Анализ работы школы за 2011 – 2012 учебный год (стр. 2 )

- уроки (классно-урочная форма)

- лекции, семинары, практикумы, уроки с использованием ИКТ;

- консультации;

- занятия по выбору (элективные курсы);

- олимпиады, конкурсы;

- предметные недели, НОУ;

- открытые уроки.

Выводы.

Учебный план на 2011 – 2012 учебный год выполнен, учебные программы пройдены в полном объеме. Реализация учебного плана обеспечивалась необходимым методическим комплексом, информационными технологиями и дидактическими материалами.

Крайне важной является деятельность школы по вооружению учащихся базовыми знаниями по предупреждению неуспеваемости. В истекшем учебном году 3 выпускника (1 – по болезни) средней школы не получили документ об образовании (см. таблицу), что свидетельствует о недостаточной работе педагогов и контроле со стороны администрации в области перехода на новые формы оценки знаний обучающихся, в т. ч. с элементами ЕГЭ.

Повысился процент поступления выпускников основной школы, поступивших в 10 класс нашей школы, что во многом связано с определенной проделанной информационной работой с обучающимися и их родителями.

Важным направлением деятельности школы является работа по сохранению контингента. В течении трех последних лет контингент школы сокращается, что говорит о недостаточной работе по формированию устойчивого имиджа школы. В истекшем учебном году количество выбывших обучающихся на много превысил количество прибывших обучающихся, что обуславливается и особенностями микроучастка школы (частный сектор, в котором проживает большое семей, снимающих жилье, что приводит к частой миграции населения).

Рекомендации.

Продолжить работу по совершенстованию в школе системы информационной работы с обучающимися и их родителями по вопросу их профессионального самоопределения. Усилить контроль за переходом на новые формы оценки знаний обучающихся при проведении контрольных срезов, за работой педагогов со слабоуспевающими обучающимися по предупреждению неуспеваемости и второгодничеству. Усилить работу по сохранению контингента обучающихся, по проведению мероприятий, повышающих авторитет школы среди общественности.

Внутришкольный (должностной) контроль

Качественный состав администрации школы

Педагогическая категория	Последний год обучения	Межкурсовое обучение	Плановое обучение	Административная категория	Педагогическая категория
Директор	ВГАПК и ПРО – 2	2008 – 2009 – «Менеджмент в образовании»	2	Соответствует занимаемой должности	Высшая
Зам. директора по НМР	уч. год		уч. год	Высшая	Высшая
Зам. директора по УР	уч. год	2009 – 2010 «Руководитель как профессионал: повышенный уровень управленческой подготовки»	2014 – 2015	Первая	Высшая
2010 – 2011 уч. Год	2010 – 2011 - городской семинар «Школа молодого руководителя»	-	-	-
И. о. зам. Директора по ВР	2010 – 2011 уч. год – год аттестации	-	2015 – 2016	Первая	Первая

В течение 2011 – 2012 учебного года в школе осуществлялся внутришкольный мониторинг.

Качество управления

Показатели	Технология	Сроки	Ответственные	Выход
Содержание и уровень постановки целей и задач в учебном году	Анализ фактов	Июнь, август	Директор, заместители директора	Пед. совет (анализ итогов года)
Степень выполнения годового плана	Самооценка членов администрации. Количество мероприятий, выполненных полностью, частично невыполненных	Июнь-август	Директор	Педсовет (анализ итогов года)
Уровень квалификации членов администрации	Учет статистических данных по итогам аттестации и повышения квалификации	Июль	Директор	Административное совещание
Обеспечение учебниками, учебной и методической литературой	Анализ качественных показателей	Сентябрь	Зав. библиотекой, Кл. руководители	Совещание при зам. директора
Выполнение санитарно-гигиенических норм обеспечения учебно-воспитательного процесса	Смотр	Август, январь, май	Зам. директора по УР, председатель ПК	Совещание при зам. директора

Качество материально-технической и научно-методической базы

Показатели	Технология	Сроки	Ответственные	Выход
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса	Контроль программ, календарно-тематического планирования, раздаточного материала, ТСО. Индивидуальное собеседование. Мониторинг эффективности и оптимальности использования учебного оборудования, полученного школой в рамках модернизации образования.	Сентябрь, май	Зам. директора по УР	Совещание при зам. директора (справка)

Уровень здоровья учащихся.

Показатели	Технология	Сроки	Ответственные	Выход
Процент основных физических недугов и соматических заболеваний	Анализ итогов медосмотра	Август	Фельдшер, зам. директора по УР	Педсовет (анализ итогов года)
Уровень учебной нагрузки учащихся	Анализ учебного плана. Анализ расписания. Посещение уроков по вопросам наблюдения. Контроль дозировки домашнего задания.	В течение года	Директор, зам. директора по НМР и УР	Административное совещание

Качество педагогического состава

Показатели	Технология	Сроки	Ответственные	Выход
Уровень квалификации педагогического состава	Анализ состава педагогического коллектива по образовательному стажу, возрасту, категориям	Июнь-август	Зам. директора по УР, НМР	Педсовет (анализ итогов года), МО
Динамика профессионального роста учителя	Анализ совокупности показателей повышения квалификации	Май	Зам. директора по УР, руководители МО	Педсовет (анализ итогов года), МО

Отбор содержания образования

Показатели	Технология	Сроки	Ответственные	Выход
Обеспечение федерального, регионального и школьного компонента	Анализ учебного плана	Июнь Сентябрь	Директор, зам. директора по УР	справка

Качество обучения и образования

Показатели	Технология	Сроки	Ответственные	Выход
Уровень сформированности обязательных результатов обучения	Посещение уроков по плану работы. Административные контрольные работы, тесты, городские контрольные работы, тесты по итогам аттестации. Сравнительный анализ.	В течение года по плану работы школы	Директор, зам. директора по УР, НМР, руководители МО	Справка. Совещание при директоре. Педсовет (анализ итогов года)
Качество знаний учащихся	Государственная аттестация. Олимпиады. Сравнительный анализ итогов года по предметам.	В течение года. Конец года	Зам. директора по УР, руководители МО	Педсовет ( по итогам аттестации, анализ итогов года)
Общая и качественная успеваемость	Отчеты учителей по итогам четверти, полугодия и года. Сравнительный анализ итогов года с результатами прошлых лет.	Конец четверти, года Июль	Зам. директора по УР	Педсовет (анализ итогов года), справки.
Степень готовности выпускников начальной школы к обучению на второй ступени.	Посещение уроков, срезовые работы, собеседование.	Январь, май, сентябрь	Зам. директора по УР, руководитель МО	Малый педсовет
Степень готовности выпускников основной школы к продолжению образования.	Классно-обобщающий контроль (срезы, анкетирования, тестирование, собеседование).	В течение года Апрель, май	Директор Зам. директора по УР	Совещание при директоре
Степень готовности выпускников основной и средней школы к итоговой аттестации	Посещение уроков, предварительный контроль, проверка документации.	В течение года, март, апрель	Зам. директора по УР	Совещание при директоре и зам. директора по УР
Устройство выпускников	Сопоставительный анализ результатов поступления выпускников в колледжи, высшие учебные заведения.	Август	Зам. Директора по УВР	Педагогический совет, отчеты

Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в 2011 – 2012 учебном году явились: