Учебно-методический комплекс Земельное право (стр. 7 )

2. Основания прекращения прав на земельные участки:

а) добровольный отказ;

б) изъятие (выкуп) земельных участков для государственных и муниципальных нужд. Правовые последствия изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд;

в) реквизиция и конфискация земельных участков;

г) основания и порядок принудительного прекращения прав на земельные участки при нарушении земельного законодательства.

Задания для самостоятельной работы:

Составьте проект договора купли-продажи земельного участка из земель сельскохозяйственного назначения между сельскохозяйственным производственным кооперативом «Истра» и Администрацией города.

Номер задания по практикуму: 14-25, 241-251

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39, 41, 61.

Литература: 2, 12,25, 27, 29, 33, 38, 45, 51, 70, 81, 98, 114, 118, 129.

Семинар № 9 Тема семинарского занятия Правовая охрана земель в РФ.

Время семинара: 4 часа

Цель: уяснить цели, методы и задачи правовой охране земель в РФ

Задачи: изучить причины, обуславливающие наличие правового контроля в области использования земель

Вопросы к обсуждению:

1.  Правовое содержание охраны земель.

2.  Мелиорация, рекультивация и консервация земель.

3.  Правовая защита и правовые гарантии прав собственников земельных участков и землепользователей.

4.  Права и обязанности собственников земельных участков, землевладельцев, землепользователей и арендаторов, связанные с охраной земель.

5.  Экономическое обоснование правовой охраны земель.

6.  Гражданско-правовые способы защиты земельных прав.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Характеристика ФЗ «О мелиорации» и его практическое значение на современном этапе развития Земельного права»

Номер задания по практикуму: 49-58, 157-159, 265-270

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39.

Литература: 28, 44, 54, 57, 59, 61, 67, 71, 79, 92, 93

Семинар № 10 Тема семинарского занятия Понятие организационного механизма

(управления) в сфере использования и охраны земель

Время семинара: 2 часа

Цель: уяснить понятие правового режима земель, классификацию земель по категориям; определить организационный механизм в сфере использования и охраны земель.

Задачи: изучить способы и методы управления в сфере землепользования и охраны земель.

Вопросы к обсуждению:

Понятие правового режима земель. Порядок перевода земель и земельных участков из одной категории в другую. Понятие, цели и виды управления в сфере использования и охраны земель. Система органов государственного управления в сфере использования и охраны земель. Полномочия органов специального управления. Задания для самостоятельной работы: составить схему органов государственного управления в сфере использования и охраны земель.

Номер задания по практикуму: 36-39, 162-163, 252-264

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39, 41, 61.

Литература: 5, 15, 23, 28, 57, 73, 91, 97, 100,102, 107, 132.

Семинар № 11 Тема семинарского занятия Функции государственного управления в сфере использования и охраны земель.

Время семинара: тренинг 2 часа*

Цель: определить содержание основных функций в сфере государственного управления.

Задачи: изучить основные направления управления земельным фондом РФ.

Проводится в форме метода проектов. Студентам предлагается подготовить проект (проекты) по землеустройству региона или мониторинга земель данного региона. В ходе тренинга путем диалогового взаимодействия происходит формирования навыка критической оценки нормативно – правовых актов и публичных выступлений.

Вопросы к обсуждению:

1.Государственный земельный кадастр.

2.Территориальное планирование использования и охраны земель.

3.Землеустройство: понятие, виды. Порядок проведения землеустройства.

4.Мониторинг земель.

5.Государственный контроль за использованием и охраной земель.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад по теме «Сведения включаемы в Единый государственный реестр земель»

Номер задания по практикуму: 39-41, 164, 252-265

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39, 41, 61.

Литература: 28, 44, 54, 57, 59, 61, 67, 71, 79, 92, 93, 97, 100, 102, 104, 118.

Семинар № 12 Тема семинарского занятия Понятие и структура экономического механизма

Время семинара: 2 часа

Цель: уяснение сущности экономического механизма в сфере землепользования.

Задачи: изучение основ экономического стимулирования в земельных правоотношениях.

Вопросы к обсуждению:

Понятие, структура и правовые основы экономического механизма в сфере использования и охраны земель. Экономическое стимулирование рационального использования и охраны земель: прямое бюджетное финансирование; бюджетные дотации, субвенции и кредиты; льготы по плате за землю и другие налоговые льготы; возмещение убытков, причиненных изъятием земель для государственных и муниципальных нужд, ограничением прав на землю или нарушением условий землепользования и др. Федеральные, региональные и местные целевые программы по обеспечению рационального использования и охраны земель, порядок их разработки, утверждения, финансирования и исполнения.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Виды и способы экономического стимулирования в Земельном праве»

Номер задания по практикуму: 84-86, 165-168,

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3 - 6, 10,, 19, 20, 24-27,, 41, 61.

Литература: 1-4, 11-15, 28, 44, 54, 57, 59, 61, 67, 71, 79, 92, 93, 97, 100, 102, 104, 118.

Семинар № 13 Тема семинарского занятия Плата за землю

Время семинара: тренинг 2 часа*

Цель: уяснение сущности платы за землю.

Задачи: изучение порядка исчисления земельных платежей.

Проводится в форме дискуссии. Студентам предлагаются проблемные вопросы по теме тренинга. Назначается ведущий. В ходе подготовки к тренингу студенты, используя информационно – правовые системы, создают сообщения по поставленным вопросам. В процессе тренинга происходит обсуждение основных вопросов темы и формируется навык толкования нормативно – правовых актов.

Вопросы к обсуждению:

Понятие платности землепользования. Формы и виды платы за землю. Правовые основы взимания земельного налога. Категории плательщиков земельного налога. Льготы по уплате земельного налога юридическим и физическим лицам, используемые для сельскохозяйственного производства. Порядок исчисления земельного налога за земли, используемые в несельскохозяйственных целях. Рыночная стоимость земельного участка. Нормативная цена земли. Кадастровая стоимость земельных участков.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад по вопросу «Как исчисляется земельный налог за земли, используемые в несельскохозяйственных целях?»

Номер задания по практикуму: 33-36, 169,

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3 - 6, 10,, 19, 20, 24-27,, 41, 61.

Литература: 1-4, 11-15, 28, 44, 54, 57, 59, 61, 67, 71, 79, 92, 93, 97, 100, 102, 104, 118.

Семинар № 14 Тема семинарского занятия Гарантии и защита прав на землю

Время семинара: 4 часа

Цель: уяснить сущность и значение гарантий прав на землю.

Задачи: изучить виды гарантий прав на землю и способов их реализации.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и соотношение гарантий и защиты прав на землю.

2.  Гарантии прав на землю при изъятии земельных участков для государственных и муниципальных нужд, ухудшении качества земель, временном занятии земельных участков, ограничении прав собственников земельных участков, землепользователей, землевладельцев и арендаторов.

3.  Способы защиты земельных прав.

4.  Возмещение убытков, причиненных нарушением прав собственников земельных участков, землепользователей, землевладельцев и арендаторов.

5.  Понятие земельного спора, классификация земельных споров.

6.  Судебный порядок разрешения споров.

7.  Разрешение земельных споров в судах общей юрисдикции и арбитражных судах.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему: «Конституционные гарантии землепользования и их место в системе Земельного права»

Номер задания по практикуму: 33-44, ,

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 8, 9, 11-14, 18-22, 28, 29, 39, 47, 49-51.

Литература: 1- 9,11,19, 24, 30, 49, 56, 62, 63, 69, 73, 77, 80, 97, 98

Семинар № 15 Тема семинарского занятия Юридическая ответственность за нарушение

законодательства в области использования и охраны земель

Время семинара: тренинг 2 часа*

Цель: знать основные элементы, образующие состав земельного правонарушения: субъект, объект, субъективная и объективная стороны

Задачи: уяснить виды ответственности за земельные правонарушения.

Проводится в виде деловой игры. Студенты делятся на группы – «правонарушители», «потерпевшие», «судебные органы», «третьи лица». В ходе тренинга рассматриваются случаи судебной практики и решаются задачи, предложенные в практикуме. В результате межличностного общения вырабатываются навыки работы в группе и публичных выступлений.

Вопросы к обсуждению:

1.  Состав земельного правонарушения.

Виды земельных правонарушений.

3.  Виды юридической ответственности за нарушение земельного законодательства

4.  Специальная ответственность за нарушение земельного законодательства и ее виды.

5.  Специфика юридической ответственности за нарушение земельного законодательства

Возмещение вреда, причиненного нарушением земельного законодательства.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад по вопросам :

1.  В чем заключается гражданско-правовая ответственность за земельные правонарушения?

2.  В каких случаях возможно принудительное прекращение права на земельный участок для собственников этих участков?

3.  В каких случаях возможна реквизиция земельного участка? Является ли реквизиция санкцией за земельное правонарушение?

Номер задания по практикуму: 42-44, , 177-180,

Источники:

Нормативные правовые акты: 1-3, 5,6,19, 20-21,35-38, 41, 61.

Литература: 5,7, 14, 17, 20, 22,31, 34, 41, 43, 57,64, 70, 73, 78, 94,113,116.

Семинар № 16 Тема семинарского занятия Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения

Время семинара: тренинг 2 часа*

Цель: усвоение особенностей правового режима земель сельскохозяйственного назначения.

Задачи: изучение особенности положения земель сельскохозяйственного назначения в РФ.

Проводится в форме круглого стола. Студентам предлагаются вопросы к обсуждению, назначаются докладчики и содокладчики, оппоненты. В ходе тренинга обсуждаются поставленные вопросы с использованием нормативной базы, вырабатывается точка зрения на исследуемую проблему.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и особенности правового режима земель сельскохозяйственного назначения:

а) особенности правовой охраны земель сельскохозяйственного назначения;

б) особенности оборота земель сельскохозяйственного назначения.

2.  Субъекты прав на земли сельскохозяйственного назначения:

2.1.Граждане и их объединения как субъекты прав на земли сельскохозяйственного назначения.

2.2.Крестьянские (фермерские) хозяйства.

2.3.Сельскохозяйственные организации (кооперативы, товарищества, общества, государственные унитарные предприятия).

3.  Ответственность за нарушения правил охраны и рационального использования земель сельскохозяйственного назначения.

Задания для самостоятельной работы: решите задачи

1. Сельскохозяйственному кооперативу «Заря» принадлежит на праве собственности земельный участок размером 280 га. Для покупки нового комбайна кооперативу потребовались дополнительные средства, которые решено было выручить в результате продажи части земельного участка (5 га) для организации на этих землях загородного гольфклуба.

Определите правомерность сделки.

Назовите особенности купли-продажи земельных участков сельскохозяйственного назначения.

2. Гражданка Иванова, проживающая в г. Кемерово, обратилась в администрацию Промышленновского района с заявлением о предоставлении ей земельного участка в собственность бесплатно для организации крестьянского (фермерского) хозяйства животноводческого профиля. В администрации Ивановой отказали на том основании, что право на бесплатное предоставление земельных участков в собственность для организации крестьянского (фермерского) хозяйства имеют только граждане, зарегистрированные как постоянно проживающие в данном районе.

Кто и в каком порядке имеет право на получение земельного участка, находящегося в государственной или муниципальной собственности для организации крестьянского (фермерского) хозяйства?

Правомерен ли отказ?

3. Гражданин Нефедов, проживающий в Кемеровском районе, обратился в местную администрацию с заявлением о предоставлении полевого земельного участка для личного подсобного хозяйства, однако получил отказ на том основании, что у него уже есть в собственности приусадебный земельный участок размером 1 га.

Правомерен ли отказ администрации?

4. После смерти главы крестьянского (фермерского) хозяйства, имевшего землю на праве собственности, ни один из наследников не пожелал вести крестьянское хозяйство.

Каковы особенности наследования земельных участков крестьянских (фермерских) хозяйств?

5. Член садоводческого товарищества «Чистый ручей» Фролов обратился к председателю с вопросом, может ли он оформить право собственности на свой земельный участок. Председатель правления пояснил, что переоформление прав на земельные участки садоводческих товариществ возможно только в коллективном порядке для чего требуется решение общего собрания членов товарищества. Сомневаясь в правомерности разъяснения, Фролов обратился в юридическую консультацию

Дайте квалифицированный ответ.

Номер задания по практикуму: 104-116, 1, 276-281

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 8, 9, 11-14, 18-22, 28, 29, 39, 47, 49-51.

Литература: 9,11,19, 24, 30, 49, 56, 62, 63, 69, 73, 77, 80, 97, 98, 103, 110, 113, 123, 127,

Семинар № 17 Тема семинарского занятия Правовой режим земель населенных пунктов

Время семинара: 2 часа

Цель: усвоение особенностей правового режима земель населенных пунктов.

Задачи: изучение видов территориальных зон в РФ.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и виды населенных пунктов в Российской Федерации

2.  Особенности правового режима земель населенных пунктов.

3.  Зонирование территорий населенных пунктов.

4.  Виды территориальных зон.

5.  Правовые требования к планировке и застройке территорий населенных пунктов.

Задания для самостоятельной работы: подготовка доклада на тему «Основы правового регулирования земель г. Москвы (населенного пункта филиала НОЧУ ВПО МНЮИ).»

Номер задания по практикуму: 26-28, 183-184, 281-290

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 21, 30, 32, 33.

Литература: 33, 34, 35, 57.

Семинар № 18 Тема семинарского занятия Правовой режим земель промышленности и

иного специального назначения

Время семинара: 2 часа

Цель: уяснение сущности правового регулирования земель промышленности и иного специального назначения

Задачи: изучение видов земель промышленности и иного специального назначения

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и особенности правового режима категории земель промышленности и иного специального назначения.

2.  Правовой режим земель промышленности.

3.  Правовой режим земель энергетики.

4.  Правовой режим земель транспорта (железнодорожного, автомобильного, водного, воздушного, трубопроводного).

5.  Правовой режим земель связи, радиовещания, телевидения, информатики.

6.  Правовой режим земель для обеспечения космической деятельности.

7.  Правовой режим земель обороны и безопасности.

1.  Задания для самостоятельной работы: Проведите анализ статей Кодекса об административных правонарушениях и Уголовного кодекса Российской Федерации, предусматривающих ответственность за нарушение законодательства о недрах.

Номер задания по практикуму: 16-22, 185-186,

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 21, 30, 32, 33, 44-56, 60

Литература: 2-6, 12-19, 33, 34, 35, 57

Семинар № 19 Тема семинарского занятия Правовой режим земель особо охраняемых

территорий и объектов

Время семинара: 2 часа

Цель: анализ правового положения земель особо охраняемых территорий и объектов.

Задачи: изучить виды особо охраняемых территорий и объектов.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и виды земель особо охраняемых территорий и объектов.

2.  Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.

3.  Правовой режим земель природоохранного и рекреационного назначения.

4.  Правовой режим земель историко-культурного назначения.

5.  Особо ценные земли.

Задания для самостоятельной работы:

- Проведите анализ ФЗ от 01.01.2001 г. «О туристской деятельности» и выделите права и обязанности туриста.

- Приведите примеры государственных природных заповедников и заказников.

Номер задания по практикуму: 122-123, 126-127, 187,

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 4-5,6,18, 20-23,35-38, 41.

Литература: 1-4, 14, 17, 20, 22,31, 34, 41, 43, 57,64, 70.

Семинар № 20 Тема семинарского занятия Правовой режим земель лесного фонда

Время семинара: 2 часа

Цель: уяснение правового регулирования земельного фонда РФ.

Задачи: изучение понятие и видов лесопользования.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и состав земель лесного фонда.

2.  Правовой режим лесных и нелесных земель. Леса первой, второй и третьей группы.

3.  Лесопользование и его виды. Договор аренды участков лесного фонда.

4.  Договор безвозмездного пользования участком лесного фонда.

5.  Договор концессии участка лесного фонда.

6.  Права и обязанности лесопользователей.

7.  Особенности охраны земель лесного фонда.

Задания для самостоятельной работы:

1.  Проведите анализ статей Уголовного кодекса Российской Федерации, предусматривающих ответственность за нарушение лесного законодательства.

2.  Проведите анализ статей Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации, предусматривающих ответственность за нарушение лесного законодательства.

Номер задания по практикуму: 128-130, 188-189,

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39, 41, 61.

Литература: 28, 44, 54, 57, 59, 61, 67, 71, 79, 92, 93, 97, 100, 102, 104, 118.

Семинар № 21 Тема семинарского занятия Правовой режим земель водного фонда

Время семинара: 2 часа

Цель: анализ правового регулирования земель водного фонда в РФ.

Задачи: изучение особенностей государственного регулирования правового режима земель водного фонда

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие и общая характеристика правового режима земель водного фонда.

2.  Особенности государственного регулирования правового режима земель водного фонда.

3.  Право пользования землями водного фонда.

4.  Охрана земель водного фонда.

5.  Правовой режим запаса.

Задания для самостоятельной работы:

1.  Проведите анализ статей Уголовного кодекса Российской Федерации, предусматривающих ответственность за нарушение водного законодательства.

2.  Проведите анализ статей Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации, предусматривающих ответственность за нарушение водного законодательства.

Номер задания по практикуму: 127-130, 1

Источники:

Нормативные правовые акты: 1- 3, 6-10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39.

Литература: 4-12, 15-18, 28, 44, 54, 57, 59, 61, 67, 71, 79, 92, 93, 97

Семинар № 22 Тема семинарского занятия Правовой режим земель запаса

Время семинара: 2 часа

Цель: уяснение правового понятия земель запаса в РФ.

Задачи: анализ особенностей правового положения земель запаса в РФ.

Вопросы к обсуждению:

1.  Понятие земель запаса.

2.  Порядок перевода земельных участков в состав земель запаса.

Особенности правового режима земель запаса. Условия возможного использования земель запаса.

Задания для самостоятельной работы:

Приведите примеры нормативных правовых актов, регулирующих перевод земельных участков в состав земель запаса.

Номер задания по практикуму: 123-125, 186-190

Источники:

Нормативные правовые акты: 6-10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39.

Литература: 15-18, 28, 44, 54, 57, 59, 61, 67, 71, 79, 92, 93, 97

Семинар № 23 Тема семинарского занятия Международно-правовое регулирование

использования и охраны земель

Время семинара: 2 часа

Цель: анализ международно – правого регулирования в сфере землепользования.

Задачи: изучение правовой основы регулирования земельного фонда в международном аспекте.

Вопросы к обсуждению:

Роль международного права в регулировании земельных отношений. Универсальные международные декларации, конвенции, договоры, программы и другие документы в сфере использования и охраны земель. Региональные международные декларации, договоры, программы в сфере использования и охраны земель. Многосторонние и двусторонние договоры Российской Федерации по регулированию использования земельных и других природных ресурсов.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «ООН и его роль в сфере международно – правовой охране земельного фонда».

Номер задания по практикуму: 45-49, 192-211

Источники:

Нормативные правовые акты: 1- 3, 6- 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39, 41, 61.

Литература: 12,15, 16, 18,25, 26,27, 29, 33, 35, 37, 38, 40, 42, 47, 66, 70, 82, 84-90, 95, 96, 105, 108, 109, 122, 125.

Семинар № 24 Тема семинарского занятия Правовое регулирование использования и

охраны земель в зарубежных странах

Время семинара: 2 часа

Цель: уяснение особенностей правового регулирования земельным фондом в зарубежных странах.

Задачи: изучение специфики землепользования в развитых и развивающихся странах.

Вопросы к обсуждению:

Правовое регулирование земельных отношений в государствах – участниках Содружества независимых государств. Правовое регулирование земельных отношений в странах ЕС. Правовое регулирование земельных отношений в развивающихся странах. Основы правового регулирования земельных отношений в ведущих странах с развитыми рыночными отношениями.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Правовое регулирование земельным фондом в США (любая страна на выбор студента)»

Номер задания по практикуму: 87-96, 187-193

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39, 41, 61.

Литература: 12,15, 16, 18,25, 26,27, 29, 33, 35, 37, 38, 40, 42, 47, 48, 55, 58, 60, 65, 66, 70, 82, 84-90, 95, 96, 105, 108, 109, 122, 125.

  Семинарские и практические занятия для студентов очно - заочной формы

обучения

Семинар № 1 Тема семинарского занятия Предмет и система земельного права

Время семинара: 2 часа

Цель: уяснение сущности земельного права и его места в системе права РФ.

Задачи: изучение предмета и метода земельного права.

Вопросы к обсуждению:

1. Земля как объект правового регулирования.

2. Имущественные и личные неимущественные отношения, составляющие предмет земельного права.

3. Методы правового регулирования, используемые в земельном праве.

4. Система земельного права как отрасль права, науки и учебной дисциплины.

5. Структура системы земельного права.

6. Общая характеристика общей и особенной частей земельного права.

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1

Составьте схему принципов земельного права, разбив их на следующие группы: а) экологические, б) социальные, в) экономические, г) правовые.

Задание 2

Используя нормы гражданского и административного права, приведите примеры использования диспозитивного и императивного методов правового регулирования в земельном праве. Укажите - в чем состоит различие методов правового регулирования.

Номер задания по практикуму: 1-4, 131-132, 192-199

Источники:

Нормативные правовые акты: 1-3, 5,6,19, 20-21,35-38, 41, 61.

Литература: 5,7, 14, 17, 20, 22,31, 34, 41, 43, 57,64, 70, 73, 78, 94,113,116.

Семинар № 2 Тема семинарского занятия Источники земельного права

Время семинара: 2 часа

Цель: усвоить понятие источника права как внешней формы выражения земельно-правовых норм

Задачи: иметь представление о конституционных основах земельного права, о значении Конституции РФ в развитии земельного права.

Вопросы к обсуждению:

1. Формы выражения источника права.

2. Виды источников земельного права.

3. Нормативные акты, образующие систему источников земельного права.

4. Нормативно-правовые договоры как источники земельного права;

5. Судебная практика как источник земельного права и ее значение в регулировании земельных отношений;

6. Конституционные основы земельного права.

Задания для самостоятельной работы: Составьте схему «Источники земельного права России».

Номер задания по практикуму: 5-9, 136-140, 212-221

Источники:

Нормативные правовые акты: 1-3, 5,6,19, 20-21,35-38, 41, 61.

Литература: 5,7, 14, 17, 20, 22,31, 34, 41, 43, 57,64, 70, 73, 78, 94,113,116.

Семинар № 3 Тема семинарского занятия Право собственности на землю

Время семинара: 2 часа

Цель: анализ правомочий собственника земельного участка.

Задачи: изучить виды субъектов права собственности на землю в РФ, характеристику их правоспособности и основные принципы права собственности на землю в РФ.

Вопросы к обсуждению:

6.  Понятие и общая характеристика права собственности на землю.

7.  Права и обязанности собственников земельных участков.

8.  Понятие и правовое содержание государственной собственности на землю.

9.  Понятие и правовое содержание муниципальной собственности на землю.

10.  Основания возникновения, изменения и прекращения права собственности на землю.

Вопросы для самоконтроля по изучаемой теме:

6.  Какие правомочия собственника земельного участка Вы знаете?

7.  Перечислите основания возникновения и прекращения права собственности на землю.

8.  Какие виды ограничений права собственности на землю Вам известны?

9.  Какие формы собственности на землю Вы знаете?

10.  Какие виды ограничений права собственности на землю Вы знаете?

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Критерии разграничения форм собственности на землю»

Номер задания по практикуму: 10-15, , 146-148, 222-240

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39, 41, 61.

Литература: 12,15, 16, 18,25, 26,27, 29, 33, 35, 37, 38, 40, 42, 47, 48, 55, 58, 60, 65, 66, 70, 82, 84-90, 95, 96, 105, 108, 109, 122, 125.

Семинар № 4 Тема семинарского занятия: Иные права на землю

Время семинара: тренинг 2 часа*

Цель: определить иные кроме права собственности права на земельные участки, уяснить их содержание.

Задачи: изучить особенности иных прав на землю в соответствии с действующим законодательством в РФ.

Проводится в форме деловой игры. Студентам предлагается разделиться на группы для решения задач по теме тренинга. Используя информационно – правовые системы «Консультант+» и «Гарант» студенты готовят правовые консультации «обратившихся» граждан. В процессе тренинга обсуждаются предложенные решения и вырабатывается навык работы с информационными системами и толкования нормативно – правовых актов.

Вопросы к обсуждению:

1. Право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком

2. Право пожизненного наследуемого владения земельным участком.

3. Право ограниченного пользования чужим земельным участком (сервитут)

4. Право безвозмездного срочного пользования.

5. Аренда земельных участков.

6. Государственная регистрация прав на землю.

Задания для самостоятельной работы: Решите задачи:

1.Предприниматель Иванова обратилась в администрацию г. Березовский с заявлением о выкупе земельного участка, на котором находится ее магазин. Здание под магазин она приобрела у гражданина Сидоренко в 2001 году по договору купли-продажи. Администрация отказала предпринимателю на том основании, что до настоящего времени разграничение государственной собственности на землю не произведено, а потому органы местного самоуправления не могут предоставить ей земельный участок в собственность.

Дайте правовую оценку ситуации.

2. Тимонин, имеющий в садоводческом товариществе земельный участок на праве постоянного (бессрочного) пользования, в 1994 году приобрел земельный участок на праве пожизненного наследуемого владения для личного подсобного хозяйства. В 2003 году он обратился в органы местного самоуправления с заявлением о бесплатной приватизации данных участков, однако получил отказ.

Дайте правовую оценку ситуации.

3. В 2005 году приобрело в собственность у оптических приборов» здание площадью 2820 кв. м.

Земля под производственным комплексом принадлежала открытому акционерному обществу на праве постоянного (бессрочного) пользования.

обратилось в местную администрацию с просьбой оформить земельный участок, необходимый для использования здания, на праве постоянного (бессрочного) пользования.

Администрация в просьбе отказала и предложила обществу с ограниченной ответственностью выкупить земельный участок в собственность либо оформить его на праве аренды. расценило отказ администрации как неправомерный, поскольку полагало, что в порядке ст. 35 ЗК РФ к ним переходят права на землю, которыми обладал продавец недвижимого имущества.

Решите дело.

Номер задания по практикуму: 14-23, 62-83, 149-154, 220-240

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39, 41, 61.

Литература: 12, 15, 16, 18, 25, 26, 27, 29, 33, 35, 37, 38, 40, 42, 47, 48, 55, 58, 60, 65, 66, 70, 82, 84-90, 95, 96, 105, 108, 109, 122, 125.

Семинар № 5 Тема семинарского занятия Правовая охрана земель в РФ.

Время семинара: 4 часа

Цель: уяснить цели, методы и задачи правовой охране земель в РФ

Задачи: изучить причины, обуславливающие наличие правового контроля в области использования земель

Вопросы к обсуждению:

1. Правовое содержание охраны земель.

2. Мелиорация, рекультивация и консервация земель.

3. Правовая защита и правовые гарантии прав собственников земельных участков и землепользователей.

4. Права и обязанности собственников земельных участков, землевладельцев, землепользователей и арендаторов, связанные с охраной земель.

5. Экономическое обоснование правовой охраны земель.

6. Гражданско-правовые способы защиты земельных прав.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Характеристика ФЗ «О мелиорации» и его практическое значение на современном этапе развития Земельного права»

Номер задания по практикуму: 49-58, 157-159, 265-270

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39.

Литература: 28, 44, 54, 57, 59, 61, 67, 71, 79, 92, 93

Семинар № 6 Тема семинарского занятия Понятие организационного механизма (управления) в сфере использования и охраны земель

Время семинара: 2 часа

Цель: уяснить понятие правового режима земель, классификацию земель по категориям; определить организационный механизм в сфере использования и охраны земель.

Задачи: изучить способы и методы управления в сфере землепользования и охраны земель.

Вопросы к обсуждению:

1. Понятие правового режима земель.

2. Порядок перевода земель и земельных участков из одной категории в другую.

3. Понятие, цели и виды управления в сфере использования и охраны земель.

4. Система органов государственного управления в сфере использования и охраны земель.

5. Полномочия органов специального управления.

Задания для самостоятельной работы: составить схему органов государственного управления в сфере использования и охраны земель.

Номер задания по практикуму: 36-39, 162-163, 252-264

Источники:

Нормативные правовые акты: 1, 3, 6, 10, 11, 13, 19, 20, 24-27, 34, 39, 41, 61.

Литература: 5, 15, 23, 28, 57, 73, 91, 97, 100,102, 107, 132.

Семинар № 7 Тема семинарского занятия Функции государственного управления в сфере использования и охраны земель.

Время семинара: тренинг 2 часа*

Цель: определить содержание основных функций в сфере государственного управления.

Задачи: изучить основные направления управления земельным фондом РФ.

Проводится в форме метода проектов. Студентам предлагается подготовить проект (проекты) по землеустройству региона или мониторинга земель данного региона. В ходе тренинга путем диалогового взаимодействия происходит формирования навыка критической оценки нормативно – правовых актов и публичных выступлений.

Вопросы к обсуждению:

1.Государственный земельный кадастр.

2.Территориальное планирование использования и охраны земель.

3.Землеустройство: понятие, виды. Порядок проведения землеустройства.

4.Мониторинг земель.

5.Государственный контроль за использованием и охраной земель.

Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад по теме «Сведения включаемы в Единый государственный реестр земель»

Номер задания по практикуму: 39-41, 164, 252-265