Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
(учитель готовит для проверяющего или посетителей открытого урока и т. д.)
Учитель __________________________________________________
Класс ____________________________________________________
Урок ____________________________________________________
Тема ____________________________________________________
Тип урока ________________________________________________
Цель урока: ______________________________________________
Задачи урока:
· _____________________________________________________
· _____________________________________________________
· _____________________________________________________
Методы обучения:
· ___________________________
· ___________________________
Формы организации учебной деятельности:
· ____________________________
· ____________________________
· ____________________________
Постановка проблем ______________________________________
Развитие умений обучающихся:
· ___________________________
· __________________________
· ___________________________
· ___________________________
Источники информации:
· _____________________________
· _____________________________
Краткая характеристика класса ___________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
СПРАВКА
о проверке дневников учащихся 2-4-х классов
«___»___________200___г. Гимназия №3
Цель проверки: оценка выполнения требований к заполнению дневников.
Сведения об учителях-предметниках | ||||||||||||
Расписание уроков, звонков на полугодие | ||||||||||||
Название месяца со строчной буквы | ||||||||||||
Расписание уроков (с заглавной буквы) | ||||||||||||
Систематичность и грамотность записей | ||||||||||||
Чистота и аккуратность | ||||||||||||
Соответствие оценок в классном журнале и дневниках учащихся | ||||||||||||
Отметки о пропусках и опозданиях | ||||||||||||
Роспись классного руковдителя | ||||||||||||
Роспись родителей |
Исходя из вышеизложенного рекомендую учесть указанные недостатки,
устранить их до «__ »________ .
О результатах проверки доложить на совещании при заместителе директора по УВР.
Заместитель директора по УВР:
СПРАВКА
о проверке контрольных тетрадей во 2-4-х классах
«___»___________200___г. Гимназия №3
Цель проверки: оценка качества проверки; оценка внешнего вида.
Соответствие количества тетрадей списочному составу класса | ||||||||||||
Внешний вид тетрадей (оформление титульного листа, опрятность записей, почерк) | ||||||||||||
Качество проверки (внимательность, аккуратность исправлений, классификация ошибок) | ||||||||||||
Соответствие оценок существующим нормам | ||||||||||||
Индивидуальная работа ученика над собственными ошибками, ее результативность | ||||||||||||
Выполнение норм контрольных работ, соответствие темам | ||||||||||||
Вариативность заданий, дифференциация | ||||||||||||
Систематичность проведения работ по развитию речи |
Исходя из вышеизложенного рекомендую учесть указанные недостатки, устранить их до «___»________________ .
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


