Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
* Стратегическая политика и задачи технической политики.
* Основные типы стратегий конкуренции.
* Факторы успеха, позволяющие получить преимущества на рынке.
* Стратегия продукта на отдельных фазах его жизненного цикла.
* Процедуры выбора технологии производства.
* Типы стратегий предприятия: наступательная, защитная, промежуточная, поглощающая и остаточная.
* Политика диверсификации.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка эссе по одному из обсуждаемых вопросов, выполнение тестов, решение задач.
Задания по практикуму к теме 5.
Источники
Основные: 1-3
Дополнительные: 4-6, 8, 10, 13, 15, 16, 19-20
Практическое занятие 6 по теме 6 в интерактивной форме.
Стратегия внешнеэкономической деятельности. – 2 часа (-\2)
Цель и задачи: усвоение теоретических знаний по организационным формам внешнеэкономической деятельности; формирование умений применять конкурентные стратегии реализации стратегических проектов на международном рынке.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
* Цели и основные виды стратегии внешнеэкономической деятельности.
* Планирование внешнеэкономической деятельности предприятия.
* Организационные формы внешнеэкономической деятельности.
* Этапы развития внешнеэкономической деятельности.
* Разработка стратегии внешнеэкономической деятельности организации, влияние внутренних факторов на выбор стратегии.
* Роль организационной культуры в реализации стратегии.
* Формирование организационной культуры, соответствующей стратегическим установкам.
* Риски, связанные с внедрением новой стратегии в существующую культуру организации.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка сообщений по рассматриваемым вопросам, решение задач, выполнение тестов.
Задания по практикуму к теме 6.
Источники
Основные: 1-3
Дополнительные: 4, 7-9, 13, 14, 17, 20-21
Практическое занятие 7 по теме 7 в интерактивной форме.
Реализация стратегии развития предприятия – 2 часа (-\2)
Цель и задачи: усвоение знаний о взаимосвязи формировании стратегии с её реализацией; умений анализа сильных и слабых сигналов внешней среды, навыками управления по сильным и слабым сигналам.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
* Информационно-функциональная модель управления процессом реализации стратегий развития предприятия.
* Сильные и слабые сигналы внешней среды в стратегическом управлении.
* Выявление и оценка степени важности и последствий сигналов на деятельность предприятия. Управление на предприятии по сильным и слабым сигналам.
* Диагностика готовности предприятия к возможным изменениям во внешней среде.
* Управление сопротивлением на предприятии.
* Обеспечение гибкости организационных структур и координации внутри предприятия.
* Управление стратегическими возможностями как необходимое условие устойчивого экономического состояния предприятия.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка сообщений по рассматриваемым вопросам, решение задач, выполнение тестов.
Задания по практикуму к теме 7.
Источники
Основные: 1-3
Дополнительные: 4, 5, 6, 8, 10-14, 16, 18, 19, 21
Практическое занятие 8 по теме 8 в интерактивной форме
Стратегическое проектирование и планирование. – 2 часа (-\2)
Цель и задачи: закрепление теоретических знаний по стратегическому проектированию и планированию; формирование умений анализировать факторы, влияющие на модель организационной структуры; навыков использования методов проектирования базовых организационных структур.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
* Элементы стратегического проектирования.
* Ключевые факторы успеха (КФУ) и их роль в выборе стратегии фирмы.
* Основные типы систем стратегического управления.
* Организация стратегического планирования.
* Порядок формирования системы плановых документов в организации.
* Современные тенденции развития организационных структур.
* Приведение организационной структуры в соответствие со стратегией.
* Организационная культура как условие реализации стратегии.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка сообщений по рассматриваемым вопросам, решение задач, выполнение тестов.
Задания по практикуму к теме 8.
Источники
Основные: 1-3
Дополнительные: 5, 7, 8, 9-12, 14-16, 18, 20
6.3. Практические занятия для студентов заочной формы обучения
Практическое занятие 1 по теме 1 в активной форме.
Основные понятия, сущность и роль стратегического менеджмента – 2 часа (2\-)
Цель и задачи: ознакомление с основными понятиями стратегического менеджмента; усвоение и применение терминологии по управлению качеством.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
* Предмет дисциплины «Стратегический менеджмент».
* Терминология, сущность и содержание стратегического менеджмента.
* Взаимодействие курса «Стратегический менеджмент» с другими научными и учебными дисциплинами.
* Необходимость и актуальность изучения дисциплины «Стратегический менеджмент».
* Ведущее место стратегического менеджмента в системе антикризисного управления предприятием.
* Формы и методы использования возможностей стратегического управления для предотвращения опасных хозяйственных ситуаций.
* Особенности стратегического подхода к управлению.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задание на самостоятельную работу: подготовка кратких сообщений по обсуждаемым вопросам
Задания по практикуму к теме 1.
Источники
Основные: 1-3
Дополнительные: 4, 8-10, 13, 14,17, 20
Практическое занятие 2 по теме 2 в интерактивной форме.
Функциональные стратегии деятельности предприятий – 2 часа (-\2)
Цель и задачи: углубление теоретических знаний в области возможных стратегий предприятия, формирование умений и навыков анализа и выбора оптимальной стратегии
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
* Подходы к планированию стратегии маркетинга
* Стратегия достижения конкурентного преимущества
* Типы рынков и стратегия ценообразования.
* Стратегия нововведений.
* Модели рационального использования капитала.
* Элементы финансовой стратегии
* Стратегия производства.
* Социальная стратегия.
* Организационная стратегия.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задание на самостоятельную работу: подготовка планов-конспектов по рассматриваемым вопросам, тестирование решение задач
Задания по практикуму к теме 2.
Источники
Основные: 1-3
Дополнительные: 5-7, 12, 15, 16, 18, 19, 21
Практическое занятие 3 по теме 3 в интерактивной форме
Стратегический маркетинг.
Формирование стратегии развития предприятия. – 2 часа (-\2)
Цель и задачи: углубление знаний и формирование навыков формулирования стратегических целей предприятия,
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
* Маркетинг в стратегическом управлении организацией.
* Сущность и задачи стратегического маркетинга.
* Основные элементы стратегии маркетинга.
* Выбор приоритетных рыночных сегментов. Сегментация рынка.
* Этапы принятия решений по рыночным сегментам.
* Оценка рыночных сегментов с позиции "затраты/результаты".
* Определение типа стратегии в сегменте и размера инвестиций для ее реализации.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка эссе по обсуждаемым вопросам, рецензирование и оценка эссе.
Задания по практикуму к теме 3
Источники
Основные: 1-3
Дополнительные: 4-7, 10, 13-15, 17-20
Практическое занятие 4 по теме 5 в интерактивной форме.
Стратегическое управление на предприятии – 2 часа (-\2)
Цель и задачи: закрепление теоретических знаний в области стратегического выбора организации; формирование умений анализировать конкурентные стратегии, исходя из приоритета внутреннего или внешнего источника развития; навыков выбора стратегии, обеспечивающей конкурентное преимущество в длительной перспективе.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
* Миссия организации: сущность, место и роль в стратегическом управлении.
* Процесс стратегического управления на предприятии.
* Стратегическая политика и задачи технической политики.
* Основные типы стратегий конкуренции.
* Факторы успеха, позволяющие получить преимущества на рынке.
* Стратегия продукта на отдельных фазах его жизненного цикла.
* Процедуры выбора технологии производства.
* Типы стратегий предприятия: наступательная, защитная, промежуточная, поглощающая и остаточная.
* Политика диверсификации.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка эссе по одному из обсуждаемых вопросов, выполнение тестов, решение задач.
Задания по практикуму к теме 5.
Источники
Основные: 1-3
Дополнительные: 4-6, 8, 10, 13, 15, 16, 19-20
Практическое занятие 5 по теме 7 в интерактивной форме.
Реализация стратегии развития предприятия – 2 часа (-\2)
Цель и задачи: усвоение знаний о взаимосвязи формировании стратегии с её реализацией; умений анализа сильных и слабых сигналов внешней среды, навыками управления по сильным и слабым сигналам.
Содержание занятия:
1.Вводная часть
2.Вопросы для обсуждения:
* Информационно-функциональная модель управления процессом реализации стратегий развития предприятия.
* Сильные и слабые сигналы внешней среды в стратегическом управлении.
* Выявление и оценка степени важности и последствий сигналов на деятельность предприятия. Управление на предприятии по сильным и слабым сигналам.
* Диагностика готовности предприятия к возможным изменениям во внешней среде.
* Управление сопротивлением на предприятии.
* Обеспечение гибкости организационных структур и координации внутри предприятия.
* Управление стратегическими возможностями как необходимое условие устойчивого экономического состояния предприятия.
3. Оценка самостоятельной работы студентов.
Задания на самостоятельную работу: подготовка сообщений по рассматриваемым вопросам, решение задач, выполнение тестов.
Задания по практикуму к теме 7.
Источники
Основные: 1-3
Дополнительные: 4, 5, 6, 8, 10-14, 16, 18, 19, 21
РАЗДЕЛ 7. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (CРC)
7.1 Распределение времени, выделенного на самостоятельную работу, по видам заданий
7.1.1.Очная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 8 | 2 | 2 | 4 | ||||
2 | 10 | 4 | 4 | 2 | ||||
3 | 4 | 2 | 2 | |||||
4 | 8 | 2 | 2 | 4 | ||||
5 | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | |||
6 | 14 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
7 | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | |||
8 | 8 | 4 | 2 | 2 | 2 | |||
Всего | 72 | 10 | 12 | 10 | 2 | 6 | 16 | 16 |
7.1.2. Очно-заочная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 14 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
2 | 14 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | ||
3 | 14 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | ||
4 | 14 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
5 | 14 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||
6 | 14 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
7 | 12 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
8 | 12 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Всего | 108 | 34 | 14 | 16 | 6 | 10 | 20 | 8 |
7.1.3.Заочная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 18 | 6 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | |
2 | 18 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
3 | 14 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
4 | 16 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
5 | 24 | 6 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 |
6 | 30 | 6 | 7 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 |
7 | 16 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
8 | 17 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Всего | 153 | 47 | 23 | 16 | 14 | 14 | 18 | 15 |
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


