Аннотации к программам дисциплин (модулей) (стр. 8 )

-  владеть умением видеть в окружающей действительности характерное и типическое; методикой разработки поисковых эскизов, композиционными решениями в живописной картине, навыками грамотного изображения сюжетных сцен в живописной композиции; практическими навыками проведения подготовительного процесса при создании художественного произведения; методами общения с окружающими для поиска модели при работе над живописным произведением, методиками ведения занятий по композиции в живописи для различных возрастных категорий обучающихся; умением анализировать произведение искусства; профессиональным мастерством и умением применить его в художественно-педагогической деятельности.

6. Общая трудоемкость дисциплины

4 зачетные единицы (144 академических часа).

7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель

, доктор педагогических наук, профессор кафедры живописи КГУ.

Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Композиция в пластических искусствах»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Композиция в пластических искусствах» является факультативом и входит в профессиональный цикл ООП.

К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины относятся знания, умения, навыки композиционной деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин «Академический рисунок», «Академическая живопись», «Проблемы художественного образа в искусстве». Дисциплина «Композиция в пластических искусствах» является основой для изучения дисциплины «Академический рисунок».

2. Цель изучения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Композиция в пластических искусствах» является: приобретение знаний и умений, необходимых для понимания обучающимися структурной организации пластического образа; раскрытие системы идейно-тематических и формально-пластических связей построения художественного произведения; определение путей взаимодействия, развития и решения композиционных задач в творческом процессе.

3. Структура дисциплины

Основные сведения о композиции. Правила и законы композиции. Методика накопления материала в художественно-творческой деятельности. Последовательность выполнения творческой работы.

4. Основные образовательные технологии

В ходе изучения дисциплины целенаправленно формируется у магистрантов потребность к активному решению задач композиции в творческой деятельности; используются технологии проблемного обучения, технологии программированного обучения. Формы проведения занятий: лекции, практические занятия, консультации, мастер-классы.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

-  готовность к критическому осмыслению явлений социальной и культурной жизни, способность к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1);

-  стремление к саморазвитию, повышению квалификации, мастерства. (ОК-6);

-  способность овладевать основными методами способами и средствами получения, хранения и переработки информации (ОК-10);

-  способность понимать специфику и статус различных видов искусства в историко-культурном контексте (ПК-1);

-  способность к проведению научно-исследовательской работы и грамотному оформлению и презентации материалов и результатов исследования (ПК-6).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

-  знать теоретические основы композиции, методическую последовательность разработки композиционного замысла, критерии оценивания выполненной работы; психологию творческих способностей;

-  уметь вести творческий поиск в раскрытии образа произведения; осуществлять художественно-эстетический анализ продуктов творческой деятельности; грамотно раскрывать идею картины посредством приемов и средств композиции, видеть в окружающей действительности характерное и типическое и отражать их в образной форме;

-  владеть готовностью использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения творческих задач.

6. Общая трудоемкость дисциплины

4 зачетные единицы (144 академических часа).

7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель

, кандидат педагогических наук, доцент кафедры рисунка КГУ.

Физическая культура

Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Физическая культура»

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Физическая культура» является разделом ООП. Для освоения дисциплины используются знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Биология», «Физическая культура» на предыдущем уровне образования, а также в результате освоения дисциплин ООП: «Философия», «Безопасность жизнедеятельности».

2. Цель дисциплины

Целью дисциплины является формирование систематизированных знаний в области физической культуры и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры и спорта для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

3. Структура дисциплины

Основы теоретических знаний в области физической культуры. Методические знания и методико-практические умения. Учебно-тренировочные занятия.

4. Основные образовательные технологии

В ходе изучения дисциплины используются как традиционные (практические, контрольные занятия), так и интерактивные формы проведения занятий (тренинги, соревнования, проектные методики и др.).

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Данная дисциплина способствует формированию следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

-  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);

-  готовность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования (ОК-6).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

-  знать основы здорового образа жизни; основы самостоятельных занятий физическими упражнениями; основы методик развития физических качеств; основные методы оценки физического состояния; методы регулирования психоэмоционального состояния; средства и методы мышечной релаксации;

-  уметь осуществлять самоконтроль психофизического состояния организма; контролировать и регулировать величину физической нагрузки самостоятельных занятий физическими упражнениями; составлять индивидуальные программы физического самосовершенствования различной направленности; проводить общеразвивающие физические упражнения и подвижные игры;

-  владеть основными жизненно важными двигательными действиями; навыками использования физических упражнений с целью сохранения и укрепления здоровья, физического самосовершенствования.

6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетные единицы (400 академических часов).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – 4 зачета.

8. Составитель

, доцент кафедры теории и методики физической культуры КГУ.

Аннотации к программам практик

Аннотация к рабочей программе учебной (музейной) практики

1. Место практики в структуре, в модульной структуре ООП

Учебная (музейная) практика включена в базовую часть цикла ООП «Учебная и производственная практики». Практика представляет собой вид учебных занятий, ориентированных на профессионально-практическую подготовку бакалавра. Базой для проведения музейной практики является совокупность знаний, умений, навыков, полученных в результате освоения предшествующих практике учебных дисциплин профессионального цикла ООП: «История и теория визуальных искусств», «История мировых цивилизаций», «Анализ и интерпретация произведений искусства», «Иконография христианского искусства».

Сформированные в процессе прохождения практики теоретические знания, практические умения, навыки послужат основой для изучения следующих профильных дисциплин и дисциплин по выбору: «Реставрация и консервация произведений искусства», «История «внешнего быта», «Основы экспозиционной и кураторской деятельности», «Музееведение».

2. Цель прохождения практики

Целью прохождения практики является ознакомление с основными направлениями работы и характером функционирования музеев и картинных галерей Москвы (или Санкт-Петербурга); формирование навыков в области организации экспозиционной и кураторской деятельности, анализа произведений искусства.

3. Требования к результатам прохождения практики

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

-  готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2);

-  способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-3);

-  способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8);

-  способность понимать специфику и статус различных видов искусств (музыка, изобразительное искусство, литература) (ПК-1);

-  способность к проведению научно-исследовательской работы и грамотному оформлению и презентации материалов и результатов исследования (ПК-6).

В результате прохождения практики обучающийся должен:

-  знать основные историко-культурные памятники г. Москвы (или Санкт-Петербурга); памятники живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного искусства из собраний (коллекций) ведущих художественных музеев и картинных галерей Москвы (или Санкт-Петербурга); основные направления работы и характер функционирования музеев и картинных галерей Москвы (или Санкт-Петербурга);

-  уметь пользоваться основными приёмами анализа и интерпретации художественных произведений; работать с архивными материалами и данными каталогов библиотек; вести рабочую тетрадь для записей конспектов лекций, текущих занятий, описания изучаемых памятников; организовывать экскурсии, выставочные экспозиции;

-  владеть системой знаний по истории музейного дела; системе организации, структуре музеев; методикой построения музейной экспозиции; современными методами научно-исследовательской работы.

4. Краткое содержание практики

Учебная (музейная) практика включает несколько этапов: подготовительный, основной, завершающий этапы.

Подготовительный этап предполагает проведение установочной конференции, инструктажа по технике безопасности.

Основной этап направлен на ознакомление обучающегося с коллекциями ведущих художественных музеев и картинных галерей г. Москвы (или Санкт-Петербурга); включает экскурсии, лекции, беседы, проводимых на базе данных музеев с привлечением специалистов – научных работников организаций. На протяжении данного этапа практикант должен вести рабочую тетрадь для записей конспектов лекций, текущих занятий, описания изучаемых памятников.

Завершающий этап практики предполагает проведение итоговой конференции с защитой отчётной документации по практике и рефератов-исследований по выбранной теме (самостоятельная научно-исследовательская работа практиканта). Тема реферата-исследования утверждается преподавателем.

5. Место и время проведения практики

Проведение учебной (музейной) практики предполагается на базе музеев и художественных галерей г. Москвы: ФГУК «Государственный историко-культурный музей-заповедник «Московский Кремль»; Государственная Третьяковская галерея (Лаврушинский пер., 10; Крымский вал, 10); ГМИИ им. (главное здание – ул. Волхонка, 12; Галерея искусства стран Европы и Америки XIX-XX веков – ул. Волхонка, 14; Музей личных коллекций – ул. Волхонка, 10); Государственный музей искусства народов Востока (Никитский бульвар, 12-а); Московский музей современного искусства им. З. Церетели (, строение 1); Государственный музей керамики и «Усадьба Кусково XVIII в.» (); или г. Санкт-Петербурга: Государственный музей-памятник «Исаакиевский собор» (Исаакиевская пл., д. 4); ФГУК «Государственный Эрмитаж» (Дворцовая площадь, д. 2); Государственный Русский Музей (Набережная канала Грибоедова, 2); Государственный музей-заповедник «Петергоф» (); Государственный музей-заповедник «Царское село» () и др.

Практика проводится в 4 семестре после экзаменационной сессии (июль).

6. Общая трудоёмкость практики

3 зачётные единицы (2 недели).

7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – зачёт.

8. Составители

, старший преподаватель кафедры художественного образования и истории искусств КГУ.

, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры художественного образования и истории искусств КГУ.

Аннотация к рабочей программе производственной практики

1. Место практики в структуре, в модульной структуре ООП

Производственная практика включена в базовую часть цикла ООП «Учебная и производственная практики». Практика предусматривает работу обучающегося в фондах, архивах, научных библиотеках музеев различных типов и профилей, знакомство с работой реставрационных мастерских, с особенностями организации культурно-просветительской деятельности музеев, хранения и описания произведений различных видов искусства.

Базой для проведения производственной практики является совокупность знаний, умений, навыков, полученных в результате освоения предшествующих практике учебных дисциплин профессионального цикла ООП – «История и теория визуальных искусств», «Анализ и интерпретация произведений искусства», «История «внешнего быта».

Сформированные в процессе прохождения практики теоретические знания, практические умения, навыки послужат основой для изучения следующих профильных дисциплин – «Музееведение», «Реставрация и консервация произведений искусства», «Основы экспозиционной и кураторской деятельности».

2. Цель прохождения практики

Целью прохождения практики является знакомство с организацией экспозиций музеев различных типов и профилей, с основами фондовой работы музеев и картинных галерей г. Курска и Курской области; формирование навыков в области организации и проведения экскурсий по разделам коллекции музеев, умения пользования коллекционными материалами.

3. Требования к результатам прохождения практики

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

-  готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2);

-  способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-3);

-  способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8);

-  способность понимать специфику и статус различных видов искусств (музыка, изобразительное искусство, литература) (ПК-1);

-  готовность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ПК-4);

-  способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ПК-5);

-  способность к проведению научно-исследовательской работы и грамотному оформлению и презентации материалов и результатов исследования (ПК-6).

В результате прохождения практики обучающийся должен:

-  знать об особенностях фондовой работы музеев различных типов и профилей (краеведческий, археологический, художественный); о становлении, развитии и концепции музеев города, о правилах хранения и оформления культурно-исторических ценностей, о тематических выставках;

-  уметь работать с архивными материалами и данными каталогов музеев; продумать и организовать экскурсии по разделам коллекции музеев, выставочные экспозиции на определённую тему; составлять этикетаж, описание произведения искусства (выставочного экспоната); профессионально составить и оформить отзыв о выставке;

-  владеть системой знаний по истории музейного дела; системе организации, структуре музеев; методикой построения музейной экспозиции;

современными методами научно-исследовательской работы; навыками научно-фондовой работы; навыками выполнения рисунков экспонатов непосредственно в музее с натуры (точного, детально проработанного, с соблюдением пропорций, масштаба).

4. Краткое содержание практики

Производственная (музейная) практика предполагает несколько этапов проведения и ряд технических заданий, направленных на приобретение определённого практического опыта обучающегося в области фондовой деятельности музеев.

Практика включает:

1. Проведение установочной конференции, знакомство с целями и задачами, практическими результатами практики.

2. Основной этап, направленный на приобретение практических умений и навыков практиканта, связанных с работой в фондах, архивах, научных библиотеках музеев различных типов и профилей (понимание специфики, направления деятельности музеев), организацией экспозиционной и кураторской деятельности музеев:

-  знакомство с инвентарными книгами; составление инвентарного описания;

-  составление этикетажа, описания экспонатов;

-  вычитывание определённой книги на опечатки и др.;

-  составление тематической экскурсии по отделам коллекций;

-  составление экспозиции на определённую тему;

-  выполнения рисунков экспонатов непосредственно в музее с натуры (точного, детально проработанного, с соблюдением пропорций, масштаба).

3. Завершающий этап – проведение итоговой конференции с предоставлением отчётной документации по практике.

5. Место и время проведения практики

Производственная практика проводится на базе фондов музеев г. Курска и Курской области. В ходе практики обучающийся знакомится с особенностями фондовой работы музеев различных типов и профилей: Курская государственная картинная галерея им. (5), Курский государственный областной краеведческий музей (г. Курск, ), Курский государственный областной музей археологии (г. Курск, ул. Пионеров, 6), Курский Литературный музей (), Медвенский районный краеведческий музей им. Самоквасова (Курская область, п. Медвенка, ул. Мира, 11), Суджанский районный краеведческий музей (Курская область, 4) и др.

Практика проводится в 6 семестре (февраль).

6. Общая трудоёмкость практики

3 зачётные единицы (2 недели).

7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – зачёт.

8. Составитель

, старший преподаватель кафедры художественного образования и истории искусств КГУ.

Аннотация к программе итоговой государственной аттестации бакуалавра

Итоговая государственная аттестация выпускника проводится в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 035300 «Искусства и гуманитарные науки», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «13» января 2010 г. №7; «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений» (утверждено приказом Министерства образования РФ от 23.03.03 № 000) и «Положением о выпускных квалификационных работах бакалавра, дипломированного специалиста, магистра в Курском государственном университете» (утверждено Ученым советом КГУ 04.03.2008).

Цель итоговой государственной аттестации – установление соответствия уровня подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы бакалавра, государственный экзамен, устанавливаемый по решению Ученого совета вуза.

Общие требования к уровню подготовки бакалавра по направлению 035300 «Искусства и гуманитарные науки»

Бакалавр подготовлен к профессиональной деятельности в области педагогической, культурно-просветительской и творческой сферы, исследований общественных и культурных явлений, анализа развития искусства и особенностей его функционирования в современном обществе, познания исполнения и создания произведений искусства в различных формах.

Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются: образовательные системы, научно-исследовательские процессы, культурно-просветительские явления, духовная и гуманитарная сферы.

Бакалавр должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП бакалавриата и видами профессиональной деятельности:

организация и реализация образовательной деятельности в области искусств и гуманитарных наук, включая воспитательный процесс;

выполнение научных исследований в области гуманитарного знания и искусств в их современном состоянии и историческом развитии;

творческая деятельность в различных видах искусства;

организационная, управленческая работа и иная практическая деятельность, связанная с использованием знаний и умений в области искусств и гуманитарных наук в учреждениях образования, науки, культуры, управления, средствах массовой информации (СМИ), духовных, религиозных, общественных и прочих организациях.

Перечень общекультурных и профессиональных компетенций, которыми должен обладать бакалавр имеется в разделе 3 данной ООП.

Защита выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП бакалавриата по направлению 035300 «Искусства и гуманитарные науки» выполняется в форме бакалаврской работы, представляет собой самостоятельное и логически завершенное теоретическое и экспериментальное исследование, связанное с решением задач тех видов деятельности, к которым готовится бакалавр: педагогическую, культурно-просветительскую и творческую сферы, исследование общественных и культурных явлений, анализ развития искусства и особенностей его функционирования в современном обществе, познание, исполнение и создание произведений искусства в различных формах.

Выпускная квалификационная работа предполагает: анализ и обработку информации, полученной в результате изучения широкого круга источников (документов, статистических данных) и научной литературы по профилю ООП бакалавриата; анализ, обработку, систематизацию данных, полученных в ходе наблюдений и экспериментального изучения объектов сферы профессиональной деятельности; разработку проекта, имеющего практическую значимость.

В процессе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы, бакалавр должен продемонстрировать способность, опираясь на полученные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, излагать информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Выполнение выпускной квалификационной работы является заключительным этапом обучения и имеет своей целью:

-  повышение уровня подготовки к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП бакалавриата и видами профессиональной деятельности;

-  развитее общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО;

-  углубление, расширение, систематизацию, закрепление теоретических знаний и приобретение навыков практического применения этих знаний при решении профессиональных задач;

-  развитие навыков ведения самостоятельной теоретической, экспериментальной и художественно-творческой деятельности;

-  формирование готовности самостоятельно осуществлять научное исследование с использованием современных методов науки;

-  приобретение опыта обработки, анализа и систематизации результатов теоретических, прикладных и экспериментальных исследований, оценки их практической значимости и возможной области применения;

-  формирование готовности использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения художественно-творческих задач в педагогической, культурно-просветительской и творческой сферах;

-  приобретение опыта представления и публичной защиты результатов своей деятельности.

Требования к объему, содержанию, структуре, оформлению и защите бакалаврской работы определяются в соответствии с разделом II «Положения о выпускных квалификационных работах бакалавра, дипломированного специалиста, магистра в Курском государственном университете».

Критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются решением Ученого совета факультета и доводятся до сведения выпускников не менее чем за 6 месяцев до итоговой государственной аттестации.

Государственный экзамен

Цель государственного экзамена – определение практической и теоретической подготовленности бакалавра к решению профессиональных образовательных задач в соответствии с профильной направленностью ООП и видами профессиональной деятельности, установленных ФГОС ВПО.

Итоговый государственный экзамен проводится в форме:

·  итогового государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки.

Итоговый государственный междисциплинарный экзамен по направлению включает комплексные экзаменационные вопросы и задания, соответствующие избранным дисциплинам из различных учебных циклов, и учитывает требования к результатам освоения основной образовательной программы, установленные ФГОС ВПО по направлению 035300 «Искусства и гуманитарные науки».

Критерии оценки экзаменационного ответа утверждаются решением Ученого совета факультета и доводятся до сведения выпускников не менее чем за 6 месяцев до итоговой государственной аттестации.

Трудоемкость цикла «Итоговая государственная аттестация»

10,5 зачетных единиц (7 недель)