Коррекционно-развивающая программа для учащихся 5-х классов, имеющих низкий уровень адаптации в среднем звене (стр. 4 )

1уровень – 7-8 баллов. Высокая школьная мотивация, учебная активность.

2 уровень – 5-6 балла. Хорошая школьная мотивация (средняя норма)

3 уровень – 3-4 баллов. Низкая школьная мотивация.

4 уровень – ниже 2 баллов. Негативное отношение к школе.

Гистограмма 2.
Диагностика мотивационной готовности.

%

Условные обозначения:

1. Низкая школьная мотивация.

2. Средний уровень школьной мотивации.

3. Высокий уровень школьной мотивации.

Регистрационный бланк
к методике Тест школьной тревожности Филлипса.

Дата проведения: 3.02.2005. г.

Место проведения: школа № 58

Класс: 5 «а».

Цель исследования: изучение уровня и характера тревожности,

связанной со школой.

Таблица 3.

Уровень школьной тревожности.

№	Ф. И.	Уровень школьной тревожности (%)
0	1	2	3	4	5	6	7	8
1	Анпилогов Михаил	50	36	54	69	67	33	60	40	50
2	Галлиулин Денис	31	27	45	15	67	50	0	40	25
3	Горчакова Дарья	38	41	64	23	17	83	40	20	37
4	Зандер Игорь	34	32	36	38	17	67	20	0	50
5	Ковалевский Данил	55	50	64	46	50	50	80	60	62
6	Облопохин Дмитрий	58	64	64	46	67	83	80	20	37
7	Папилов Антон	50	41	54	46	83	67	80	20	37
8	Панков Никита	46	54	27	23	67	67	60	40	50
9	Попов Сергей	47	32	64	46	100	50	40	40	37
10	Прохорова Анастасия	60	68	54	38	100	83	40	60	50
11	Севостьянов Михаил	68	73	64	61	83	83	60	60	62
12	Якушев Анатолий	35	32	54	38	67	17	20	0	37

Условные обозначения:

0 – общая тревожность;

1 – общая тревожность в школе;

2 – переживание социального стресса;

3 – фрустрация потребности в достижении успеха;

4 – страх самовыражения;

5 – страх ситуации проверки знаний;

6 – страх не соответствовать ожиданиям окружающих;

7 – низкая физиологическая сопротивляемость;

8 – страхи и проблемы в отношениях с учителями;

<50% - умеренный уровень тревожности;

≥50% - повышенный уровень тревожности;

≥75% - высокий уровень тревожности;

Регистрационный бланк

К опроснику Басса - Дарки.

Дата проведения: 7.02.2005г.

Место проведения: школа № 58.

Класс: 5 «а».

Цель исследования: Диагностика состояния агрессии.

Таблица 4.

Диагностика состояния агрессии.

№	Ф. И. испытуемого.	1	2	3	4	5	6	7	8
1	Анпилогов Михаил	7	6	6	5	5	6	8	4
2	Галлиулин Денис	4	4	4	5	4	6	6	7
3	Горчакова Дарья	1	2	2	2	1	2	2	3
4	Зандер Игорь	8	6	7	5	5	8	8	7
5	Ковалевский Данил	5	3	4	1	4	6	7	6
6	Облопохин Дмитрий	4	2	2	1	0	5	6	4
7	Папилов Антон	2	3	3	1	1	3	8	4
8	Панков Никита	5	6	6	2	5	4	7	7
9	Попов Сергей	8	4	5	4	2	8	8	7
10	Прохорова Анастасия	4	4	3	2	5	4	7	8
11	Севостьянов Михаил	6	4	3	3	5	4	9	8
12	Якушев Анатолий	7	5	8	3	7	7	7	8
Номинальная сумма баллов	4-6	4-5	4-6	2-3	4-5	4-6	4-6	4-5

Условные обозначения: