В работе МО есть недостатки:
- недостаточно использовались ИКТ на уроках и внеурочной деятельности, прежде всего по техническим причинам. Со следующего года эта проблема решена, так как все классы укомплектованы интерактивно - мультимедийным комплексом;
Задачи на учебный год:
- обеспечить освоение каждым учителем государственных стандартов образования по предмету;
- в целях повышения качества знаний учащихся широко внедрять в учебно-воспитательный процесс современные педагогические технологии и методики;
- совершенствовать интерактивные методы обучения в преподавании предметов;
- разнообразить методы и формы обучения, больше проводить творческих работ, требующих от учеников не формального списывания текста, а аналитической мыслительной деятельности;
- повысить эффективность использования мониторинговых исследований;
- продолжить более качественную работу с “одаренными” детьми и со слабоуспевающими учащимися через индивидуальные занятия;
- по возможности, принимать более активное участие в городских и муниципальных мероприятиях;
- продолжить работу по совершенствованию самообразования учителей МО через курсы повышения квалификации работников образования.
Работа методического объединения учителей английского языка
МО учителей иностранного языка в учебном году работало по теме, которая согласуется с методической темой школы: «Деятельность учителя по повышению мотивации к обучению у школьников. Формирование информационной культуры учащихся и вовлечение их в проектную деятельность в рамках экспериментальной научно-исследовательской работы школы».
Исходя из темы школы, основными задачами в обучении иностранному языку являлись:
- использование методик и технологий здоровье сохраняющего обучения;
- патриотическое воспитание учащихся;
- привлечение учащихся к проектной деятельности;
- приобщение учащихся к мировым и отечественным общекультурным ценностям;
- создание и использование информационной базы МО;
- разработка тематического и поурочного планирования, проведение уроков в связи с раздельным обучением.
Реализация поставленных задач прослеживается в мероприятиях методического объединения, а также в качественных показателях работы в процессе обучения.
В учебном году учителями МО было проведено 11 заседаний, на которых обсуждались:
- планы работы на учебный год;
- программно-методическое обеспечение учебного процесса;
- лексико-грамматический материал и устные темы для контроля;
- проведение и итоги школьного и окружного туров олимпиады по английскому языку;
- итоги проверки словарей и тетрадей учащихся;
- подготовка к проведению и итоги предметной недели;
- подготовка учащихся выпускных классов (IV, IX, XI) к итоговой аттестации и её итоги;
- итоги успеваемости учащихся 2, 3, 5-8, 10 классов;
- отчет о работе МО в учебном году;
- цели и задачи МО на новый учебный год.
На заседаниях МО также обсуждались итоги городских и окружных контрольных работ; обсуждалась информация, которую давали на совещаниях председателей МО округа и города в течение всего года; обсуждались вопросы работы с мотивированными и отстающими детьми.
Учителя МО принимали участие в окружных и городских мероприятиях с целью трансляции педагогического опыта и повышения своего профессионального уровня.
Учителя и обучались на курсах повышения квалификации по теме «Место ИКТ в системе современных образовательных технологий», «Современные вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку» (ЛИТ № 000, 2012 год)
участвовала в семинаре «Подготовка учащихся к участию во Всероссийской Олимпиаде по иностранному языку». (МИОО, 10 ноября)
участвовала в работе семинара «Особенности обучения английскому языку в начальной школе».
принял участие в XI весенней конференции издательства «Макмиллан» «Инновации и традиции в преподавании английского языка» (27 марта 2012 г.)
в течение всего года участвовала в совещаниях председателей МО учителей иностранного языка по различным темам, проводимых в методическом центре СВАО.
Кроме того, в соответствии с методической темой школы и МО учителя работали по следующим темам самообразования:
- – «Подготовка учащихся к ГИА»;
- – «Современные вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку с использованием информационных технологий;
- – «Проектная деятельность учащихся на уроках английского языка»;
- – «Творческое развитие личности в процессе личностного подхода в обучении иностранному языку с использованием информационных технологий».
- – «Использование технических средств в обучении английскому языку».
Учебная нагрузка в учебном году была следующей:
1) : 22 часа
2) : 23 часа
3) : 21 час
4) : 21 час
5) : 24 часа
В течение всего учебного года проводился контроль успеваемости и качества знаний по английскому языку: административные, окружные, городские контрольные работы по всем видам речевой деятельности, зачеты. В результате проделанной работы успеваемость по школе следующая:
1) Начальная школа: из 174 учеников, изучающих английский язык
«5» - 90 человек
«4» - 66 человек Успеваемость – 100%
«3» - 18 человек Качество знаний – 90%
«2» - нет
Самое высокое качество знаний в 4 «А» и 4 «Б» классах (100%).
Самая низкая успеваемость в 4 «В» классе (78%).
2) Средняя и старшая школа: из 266 учащихся
«5» - 80 человек
«4» - 104 человека Успеваемость – 100%
«3» - 82 человека Качество знаний – 69%
«2» - нет
Самая высокая успеваемость по английскому языку в 5 «А» классе (девочки) – 85%
Самая низкая успеваемость в 8 «А» классе – 52% .
Результаты итоговой аттестации в выпускных классах следующие:
9 класс - устный экзамен по билетам
«5» - 7 человек (из 7).
11 класс – ЕГЭ
«5» – 1 человек, 74 балла
«3» - 1 человек, 32 балла
Динамика средних показателей качества у одних и тех же учащихся
за 2 года по английскому языку
учебный год | учебный год | |
5 «А» - 6 «А» | 72% | 78% |
6 «А» - 7 «А» | 79% | 68% |
6 «Б» - 7 «Б» | 62% | 72% |
7 «А» - 8 «А» | 54% | 52% |
7 «Б» - 8 «Б» | 40% | 54% |
8 «А» - 9 «А» | 83% | 78% |
8 «Б» - 9 «Б» | 51% | 76% |
9 «АБ» - 10 «А» | 74% | 53% |
10 «А» - 11 «А» | 58% | 84% |
Учителями МО во внеклассной работе были проведены:
1) школьный тур Всероссийской Олимпиады по английскому языку;
2) окружной тур Олимпиады;
3) предметная неделя английского языка;
4) Всероссийский игровой конкурс «Британский Бульдог»
В школьном туре Олимпиады приняли участие 53 человека. Из них по итогам 14 человек стали призерами.
В окружном туре олимпиады принимало участие 5 человек. Из них по итогам 3 человека стали призерами:
· 7 класс – Красносельский Антон, 61 балл, учитель-
· 8 класс – Габа Дарья, 64 балла, учитель -
· 9 класс – Сечина Юлия, 67 баллов, учитель -
Всероссийский игровой конкурс «Британский Бульдог» в нашей школе проводился впервые, и 57 человек приняли участие в этом году. Самые лучшие результаты показали следующие учащиеся:
· Еронимус Александра, 4 класс – I место в России, уч.
· Власова Ксения, 5 класс – IV место в районе, уч.
· Кулипанова Ольга, 5 класс – V место в районе, уч.
· Красносельский Антон, 7 класс – V место в районе, уч.
· Валентинов Юрий, 7 класс – VI место в районе, уч.
1) Продолжить работу над задачами поставленными перед МО в соответствии с методической темой школы.
2) Усилить работу с мотивированными учащимися по их подготовке к олимпиадам, конкурсам и другим мероприятиям.
3) Эффективнее планировать работу с учащимися на уроках и во внеурочное время с целью повышения мотивации к обучению у школьников.
4) Формировать информационную культуру учащихся и вовлекать их в проектную деятельность в рамках экспериментальной научно-исследовательской работы школы.
5) Всем учителям МО овладеть мультимедийными средствами и начать оформление электронного портфолио учителя.
Задачи МО на учебный год
1) Продолжить работу над задачами, поставленными перед МО в соответствии с методической темой школы.
2) Усилить работу с мотивированными учащимися по их подготовке к олимпиадам, конкурсам и другим мероприятиям.
3) Эффективнее планировать работу с учащимися на уроках и во внеурочное время с целью повышения мотивации к обучению у школьников.
4) Формировать информационную культуру учащихся и вовлекать их в проектную деятельность в рамках экспериментальной научно-исследовательской работы школы.
5) Всем учителям МО овладеть мультимедийными средствами и начать оформление электронного портфолио учителя.
Работа методического объединения учителей физической культуры, ИЗО, музыки, ОБЖ
МО учителей физической культуры, ИЗО, музыки, ОБЖ ведет свою работу в рамках темы «Методика и технология здоровье сохраняющего обучения в школе, интегративные подходы к обучению. Патриотическое воспитание молодежи. Внедрение иновационных технологий в процесс обучения».
В течение учебного года работа МО была направлена на выполнение следующих задач:
1. Формирование физически здоровой личности
2. Развитие творческих способностей у учащихся
3. Развитие взаимодействия учебных дисциплин на основе межпредметных связей и интегративных подходов
4. Развитие самостоятельности и критичности личности учащегося
5. Развитие способностей преодолевать трудности
6. Проведение семинаров, «круглых столов» по обмену опытом
7. Внедрение в процесс обучения инновационных технологий
8. Патриотическое воспитание молодежи
В МО входят сотрудники школы:
-учитель физической культуры, учитель высшей категории.
-учитель физической культуры, учитель высшей категории; «Отличник народного просвещения».
-учитель физической культуры, имеет 1квалификационную категорию.
-учитель ОБЖ высшей категории.
-учитель музыки1 категории.
–учитель ИЗО 1 категории.
- преподаватель дополнительного образования.
В течение учебного года было проведено:
1) 4 заседания МО:
- об итогах аттестации 9 классов в предыдущем году
- подготовка материалов и составление экзаменационных билетов
для аттестации 9 классов в текущем году
- об итогах районных окружных и городских соревнований
- о подведении итогов работы МО за учебный год
2) 3 совещания:
- об итогах окружных и городских соревнований
- о подготовке учащихся 9 классов к ГИА
- о постановке на военный учет учащихся 1996 года рождения
3) 2 семинара:
- решение проблем преподавания в гендерных классах
- решение нестандартных задач в процессе проведения уроков, профессиональная дисциплина учителя и профориентация учащихся
4) «Круглые столы»:
- развитие творческих способностей у учащихся
- патриотическое воспитание молодежи посредством занятий ФК,
участием в поисковом движении, подготовке молодежи к
исполнению воинских обязанностей.
Проведенная работа над поставленными задачами перед МО в учебном году велась в соответствии с методической темой школы.
По итоговой аттестации 9 классов:
ФК – 100%
ОБЖ-100%
Музыка-100%
ИЗО-100%
За учебный период год достигнуты следующие показатели и проведены мероприятия:
- Отделение ФК:
- 1 место – пионербол (девочки 3-4 кл.) р-н Ярославский, СВАО
- 1 место – волейбол (юноши и девушки 7-8 кл.) р-н Ярославский
- 1 место – волейбол (юноши и девушки 9-11 кл.) р-н Ярославский
- 4 место -- волейбол (юноши и девушки 9-11 кл.) СВАО
- 4 место – баскетбол (юноши) р-н Ярославский
- 1 место – минифутбол (юноши 7-8 кл.) р-н Ярославский
- 2 место – минифутбол (юноши 9-11 кл.) р-н Ярославский
- 1 место – минифутбол (юноши 3-4 кл) р-н Ярославский
- 3 место – эстафета 4*200 (юноши 10-11 кл.) р-н Ярославский
- 4 место – эстафета 4*200 (девушки 10-11 кл.) р-н Ярославский
- 3 общекомандное место-Кубок-эстафета 4*200(юноши и девушки 7-8кл.) р-н Ярославский
- 2 место – боулинг посвященный году спорта (сборная школы) р-н Ярославский
- 2 место-Кубок - первенство среди допризывной молодежи
Ярославского р-на.
- внутришкольное проведение юношеского атлетического четырехборья (пресс, отжимание, подтягивание, скакалка), посвященное Дню Защитника Отечества по возрастным категориям (7-8 КЛ.-1 место 8 кл. Б ; 9-11кл.-1 место 9 кл. Б)
- проведение «девичьего» атлетического четырехборья (пресс, отжимание от скамьи, прыжок в длину с места, скакалка) посвященное Международному дню 8 Марта по возрастным категориям(6-8 кл.-1 место 7кл. А; 9-11кл.-1место 10 кл. А)
- подготовка и проведение спортивных праздников в начальной школе: «Веселые старты».
- Внутришкольное первенство начальной школы по минифутболу (1-2кл.; 3-4 кл.)
- «Веселые старты» 5-6 кл.-Масленица-2012
- товарищеская встреча по волейболу сборная учителей - сборная школы
- 1 место-Кубок по волейболу среди учителей СВАО
Отделение ФК и ОБЖ(интегрированный подход в обучении):
- подготовка и проведение парада, посвященного 67-годовщине Победы в ВОВ
- подготовка и проведение сборов допризывной молодежи на базе ГБОУ СОШ № 000 им. А.П. Маресьева с 14 по 18 мая 2012 года
- подготовка и проведение праздника, посвященного Дню Защитника Отечества: показательные выступления спортсменов и гимнастов школы
Отделение Музыка:
- Подготовка и проведение праздников
- «Посвящение в Защитников Отечества» учеников 1 классов
- «Посвящение в девочек-невестушек» учениц 1 классов
- Детские праздники в начальной школе
- «Времена года»
- Новогодние елки
Отделение ИЗО:
- конкурс детского рисунка, посвященного году семьи
- конкурс рисунка «Папа, Мама, Я - спортивная семья»
За учебный период г. окончили КПК учитель физкультуры , учитель ИЗО
Повысил квалификационную категорию
Анализируя работу МО за период учебного года, хочется отметить следующие аспекты:
- все члены МО постоянно совершенствуются и внедряют инновационные технологии в процесс обучения;
- повышают свой профессиональный уровень;
- делятся своим опытом с коллегами.
9. Результативность деятельности образовательного учреждения.
Достигнутые цели. Существующие проблемы, пути их решения и потенциальные возможности коллектива. Общие выводы и предложения.
Достижения: разработана эффективная модель управления образовательным пространством,
создана система воспитывающей деятельности, освоены информационные технологии,
мобилен и технологичен кадровый состав, активен и доброжелателен ученический коллектив,
расширена сфера сотрудничества с родителями
Анализ функционирования ГБОУ СОШ № 000 им. позволяет сделать следующие выводы:
1. Школа функционирует стабильно в режиме развития.
2. Деятельность школы строится в соответствии с государственной нормативной базой.
3. В управлении школой сочетаются принципы единоначалия с демократичностью школьного уклада. Родители являются активными участниками органов соуправления.
4. В школе созданы все условия для самореализации обучающихся в урочной и внеурочной деятельности, что подтверждается качеством и уровнем участия в олимпиадах, конференциях, конкурсах, смотрах различного вида.
5. Родители выпускников высказываются позитивно в отношении деятельности школы.
6. В школе созданы условия для обеспечения базового и дополнительного образования, соответствующего государственным образовательным стандартам.
7. Уровень обученности учащихся свидетельствует в целом о стабильной положительной динамике по предметам.
8. Школа укомплектована педагогическими кадрами.
9. Хорошо поставлена спортивно-массовая работа.
10. Школа хорошо оснащена компьютерным оборудованием, что способствует повышению эффективности работы учителей школы.
ГБОУ СОШ № 000 им. соответствует заявленному статусу.
Содержание самоанализа образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом № 6 от 22 июня 2012 г.
Директор школы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
