Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Предмет | Параллель | Уровень обученности (общий результат по общеобразовательным классам) | Качество знаний (общий результат по общеобразовательным классам) |
Английский | 100 | 100 | |
100 | 95 | ||
100 | 87 | ||
100 | 73 | ||
100 | 79 | ||
100 | 72 | ||
100 | 87 | ||
100 | 69 | ||
100 | 81 |
Кафедра математики и информатики
|
Алгебра | 7 классы | 100 % | 43 % |
8 классы | 100 % | 57 % | |
9 классы | 100 % | 70 % | |
10 классы | 100 % | 56 % | |
11 классы | 100 % | 41 % | |
Геометрия | 7 классы | 100 % | 67 % |
8 классы | 100 % | 75 % | |
9 классы | 100 % | 72 % | |
10 классы | 100 % | 44 % | |
11 классы | 100 % | 41 % | |
Теория вероятностий и статистика | 7 классы | 100 % | 77 % |
8 классы | 100 % | 72 % | |
9 классы | 100 % | 100 % | |
Информатика | 5 классы | 100 % | 94 % |
6 классы | 100 % | 92 % | |
7 классы | 100 % | 93 % | |
8 классы | 100 % | 84 % | |
9 классы | 100 % | 82 % | |
10 классы | 100 % | 100 % | |
11 классы | 100 % | 91 % | |
ОБЖ | 5 классы | 100 % | 94 % |
6. Дополнительное образование
Создание условий для личностного развития ребенка через систему дополнительного образования.
Современная педагогика и психология направлены на поиск путей совершенствования процесса формирования личности школьника через развитие его творческих способностей.
Именно дополнительное образование по самой своей сути является личностно ориентированным, в отличие от базового образования, продолжающего оставаться предметно - ориентированным, направленным на освоение школьного стандарта. Только органичное сочетание в школьных стенах обоих видов образования может помочь развитию, как отдельного ребенка, так и всего образовательного учреждения.
Дополнительное образование детей в «Класс-Центре» представлено следующими отделениями:
· Драматическое отделение (школа).
· Музыкальное отделение (школа).
6.1. Драматическая школа
Драматическая школа является неотъемлемой частью образовательного комплекса ГБОУ ЦО № 000 «Класс-центр». Соединение общеобразовательной, драматической и музыкальной школы - это цельная образовательная технология, авторская школа, основанная на профессиональном педагогическом опыте и новых разработках. Смысл образовательной технологии «Класс-Центра» - это совмещение интеллектуального и эмоционального развития ребенка.
6.1.1. Технология образования:
• Драматическая школа, работающая по адаптированным программам Министерства культуры РФ для театральных ВУЗов и авторским программам, разработанным педагогами «Класс-Центра»;
• Интегративная авторская программа «Энциклопедия», помогающая детям понять взаимосвязь различных областей знаний;
• Курс «Успешные публичные коммуникации»;
• Индивидуальные учебные планы (10-11 классы);
• «Театр, как система гуманитарного образования».
Драматическая школа развивает учащихся, используя приемы и методы театральной педагогики на уроках:
• актерское мастерство,
• сценическая речь,
• танец и сценическое движение,
• история про театр
• программа посещения театров «Азбука театра»
• «Класс-Театр»- театр, где играют дети.
Итоговые зачетные уроки и выпускные спектакли драматической школы убеждают в том, что театральная педагогика является эффективной инновационной составляющей современного образования, помогает организации образовательного процесса, необходимого для реализации новых ФГОС средствами педагогики искусства и театральной педагогики, важна в области личностного развития и социализации всех участников образовательного процесса, расширяет образовательное пространство от классно-урочной системы и дидактики урока в целом к реальным жизненным ситуациям.
6.1.2. Характеристика педагогического коллектива и кадровый потенциал
Из 18 педагогов драматической школы – 14 имеют высшее театральное или педагогическое образование. Среди наших педагогов есть:
Заслуженный учитель РФ (1),
Победитель Национального проекта Образования (1),
кандидат искусствоведения (1),
кандидат педагогических наук (1),
Заслуженный артист РФ (2).
Два педагога учатся в ВУЗе заочно, один прошел курсы повышения квалификации в МИОО (256 часов), шесть педагогов участвовали во Всероссийской конференции по танцу, причем, давали «мастер-классы».
Наши педагоги проводят методическую работу в школе, в округе и в городе, принимают участие в семинарах МИОО, входят в состав жюри на таких фестивалях, как национальная театральная премия и фестиваль «Золотая Маска», международный фестиваль «Гаврош», «Арлекин» (театральное искусство для детей), Международный фестиваль театра и культуры для самых юных зрителей, «Большая перемена», международный фестиваль профессиональных театров для детей «Радуга».
6.1.3. Количество обучающихся в драматической школе
В уч. годах обучение проходило по следующим направлениям
Направление | Название объединения | Количество групп/учащихся |
Художественное | Драматическое отделение: Танец Актерское мастерство; Сценическое движение; Сценическая речь; История про театр; | 16групп,274учащихся 19групп,320учащийся 3группы,48 учащихся 11групп,171учащихся 14групп,233учащихся |
6.1.4. Мероприятия драматической школы
Посещение московских театров и фестивальных спектаклей
по программе «Азбука театра»
КЛАСС | СПЕКТАКЛЬ, ТЕАТР | КОММЕНТАРИИ |
С Е Н Т Я Б Р Ь | ||
1 а, б | «Игры инженера Ка» (Италия), «Театриум на Серпуховке» | «Гаврош» – Международный фестиваль спектаклей для детей |
4 а | «У ковчега в восемь» театр «Будильник» | |
5а 6а | «Три мушкетера» Театр кукол «Альфа» (Пльзень, Чехия) | VI Международный фестиваль театров кукол им. |
6б | «Сказки» Театр на Таганке | |
2а | «Принц Каспиан» театр « На Малой Бронной» | |
7б,8б | «Пиковая дама» Гродненский областной театр кукол (Гродно, Белоруссия) | VI Международный фестиваль театров кукол им. |
ОКТЯБРЬ | ||
6б | «У ковчега в восемь» театр «Будильник» | |
2а | «Королевская корова» театр «EtCetera» | |
6б | «Любовь к трем апельсинам» Детский музыкальный театр им. Н. Сац | |
9б | «Призрачный бал» Музыкальный театр им. Станиславского | |
5б | «Конёк горбунок «МХТ им. Чехова | |
1б | «Золушка» Музыкальный театр им. Станиславского | |
4б | Центр Современной культуры. Русско-польский проект «Старый шкаф» | |
7а | «Инь Ян. Белая версия.»РАМТ | |
1 а | «Дюймовочка» Театр Образцова | |
8а | «Алые паруса» РАМТ | |
4а | «Волшебник изумрудногоГорода» Детский музыкальный театр им. Н. Сац | |
5а | «Щелкунчик» Музыкальный театр им. Станиславского | |
6а | «Сотворившая чудо» РАМТ | |
НОЯБРЬ | ||
4б | «Фокус»"Театр имени Которого Нельзя Называть", Санкт-Петербург | Международный фестиваль "Большая Перемена" |
2б | «Привет Рей!» Самарский театр юного зрителя "Самарт", Самара | Международный фестиваль "Большая Перемена" |
10а | «Демон. Вид сверху».Школа драматического искусства | |
5а | «Любовь к трем апельсинам» Детский музыкальный театр им. Н. Сац | |
5б | «Сотворившая чудо»РАМТ | |
7а, б | «Нос» МТЮЗ | |
7б | «Много шума из ничего» Театр Армии | |
4а | «Королевская корова», « Etcetera» | |
5а | «Алиса в Зазеркалье» «Мастерская Фоменко» | |
7б | «Эраст Фандорин» РАМТ | |
2а | «Чисто английское привидение» РАМТ | |
9б | «Ричард III» театр «Сатирикон» | |
ДЕКАБРЬ | ||
6а | «Почти взаправду»,РАМТ | |
4а | «Летучий корабль» Театриум на Серпуховке | |
10,11Ом | «Черный монах», МТЮЗ | |
11 Ом | «Три сестры»,Мастерская Фоменко | |
5б | «Лафкадио» клуб Мастерская | Независимый театральный проект |
7б | «451 градус по Фаренгейту»,Etcetera | |
7б | «Алые паруса», РАМТ | |
6а | «Пиноккио» ,театр «Практика» | |
ЯНВАРЬ | ||
10а | «Война и мир»Мастерская Фоменко | |
ФЕВРАЛЬ | ||
4а | «Чисто английское привидение», РАМТ | |
1а,2а | «Сказки на всякий случай» , РАМТ | |
5б | «Алиса в Зазеркалье», Мастерская Фоменко | |
5б | «Любовь трем апельсинам»,Детский музыкальный театр им. Н. Сац | |
9б | «Маскарад»,Театр им. Вахтангова | |
МАРТ | ||
1а,4а | «Волшебное кольцо», РАМТ | |
2б | «Летучий корабль» Театр Терезы Дуровой | |
5а,6а | «Лафкадио» клуб Мастерская | Независимый театральный проект |
А П Р Е Л Ь | ||
9б,10а | «Похождение» МХТ им. Чехова | |
4а,2б | «Удивительное приключение кролика Эдварда» ,Театр кукол, Челябинск | Премия «Золотая Маска» 2012г. - «Лучшая работа режиссера», «Лучшая работа художника» |
5а,5б, 6а,6б | «Счастье», Александринский театр, Санкт-Петербург | Премии «Золотая Маска» 2012 г. - «Лучший спектакль в драме, большая форма», «Лучшая работа художника». |
1а | «Вероятно чаепитие состоится» Театр-студия «KarlssonHaus», Санкт-Петербург | Премия «Золотая Маска» 2012г. - «Лучший спектакль в театре кукол» |
7б | «Синее чудовище», «Сатирикон» | |
5а | «Черная курица» Музыкальный театр Республики Карелия, Петрозаводск | Национальная театральная премия и фестиваль «Золотая Маска» |
МАЙ | ||
11Ом | «Старший сын» Театр п\р Табакова | |
2б | «Тайна старого шкафа», Театр на Малой Бронной | |
1а | "Волк и 7 козлят", МТЮЗ. | |
4а | "Алаад-Дин" Музыкальный театр Владимира Назарова | |
5б | «Счастливый принц», МТЮЗ |
Спектакли, которые приезжали в «Класс-Центр»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


