Программы подготовки, переподготовки и повышения квалификации пилотов вертолета R-44 (стр. 20 )

Тема 7. Правила, относящиеся к полету по маршруту.

Правила предотвращения столкновений. Правила визуальных полетов, ответственность пилота за соблюдение ПВП; действий при ухудшении метеоусловий. Правила, касающиеся применения права первоочередности. Правила использования абсолютных высот и эшелонов полета по квадратной и полукруговой системе. Рассмотрение визуальных метеорологических условий.

Аэродромы, используемые для полетов по маршруту местного характера:

Расположение, правила аэродромного движения, порядок входа в аэродромный круг, выполнения посадки, взлета и выхода из круга.

Порядок действий при полете по маршруту. Связь. Запретные зоны и зоны ограничения полетов. Препятствия, безопасные абсолютные высоты/эшелоны полета. Минимальные абсолютные высоты, ограничения при полетах на малых высотах. Правила установки высотомера.

Требования и правила, касающиеся планов полета. Содержание плана полета. Правила представления. Правила аннулирования.

Тема 8. Правила поиска и спасения.

Организация использования государственных средств поиска и спасения. Размещение и работа элементов системы поиска и спасения. Возможности и правила использования связи.

Действия, требуемые от пилотов. Действия в случае бедствия. Действия при обнаружении другого воздушного судна, терпящего бедствие. Действия при получении передачи о бедствии.

Тема 9. Права обладателя свидетельства пилота-любителя.

Национальные правила в отношении прав обладателей свидетельства пилота-любителя (PPL).

Типы или классы судов, на которых могут летать пилоты-любители. Отсутствие каких-либо видов вознаграждения для обладателей PPL. Перевозка пассажиров, особые требования или ограничения: дневные полеты; ночные полеты.

Права командира воздушного судна/второго пилота. Метеорологические условия (при отсутствии квалификационной отметки о праве на полеты по приборам).

Ограничения в отношении использования воздушного пространства.

Обновление требований.

Медицинское освидетельствование.

Литература:

1. Федеральные авиационные правила.

2. Воздушный кодекс РФ.

3. Положение о расследовании авиационных происшествий (ПРАПИ-98).

Редакция 10.07.07г. 2-3-25

Часть №2 Программы переподготовки пилотов на вертолет R-44

2.3.2.11. Программа по учебному предмету «Радиотелефонная связь».

В результате изучения учебного предмета «Радиотелефонная связь» слушатели должны:

знать:

- назначение и размещение наземных радиостанций,

- структуру воздушной электросвязи,

- правила фразеологии и радиообмена между экипажем ВС и диспетчером УВД,

- структуру сборников АНИ.

уметь:

- грамотно вести радиообмен

- ориентироваться в сборниках АНИ в части связи.

Тематический план

№	Наименование тем	Количество учебных часов
I вариант	II вариант	III вариант
1.	Организация, определения и положения по организации электросвязи.	-	-	1
2.	Авиационная воздушная электросвязь.	-	-	1
3.	Правила фразеологии и радиообмена между экипажами ВС и диспетчерами УВД.	-	-	1
4.	Регламенты и сборники аэронавигационной информации по внутренним трассам.	-	-	1
	Контроль знаний	-	-	зачет
	Итого	-	-	4

Содержание тем

Тема 1. Основные определения и положения по организации электросвязи.

Основные определения и принятые сокращения. Основные положения по организации электросвязи в гражданской авиации. Организация авиационной воздушной электросвязи. Телеграфная связь. Телефонная связь.

Тема 2. Авиационная воздушная электросвязь.

Организация авиационной воздушной электросвязи в районе аэродрома, по трассе, на международных воздушных трассах Организация электросвязи для передачи метеорологической информации экипажам ВС, находящимся в полете. Организация аварийно-спасательных радиосвязей. Правила составления и подачи телеграмм на станцию связи. Основные правила установления и ведения радиосвязи в гражданской авиации. Передача и прием сигнала бедствия, срочности и безопасности.

Редакция 10.07.07г. 2-3-26

Часть №2 Программы переподготовки пилотов на вертолет R-44

Тема 3. Правила и фразеология радиообмена между экипажами ВС и диспетчерами службы движения ГА.

Общие положения. Основные правила. Порядок ведения радиосвязи. Проверка радиостанций и пробная связь. Эпизодические радиосвязи. Значение типовых выражений, применяемых при радиообмене. Типовая фразеология радиообмена между экипажами и диспетчером службы движения при вылете (прилете) и полете по воздушной трассе.

Тема 4. Регламенты и сборники аэронавигационной информации по внутренних воздушным трассам РФ.

Порядок внесения исправлений и дополнений. Правила пользования регламентами и сборниками аэронавигационной информации. Правила перевозки и хранения документов. Ответственность.

Литература:

1. НС-ГА-85.

2. Правила и фразеология радиообмена.

3. Регламенты и сборники аэронавигационной информации по воздушным трассам РФ.

Редакция 10.07.07г. 2-3-27

Часть №2 Программы переподготовки пилотов на вертолет R-44

2.3.2.12. Программа по учебному предмету «Возможности и ограничения человека в летной деятельности».

В результате изучения учебного предмета «Возможности и ограничения человека» слушатели должны:

знать:

- избыточность конфликтных ситуаций, неразрешенных своевременно проблем, нервно-психологическое перенапряжение, вызванное ответственностью за исход полета,

- усиленную нагрузку на анализаторные и эффекторные функциональные системы организма (перегрузка зрительного и слухового анализатора, избыточность информации или сенсорная и перцептивная депривация, перегрев или переохлаждение организма или адинамический характер деятельности),

- воздействие факторов, вызывающих в организме предельную мобилизацию адаптационных ресурсов (перегрузка, невесомость, радиация, электромагнитное излучение, гипоксия),

- десинхроз, вызванный условиями и профессиональной деятельности и средствами передвижения, приводящий к нарушению функционирования основных жизнеобеспечивающих систем организма.

уметь:

применять полученные знания в профессиональной деятельности.

Тематический план

№	Наименование тем	Количество учебных часов
I вариант	II вариант	III вариант
1.	Параметры надежности человеческого фактора.	1	1	1
2.	Методы формирования профессиональной надежности летного состава.	2	2	2
3.	Оценка профессиональной готовности летного состава.	1	1	1
	Контроль знаний	зачет	зачет	Зачет
	Итого	4	4	4

Содержание тем

Тема 1. Параметры надежности человеческого фактора.

Возможности зрительного анализатора. Феномен укачивания в полете.

Влияние шума и вибрации на работоспособность пилота. Пределы профессиональной работоспособности.

Редакция 10.07.07г. 2-3-28

Часть №2 Программы переподготовки пилотов на вертолет R-44

Факторы, дестабилизирующие надежностные параметры летного состава и снижающие профессиональное долголетие.

Фактор сложности принятия и реализации решения пилотом в экстремальных условиях деятельности.

Тема 2. Методы формирования профессиональной надежности летного состава.

Методы формирования выносливости, силы, быстроты, ловкости, гибкости.

Методы формирования эмоциональной устойчивости, внимания, памяти, способность работать в лимите времени, изменять структуру деятельности, экстраполировать развитие ситуации.

Методы формирования профессиональной надежности в процессе тренажерной и летной подготовки.

Применение методов самокоррекции для повышения надежности в летной деятельности.

Тема 3. Оценка профессиональной готовности летного состава.

Оценка профессиональной готовности в процессе занятий на тренажере.

Оценка профессиональной надежности в процессе реальной летной деятельности.

Литература:

1. «Основы формирования профессиональной надежности летного состава гражданской авиации» М. «Воздушный транспорт», 1990г.

2. , «Основы авиационной психологии», «Транспорт».

3. «Психология летного обучения» М. «Военное издательство», 1986г.

Редакция 10.07.07г. 2-3-29

Часть №2 Программы переподготовки пилотов на вертолет R-44

2.3.2.13. Программа по учебному предмету «Аварийно-спасательные средства и их применение».

В результате изучения учебного предмета «Аварийно-спасательные средства и их применение» слушатели должны:

знать:

1.Организацию системы поиска и спасения пассажиров и членов экипажа ВС, терпящего или потерпевшего бедствие.

2. Типовые аварийные ситуации на борту ВС.

3. Основной порядок действий в аварийных ситуациях.

уметь:

1. Принимать правильные решения при быстром развитии аварийной ситуации.

2. Применять бортовое аварийно-спасательное оборудование.

3. Оказывать доврачебную медицинскую помощь.

Тематический план

№	Наименование тем	Количество учебных часов
I вариант	II вариант	III вариант
1.	Организация поисково-спасательного и аварийно-спасательного обеспечения полетов.	1	1	1
2.	Бортовое аварийно-спасательное оборудование и правила его применения.	1	1	1
3.	Аварийные ситуации на борту ВС и действия экипажа при их возникновении.	2	2	2
	Контроль знаний	зачет	зачет	Зачет
	Итого	4	4	4

Содержание тем

Тема 1. Организация поисково-спасательного и аварийно-спасательного обеспечения полетов.

Основные принципы организации поиска и спасения. Прием и передача сообщений о ВС, терпящих бедствие.

Тема 2. Бортовое аварийно-спасательное оборудование и правила его применения.

Назначение и состав бортового аварийно-спасательного оборудования - переносной огнетушитель, аварийный радиомаяк. Правила использования бортового аварийно-спасательного оборудования.

Редакция 10.07.07г. 2-3-30

Часть №2 Программы переподготовки пилотов на вертолет R-44

Тема 3. Аварийные ситуации на борту ВС и действия экипажа при их возникновении.

Аварийная посадка ВС на сушу и на воду.

Покидание вертолета при посадке на воду с отказавшим двигателем и с работающим двигателем.

Пожар на борту ВС и его последствия. Действия экипажа при пожаре в полете. Ликвидация пожара двигателя при запуске на земле.

Выживание в условиях автономного существования.

Литература:

1. Фельдман -спасательное оборудование ВС.

2. РЛЭ вертолета R-44.

Редакция 10.07.07г. 2-3-31

Часть №2 Программы переподготовки пилотов на вертолет R-44

2.3.2.14. Программа по учебному предмету «Техническая эксплуатация вертолета».

В результате изучения учебного предмета «Техническая эксплуатация вертолета» слушатели должны:

знать:

1. Порядок назначения и виды технического обслуживания вертолета, выполняемые по наработке и по календарным срокам.

2. Порядок допуска специалистов к техническому обслуживанию вертолета.

3. Технологию выполнения и виды технического обслуживания, которые разрешается выполнять пилоту вертолета.

уметь:

1. Выполнять техническое обслуживание вертолета в объеме, разрешенном аттестованному пилоту.

Тематический план

№	Наименование тем	Количество учебных часов
I вариант	II вариант	III вариант
1.	Техническая эксплуатация вертолета.	2	2	2
2.	Техническая документация вертолета.	1	1	1
3.	Виды технического обслуживания вертолета, выполняемые пилотом.	1	1	1
	Контроль знаний	зачет	зачет	Зачет
	Итого	4	4	4

Содержание тем

Тема 1. Техническая эксплуатация вертолета.

Периодичность и технология выполнения работ по осмотру и техническому обслуживанию вертолета и его систем, назначаемых по наработке и по календарному времени. Порядок допуска специалистов и техническому обслуживанию вертолета. Наземное обслуживание-перемещение, транспортировка, мойка, швартовка, парковка, хранение вертолета.

Тема 2. Техническая документация вертолета.

Типовая документация вертолета. Пономерная документация вертолета (формуляры вертолета и двигателя). Судовая (бортовая) документация (сертификат летной годности ВС, свидетельство о регистрации ВС, разрешение на пользование радиостанции, РЛЭ, контрольные карты проверки). Порядок хранения и оформления документации.

Редакция 10.07.07г. 2-3-32