Основная образовательная программа начального общего образования санаторной школы-интерната (стр. 19 )

(4-й класс)

№	Дата/ часы	Название мероприятия	Форма работы	Составляющие	Примечание
Предметно-информационное	Ценностно - ориентированное
Гражданско-патриотическое направление (10 часов)
1.		Россия – Родина моя	Классный час	Формирование образа родной страны и чувства Родины.	Чувство гордости за достижения своей страны.	Коллективный рисунок «Символы РФ»
2.		Воспитание патриота – гражданский долг	Родительское собрание	Кто такой патриот?	Нравственная культура семьи.
3.		Символы государства	Урок-презентация	Представление о символах государства	Воспитание уважительного отношения к историческому прошлому своей страны.
4.		Фамилии, которыми гордится моя страна.	сочинение	Люди – герои страны.	Преемственность поколений	Просмотр фото
5.		Урок мужества. Что это такое?	Круглый стол	Подвиги российских солдат.	Сохранение памяти о подвигах солдат.	Просмотр кадров о России.
6.		История нашей семьи и моей Родины	Конкурс сочинений	Место каждой семьи в истории страны.	Сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.
7.		Я и моя история	Урок-презентация	Исторические события страны	История своего народа.	Составление летопись своей семьи, школы.
8.		Школьная летопись.	Экскурсия в школьный музей	Исторические события школы	Привитие интереса к школьной жизни прошлых лет	Проведение экскурсии юными экскурсоводами.
9.		Культура разных народов	Конкурс стихов	Народы страны.	Привитие уважения к разным народам, толерантное поведение
10.		Я – мир.	Коллективный рисунок.	Мир, Война	Умение сотрудничать, развитие коммуникативной компетентности.
Духовно-нравственное направление (4 часа)
1.		Будь добр к людям	Классный час	Вежливость, миролюбие, воспитанность	Взаимодействие людей.	Работа микро группами.
2.		О родных и близких людях…	Родительское собрание	Притча «Посвящение отцу»	Способность формировать уважительное отношение к своим родителям и близким.	Анкета
3.		«Велик свет, да теплей своего края нет»	Праздник	Духовное наследие русского народа.	Интерес к культурно-историческому прошлому своего края.	Пословицы о Родине.
4.		Добро и Зло	Конкурс рисунков	Понятия добра и зла в русских сказках.	Интерес к культуре русского народа.
Героико-патриотическое направление (10 часов)
1.		Что такое минута молчания?	Классный час	Бессмертен подвиг солдата	Сохранение памяти о подвигах.	Экскурсия к Вечному огню.
2.		Дни воинской Славы и памятные дни.	Круглый стол, презентация	Воинская слава	Уважение к событиям прошлого
3.		Календарь памятных событий ВОВ	Проектная деятельность.	Битвы ВОВ.	Привитие интереса к военной истории.	Календарь брошюра «Памятные дни ВОВ»
4.		Календарь памятных событий ВОВ	Проектная деятельность.	Битвы ВОВ.	Привитие интереса к военной истории.
5.		Календарь памятных событий ВОВ	Проектная деятельность.	Битвы ВОВ.	Привитие интереса к военной истории.
6.		Календарь памятных событий ВОВ	Проектная деятельность.	Битвы ВОВ.	Привитие интереса к военной истории.
7.		Воины сибиряки в огне войны	Экскурсия в школьный музей «Сибиряк»	Вещи фронтовиков, книги о ВОВ	Привитие уважения к ветеранам ВОВ	Экскурсия проводится юными экскурсоводами.
8.		День Победы – порохом пропах…»	Конкурс стихов	Победа, Мир, Война	Формирование чувства гордости за свою страну
9.		«Победа – звучит гордо»	Конкурс рисунков, стенгазет	События ВОВ	Формирование чувства гордости за свою страну
10.		Мы героев не забудем никогда	Классный час	Подвиг, героизм, мужество	Воспитание гражданина – патриота своей страны.
Историко-краеведческое направление (10 часов)
1.		Я – мой город – мой край – мое Отечество	Игра путешествие	Край, Отечество	Привитие любви к Родине.	Выставка фото НСО, города Новосибирска
2.		Актив школьного музея.	беседа	Музей, работа активистов	Привитие интереса к музейному делу	Анкетирование
3.		Работа с фондами школьного музея.	Экскурсия, беседа	Фонд, музей, экспонаты	Привитие интереса к музейному делу
4.		Хотел бы ты быть активистом школьного музея?	анкетирование		Привитие интереса к музейному делу	Мониторинг
5.		Экскурсия – это интересно…	рассказ	Направления школьного музея	Формирование коммуникативных навыков	Принятие в актив
6.		Что? Где? Когда?	Выпуск стенгазеты	События, новости.	Формирование активной жизненной позиции
7.		Краеведение - это	Урок-презентация	Краеведение	Привитие интереса к изучению своего края
8.		Новосибирск – территория дружбы	Проектная деятельность	Толерантность, многонациональность	Формирование активной жизненной позиции
9.		Новосибирск – территория дружбы	Проектная деятельность	Толерантность, многонациональность	Формирование активной жизненной позиции
10.		«Я – юный экскурсовод»	Торжественное вручение дипломов.		Формирование активной жизненной позиции

Литература