│ │земель тяжелыми│ │ │ │ │ │

│ │металлами и│ │ │ │ │ │

│ │другими │ │ │ │ │ │

│ │химическими │ │ │ │ │ │

│ │веществами │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│11 │Инвентаризация │2│ 210,0 │ - │ 35,0 │Инвентаризация │

│ │земель, │ │ │ │ │загрязненных │

│ │загрязненных │ │ │ │ │земель │

│ │химическими │ │ │ │ │ │

│ │веществами, в│ │ │ │ │ │

│ │том числе│ │ │ │ │ │

│ │нефтепродуктами│ │ │ │ │ │

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│12 │Организация │2│ 150,5 │ - │ 10,0 │Предупреждение │

│ │утилизации │ │ │ │ │чрезвычайных │

│ │пестицидов с│ │ │ │ │ситуаций │

│ │истекшими │ │ │ │ │ │

│ │сроками │ │ │ │ │ │

│ │хранения и│ │ │ │ │ │

│ │запрещенных к│ │ │ │ │ │

│ │применению │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│ │Итого │ │ 1655,5 │ - │ 145,0 │ │

├───┴───────────────┴───────────┴────────┴─────────┴─────────┴───────────────┤

│ Работы по научно-методическому, технологическому и │

│ нормативно-правовому обеспечению │

├───┬───────────────┬───────────┬────────┬─────────┬─────────┬───────────────┤

│13 │Разработка и│2│ 4,2 │ - │ 4,2 │Предупреждение │

│ │реализация мер│ │ │ │ │и ликвидация│

│ │по │ │ │ │ │экологических │

│ │предотвращению │ │ │ │ │аварий │

│ │экологических │ │ │ │ │ │

│ │аварий и│ │ │ │ │ │

│ │катастроф │ │ │ │ │ │

│ │техногенного │ │ │ │ │ │

│ │характера │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│14 │Разработка │2│ 3,5 │ - │ 3,5 │Создание │

│ │методических │ │ │ │ │механизма │

│ │документов, │ │ │ │ │управления │

│ │регламентирую - │ │ │ │ │экологическим │

│ │щих развитие│ │ │ │ │образованием │

│ │экологического │ │ │ │ │республики │

│ │образования │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│15 │Разработка │2│ 24,5 │ - │ 1,4 │Создание │

│ │методических │ │ │ │ │правовой базы │

│ │документов по│ │ │ │ │ │

│ │внедрению в│ │ │ │ │ │

│ │республике │ │ │ │ │ │

│ │институтов │ │ │ │ │ │

│ │экологического │ │ │ │ │ │

│ │аудита и│ │ │ │ │ │

│ │экологического │ │ │ │ │ │

│ │страхования │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│16 │Разработка │2│ 1,2 │ - │ 1,2 │Оценка │

│ │методики │ │ │ │ │экологического │

│ │комплексного │ │ │ │ │состояния │

│ │анализа земель,│ │ │ │ │территории │

│ │расположенных │ │ │ │ │республики │

│ │вокруг │ │ │ │ │ │

│ │промышленных │ │ │ │ │ │

│ │городов и│ │ │ │ │ │

│ │других │ │ │ │ │ │

│ │потенциальных │ │ │ │ │ │

│ │источников │ │ │ │ │ │

│ │загрязнения │ │ │ │ │ │

│ │окружающей │ │ │ │ │ │

│ │среды, с│ │ │ │ │ │

│ │разработкой │ │ │ │ │ │

│ │мероприятий по│ │ │ │ │ │

│ │их реабилитации│ │ │ │ │ │

│ │или консервации│ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│17 │Разработка │2│ 1,2 │ - │ 1,2 │Оценка │

│ │рекомендаций по│ │ │ │ │антропогенной │

│ │определению │ │ │ │ │нагрузки │

│ │оптимального │ │ │ │ │территории │

│ │соотношения │ │ │ │ │ │

│ │угодий по зонам│ │ │ │ │ │

│ │республики и│ │ │ │ │ │

│ │антропогенной │ │ │ │ │ │

│ │нагрузке │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│18 │Разработка и│2│ 24,5 │ - │ 1,5 │Создание │

│ │ведение реестра│ │ │ │ │правовой базы │

│ │территорий, │ │ │ │ │ │

│ │загрязненных │ │ │ │ │ │

│ │нефтепродуктами│ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│19 │Составление и│2│ 1,5 │ - │ 1,5 │Нормативное │

│ │издание │ │ │ │ │методическое │

│ │"Красной книги│ │ │ │ │обеспечение │

│ │РБ по почвам"│ │ │ │ │ │

│ │(редкие виды│ │ │ │ │ │

│ │почв) │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│20 │Изучение │2│ 1,4 │ - │ 1,4 │Изучение │

│ │влияния нефти,│ │ │ │ │влияния нефти,│

│ │нефтепродуктов,│ │ │ │ │нефтепродуктов │

│ │нефтепромыс - │ │ │ │ │на различные│

│ │ловых сточных│ │ │ │ │виды почв │

│ │вод на свойства│ │ │ │ │ │

│ │различных типов│ │ │ │ │ │

│ │почв │ │ │ │ │ │

│ │(дерново-подзо-│ │ │ │ │ │

│ │листые, серые│ │ │ │ │ │

│ │лесные, │ │ │ │ │ │

│ │черноземы, │ │ │ │ │ │

│ │болотные, │ │ │ │ │ │

│ │аллювиальные) │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│21 │Разработка │2│ 6,0 │ 3,0 │ 3,0 │Разработка │

│ │системы │ │ │ │ │методов │

│ │мероприятий для│ │ │ │ │рекультивации │

│ │рекультивации │ │ │ │ │ │

│ │загрязненных │ │ │ │ │ │

│ │почв в│ │ │ │ │ │

│ │зависимости от│ │ │ │ │ │

│ │типа почвы │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│ │Итого │ │ 68,0 │ 3,0 │ 18,9 │ │

├───┴───────────────┴───────────┴────────┴─────────┴─────────┴───────────────┤

│ Мероприятия, направленные на совершенствование системы │

экологического образования, воспитания и просвещения │

├───┬───────────────┬───────────┬────────┬─────────┬─────────┬───────────────┤

│22 │Создание и│2│ 24,5 │ - │ 1,4 │Банк данных об│

│ │пополнение │ │ │ │ │экологическом │

│ │информационного│ │ │ │ │образовании и│

│ │банка данных по│ │ │ │ │воспитании │

│ │экологическому │ │ │ │ │ │

│ │образованию, │ │ │ │ │ │

│ │воспитанию и│ │ │ │ │ │

│ │просвещению │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│23 │Обеспечение │2│ 24,5 │ - │ 1,4 │Подготовка и│

│ │подготовки и│ │ │ │ │переподготовка │

│ │переподготовки │ │ │ │ │кадров │

│ │кадров в│ │ │ │ │ │

│ │области │ │ │ │ │ │

│ │экологического │ │ │ │ │ │

│ │образования и│ │ │ │ │ │

│ │воспитания │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│24 │Установление и│2│ 24,5 │ - │ 1,4 │Обмен опытом в│

│ │развитие │ │ │ │ │области охраны│

│ │контактов с│ │ │ │ │окружающей │

│ │субъектами │ │ │ │ │среды │

│ │Российской │ │ │ │ │ │

│ │Федерации, │ │ │ │ │ │

│ │международными │ │ │ │ │ │

│ │организациями, │ │ │ │ │ │

│ │фондами и│ │ │ │ │ │

│ │зарубежными │ │ │ │ │ │

│ │странами по│ │ │ │ │ │

│ │вопросам │ │ │ │ │ │

│ │экологического │ │ │ │ │ │

│ │образования, │ │ │ │ │ │

│ │воспитания и│ │ │ │ │ │

│ │просвещения │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│25 │Проведение │2│ 24,5 │ - │ 1,4 │Проведение │

│ │городских, │ │ │ │ │конференций │

│ │районных и│ │ │ │ │ │

│ │республиканских│ │ │ │ │ │

│ │конференций по│ │ │ │ │ │

│ │экологическому │ │ │ │ │ │

│ │образованию │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│26 │Создание │2│ 24,5 │ - │ 1,4 │Формирование │

│ │постоянно │ │ │ │ │экологического │

│ │действующей │ │ │ │ │мировоззрения у│

│ │передвижной │ │ │ │ │населения │

│ │методической │ │ │ │ │ │

│ │выставки по│ │ │ │ │ │

│ │экологическому │ │ │ │ │ │

│ │образованию │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│27 │Организация │2│ 24,5 │ - │ 1,4 │Формирование │

│ │уголков │ │ │ │ │экологического │

│ │природы, │ │ │ │ │мировоззрения у│

│ │птичьих │ │ │ │ │населения, │

│ │столовых, │ │ │ │ │включая детей │

│ │экологических │ │ │ │ │ │

│ │троп, │ │ │ │ │ │

│ │экологических │ │ │ │ │ │

│ │лабораторий для│ │ │ │ │ │

│ │дошкольных, │ │ │ │ │ │

│ │образовательных│ │ │ │ │ │

│ │и других│ │ │ │ │ │

│ │учреждений и│ │ │ │ │ │

│ │организаций │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│28 │Организация и│2│ 24,5 │ - │ 1,4 │Проведение │

│ │проведение │ │ │ │ │конференций, │

│ │республиканских│ │ │ │ │конкурсов, │

│ │экологических │ │ │ │ │слетов и│

│ │конференций, │ │ │ │ │олимпиад │

│ │конкурсов, │ │ │ │ │ │

│ │слетов и│ │ │ │ │ │

│ │олимпиад │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│29 │Издание книг,│2│ 24,5 │ - │ 1,4 │Учебно-методи - │

│ │пособий, │ │ │ │ │ческие и│

│ │атласов по│ │ │ │ │информационные │

│ │вопросам │ │ │ │ │издания │

│ │экологического │ │ │ │ │ │

│ │образования, │ │ │ │ │ │

│ │воспитания и│ │ │ │ │ │

│ │просвещения │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│30 │Выпуск журнала│2│ 28,35│ - │ 5,25 │Информирование │

│ │"Табигат" и│ │ │ │ │населения об│

│ │газеты │ │ │ │ │экологической │

│ │"Подрост" │ │ │ │ │ситуации │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│ │Итого │ │ 224,35│ - │ 16,45 │ │

├───┴───────────────┴───────────┴────────┴─────────┴─────────┴───────────────┤

│ Мероприятия, направленные на совершенствование механизма │

государственного управления и контроля в области охраны │

│ окружающей среды и обеспечения экологической безопасности

├───┬───────────────┬───────────┬────────┬─────────┬─────────┬───────────────┤

│31 │Совершенствова-│2│ 35,0 │ 10,0 │ 25,0 │Материаль - │

│ │ние системы│ │ │ │ │но-техническое │

│ │государствен - │ │ │ │ │оснащение │

│ │ного │ │ │ │ │ │

│ │аналитического │ │ │ │ │ │

│ │контроля │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│32 │Долевое участие│2│ 35,0 │ 10,0 │ 25,0 │Материаль - │

│ │в материаль - │ │ │ │ │но-техническое │

│ │но-техническом │ │ │ │ │оснащение │

│ │оснащении │ │ │ │ │ │

│ │инфраструктур │ │ │ │ │ │

│ │государственной│ │ │ │ │ │

│ │системы │ │ │ │ │ │

│ │управления │ │ │ │ │ │

│ │охраной │ │ │ │ │ │

│ │окружающей │ │ │ │ │ │

│ │среды │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│33 │Повышение │2│ 35,0 │ 10,0 │ 25,0 │Материаль - │

│ │эффективности │ │ │ │ │но-техническое │

│ │государствен - │ │ │ │ │оснащение │

│ │ного │ │ │ │ │ │

│ │экологического │ │ │ │ │ │

│ │контроля │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────┼───────────┼────────┼─────────┼─────────┼───────────────┤

│ │Итого │ │ 105,0 │ 30,0 │ 75,0 │ │

├───┴───────────────┴───────────┴────────┴─────────┴─────────┴───────────────┤

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42