Самообследование ГБОУ СОШ № 000 им. за учебный год (стр. 7 )

6.1.Внутришкольная система комплексного мониторинга качества образования.

Мониторинг уровня обученности, мотивации учебной деятельности ребенка, носит как диагностический, так и прогностический характер и проводится как со стороны администрации школы, так и самими педагогами.

Итоги анализируются на заседаниях МО, совещаниях при завуче.

Внутришкольный мониторинг проводится в три этапа:

­  входной контроль - сентябрь

­  рубежный контроль - декабрь

­  итоговый контроль - апрель

Систематически осуществляется контроль за состоянием преподавания дисциплин и качеством знаний учащихся по предметам. С этой целью проводятся контрольные и срезовые работы, тестирование, устные опросы, проверка техники чтения. Создан банк данных результатов контрольных работ, срезов по итогам четверти и учебного года с последующим анализом.

6.2. Качество подготовки выпускников(4 кл.,9 кл.,11кл.).

Результаты мониторинговых исследований выпускников 4-х классов

Административные контрольные работы по русскому языку

классы	II четверть	IV четверть
Кач. %	Усп. %	Кач. %	Усп. %
4а	41%	94%	65%	100%

Административные контрольные работы по математике

классы	II четверть	IV четверть
Кач. %	Усп. %	Кач. %	Усп. %
4а	44%	72%	65%	100%

Успеваемость и качество обученности
4а
	1ч	2ч	3ч	4ч	год
Количество обучающихся	22	22	22	22	22
Обучаются на отлично	0	1	1	1	1
Обучаются на хорошо	12	13	14	15	15
Обучаются удовлетворительно	9	8	7	6	6
Не успевают			1
Успеваемость	100%	100%	96%	100%	100%
Качество	54.5%	64%	68%	73%	73%

Департамент образования города Москвы в итоговых документах заявляет, что «одной из ключевых задач развития московского образования в минувшем учебном году являлось повышение качества и доступности всех уровней образования и удовлетворение спроса московских семей на образовательные услуги, соответствующие растущим ожиданиям москвичей и требованиям динамично изменяющейся социально-экономической среды мегаполиса». Каковы же наши последние результаты, и как мы смотримся на фоне других школ города и округа.

Результаты экзаменов за 2 года в сравнении с результатами округа

	Округ (по результатам первой волны)	Школа	Школа
	РУ МА	РУ МА	РУ МА
Количество участников ЕГЭ	5	26 26	30 30
Средний тестовый балл	69 48,9	6	63.5 48
Количество «2» (не преодолели минимальный порог)	7 64	0 2 / 0	0 0
Количество 100-балльников	31 2	0 0	0 0

Результаты экзаменов по выбору учащихся

Предмет
ИКТ	57%	77%
Биология	58%	41%
История	63%	62.5%
Химия	69%	63%
Английский язык		53%
Физика	53%	56%
Обществознание	57%	53%
Литература	57%	66%

Для сравнительного анализа за 2 года в школе одним из показателей мы взяли средний тестовый балл. Таким образом, по русскому языку прослеживается рост данного показателя. По математике в этом году - резкое снижение. Также в этом году по математике появились учащиеся (2 чел.), не преодолевших минимальный порог в основной период. Администрацией школы в течение года были предприняты попытки повлиять на ситуацию с этими учащимися, но сделано было не всё. Администрации необходимо в следующем учебном году сделать всё, чтобы неудовлетворительных отметок на ЕГЭ не было. Необходимо привлекать к решению этого вопроса, как классных руководителей, так и родителей, при необходимости-КДН. Но в резервный день эти дети смогли написать экзамен и в результате получили аттестаты.

Результаты единого государственного экзамена.

№	Предмет	Количество учащихся, сдававших предмет	Средний тестовый балл
1.	Русский язык	14	60,.3
2.	Литература	1	66
3.	Математика	14	46,3
4.	История России	1	33
5.	Обществознание	5	62
6.	Биология	2	54
7.	Физика	2	51,5
8.	Химия	1	74
9.	Информатика и ИКТ	3	46,3
10.	Английский язык	2	38,5

Были в школе, конечно, дети, набравшие достаточно высокие баллы по предметам:

Белкина Татьяна - 256 баллов (русский язык - 92, математика – 72, физика – 92)

Жучкова Евгения - 217 баллов (русский язык – 92, математика – 68, обществознание -57)

Русина Ольга – 242 балла (русский язык - 90, математика -60, химия -92)

Селиванов Иван – 227 (русский язык -82, математика -74, физика -71)

Смирнова Анна – 299 (русский язык -98, математика -66, обществознание-69, литература -66).

Результаты ГИА.

Средний балл по классам и по школе
Предметы	9а	9б	9-е классы	максимум
Математика	19,1	15,7	19,9	33
Русский язык	33,8	29,5	32,3	42
ИКТ	16,5		16,5	22
Физика	24		24	36
Химия	24,75		24,75	33
Биология	26	24	25,5	41
Качество по классам и школе
Предметы	9а	9б	9-е классы
Математика	73,91	15,7	58,33
Русский язык	87	29,5	75
ИКТ	100		100
Физика	100		100
Химия	75		75
Биология	66,67	0	50

По округу определены основные проблемы, решение которых на уровне школы позволит в определенной степени повысить качественные показатели, в том числе и на государственной итоговой аттестации: