.
У
Учебный план на 2004\2005 учебный год
Основное общее образование
№ п\п | учебные предметы |
| |||||||||||||
5А | 5Б | 5В | 6А | 6Б | 7А | 8А | 8Б | 8В | 9А | 9Б | 9В | 9Г |
| ||
1 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |
2 | 2+1 | 2+1 | 2+1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| |
3 | иностранный язык | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |
4 | математика | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 | 5+1 |
|
5 | информатика |
| |||||||||||||
6 | история | 2 | 2 | 2 | 2+1 | 2+1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
7 | обществознание (право) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||||
8 | география | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||
10 | физика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||||
11 | химия | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||||||
12 | экология | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||||
13 | биология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||
14 | изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||||
15 | музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||
16 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2+1 | 2+1 | 2+1 | 2+1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |
17 | ОБЖ | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 | +1 |
|
18 | технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
19 | черчение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||||
20 | всего | 28+3 | 28+3 | 28+3 | 29+3 | 29+3 | 31+3 | 32+3 | 32+3 | 32+3 | 32+2 | 32+2 | 32+2 | 32+2 |
|
фак. инд. зан. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |
предпроф. | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||
русский язык, литература |
| ||||||||||||||
математика |
| ||||||||||||||
физика |
| ||||||||||||||
информатика |
| ||||||||||||||
география |
| ||||||||||||||
биология |
| ||||||||||||||
химия |
| ||||||||||||||
история |
| ||||||||||||||
право |
| ||||||||||||||
иностранный язык |
| ||||||||||||||
максимальная нагрузка | 31 | 31 | 31 | 32 | 32 | 34 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 |
| |
На 2005\2006 учебный год.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


